校園美景作文（精選134篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的校園美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現在春夏秋冬不同的季節。
春天來到了校園，操場四周小草探出了腦袋，柳樹長出了嫩芽，花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的贊歌。看到這些景色，我便想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風真的像一把神奇的剪刀，將細嫩的葉子剪得優美、漂亮；春天又像一支神奇的畫筆，將春天描繪的如此美麗。
夏天來到了校園，綠樹成陰，小草茁壯地挺拔著，無論雨水怎樣肆虐，小草都無所畏懼。過幾天，小草又會站起來，這讓我想起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”小昆蟲在夏天也忙個不停，知了在樹上：“知了，知了，知了！”叫個不停。
秋姑娘來到了校園，所過之處，葉子落下，它們在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。
秋天，小動物有的走了，有的正在忙碌地尋找食物，準備好食物，為冬天做準備。
隨著秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國風光讓我們陶醉。在操場上，同學們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。
啊！我們的校園一年四季風景如畫，我愛我們的校園！
校園美景作文 篇2時間的主宰是知識，而知識的起源是校園，校園給我們帶來了快樂，給我們留下了美好的印象。
校園是知識的起源，不但充滿了知識，而且還有美不勝收的景色呢！校園的操場是一幅畫卷，也是一道風景線，給校園增添了歡歌笑語。
操場很大很大，如同天一般。早晨，陽光普照大地，操場被照得暖意洋洋的，它伸伸懶腰，迎接著新的一天，迎接著新的游戲；中午，同學們回家了，只有操場依然陪著校園，它們講著故事，聊著天，開心地度過了一個美好的中午；傍晚，一縷縷的霞光射到操場上，操場穿上了彩衣，特別高興，顯得很典雅，像是準備去參加舞會似的。
夜幕降臨，校園安靜了，月亮姐姐出來了，把月光撒向大地，操場剛脫掉了五彩衣，又穿上了金色的舞裙，漂亮極了。
校園的操場很美很迷人，我有時一個人在那里發呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在快樂的海洋里，我愛校園的操場，更愛我的校園！
校園美景作文 篇3我們學校坐落在靑屏大街東段。我在這生活學習已經4年了，校園的一草一木，都使我倍感親切。而那花園般的環境，更給我留下美好的回憶。
春天，校園里鳥語花香，迎春花發芽了，開花了，那金燦燦的小花，好看極了，每當我們去觀賞時，小花朵上有好多蜜蜂在忙碌著采蜜呢！
夏天，到處都是烈日當頭。可校園里卻很涼爽。那是因為我們校園里綠樹成蔭。同學們在樹蔭下玩耍，一陣陣笑聲給校園帶來了無限生機。
秋天，落葉飄零。一片片金色的落葉被風一吹，就像一只只蝴蝶飛舞在空中，花壇里菊花開得正旺，把秋天的校園點綴的更美了。
冬天，樹葉落了。但這并不影響校園的美。下雪了，樹上、操場上換上了銀裝，整個成了雪的世界。下課了，操場上沸騰了，那笑聲吧樹上的雪都震下來了。冬天的校園更美。
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的學校。
校園美景作文 篇4我有一個美麗的學校，那就是北斗小學。
第一天上學，當我走進這所美麗的學校，就知道我一生中的小學生涯就要在這里度過。這是一所充滿學習氣氛的學校。走進大門就來到了大廳，廳內左上方有一幅平面浮雕，上面掛著的全部都是有關于學習方面的，雕得栩栩如生。浮雕里的小學生有的在看書，有的在打籃球，還有的在向五星紅旗敬禮。
再往里走就來到大花壇，花壇里綠草如茵，花團錦簇。花壇中間有一尊雕像。那尊雕像可真漂亮啊！一位穿著禮服的女孩手里拿著一本書，坐在石頭上，一位男孩高舉一顆北斗星，下面寫著四個蒼勁有力的大字：“北斗七星”！可以想象每當同學們下課以后，疲倦時望著這些郁郁蒼蒼的樹木，艷麗嬌嫩的花朵，聽著時不時發出的一聲聲鳥叫聲，是不是就精神了呢？
繼續往前走就來到教學樓。教學樓整潔、明亮，一塵不染，墻上還掛著名人名言，讓我們在上課時就能很快融入到上課的氣氛中來。
往左拐就來到了寬闊的操場，在那里可以打籃球或跑步。上體育課時，操場上非常熱鬧，總會響起一陣陣歡呼聲。同學們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩呼啦圈。
這個美麗的校園里，花朵爭奇斗艷，競相開放。草地綠油油的，像鋪了一層綠色的地毯。校園不僅能帶給我許許多多的豐富知識，還能讓我感受到快樂、溫暖與愉快。
我覺得學校像是個美麗的大花園，我愛這美麗的學校！
校園美景作文 篇5我們的校園很美，不信我來給你介紹介紹。
走進校園，首先，映入眼簾的是一個小花壇，中間聳立著一塊景觀石，是暗灰色的，上面刻著一個紅色的大字“夢”，右邊有一行小字：從這里開始。意思是從小就要有遠大的夢想。而為了實現自己的夢想，就得去努力學習、努力拼搏，只有這樣有可能最終圓夢。景觀石被一盆盆花守護著，外面圍著白色的小柵欄。火紅的海棠花，遠遠望去，像跳躍的火焰。一陣微風吹過，花兒的芬芳隨風散開，香氣襲人。花壇旁邊不遠處長著一株小葉榕，偉岸挺拔象哨兵威風極了。小葉榕下孩子們的歡聲笑語伴隨著小葉榕一天天的長大。小葉榕枝繁葉茂，小鳥在樹上歡快地歌唱。
小草從各式各樣的花磚下的方形小孔里探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。下課的時候，小朋友們在這里扔沙包、嬉戲、做游戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……
最受歡迎的是蘑菇亭與小長廊。三個造型獨特的蘑菇亭相互呼應形成一個三角形，長廊的屋檐乍一看有點像小鳥的頭，十分有趣。平時蘑菇亭為同學們遮風避雨，就是到了放學時間也能看到同學們在蘑菇亭與小長廊里寫作業、休息的身影。
校園里有三幢教學樓，其中兩幢是小學樓，另外的一幢是初中部，它們分別是志向樓、志高樓、志遠樓。我們四年級的教室就在志高樓里。
我愛我們的學校，我們在這里學習，我們在這里成長，這里有著我們許多美好的記憶，如有機會希望你能來這里瞧一瞧。
校園美景作文 篇6城郊中小，美麗而又整潔。走進我們的校園你就會感覺像從北極回來，又投到媽媽的懷抱。
在春天一壇壇火紅的杜鵑花綻開了笑臉，好像在對我們微笑。金色的迎春花就像一對對金色的眼睛一眨一眨的；夏天的鐵樹就像一個長滿尖刺的刺猬，它永遠都是那么蔥郁，那么蒼勁有力，好像我們的守衛者；秋天……從外可看到四個大字“城郊中小”那里有座鐘樓，那時針一動不動，一直指向八點，就好像說，祝你們每天都像八點的太陽一樣活躍，充滿朝氣。
一條又長又寬闊的塑膠跑道，可以并排站七個人，也是孩子們的游樂場所。有的同學在這兒跑步，有的同學在上面跳皮筋，跳繩……這里常年四季都洋溢著同學們的歡聲笑語。
學校的美景還有許多許多如此學習天堂—寧靜的致遠樓，氣派的明德樓……歡迎來我們學校參觀。
校園美景作文 篇7我們的學校是一所重點小學，也是一所美麗的學校。
走進校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這樹上真涼快啊！”
我們的學校有許多形態各異的美麗花壇，有長圓形的、有月牙形的。花壇里種了黃桷蘭，它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時候會發出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長而細，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵，顯得十分耀眼。
操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的，操場里面是長方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候，操場上就很熱鬧，有的同學在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學校真漂亮啊！我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校！
校園美景作文 篇8說到校園，我就會想起校園的景色。
從西面的上方往下看，最右邊是風雨教室與操場，向左的三棟樓則都是教學樓了，它們中間還夾著萬花林、百草園這兩個大花壇。
從走廊向萬花林望去，綠油油的草上一朵朵月季爭芳斗艷，月季的旁邊長著一叢叢五顏六色的不知名野花，光有這些還不夠，這幅“畫”上還鑲嵌著一顆綠寶石，聽別人說，池子里面還有幾只烏龜，在那兒悠閑地生活著。紅的、藍的、黃的、紫的、粉的、綠的……這真是一幅色色俱全的畫呀！
從天橋向百草園視去，一覽無遺，它是花草的海洋。有的草長在一起，十分像巨浪，一個比一個高；有的像龍卷風，一層又一層；有的像害羞的小姑娘，才剛剛探出腦袋，向外張望。花也不甘落后，個個長得亭亭玉立。有的很小，但花香香飄十里；有的雖然長得很高，但只有鼻子湊上去才能聞到一丁點兒香味；有的長得彎彎扭扭，像生了病的病蛋。它們的特點實在是“絕世無雙的珍寶——獨一無二”呀！說完了一種美景，再說一說一些不與花同類的美景。
在早晨的操場上，伴隨著運動員進行曲，我們走進了這兒。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”，國歌響起，五星紅旗迎風飄揚，緩緩升起。排列整齊的我們敬著禮，注視著國旗。國旗升完了，國歌唱完了，我們如軍營里的學員一樣齊刷刷地向后轉，邁著整齊的步伐向教室走去。
