中班美術活動撒鹽畫優教案:給寶寶洗澡
一、設計意圖
本活動旨在突破單一的色彩工具,嘗試將水粉顏料與其它繪畫工具(蠟筆)結合起來以多種技法(濕畫法、撒鹽法)使用,讓幼兒感受由此帶來的奇特的畫面效果。活動設計中,我以游戲為載體,以幼兒生活為源,用“給寶寶洗澡”的形式串聯起了各活動環節及作畫步驟,讓幼兒在玩中出新,在玩中學。
二、教學目標:
1、能用蠟筆簡單勾勒出物體的形象。
2、嘗試在濕畫法中用鹽進行作畫,感受其所產生的奇妙的肌理效果。
3、體驗玩色的`樂趣。
三、教學準備:
排筆、大號水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布,范例。
四、教學過程:
(一)導入課題
1、師:夏天到了,許多寶寶都出來做游戲了。猜猜會有誰呢?(啟發幼兒自由想象)
2、師:你想和哪個寶寶玩,就把它畫出來吧!
教師巡回指導,找出畫的好的作品作范例。
(二)講解示范
師出示范畫(已有一個簡單的蠟筆畫形象):我也找到了一個飲料寶寶做朋友。瞧它玩得多開心呀!
l、師:寶寶們玩得真開心。可是天氣太熱了,寶寶們全身都是汗,我們一起幫它們洗個涼水澡吧。——用排筆蘸清水打濕畫紙2、師:洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想,你準備給它穿什么顏色的衣服?動作要快,不然寶寶會著涼的!——上色(請一幼兒和老師一起上色)
3、師:為了讓寶寶更舒服些,我們最后再給它撒點“爽身粉”吧!一一撒鹽法
要求:用三個手指抓少量的鹽,均勻地撒在畫面上。
a、“爽身粉”是什么呀?——鹽
b、原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。
4、師:那撒鹽法的效果是怎樣的呢?會發生什么事兒呢?畫面干了以后就可以看出來了。
師展示另一幅已完成的撒鹽畫,引導幼兒觀察。“鹽撒過的地方有什么變化?象什么?為什么會這樣?”(鹽會吸收水分,留下象雪花、蒲公英狀的痕跡)
(三)、幼兒創作,師巡回指導。
l、正確使用排筆,控制好水分。
2、上色動作快,注意色彩的銜接。
3、撒鹽要均勻且量少。
(四)、欣賞交流作品
把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。請幼兒說說喜歡哪個寶寶?為什么?
(五)、 結束
師:讓寶寶們睡個覺,休息一下吧。我們也要到教室里去給小手洗個澡了!
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