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2018小升初語文知識點整理
日期:2023-02-22 08:37:57    编辑:网络投稿    来源:互联网
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    2018小升初語文知識點整理

      2018小升初語文基礎知識點

      擴句和縮句

      1.擴句:首先找出句子的主干詞,再在主干詞前加上合適的修飾詞。擴寫后的句子比原句的意思更具體、充實,但主要意思不變。如:小明去看電影。擴寫為:小明(穿著一件新衣服,高高興興地)去(新華電影院)看電影。不能擴寫為:小明和妹妹高高興興地去新華電影院看電影。

      2.縮句。首先把句子分成“誰”“做什么”或“什么”“怎么樣”兩部分,然后找出每部分的主干詞,再去掉修飾性的詞語,把主干詞連成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。應縮寫為:曹操聽到鼓聲和吶喊聲。不能縮為:曹操聽到吶喊聲。

      修改病句

      1) 句子不完整。如:戰士的英勇頑強,奮不顧身的優秀品質。

      改為:戰士的英勇頑強,奮不顧身的優秀品質令人敬佩。

      2) 用詞不當。如:我的書包里還缺乏一個像樣的鉛筆盒。

      “缺乏”用得不恰當,應改為“缺少”。

      3) 搭配不當。如:他穿著一件灰大衣和一頂紅帽子。

      “穿”與“帽子”搭配不當,應改為:他穿著一件灰大衣和(戴著)一頂紅帽子。

      4) 詞序混亂。如:打乒乓球對我是很感興趣的。

      應改為:我對打乒乓球是很感興趣的。

      5) 前后矛盾。如:油菜地里一片金黃的菜花,五彩繽紛。

      “一片金黃”與“五彩繽紛”相矛盾,應把“五彩繽紛”去掉。

      6) 重復啰嗦。如:他是我們班成績最優秀、功課最好的學生。

      “成績最優秀”和“功課最好”意思重復,這里只需保留其中一個。

      7) 不合邏輯,不合事理。如:他在霞光中讀著書,不知不覺過了兩個鐘頭。

      “霞光”稍縱即逝,持續兩個小時是不符合現實的。應把“霞光”改為“陽光”。

      8) 注意常用修改符號的用法。

      2018小升初語文重點知識點

      1.如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……

      2.這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

      3. 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

      4. 山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。

      5.站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。

      6. 平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

      7. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。

      8. 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。

      9. 岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數的銀蛇在游動。

      10.那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。

      11.港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

      12.馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。

      13.金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的.鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。

      14.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

      15.石頭就是書。你們看,這石頭一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?

      16.像鉆石那么閃亮的小露珠。

      像水晶那么透明的小露珠。

      像珍珠那么圓潤的小露珠。

      17.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

      18.在藏語中,拉薩是圣地的意思,那么,這湛藍的天就是圣地的窗簾了。

      19.一到夜晚,整個香港就成了燈的海洋。

      20.香港,真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。

      2018小升初語文易錯知識點

      《左傳》

      言之無文,行而不遠。

      人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

      皮之不存,毛將安附。

      輔車相依,唇亡齒寒。

      欲加之罪,何患無辭。

      《管子》

      倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。

      一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。

      《晏子春秋》

      為者常成,行者常至。

      圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得。

      《論語》

      歲寒,然后知松柏之后凋也。

      三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

      君子喻于義,小人喻于利。

      君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

      己所不欲,勿施于人。

      言必信,行必果。

      其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

      工欲善其事,必先利其器。

      不在其位,不謀其政。

      知之為知之,不知為不知,是知也。

      學而不思則罔,思而不學則殆。

      學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

      馬之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

      溫故而知新,可以為師矣。

      敏而好學,不恥下問。

      三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

      見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

      名不正,則言不順;言不順,則事不成。

      人無遠慮,必有近憂。

      道不同,不相為謀。

      既來之,則安之。

      是可忍,孰不可忍。

      學而不厭,誨人不倦。

      有則改之,無則加勉。

      逝者如斯夫,不舍晝夜。

      智者樂水,仁者樂山。

      小不忍,則亂大謀。


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