教室里，整齊的桌椅前的那個碧藍碧藍的講臺，為了讓學生們認真聽講，老師們在講臺上花了不少功夫，有放花的，有貼紙的……同學們看著一個個花枝招展的講臺，在上課時，時不時地看著講臺，上下看看。最后面的黑板報，“百花齊放”，每個班各有每個班的特色。
說到校園，它會讓我百看不厭，我愛我的校園。
校園美景作文 篇9走進校園門口，我看右邊有一片樹林，看見里面的樹各式各樣。有柳樹、女貞樹、法國梧桐樹……我仔細看，樹林里還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹的樹干上，居然有幾個木耳在那上面，我摘了一個，作為紀念。
我走出了樹林，向北走去，望見一個高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗，在五星紅旗的后面，有一大塊標墻，高高地聳立著，上面寫著“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。愿心靈和希望從這里升騰！”
我往左邊走去，望見有一大片三葉草，外加兩個花壇，我走進三葉草，仔細觀察，發現每片三葉草的邊，都有像波浪形的線，在每片三葉草上，下面都有一個半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發現三葉草與三葉草之間，有著帶心性的草。我想：“這是什么草呢？葉子怎么那么好看？”我問老師，老師也答不出來。我走到花壇邊，發現有綠色的和不知名的花，風兒來時，美麗的花草，在翩翩起舞。
啊，我愛你，美麗的校園，你永是那么年輕、漂亮。
校園美景作文 篇10今天，姚老師帶我們去中心花園觀察美景，那里花朵艷麗，樹木茂盛。
我們首先觀看草坪，青青的草地像草海，我無法形容；啊！快看！那棵樹多高，快要摘到星星了；再看看那綻開笑臉的花兒，有紅的、白的、紫、藍、黃、粉……五顏六色；那些花兒實在太美了，偶爾起風，那花在秋風中輕輕搖動，可愛極啦！接下來談談水泥小徑吧。小徑彎彎曲曲的猶如一條白蛇在爬動，小徑上有許多圖案，比如圓圈、直線、彎線。小徑旁的草地上立了好多個小石凳，可以讓老人家坐。在中心花園的人工湖里有兩座橋，一座是折來折去的九曲橋，一座是大拱橋，大拱橋很像河北的趙州橋，它的合影像個張開的大嘴巴！
咦？湖水怎么那么黃？原來是被污染了，多么可惜！有一個角落長著荷花，但因為秋天逐漸涼了，荷花都枯死了，那些荷花本來多么好看多么美麗，可現在卻是這個樣子。我非常傷心，也非常心疼這些枯黃的荷葉呀！
這就是景色令人陶醉的中心花園，非常值得我們去觀察、欣賞，讓我們保護它們，讓世界更美好吧！
校園美景作文 篇11在海邊小鎮上有一間美麗的學校，那就是營鎮小學。
走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，里面有許多體育設施，乒乓球桌、雙杠、籃球場……平時我們就在這里參加自己喜愛的體育活動，積極鍛煉身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰斗”，他們個個生龍活虎，有時為了一個球你爭我斗。
操場旁邊是一條筆直的校道，校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛士，每天點頭微笑著迎接回校的師生。
順著校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。”
草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇斗艷，發出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。
“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有……”突然，從教學樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。
在這環境優美、與諧上進的大集體里學習與生活，我感到無比的幸福與自豪。啊！我愛您，美麗的校園！
校園美景作文 篇12我們學校位于堯山路中段，“北關小學”四個大字十分顯眼。
一進大門，一排排冬青映入眼簾，仿佛那是一片綠海。春天，冬青新長出來的芽簇擁在一起，像一個個小竹筍似的。
穿過冬青，就來到了花園，花園里有牽牛花、滿天星、桃樹……體育課上，班里的一些女生結伴走到花園里，撿起地上被風吹落的花和葉子，編起各種各樣的飾品來，有的編戒指，有的編花環，有的編手環……一下課，同學們就爭先恐后地把自己的作品展示出來。
走出花園就來到了中院，中院里有兩棵大松樹，這兩個大松樹有幾十年的歷史了，我奶奶上小學的時候都有了呢。秋天，一些調皮的男生把掉落的松果當球踢，松果被踢開了，他們就把散落的松子撿起來，帶回家。
操場南邊有十幾棵柳樹，一上體育課，同學們就把自己的草稿本和水杯帶上，有時候玩累了，玩渴了，就把草稿本鋪在地上，靠著柳樹，喝喝水，聊聊天，可開心了。
生活在這樣的校園里，誰能不感到幸福呢？
校園美景作文 篇13我的校園是美好的，有序的。
一打開鐵藝大門，最先看到的是一片花壇。花壇中央是嬌艷的花朵，五彩繽紛，亭亭玉立。
花壇左側是一棵枝繁葉茂的百年桂花樹。秋天時，桂花樹四周便彌漫著一股沁人心脾的陣陣清香。同學們也愛在桂花樹的樹蔭下玩耍嬉戲。
校園右側是四百米的大操場，操場上有軟綿綿的草坪和星星點點叫不出名字的小野花。它們像是給操場鋪上了一層五彩繽紛的地毯，美麗極了。操場跑道旁種滿了玫瑰花，芬芳撲鼻。
校園大道旁種滿了高大的法國梧桐樹，秋天一到，枯黃的葉子就像黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里還有一處幽靜的小花園。花里鋪上了石子小路，到處可見正在爭奇斗艷的鮮花。
教學樓里有一個觀景平臺，我們可以在這里一這欣賞美景，一邊聊天。
校園最右側是多功能大樓，大樓有三層樓面，十分威嚴、挺拔。
這就是我的校園，我心目中最美的校園！這里也是我夢想起航的地方！
校園美景作文 篇14在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！
一走進校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經常結隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。
走過花壇，就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地撐著腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！
一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學校細細游賞吧！熱烈歡迎哦！
校園美景作文 篇15在農村，四季的景色非常美麗，使我無法忘懷，更讓我徜徉于流轉的四季，與自然對話，讓我的心靈會純凈、安寧。漸漸觸摸到學校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身于大自然一般……
校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個個爭先恐后的向上爬，好像比賽一樣。春天的校園是學生的天堂，看，在校園的操場上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！
校園的夏天格外的炎熱，但大樹并不害怕，他們依就頂著熾熱的太陽生長，仿佛一點兒不被太陽所干擾，而在課堂上認真學習的同學們卻沒有這般堅持，只見他們手里都拿著扇子扇來扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發怒了，向校園的班級都吹了一股大風，頓時同學都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。
校園的秋天與前兩個季節相比就是格外的凄涼，大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天并不因此失去了活力，你看在學校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里，好像戰士一般，在保衛我們的校園。
一場大雪到我們校園之后，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂著嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了一點兒濃妝淡抹的色彩，非常美麗……
這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。
【篇五：校園之美景】
每當我踏進校園的第一步，一陣誘人的清香迎面而來，讓人留連其間。
走進校園，第一眼看到的就是那鮮紅的牡丹花，牡丹花紅的簡直就是一把火，好像在燃燒似的。霎時，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的聲音，哦，原來是樹上幾只靈活的小鳥在葉間跳動著，好像在享受著這美麗的風光而被陶醉。抬起頭，望見的是那高達挺秀，豎立在道路兩邊的椰樹，有了它，校園就顯的更加美輪美奐，多姿多彩。
走到椰樹旁，才發現叢中有隱隱約約的粉紅色，仔細一看，哦，原來是鮮艷的杜鵑花，走近一點兒才看的一清二楚，花苞里不時還有幾只蜜蜂蝴蝶在飛來飛去，在盡情的翱翔著，盡情享受著花的美，另外，還有一些忽飛忽落的小鳥，有時也在天邊無憂無慮的飛翔著。
轉眼之間，就看到了桂花樹，桂花樹真是十里飄香啊！甚至走到校園的每個角落都能聞到它的香味。要是你來了，難道不會被此時此刻的景物所吸引嗎？
聞著花的香氣，才感到春天如此美好，如此豐富多彩。
校園美景作文 篇16我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。
泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。
