教務主管的工作職責

　　篇一：教務主管工作職責

　　為了把教務工作進一步納入有序、規范和科學化的管理，提高其務實性高效性、協調性、綜合性職能，教務辦主任有如下主要工作職責：

　　一、在培訓上中心負責人的直接領導下，主持教務辦公室的全面工作。負責中心日常教務及與各職能部門的配合、協調工作。

　　二、自覺遵章守紀，以身作責。顧全大局、注重細節、講究方法，勤儉節約，講求效率，秉公處理。負責日常員工的考勤檢查。

　　三、為培訓中心領導把握宏觀及發展全局、教學管理等重大問題的調研、決策，當好參謀和助手。另一方面,在處理日常事務時須務實、細致、具體。要有全盤觀念，負責指導各教務計劃的具體實施，充分發揮主動體和創造性。

　　四、負責組織中心全體教師進行政治、時事學習，以及行政會議的通知和召開。

　　五、根據中心領導安排，負責起草各類工作計劃、工作安排、工作總結，并負責起草教職員工的崗位職責。

　　六、負責組織輔導員工作會、寢室長例會、負責通知全體老師和每周工作例會及月度、季度、年度會，并安排相關的會務工作。

　　七、負責對中心的教、寢室、機房內外的設備物資管理、清潔衛生包干責任制的組建和檢查，衛生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定；組織老師進行日常規范和突擊查寢工作，進行防火防盜，排除安全隱患。

　　八、負責組織對校園突發事件的調查、取證、協調、訴訟、醫治等項處置工作，并及時上報中心領導或相關執法部門。

　　九、經常科學地及時了解教職工和學生中的思想動態和存在問題，進行正面疏導和教育，化解各種矛盾。與教學辦主任一起負責對學生進行獎懲，提交對嚴重違紀學生進行紀律處分意見，報中心領導審定。

　　十、積極、細致、認真的配合前臺報名招生工作，合理規劃安排新生的接送、住宿，保證報名、報到進班工作順利，通暢有效地運行。

　　十一、充分了解教學工作的情況，及時發現問題，并督促協助解決問題和處理日常教學，報名工作中發生的問題，協調好師生關系、員工關系、上下關系。

　　十二、對學校的校紀、校規、校務進行落實、整改和執行。

　　篇二：教務主管工作職責

　　一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

　　二、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。

　　三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。

　　四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。

　　五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。

　　六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。

　　七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。

　　八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，監控學生課業負擔，聽取師生對改進教學工作的`意見和建議。

　　九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

　　十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。 十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。

　　十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛生等工作，促進學生身心健康發展。

　　十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。

　　十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。 十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。

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