新高考首考公布成績 杭城高中密集召開家長會
上周，新高考首次學考選考成績公布，考得好壞直接影響之后的學習節奏和安排。這兩周，杭城不少高中陸續召開家長會，為家長分析新高考形勢。我們聯系了近十所高中發現，一些學校的家長會開得非常細致，為不同選擇的同學梳理信息，并提出接下來的學習和考試建議。
一所重高8人改了選考科目
新高考首次大考，選擇“學考”的學生占絕大多數，而選擇“選考”的人每所學校都在10人以下。學考類似以前的會考，但難度有所增加，不計入高考成績。選考則計入高考成績，每個學生的3門選考學科，各有2次考試機會，取最高分記錄。成績兩年內有效。
首考公布成績后，大家都面臨一個對自己學習情況和狀態的評估，有些可能會改變選考科目。
我們采訪的一所重高里，有8位同學改變了選考科目。一位同學說，自己選考物理比較困難，最后決定選考生物。還有兩位同學，把選考物理換成技術，認為重高里選技術的人不多，和普通高中比起來，自己可能更有優勢。
學校教學處的朱老師說，現在換科還是比較辛苦的。因為學考和選考標準不同，所學內容也有些差別。距離明年4月的第二次學考選考不到6個月，壓力還是蠻大的。不過，現在換總比下次考完再換好。
學考不少拿B的同學準備明年再考
學考雖然不計入高考成績，但獲得什么等級，對以后的大學自主招生等方面還是有影響。有些高校往年自主招生要求所有科目都是A。所以不少拿了B的同學，準備明年4月再戰一次。
一所重高的`高二年級組長方老師，針對不同學生情況給出不同建議——
全年級500多學生這次基本都報了三四門學考，其中約120人每門都獲得A，這樣的學生，建議集中精力，明年4月可以選考一門;
考了2A1B或者2A2B的同學，如果將來還很想參加三位一體等大學的自主招生，建議下次學考再考一次;
如果每門都沒有獲得A，建議考慮一下放棄大學自主招生，把精力都放入高考科目。
這次學考，考生們選擇物理、化學、歷史、地理的人最多，這基本符合教學進度安排。記者問了一圈重點高中發現，學生們基本都是物理、化學考得較好，得A率較高，歷史、地理成績稍弱，這和高中歷來重視理科的現象吻合。
一所重高說，學生選擇什么科目學考、選考，完全按他們自己的意愿。這幾天學校正在做調查，等到學生選定科目，學校再做師資、排課等安排。期中考試結束后學校開了一次家長會，很快還會再開一次，把這些事確定下來。
對于那些想要再考一次的同學，大部分學校都會安排部分教師幫助學生，以選修課的形式重新組班，講課重點也會相應調整。
明年4月選考人數會不會暴漲?
這次首考，絕大部分學生選擇學考，但也有個別學校出現集體選考，異軍突起。比如淳安二中高二年級約530人，參加技術科目選考的有150人。其中2人獲得滿分，16人獲得90多分，55人獲得80多分。校長說，這次成績非常好，是采用田忌賽馬的策略，不和重高拼傳統理科，而是強化技術科目，因此出奇制勝。
第一次選考人數少，那明年4月的第二次大考會不會選考人數暴漲?
問了近十所高中，大家幾乎都說：選考人數會比第一次多，但不太會爆棚。因為各校安排基本還是比較傳統，將在高三年級先后兩次選考，也就是明年的10月和2017年的4月。
這么算來，到了明年10月，高三學生將會很忙很忙。
一是英語科目的第一次考試，就在10月，既是學考又是高考;二是大部分學生10月參加第一次選考，一共三門考試;三是如果之前的學考科目發揮一般，10月可能還會再考一次。這么算來，一個10月要考四五門課，大部分還是高考要求，確實有些緊張。
學考成績發布以來，淳安二中的好成績，在教育系統內有很多討論。不少老師和校長都認為教育是急不來的，最好不要有博弈心理。
不過，一位高二的班主任說，“淳安二中是一匹‘黑馬’，這是非傳統強校在高考新規則下的機會。明年4月的這次考試，可能是‘黑馬’出現的最后機會。”
中等學生的學習節奏要把握好
昨晚，我們聯系上一位高二學生家長金媽媽。她說兒子成績中等，這次兩門學考，地理等級A，歷史等級C。雖然已經算是學考通過，但兒子明年還想再考一次。再考的學生，學校不會再安排大規模復習，全得靠自己，有些辛苦。
“不過，我覺得再考一次也值得。這次考了A的人，下次不會再考。考了B的同學下次沖沖，可以拿A。我們這種考了C的人，要想上一個檔次，還是很有可能的，我支持兒子。”金媽媽準備在生活方面多下工夫，為兒子加油。
像金媽媽這樣的家長，還有很多。不少人也因此說，新高考對于普通學生來說可能壓力更大。他們成績一般，所以珍惜每一次考試機會。情緒長時間處于緊張狀態，學習節奏的安排就很重要了。
一位高二班主任建議：
“現在的考試和以前不一樣，要用好假期時間。學考基本都在開學后一個多月，建議提前安排好學習計劃，何時學考，何時選考，選擇什么科目，要把精力有重點地分配。如果學習節奏和學校進度差不多，上不上培訓班差別不大。如果學校沒集中復習，建議課余補起來。”
如果不打算參加高校自主招生，建議學考內容通過后，放掉一些科目。集中精力投入高考科目，效率才高。
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