還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個伙伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯著它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險啊！這一幕幕讓人看得不停地發出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳啊！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細游賞。
校園美景作文 篇17每當提到我們校園的景色，我總會想起朱熹寫的一首詩中的一句：無邊光景一時新。
學校的大門非常大，如同一間金碧輝煌的皇室。校門的形狀是拱形，建在教學樓中，每當下課的時候，同學們輕快的腳步又使皇室增添了許多樂趣。在校門的兩旁，還有許多圖案，仿佛歡迎著每一位來到學校的人。
在操場的前面和后面是教學樓。教學樓中每一層都設有一個書架，里面有琳瑯滿目的書籍，相當于一個小圖書館。教學樓雪白雪白的，在兩棟教學樓的正面還印著自由、富強……24個紅色的大字，在白色的襯托下更加顯眼。
操場的右邊是一堵墻。墻的頂端用瓦片來裝飾，顯得十分有文藝氣息。在墻上還有許多歷史悠久、名揚四海的古詩詞。緊貼著墻的是一座座雕像，這些雕像刻的都是聞名中外的歷史人物，比如魯迅、居里夫人……在雕像的前面是一排的乒乓球桌，每當放學之際，同學們都興致勃勃地去打乒乓球，那場面熱鬧極了。
在乒乓球桌的對面是由房子圍的一面墻，它們都被刷上了白漆，看起來十分明亮，給人一種干凈利落、神清氣爽的感覺。在一旁還有一棵巨大的紫檀樹，他被瓷磚圍了起來，那古樹參天的樣子，看起來十分大氣，像一位歷經滄桑的老者，看著學校的點點滴滴。他的年齡已經有20年以上了，每到夏天，驕陽似火，同學們能在大樹底下乘涼。只要有一陣微風吹過，樹上的小花就會紛紛的落下，仿佛下了一場短暫的花雨，仿佛置身于一個無比涼快，無比熱鬧的花園中。
我們的校園不僅十分美麗，還給了我許多快樂的往事，我愛我的校園！
校園美景作文 篇18我看見過春色滿園的學校，也見過驕陽似火的學校，也見過楓葉似火的學校，可我就是沒見過白雪皚皚的學校。
早上，我來到學校，看到白雪皚皚的操場。操場上一片雪白，好像鋪了一層厚厚的棉被。接著，我一如既往的走進我暖洋洋的文化走廊，我感覺我們學校的走廊是特別的。因為我們學校的走廊里有《弟子規》，還有名人名言名句，這些都激勵我們好好學習，爭做文明好少年。接下來，我就要介紹我的教室。教室的窗臺上還有幾盆綠蘿，長長的綠蘿不僅裝飾了我們的教室，還能凈化空氣。我們教室還有54套桌椅，黑板的前面還有講臺和老師的辦公桌。我在這樣美麗的教室里學習，每天覺得很開心快樂。
中午，我們教室里吃完午飯就會出去活動。在中午玩的時候，有的打雪仗，有的跑步，有的踢毽子，操場上熱鬧極了，就像一片歡樂的海洋。
我最喜歡我美麗的校園，我認為它是最美的。
校園美景作文 篇19進入校園，迎面而來的是兩個弧形魚池。
魚池的水是碧綠色的，池的邊上密密麻麻排列著長滿青苔的鵝卵石，水中錯落倒映著廣場上不常開的燈。各色的魚兒在水中穿梭游走，時而安然若風，時而迅疾如雨，飄逸的尾隨著靈動的身軀肆意搖擺著，仿佛連結著世上最悠遠寧靜的云氣一樣。
清晨，魚兒總是錯過與孩子們相遇；午后，魚兒終于聽到孩子們的歡聲笑語。但一聲聲鈴響過后，孩子們飛速遠去；傍晚，孩子們行色匆匆，不能再來看它們一眼。
魚兒在蕩漾的荷塘中自由地游蕩，它獨自享受著這池水的遼闊和寧靜，但孩子們呢，他們卻無法消受這魚戲蓮葉間的快樂了。
在校園的東北角，靜靜地矗立著一塊大石。
大石飽經滄桑，曾經鮮艷如血的字跡，在歲月的侵蝕下，落上了一層厚厚的灰，原來的棱角分明，在風雨的抹殺和淘洗下，逐漸圓滑平整。
仿佛聽到大石呻吟周折的一生。它從熾熱滾燙的巖漿，變為了冰冷堅硬的巖石。曾經深埋于地下千年、萬年。在這千萬年間，大石日夜與泥土為伴，原本的孤獨才有了些許的依賴。歲月匆匆已逝，一雙雙溫暖的手將大石帶出了地面，帶到了一個陌生的國度，用精巧的現代工具為大石留下了刻骨銘心的記憶。大石輾轉遷徙，與我們相遇，數十年間，看盡學子的心酸和希望。
大石矗立著，訴說的是明知艱辛卻一往無前的執著；是斧鑿錘擊破繭重生的勇氣；是回憶當初無怨無悔的決心。
操場的主席臺后面，是一園無數孩子夢想進入的果林。
銹跡斑斑的圍欄上，是孩子們抓了無數次，早已變形的孔。無數年過去了，果林一直是孩子們心馳神往的所在。不知曾經的學長是否有幸進入這優雅的果林呢？
林中果樹密布，花草茂盛，時不時飛來一只只鳥兒，它們站在蔥郁的橘樹枝頭，唱著不知名的小調，忽得一只熟透的果子落下，受驚的小鳥急促地叫了幾聲，飛走了。林中的地勢高低錯落，林中的小橋各不相同。它們都在訴說著當年建造人的用心之深，用情之切，用意之著。多么如畫般優雅的果林。
唯愿我們此生也能：自由如魚，堅毅如石，優雅如林。
校園美景作文 篇20我們的校園像個大花園，今天我們班同學就跟著老師參觀這美麗的校園。
我們向和愛球走去，我遠遠望去，和愛球就像個碧綠的大皮球，老師告訴我們和愛球有6米，也就是兩層樓高。走進看，綠色的和愛球中間鑲嵌著56個手拉手的小人兒。每個小人兒就代表一個民族，五十六個民族手拉手，體現著我們學校和愛文化：“愛滿天下，和諧包容”。只有大家齊心協力和睦相處，才能共創神州大地的美好明天。綠色的和愛球下是一片綠油油的草地，這綠色象征著我們一附這所百年名校根深葉茂、生機勃勃。草地上有美麗的野花，野花有的是紅色，有的是黃色，真是漂亮極了。這些野花把和愛球映襯的更有生機和活力了。和愛球旁有一塊大石頭上面刻著“和愛”兩個字，這兩個字是我國著名的建筑大師吳良鏞爺爺題寫的。
參觀完和愛球，我們接著向東南角走去。東南角那邊有個小蓮池，蓮池里有許多小金魚，小金魚從它們的石頭洞里游了過來，對我搖了搖尾巴，好像在說：“小朋友，歡迎來到小蓮池”。我仔細觀察小金魚，它們聚在一起像彩霞，散開像火焰。蓮池旁有許多假山，假山的形狀千姿百態，有的像青蛙，有的像小兔，還有的像熊貓等等……在中間的那塊石頭上刻著一個“蓮”字。在蓮池旁邊有一塊石頭上面是張謇爺爺寫的詩？池中金魚？：“風吹池面開，一群金魚排。小魚擺擺尾，大魚喁喁腮。白魚白玉琢，紅魚紅錦裁”。寫的就是這美麗的蓮池里，魚兒游玩嬉戲的生動場景。等到夏天到來時，蓮池里各種顏色的荷花爭相開放，快樂的小金魚在滿池的蓮葉下，自由自在地穿梭，那時候的景色一定是蓮池最美的。到那時，我一定帶你們再來參觀。
今天參觀了和愛球和蓮池，和愛球讓我懂得了我們要和諧相處，蓮池讓我欣賞了別有洞天的美景。我們的校園真是個和諧友好的大家庭，在這里我們要好好學習，努力成長為“有教養、有才能、有個性”的人。
校園美景作文 篇21我的學校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個風景秀麗的地方。
我們學校的大門上刻著“南師附小集團”，每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周，迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口，每當有老師進出門，便會大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會在每次放學之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門口，保護我們。
進入大門，可以看到三棟教學樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學樓，每層都有六個班，
穿過教學樓，看到的是一個巨大的操場，操場外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。
我美麗的校園，它給我帶來了無限的樂趣。
校園美景作文 篇22我看見過美麗的校園，看見過圓形的操場，沒看過這像火車一樣長的長廊。今天，我們就來看一看這個美麗的學校。
學校的長廊有點暗，還悄無人聲，靜悄悄的，同學們走路都是輕輕的，怕吵到別人。走廊兩側都是名言名句和學生作品，有我們做的手工作品，有書畫作品，還有激勵我們勵志學習的名言名句，非常美麗。
學校的操場郁郁蔥蔥美麗極了，有碧綠的小草，巍峨的大樹，漂亮的花壇。我們下課了就在操場上做游戲，有的跑步，有的踢毽子，有的捉迷藏，操場上就像一個歡樂的海洋，生機勃勃美麗極了。
學校上空白云像棉花糖一樣白，連綿起伏，我想，白云怎么只有這一種顏色。于是，我就在紙上畫了一個五彩繽紛的彩云，把彩虹的顏色都聚在一起，再畫一朵紅葉似火的彩云，把它貼在我的教室里，教室因為這幅的圖畫顯得更美麗了。
這就是我們美麗的校園。我愛這所學校，是老師教給我知識，我也要感謝這所美麗的學校。
校園美景作文 篇23清晨，步入校園，一陣陣求知的氣息參雜著萌動的青草香向我襲來。我忍不住深吸一口氣，徑直向錦鱗池走去。
錦鱗池并不大，四周鑲嵌著漂亮、透明的彩石。那一條條活蹦亂跳的錦鯉真是可愛啊。橙色的錦鯉最活力了，一會兒扭到同伴身后追趕，一會兒跟弱小一些的魚兒搶食，真是個“淘氣包”；黑色的錦鯉像個酷酷的俠客，游到哪里都是小心翼翼地；紅色的錦鯉最愛漂亮了，一直游來游去，展示著它的大紅衣。咦？錦鱗池旁的草坪上什么時候多了一塊怪異的石頭，仔細一看原來是只小烏龜啊。
錦鱗池旁的“牧童晚歸”是我最喜歡的雕塑。小牧童孜孜不倦地讀著書，那憨厚可掬的老黃牛雕得栩栩如生。閉上眼，我仿佛看到牧童因看書太癡迷忘了時間，直到炊煙裊裊升起，他才騎著老牛，踏著黃昏小徑回家的畫面。
伴隨著朗朗的讀書聲，我來到了勸學廊。這里充滿了對學習的渴望和對未來的憧憬。一條條千古名句，時時刻刻提醒著同學們，要好好學習，勤奮努力。就像它的名字一樣——勸學廊。
從勸學廊走出來，我被一陣清新的花香所吸引，這香氣是從百草園中傳出來的。漫步在簇簇花草中，我一眼就望見了“竹樓聽雨”。經過風吹雨打，竹樓已刻滿了歲月的滄桑，但它依然像一位少女，寧靜而美麗。被如此多的花如眾星捧月般地簇擁在中間，它應該很快樂吧。下雨的時候，坐在竹樓里，聽著雨水打落在樹葉上的清脆聲響，給人一種寂靜的意境。
