大學雷鋒月活動策劃方案參考

　　一、活動主題：

　　傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他

　　二、活動意義與背景：

　　1，活動背景：

　　20**年3月5日，是毛澤東發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。

　　每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。

　　雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。

　　然而，隨著現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。

　　曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。

　　諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。

　　今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。

　　其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。

　　因此，在今年的20**年3月份，xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。

　　2，活動意義：

　　向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

　　通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　三，活動時間：

　　20**年3月

　　四，活動策劃者及參與人員：

　　青年志愿者協會全體志愿者成員

　　五，活動內容：

　　1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。

　　2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。

　　觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

　　4，植樹節“許美好愿望獻綠色愛心”。

　　在學校附近南山等地組織同學義務植樹。

　　為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。

　　5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

　　六，活動流程：

　　1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

　　2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位

　　3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

　　七、活動注意事項：

　　各人員之間的'銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

　　八，活動預期效果：

　　學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

　　使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

　　讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

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