翠蔭園是整個校園最綠的地方。翠綠的竹子拔地而起，竹竿是墨綠色的；竹葉是翠綠色的；就連竹子投下的影兒都像是海洋綠的，這就是翠蔭園的“翠”。翠蔭園座落在操場旁邊，每當我們運動得汗流浹背時，都會去翠蔭園的小石凳上休息一會兒，這翠蔭園的“蔭”仿佛有神奇的魔力，把汗水全都趕走了。
時光飛逝，在這校園生活近七年的我即將要離開這個學校了。我舍不得這迷人的校園十景，更舍不得和藹的老師與可愛的同學們。
校園美景作文 篇24我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。
走進校園，首先映入眼簾的是兩座大花壇，在茁長成長的小樹的襯托下，花壇里的鮮花顯得更加光彩奪目，引人注意。有鮮紅的玫瑰和月季，黃色的菊花，還有那象征著純潔的百合……往往幾只蝴蝶會在上面跳上一段優美的舞蹈。湊上去一聞，味道香極了。花壇中間是一面鮮艷的五星紅旗，每天早晨，它都會冉冉升起。
再往里走，幾個乒乓球臺出現在我們眼中，它供我們娛樂，讓我們心情舒服、順暢。小小的乒乓球在同學們之間飛來飛去，它不僅傳遞著快樂，更傳遞著同學們之間的友誼。
再往學校里面走走，出現在我們眼前的是一座兩層的教學樓。當然，這就是我們學習的地方，它窗明幾凈，筆直的屹立在那里。教學樓的正前面是一棵巨大的塔松，它高大，挺拔，筆直，像戰士一樣凝視著遠方，也是它，告訴我要堅強，要勇敢，還要學會克服困難。在我的眼睛疲勞時，是它用綠色幫助我消除疲勞。在一塵不染的窗戶前望著，還有一大片操場，操場上有籃球架和跑道，下課時，同學們可以在操場上自由玩耍。
我的學校是不是很美？正如前面所說，它真的是一個美麗的大花園。
校園美景作文 篇25春少女輕盈地走來，給校園帶來了生機盎然的景象，夏少年熱情地跑來，給校園帶來了嬉鬧成歡的景象，秋少女默默地飄來，給校園帶來了果實累累的景象，冬少年狂傲地飛來，給校園帶來了呼呼作響的飛。
雨后的早晨，那和煦的陽光輕輕撫摸你的臉蛋，那清脆的鳥鳴悄悄喚醒沉睡的同學，那鮮艷花朵無聲地競放……泥土混合著花與草的香味，真好聞！
晚上，漆黑的天空中有許多會眨眼的星星，小草在星星的照耀下，在風的撫摸下，它們歡笑著，翻過著，一層趕著一層涌向遠方。瞧！我躺在學校的足球場上，與小草共聚。忽然，聽到一聲哨響，心一驚：完了，快跑！我飛奔地回教學樓時，回過頭看著足球場，流連忘返著……
春為校園添上了一抹新綠，成為校園第一美景！校園的春比校園的夏溫柔，比校園的秋更顯活力十足，比校園的冬更顯生機勃勃。這唐朝的名手畫自然清新的畫作刷新了人們的視覺，讓人眼前一新，只覺地校園的春活力十足，正如這個校園的學生一樣，惹人喜愛。
啊！我愛校園，更愛校園的美景！校園的美景，讓我如癡如醉，流連忘返，回味無窮。
我最愛校園的春。
中午，雨似銀線紡成的紗，輕柔地從天空中垂下，嫩綠的小草趁機探出頭來，享受著沐浴……漸漸地，雨停了，經過沐浴的小草變得更綠了，草尖上有滴雨珠，雨珠凝聚著，停留著，依依不舍。小草為校園的春添上了綠色。
看！校園的春，是如此的美麗，是如此的溫暖，就像唐朝的名手畫，就連校園旁邊的河水都不忍，解凍了，慢慢跟著春少女的腳步，慢慢地融化了。冬少年風風火火地飛走了，剩下的只是春的鮮艷、春的芬芳，春的豐富，他為人們服務著。
聽！校園的花香伴隨著學生們的朗朗讀書聲，清脆的聲音，純粹的笑容，讓小鳥都忍不住停留，停留，停留……
校園美景作文 篇26春天來了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。
萬事萬物都是相互聯系的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸于平和的修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。
校園美景在于發現，賞識行動在于培養，人生境界在于提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的征集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景征集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積淀。
校園美景作文 篇27早晨，陽光照射在校園，像給大地披上了一件金黃色的衣服，漂亮極了！
春天，校園里的花草樹木似乎都被春姑娘喚醒了。小樹吐出幾點嫩芽，小草睜開眼睛，伸了伸懶腰，看看這五彩的世界。你聽，是什么聲音從教學樓里傳了出來？原來是同學們朗朗的讀書聲。下課了，小伙伴們紛紛跑到操場上站好隊伍，不一會兒，音樂聲響起，“想去遠方的山川，想去海邊看海鷗……”我們面帶笑容，跳著早操《你笑起來真好看》。
轉眼間，春天走了，驕陽似火的夏天來了。太陽公公烤著操場，大地熱得就像個大火爐。樹上的葉子卻長得格外茂盛，郁郁蔥蔥，美極了！此時的小草像一位英勇無畏的戰士，井然有序地站在土里；花朵依舊姹紫嫣紅，隨著風兒舞動著美麗的身姿。叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們跑到操場上，有的在跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球，瞧，那邊還有女同學在跳皮筋呢！夏天的校園不僅美，而且歡樂。
秋天，天氣轉涼，大樹的葉子也慢慢地枯黃。一陣微風吹過，樹上的葉子跟著風兒慢慢地飄落下來。小草無精打采，彎著腰，垂下了頭。可那教學樓前的桂花樹就不一樣了，她像一位亭亭玉立的少女，挺直了身子，整個校園都彌漫著桂花的香味，桂姑娘“十里香”的美稱果然名不虛傳。秋天可真令人陶醉！
終于，冬天來了。樹上的葉子已經全部掉光，剩下光禿禿的樹干在寒風中瑟瑟發抖，只有松樹依然那么翠綠。看著校門口的幾枝梅花，不畏嚴寒，傲然獨放，我的腦海中不禁回憶起王安石先生的一首古詩，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”聽，同學們還在上課呢！他們的朗讀聲還是那么響亮動聽。
校園里的春夏秋冬真美啊！
校園美景作文 篇28每一個同學都愛自己的學校，因為學校像一個幸福的家庭，同學像家庭的親朋好友。
我們的學校有許多可愛之處，但走到我們學校的門口，看到二塊顯眼的牌子“磐安縣仁川鎮中心小學”、“磐安縣平安希望小學”，這就與其他學校不同吧，還有更特別的是我們的校園，更令人注目。
我們的操場就在我們教室的門口，這操場雖然不大，可他是我們的游樂場所。課間操我們的廣播操和乒乓球操，那神采飛揚情境，令同學們心情舒暢。下課的十分鐘里同學們一起玩耍，可真是神采奕奕，讓同學們流連忘返。
操場旁邊還有幾棵大樹。特別是桂花樹，他四季常青，夏天，同學們空閑時間都會躲到桂花樹底下乘涼，雖然在桂花樹底下你擠我擠，但都會想法找個空間享受一下的夏天的清涼。八月時桂花盛開了，桂花香味能傳四方，左鄰右舍都能享受這美好的氣味。
校園的中間有一個很古老的房子，那是金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化示范點、磐安縣青少年德育教育基地，他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高，四知堂的地面又寬又深。也不知道古老時候，先人們是怎樣建造的，更讓你奇怪的是三百年無蜘蛛網。四知堂還經常有客人來參觀與學習，似乎每一天都好熱鬧的，我們學生也經常去看故事，去學道理的。
校園里有許多活潑可愛的同學。也有許多漂亮、年輕和帥氣的老師。
美麗的校園，讓我們度過了許許多多快樂的日子。
假如你還沒有來過，請你到我們美麗的校園走一走，看一看。
校園美景作文 篇29在我的學校，有一個美麗的花園，它在教學樓的西邊，那里四季景色迷人。
春天來了，剛進校門，小草就紛紛探出腦袋，一叢叢挺直了腰桿。旁邊的花朵也開了：紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了。微風一吹，花兒像在跟我們招手。這些花朵姿態各不相同，有的彬彬有禮地朝著太陽公公咧嘴笑，有的藏在葉子后面就像一位害羞的小姑娘，還有的倒掛枝頭，好像一位在表演雜技的胖娃娃呢！
夏天，開得正燦爛的花朵旁長滿了枝繁葉茂的大樹，一棵棵大樹就像撐開的綠色巨傘，遮擋著炎熱的日光。密密麻麻的樹枝重疊交錯著，中間還時不時地漏下一塊塊細碎的日影，像是陽光在樹枝間浪漫地跳舞。坐在石凳上，周圍一片安靜，只有知了在不停地叫著。酷熱被遠遠地拋在后邊，光是這份清涼都會讓你陶醉。
秋天，桂花在通往教學樓的小路兩旁開了，整個花園都充滿了桂花清新怡人的淡香。這時的它儼然就成了我們的樂園。下課后，同學們都會不約而同地跑向花園。在這一片樂園，我們撒歡地一起搖著桂花樹，有的同學還興致十足地去采桂花，然后珍藏在口袋里，直到溢出來為止。從樂園中出來的我們，連走路的時候，也會散發一股淡淡的香味。
冬天，花園都被白雪覆蓋了，走進花園就像進了銀白色的世界，白雪皚皚。梅花瓣掉落在地面上，在白雪的映襯下顯得更加美麗。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。同學們有的在上面撒潑打滾，有的像一只小鹿一樣在上面跳來跳去，快活極了。
校園的花、草、樹構成了一幅美麗的風景畫，校園的花園就像是一顆最耀眼的明珠，這么美的地方，怎能讓我們不喜歡呢？
校園美景作文 篇30我們的校園是多么美麗啊！
沿著筆直的智慧橋走進北校門，我們就來到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實驗小學。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇擁著，上面刻著三個紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學樓，像四個高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個個胖娃娃；金黃的桔子像一個個小太陽，惹得同學們垂涎三尺。
我最喜歡的校園景點就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學們彈奏美妙的樂曲；那里有形態各異的動物標本，可以讓同學們近距離地觀察；那里還會不定期展出各種作品，讓同學們領略四小學子們的風采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著，向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。
我愛我的學校，這個如家般溫暖美麗的校園。
校園美景作文 篇31我們校園里有許多美麗的花：海棠、茶花、桃花……其中，我頂頂喜歡的要數玉蘭花了。
玉蘭花有兩種顏色，有潔白得一塵不染的白玉蘭，也有紫得嬌艷欲滴的紫玉蘭，各有各的美麗動人之處。遠遠望去，這些玉蘭就像一些沒有矯飾的，又細又軟的小絨球。走進細看，這些絕美無暇的玉蘭又像是給玉蘭樹戴上了一串又一串五彩繽紛的瓔珞，美得無法用言語來形容。
雨點打在花瓣上，落在不算大的花壇里。白玉蘭花瓣令我想起了百花園中天女散花。打落下來的花瓣帶著一絲不易察覺的花香。
忽然覺得我變成了一朵純白的玉蘭，穿著美麗的衣裳，站在綿綿細雨之中。隨著雨越來越密集，我也將逐漸離開枝干。一串雨滴滴落，我就伴隨著雨和風一同落在濕潤的泥土上。已掉下來的好朋友不停地安慰著哇哇啼哭的我。
我愛校園，更愛校園里那嬌艷欲滴的玉蘭花！
校園美景作文 篇32我在修武縣第二實驗小學上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那里四季如畫，特別引人注目。
走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個個小太陽似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。
再往里走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。
走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。
校園美景作文 篇33“試問卷簾人，卻道海棠依舊”
三月草長，四月鶯飛，正是海棠盛開的時候，宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞，爭先恐后地長出花苞，一夜之間，那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了，等到我們第二天早上經過時，這里已經火灼灼一片了。海棠花課真美，一朵朵像是穿著玫紅色的裙子，戴著耀眼皇冠的小公主，正用那層疊的花瓣向人們展示著她的高貴。
“夭夭桃花涼”
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這幾株桃花也呼應著詩句，非要到四月花兒才姍姍來遲，偏偏那幾天正趕上下雨，桃花最是嬌貴，連這點風雨都無力招架，只好片片都付了風了雨了。我看了會兒，發覺那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了，我匆忙跑下樓去看它們，桃花一朵朵飄在地上的雨水里，做最后的綻放。我默默地看了一會兒，腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無情，別讓恩怨愛恨涼透那花的純”。
“小園香徑獨徘徊”
六中其實有一條風景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹，也叫“懸鈴木”，每天下了午自習我都會去那溜達一圈，甬路左側是草坪，草坪上有一條小路，彎彎曲曲，曲徑通幽，風景更好，小路兩邊有櫻桃樹、銀杏樹，草坪上還有很多小花點綴，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如夢令》，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦”。
不必對全世界失望，百步之內必有芳草，我一回頭，身后的草全開花了。
校園美景作文 篇34假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望著兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。
春天，校園里的百合開了，整個校園都彌漫著淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多么優雅，多么濃郁。望著它，我總能回憶起往日愉快的事情。
夏天，校園里最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。
秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙著準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙著準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悅。每次比賽過后，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。
冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而并不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服濕的.濕，臟的臟，但大家都很快樂。
校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。
校園美景作文 篇35離我家大約一百米就是我們美麗可愛的校園。剛進校園就有一種書香的氣味撲鼻而來，迎面看到的是幾棵的塔松，象翠綠的大傘，象站崗的戰士。
校園的竹子真綠啊！淺綠的樣子看著讓我們感覺到輕松愉快；校園的竹子真翠啊！翠綠的樣子讓我們不忍心傷害它；竹子的用處可大了，可以做成各種工藝品，竹葉可以沖茶配藥，它們都是不顧自己的一切，心甘情愿的為人類做好事。
校園的樹林真美啊！一棵棵松樹拔地而起，特別茂盛。冬天天氣非常寒冷，它們不顧寒冷的為我們遮擋風雪。夏天，為我們遮陽，讓我們在樹下盡情的嬉戲，校園的樹木可真多啊1一棵棵挨著圍成了一個大面積的長方形。
校園的樓真真美啊！一間間干凈的教室，一扇扇亮晶晶的窗戶，一張張整齊的課桌，一幅幅豐富多彩的黑板報，我們在這寬敞明亮的教室里學習，怎么能辜負老師和家長的期望呢？
我喜歡這美麗的校園，小朋友們，我們的學校怎么樣？很美吧！你喜歡嗎？希望你們也來我們學校上學。
校園美景作文 篇36我以前的學校坐落在地質八隊的家屬院內，校園的四周都是樓房圍成的。我們的學校就是一所普通再普通不過了的學校。它不像公園那么漂亮，卻有著美麗的景象。
我們的學校分前后兩個操場。前操場有很多梧桐樹，它的葉子像我們的手掌。在操場的正中間有一個旗桿，在每周一早晨都會舉行隆重的升旗儀式。后操場雖然不像前操場那么美，但是后操場有體育器械，可以健身。這些體育器械有乒乓球臺和籃球場，它們各有各的用處。給我們帶來了許多樂趣！
站在我們的教室里，往窗外看，是一片田野。這里的景色非常美麗。春天，當我們打開窗戶的時候，總能聞見油菜花的清香。夏天，遍地綠油油的小草長高了，還有一棵棵挺拔的樹木，再加上五顏六色的野花，那可是人間仙境啊……
我們的學校雖然比不過別的學校，但是在我們這么美麗的學校里學習可真幸福。
我愛我的母校！她教給我們做人的道理，我們學到了許多科學知識，健康地成長！
校園美景作文 篇37我在實小北院上學，學校在凱旋路市府院對面。我在這已經生活了五年，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那教學樓后面的幾棵大樹，更給我留下了難以磨滅的印象。
那幾棵大樹在教學樓后面，一走進校門就能看見教學樓，在它的旁邊，有許多乒乓球臺，一下課，就有許多男生來這里占位置。
天氣漸漸轉暖，那幾棵大樹都披上了一身綠裝，生機勃勃，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得油綠發亮。
天氣漸漸變冷，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。我們經常拿它做標本，有時還把它們輕輕地放在水面上，讓它們隨著風到更遠的地方去看一看。
我的校園以及校園內的大樹什么時候都很美。能在這樣的學校里學習生活，我感到真幸福。
校園美景作文 篇38我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，兩個操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。
進大門，“磐安縣方前鎮中心學校”幾個大字在陽光的照射下發著光。還可以看見一個大大的足球，那是我們足球特色學校的象征。還能看見3幢平房，左邊的是宿舍，正前方是食堂，右邊是教學樓。
我們四年級的教室在三樓，在教學樓前側耳傾聽，能聽到同學們朗朗的讀書聲，猶如百靈鳥唱歌時那樣的動聽。
接著看看我們的宿舍，門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求，讓同學們多了幾分自律。
然后是我們的食堂，食堂里有許多的桌子和椅子，還有兩個取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊伍，窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們在拿飯時還會有我們的禮貌用語：“婆婆您好！”“謝謝婆婆！”
最后來到我們的“樂園”——操場。操場上有許許多多歡快的“小鳥”——學生。我們就是在這個小操場上度過了許多歡快的時光。順著操場正前方的樓梯就可以到達與人們共享的“大樂園”啦，大操場長400米，操場中間有20左右平方米的足球場，我們體育課就經常在這里上。
校園里的花草樹木值得我們愛惜，校園里的角角落落值得我們觀察，校園里的歡樂值得我們追尋！我愛我可愛的校園！
校園美景作文 篇39“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天來到了我們的校園，校園里到處洋溢著濃濃的春意。
一進校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個大花園。沿著花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的柱子上還寫著一副對聯：上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯是“教學相長育英才啟圣源新篇。”則橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？
小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁著，還真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！
在花園的間隙里，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，里面有一座小假山，水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直沖天空；有的是扇形的，旋轉著，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷蒙蒙，真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景，也是同學們的最愛。
花園對面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光，這是我們學校的校訓。微機教室，圖書館和校長辦公室都在里面。綜合樓西邊的墻根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。
繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人，止于至善”八個大字，這是我們學校的校風。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室里，有排放整齊的課桌，烏黑發亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾————這里是我們夢想起飛的地方。
下了教學樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課余時間，同學們在這里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學們的樂園。
這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。
校園美景作文 篇40開學一周了，我已熟悉我們煥然一新的校園了。今天，我就有給大家介紹一下我們的新校園吧！
先從操場說起，瞧！原來的操場被翻新了，地面重新鋪了一層塑膠，打籃球，打羽毛球，打排球等的線都重新加深了。跑步線也有所改良，不再向往常不清不楚得了。看，地上那些小圓點是干啥的呢？其實這是老師為了我們出操隊列整齊專門設計的，有了這些小圓點，別說橫排豎排都會排列的整整齊齊，就連”斜排“都是整齊的。兵乓球臺后還添加了許多壁畫，千奇百怪的畫點綴起來顯得更加有生氣了。操場下面偏右有一棵黃葛樹，它的枝干粗壯，枝葉繁茂，仿佛一把巨大的大傘。又像一個綠色的蘑菇從操場上拔地而起。可凡事都有不足，黃葛樹也是，黃葛樹一到秋天，經常落一些小果子，以前遇上我們跑步時，一不小心很容易踩踏上這些小果子而摔倒。現在新的塑膠操場解決了這個問題，操場也因為改良增加了摩擦的強度，老師們單單在一個操場上就花費這么多功夫，可見老師們的用心良苦。
在操場的后方，就是三座教學樓。其中變化最大的就是未來教育館，這座樓是翻新的最多的一座，二樓成了”音樂之鄉“，上樓后向右轉，有四個教室，左邊最后一個教室就是我們班的教室。在教室里我們用的學習舊投影屏換成了一個巨大的顯示屏，墻上也添加了音樂的氣息……墻的最上方”鋪“了一排”鋼琴鍵“。二樓不僅是音樂之鄉還是科學世界呢！
來到三樓藝術層，一走進教室就可以看到全新的桌椅，墻壁上也展示著許多同學的彩畫。
老師講課時，用教棍在屏幕上一畫，就有一條深藍色的線出現在屏幕上，像變魔術一樣，這樣老師就不用像平常一樣在電腦與屏幕之間來回走動了。四樓是信息室和風雨操場，至于五樓，我還沒去過呢！
我們的學校有著全新的操場，我們的學校有著全新的教學大樓，我們的學校還有一群群在陽光下活潑成長的孩子們，啊！我愛我們美麗的學校！
校園美景作文 篇41下午，晴空萬里，一陣風吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。
來到荷塘前，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。
觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀啊！
我們繼續往前走，來到了一堵墻前。這堵墻上生長著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什么。
接著，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹葉。風悄悄地鉆進了樹林里，使樹枝搖曳著，樹葉發出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂曲。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏。
走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。
校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！
校園美景作文 篇42一天下午，陽光明媚，陣陣清風時不時地拂過校園的臉頰，一陣陣鳥啼傳入我耳朵里。今天，我們要游覽校園美景。
走出教室，來到池塘邊。那池塘里的水很淺，水面不時被風吹得涌起一道道漣漪。在那水面上，分布著荷花、荷葉。荷花的花瓣呈淺粉漸變，到花瓣尖兒就成白色的了，花蕊呈透明橙色，美麗極了。荷花下，一片片翡翠似的綠葉托著它們美麗的身姿。往后轉，在另一片池塘里，生長著綠綠的水草和黃黃的黃菖蒲。黃菖蒲，又名鳶尾花，高50至100厘米。它隱隱約約地藏在綠水草中，如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
我們繼續往前走，路過操場，在斜坡兩側，有一些大自然奇觀。右邊，有一堆圓溜溜的草叢。這草叢頂端的葉子是綠油油的，到下面，葉子卻變成金燦燦的了，如同鍍上了一層金子，令人驚嘆不已。左邊，一棵槐樹矗立在草坪上，一些枯萎的黃葉紛紛揚揚地落了下來，與此同時，一些綠芽又悄無聲息地鉆了出來，讓我們仿佛見證了這棵樹春秋兩個季節的變化。
走到斜坡的盡頭時，一叢藤蔓從墻上垂了下來。它們像密密層層的爬山虎，又像挨挨擠擠的小精靈，更像老長老長的窗簾，從墻的這頭生長到墻的那頭。
路過一條小路，我們來到了哈弗讀書廣場。廣場的一邊，有一條小河。小河的河面被柳絮鋪滿了。小河里還有一座自然形成的“石頭橋”，通往樹林深處。整個廣場被小河點綴得更加有趣。
游覽結束了，我們回到了教室。但這次的游覽卻像大樹的根一樣，扎根在我心中，因為校園美景讓學校變得更美麗！我愛你，我的學校！
校園美景作文 篇43今天，劉老師帶著我們一起去發現校園的美。
首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發了。剛出門，我就看見隔壁班種的花，我走近一看，才發現這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發現是生長在同一株上的呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立著一個植物解說牌，我怎么早沒看見它呢？看完解說后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是從紫色到白色，由于花開時間不同，所以就會呈現出不同顏色，哦！原來如此，如此原來，花還有這樣神奇的啊！
我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，里面有著像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護著，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立。“呱！呱！呱！”，青蛙先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望著它們，構成一幅美麗生動的圖畫。
我接著往前走，來到哈弗讀書廣場，那里可是讀書的圣地，一聲聲清脆動聽的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。
校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿著純潔和無暇。
校園美景作文 篇44媽媽工作的學校是個美麗的地方。
走進大門，先映入眼簾的是一塊大大的石頭，上面還寫著“樹人成德，行知達材”八個大字。
往里走，就能看見一幢大樓，大樓的側面寫著三個紅色大字“樹人樓”。樹人樓的右邊是一個正方體狀的圖書館，里面有很多書架，書架上擺滿了圖書。
圖書館旁邊是一條小河。碧綠的河水在陽光的照耀下顯得波光粼粼。河上有一座橋，名叫日月橋。日月橋是通往食堂的橋，所以每到飯點，橋上總是人來人往。
走過日月橋，就來到了一個夢幻般的食堂。食堂里有很多美食，比如：衢州烤餅、溫州瘦肉丸、北方面條等。不要說吃，單是看看這些美食，都會讓人流口水。
食堂旁邊是一座茶園。這個茶園的形狀很奇特，它是一層層疊上去的，很像一個綠色的大蛋糕。
這個學校還有很多很多的美景，正等待著你去發現。
校園美景作文 篇45校園是我們學習的天地，美麗的世界，我們校園的美景十分漂亮。
春天，一切生機勃勃，尤其是南邊的大花壇，凋零的葉子都重新吐出新芽了，各種各樣的花朵，紫色的像葡萄，紅的似火，黃的像金，藍的像湖水，白的像雪，粉的像霞……好似一個多彩的大調色盤。
夏天，樹就更加茂盛了，綠樹成陰。尤其是那棵參天大樹，巨大的樹冠綠的好像一塊閃閃發光的玉。
秋天，校園仿佛陷入了夢境一般。樹葉有的變黃了，有的變紅了，紛紛飄落，如同一只只美麗的蝴蝶。它們扇動著小小的翅膀，在廣闊的天空中飛翔，翩翩起舞好像一位專業的舞蹈演員。桂花也開了，空氣中彌漫著陣陣清香，令人陶醉。
冬天，白雪皚皚。同學們盡情地玩雪，一張張笑臉上洋溢著快樂和喜悅。雪花像一個個純白的小精靈，唱著歌兒，跳著舞落下……
我認為我的校園是最美的！
校園美景作文 篇46我的母校是臨汾市第二小學，它位于臨汾火車站的街道旁，這里環境優美，有高大的教學樓，有聞名中外的名人雕像，還有代表學校文化歷史的文化長廊，但令我印象最深刻的還是非教學樓，操場和校園的楊樹莫屬了。
清晨，大霧籠罩著整個校園，但校門前的石壁依然晶瑩剔透，遠看像一塊閃亮的琥珀。過了一會兒，太陽升起來了，霧散了，學校這才恢復了原貌；學校的大樓真高啊，高的仿佛是一根擎天柱，支撐著整個天空；學校的大樓真炫啊，每當晚上整棟樓上的霓虹燈就會閃爍起來，熠熠生輝。
這樣的教學樓，只有綠茵操場才能與之相媲美。我們的操場遠遠看去，像碧綠的湖水，綠的鮮亮，一場大雨過后，草坪越發的綠了，那一顆顆露珠猶如閃亮的鉆石，在太陽的照耀下閃閃發光；偶爾還有幾只麻雀落在上面，用嘴啄草坪上的水珠，有時還會唱起歡樂的歌曲。
校園那幾棵楊樹也是我的最愛。每個充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環境。它的精神真令我敬佩啊。
這就是我美麗的校園，踏進我們的校園，一定會給你心曠神怡的感覺，真是“人在校園中，猶如畫中游”啊！
校園美景作文 篇47春風吹拂著大地，又迎來一個嶄新的學期。校園內的風景變得比以往更加美麗。今天讓我帶您進入獨一無二的校園美景。
走進學校大門，最先進入眼簾的是剛勁有力的“和”字，充滿著和樂、和諧。在“和”廣場的周圍，種滿了紅紅綠綠的花草，每朵花都鮮艷綻放，讓每一位來校參觀的嘉賓都流連忘返。在前方，一幢高大的建筑周圍，遠遠望去，金黃色的迎春花組成了一條美麗的“星河”，一陣微風吹過來，它就像調皮的星星一樣眨著眼睛，可愛極了！聞著它那淡淡的清香，傳來孩子們開朗的歡笑，也飄逸著幽幽的書香，那就是我們相伴六年的教學樓。
走進小操場邊上的小池。小池的水十分平靜。偶爾微風吹過，小圓暈便一圈一圈的蕩漾開。平靜的池面，仿佛是一軸絲綢，讓你不由自主地平靜下來。在水面上，隱隱約約，好像看見有什么綠色的東西浮到水面上來，哦，原來是剛剛出頭的荷葉，瞧！那荷葉上還有水珠呢！在陽光的照耀下，那水珠好像變成了銀光閃爍的鉆石，真是太美了！咦仔細看一下，那荷葉變顏色了，之前是嫩黃的，現在變成純綠的了，那真是變化多端、青翠欲滴呀！哇，荷葉下又一條條魚兒在嬉戲，這樣無憂無慮的玩著，真歡快！站在小橋上，你可以俯視到與天空已經融為一體的水底，享受無限的愜意，頗有一種小橋流水，自由而又清爽的感覺，不禁讓人發出內心的贊嘆，好美啊！
校園內的景色各有不同，一年四季地無限變化著，使平靜的校園增添了許多詩情畫意。校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風景畫，也成為我心中難忘的記憶……這里有少年的幻想、未來的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛我的學校，我愛陪伴我六年的采荷二小。
校園美景作文 篇48我有一個美麗的校園。那里春天萬物復蘇，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天寒風刺骨。從外觀上看，雖然我的學校沒有其他學校裝飾得那么漂亮，那么氣派，但在我心目中它是最美的校園。
來到校門口，四個黑色大字——“耕·道·獵·德”鑲嵌在普通的正門上，它沒有金光閃閃，在我心里，它卻是最亮的。
走進這所我熟悉的學校，首先映入眼簾的是三棟五層高的教學大樓，排列得整齊有序。想要靠近大樓，就必須經過一條筆直的小道。小道兩旁是公布欄，在這里，你可以了解我們學校的老師，上面有他們相關情況的詳細介紹。
走過公布欄，小道兩邊分別是小小的花園和兩部電梯。從這里經過，會經常看到有幾個活潑可愛的同學正拿著筆記本在記錄著雞蛋花樹、四葉草等植物的成長過程。
穿過剛剛那些整齊的樓房，就要來到我們的教學樓。在這里，你可以聽到若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，再往前看，左邊三樓第二間就是我的教室。我對它有著一種特殊的感情，每次遠遠地看到那寬敞明亮的教室，我都會欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的小花園。我喜歡邁著輕快的步伐走進鳥語花香的花園，每到春天，一陣雞蛋花香撲鼻而來，雞蛋花樹的枝頭長滿了小小的葉子，像滿天璀璨的綠色星星。園欄周圍長滿了四葉草，好像在歡迎來學習知識的學子們。在這個小花園里，有許多不知名的小花，五顏六色的，漂亮極了。小花園里不時傳來鳥鳴聲。噢，這個小花園多么美麗啊！
其實，讓我的視線久久不能離開的是操場，它戴著翠綠的圍巾，頭看藍天腳壓大地，對著大家不停地笑。我站在石階下俯望，可愛的球網們又向我點頭，時而發出沙沙沙的笑聲，它們在陽光下顯得更加美麗。
這就是我的校園，它的一花一草，一點一滴，都是我快樂的源泉。在這里，我收獲了知識，收獲了成長，有我最美好的記憶。我愛這美麗的校園。
校園美景作文 篇49走進小學，你會覺得自己沉浸在奇妙的海洋里。
冬天，許多柳樹的葉子都落盡了，小樹苗也光禿禿的，柳樹的樹干像一個個支撐我們學校的圓柱。小樹苗上，壓滿了軟綿綿的白雪。西北風呼呼地刮過，雪花便從房頂上、樹上飛舞下來。雪地上，有每個人的足跡。冬天，是人們生活最困難的季節，而對有些人，好像不怕冷似的，盡情地在雪地里奔跑，好像神奇的小畫家在雪地里繪出一幅幅美麗的圖景。
燕子從南方飛回來了，小草的葉尖兒從積雪下面冒出來了。樹木抽出了新的枝條，也長出了嫩葉。春天來了，校園里一切都活躍起來了，同學們正在嬉戲，小樹們正在長大。花壇里，到處開滿了紅的、紫的、白的美麗的花，還有各種各樣叫不上名字的花。
夏天，花壇里的花沁人心脾，讓整個校園里充滿了花香的味道。雖然夏天的太陽又大又熱，但是我們學校一排排的樹木形成了一個美麗的小花園，我們可以在里面玩耍乘涼。
秋天，樹的葉子變成了黃色，搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來，操場到處是落葉，好像鋪上了一層厚厚的地毯。
小學的四季，有各種各樣的美景，說也說不完，希望你有時間也來我們學校看一看，一定讓你回味無窮！
校園美景作文 篇50我的第二個家——龍城小學，那兒是個美麗的地方。
在龍城小學的西門，有一些紅色的小花爭先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴，學生們可以在這里彈出悅耳動聽的歌曲。那里還有許多的圖書，熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景，好吸引人。
走出架空層十來步，就是我們的大操場，操場是運動健將的福地。我每去那，內心都會很激動，因為我在那奪得過冠軍。走出大操場，你會看到五層高的教學樓，假如你在上課的時候穿梭在走廊間，你會聽到每個班級里都會傳出朗朗的讀書聲。下課時，你會看到同學們在走廊里走路、談話、說笑。
在最靠右的樓梯下去，是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳，挨著科學館的東門，是同學們放學回家的門。
如果有一天，我要離開這所小學，我會很舍不得的。因為那里有我上學放學走過了6年的兩個校門；那里有我們訓練時揮灑汗水的大操場；那里也有我上課的教學樓，還有我看書的架空層和科學館。
我的學校很美，我愛我的龍城小學！
校園美景作文 篇51我的校園并不是很大，但是我愛我的校園，更愛常常留戀不舍的校園最美之景，那便是——荷花池。
不必說碧綠的荷葉，高大的白樺，清澈的池水，美麗的荷花；也不必說魚兒在池塘中嬉戲，鳥兒在樹里面打鬧，五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點在花朵上，貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶，就有數不盡的歡樂。這里是昆蟲們的音樂會，嗓音低沉的蟋蟀道出動聽婉轉的曲子，鳴蟬在歡樂的鳴叫，就連螢火蟲都提著燈籠，煽動著翅膀為音樂會做出完美的搭配；這里更是花兒的選美場，香味撲鼻的桂花隨風舞動，自信的夾竹桃，仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章，當然還有荷花也都在此爭香斗艷，空氣中彌漫著花的芬芳，仿佛置身仙界。
到了夏天，荷花池中的荷花全開了，有三瓣的，有四瓣的，還有菡萏的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈，仿佛是碧綠的荷葉映上去的，荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒，還有我們常說的“縮頭烏龜。”他們跳躍著，濺起朵朵美麗的浪花，潔白的云朵裝飾著荷花池。
我愛我的校園，但我更愛校園最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意這樣，我只想與你一起共賞。
校園美景作文 篇52我的學校是稷山縣最好的學校——稷王小學，這里非常美麗。
春天，一進校園就能聞到一股花香，五顏六色的花兒們點綴著剛長綠的草地，白白的樹枝上長滿了綠色的嫩葉子。春天的校園像一個大花園。
夏天，是一個炎熱的季節。可在校園里卻感覺不到一絲絲炎熱，大樹像一個個大大的綠傘連成一片。夏天的校園就像一個避暑亭。
秋天，校園的桃子和石榴都熟了，走到樹旁摘下一個石榴，聞一聞，忍不住就流下了口水。秋天的校園就像一個大果園。
冬天，下雪了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。有時候雪下大了，老師們會帶領同學們一起去掃雪。冬天的校園就像一個被白雪覆蓋的童話世界。
這就是我美麗的校園，你喜歡這樣的校園嗎？
校園美景作文 篇53我們學校有一個美麗的池塘，就是蛐蛐湖。
春天，水面上的冰剛解凍，水里的魚都結束了冬眠，有的愉悅地游出了水面，有的魚還在糖底呼呼大睡，還有的魚兒在水中迷迷糊糊地吐泡泡。
夏天，池塘里面的荷花一個個開始綻放，成群的蜜蜂在荷花中央采花蜜，小魚兒們在荷花周圍轉來轉去，瞧！他們多快活呀！
秋天，荷花都枯萎落了，荷葉也不再那么蒼翠，小魚兒躲在葉子底下，好像在和伙伴玩捉迷藏，池塘上面的橋面上也結了一層潔白的霜。
冬天，魚兒們潛到了深水里，水面結了一層厚厚的冰，每逢下雪，我們就在池塘邊打雪仗，滑雪。
這就是蛐蛐湖的一年四季，這就是我美麗的校園。
校園美景作文 篇54我們的學校有許多美景，每一個季節都有他特有的景色。
春天，萬物復蘇。操場上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有著雪白的花蕊。引來無數蜜蜂在周圍舞蹈。
夏天，蛐蛐湖里面有著許多小魚，不時還會飛來可愛的親戚。每次下課我們都會在那里看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨有的美景。
秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的時候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。
冬天，蛐蛐湖里的水結冰了，許多花都凋謝了，學校被罩在白茫茫的霧色當中，每當下雪，我們都會到湖邊去嬉戲玩耍。
校園的一年四季美極了，我愛我的校園！
校園美景作文 篇55我見過許多美麗的景色，但最美的景色還是我的校園。
剛進大門，映入眼前的是升旗臺，它兩邊種著各種各樣的花，有紅的、黃的、粉的……各種顏色，美不勝收。周一早上，全體學生都會在這里升旗，上面掛著的國旗隨風飄揚，好不威風。
向左拐便是荷塘，荷塘中的荷花數不勝數，看那含苞欲放的幾株，真像幾名少女嬌滴滴地躲在里面。你要是用手摸一摸荷葉荷花，柔潤絲滑，還有蜻蜓在上面飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那遠處便是已完全開放的荷花，陣陣清風吹過，一股芬芳撲鼻而來，沁人心脾。中間的花芯潔白無瑕，真是“出淤泥而不染”，漂亮極了。
向右轉是魚塘，魚塘的水清澈見底，一眼往下望，便可看到各種水生動物，有烏龜、金魚、青蛙等等。烏龜老乖巧了，你輕輕地頂它一下，它就會頂一下你的手指，仿佛在跟你撒嬌似的。魚塘旁的人造樹林也別是一處美，許多同學一下課便在這看書、玩耍、乘涼。頭上的大樹，冬天時為你脫葉，使你曬的到陽光。夏天時便長滿了葉子，使你不會感到悶熱。
再向前走就是一座噴泉，噴泉底座下有四只小石獅子，刻得栩栩如生，簡直就是真的一樣。中間是一些噴水口，一股股清水從里噴射而出，為噴泉增添了一些動態美。頂處是一塊像寶石一樣的石頭，在陽光照耀下熠熠生輝。許多學生都會在考試之前來這里許愿，保佑考個好成績。
最后面的就是學校三棟教學樓，教學樓外觀潔白，寬敞明亮的教室，舒適的環境，為我們提供了良好的學習條件。每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，整體而又響亮。三棟教學樓中間有座孔子雕像，如同一位巨人似的在守護著學校這一方凈土。
這就是我的學校，我愛我的學校，也愛學校美麗的風景。
校園美景作文 篇56一年有四個季節，每個季節都各有不同之處，校園四季不僅美在風景，也美在我們的學習生活中。
春天，萬物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發芽，讓整個春天變得更加美好了。
夏天，太陽公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的。知了在樹上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學們愛玩的心。一下課，同學們就頂著烈日在操場玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學們才會戀戀不舍地回到教室上課。
秋天，秋姑娘拿起她的畫筆，把林子全涂上了金黃色。這時一陣秋風吹過，樹葉從樹媽媽的懷抱飄了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉了幾個旋兒才慢悠悠地飄下來。我們學校的東南角有一棵大松樹，大松樹高大挺拔，像一個勇士，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，好像在喃喃細語。
冬天，校園特別冷，同學們對打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開始打雪仗了，只見他們用凍紅的雙手快速做一個雪團，狠狠地朝對方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來，玩得不亦樂乎……冬天的校園真有趣。
這就是我們的校園，四季的故事不斷……
校園美景作文 篇57我們的校園絢麗多彩，四季景色迷人。
“草長鶯飛二月天。”春天，圍墻邊清翠的竹林里嫩嫩的筍芽，一個個猶如好奇的娃娃，爭先恐后地探出小腦袋想看看外面的世界。“人間芳菲四月天，山寺桃花始盛開。”教室門前幾個大花壇里，五顏六色的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，簇擁在四季常青的桂花樹旁，在微風的吹拂下不住地向我們招手點頭。遠處綜合樓旁邊，一排排高大挺拔的水杉樹也悄悄地換上了綠色的外衣，給美麗的校園增添了生機。
夏天，只見那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加蔥郁可愛。微風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲，遠遠望去，好像大海連綿起伏的波濤。烈日艷艷下，大花壇里面的花兒姹紫嫣紅，真是紅的似火，粉的似霞，黃的似金……五彩繽紛讓人目不暇接，打扮得校園更加亮麗。西邊的杉樹越來越茂盛，像一頂頂大綠傘，給老師和同學們帶來了涼爽。
秋天，當你走在校門口，還沒進入學校，就有一股濃郁的桂花香味撲鼻而來。真是“桂子月中落，天香云外飄。”那一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，猶如一串串小金鈴。水杉樹的葉子慢慢地變黃了，一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚，仿佛一只只金燦燦的蝴蝶翩翩起舞。課間，同學們在操場上盡情地玩耍。
冬天，竹林依是那樣坦然，安詳，在風雪中搖曳著堅硬而圓潤的身軀，使我想起了詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”好樣的！高聳如云的翠竹好似一排排威武高大的戰士，堅守著自己的崗位。漫天飛舞的大雪，給學校裝扮成了銀白色的世界，課間同學們打雪仗、堆雪人……校園有了更多的樂趣。
美麗迷人的五小是我快樂成長的樂園，讓我的童年充滿了歡聲笑語。
校園美景作文 篇58我的學校坐落在環境優美的立新街道，它有一個響亮的名字，叫立新小學。立新小學不僅有許多優秀的老師，還有美麗的景色，春天桃紅柳綠，夏天枝綠葉茂，秋天涼風習習，冬天雨霧蒙蒙，十分有意境。
我們一進校園，就會發現兩旁站立得整整齊齊的小樹，這些小樹長得十分茂盛，即使到了冬天，它還是那么綠。再往里面走，就能看見我們的食堂，食堂旁邊種著十幾棵樹木，它們像一個個強壯的士兵，默默地保衛著校園。
繼續向前走，就會看見我們的升旗臺，臺子旁有一個水池，里面有許多的魚兒在嬉戲，池子中間是一座假山，假山上有亭臺樓閣，還有一棵郁郁蔥蔥的小樹。
走進一樓教學樓，里面有一個園子。園子里有一條石板小路，通向一片竹林，竹林茂密，十分幽靜。這里面還有一些藤蔓，可以蕩秋千。
我們的教室十分的干凈，一點兒灰塵都沒有，課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學樓旁邊有一個附設幼兒園，許多弟弟妹妹在那里快樂地玩耍。
我們的操場十分寬闊，可以容納好幾百名學生同時活動，我們在這里即可以做操，又可以打籃球，課間還能玩玩捉迷藏。操場的前面是一個大大的主席臺，到了重要的節日，我們會在上面表演節目，還可以演講。
這就是我的學校，一個美麗的學校，你們喜歡嗎？
校園美景作文 篇59度過了一個安逸的暑假，迎接我的便是新的初中生活。
進初中不久我就已經能體會到那傳說中的三點一線生活：教室——食堂——寢室，無限循環，但校園里的那些隨處可見的美景，卻能讓你忘記那些枯燥。
教室外，走廊的扶手外，種了一排的桂花。
秋天也是桂花盛開的季節。
風拂過教學樓，桂花樹輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的地板冷似的，桂花樹就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。
秋風吹過，天上的白云被頑皮的太陽扒開來，露出它那紅潤的小臉蛋兒，把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調皮的陽光從桂花樹葉之間的縫隙里鉆出來，投射到地上，就像是變了魔術一樣，十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯，生出一種獨特而又安靜的美感。
教室里，上課鈴打響了。同學們三腳并著兩腳奔向座位，老師還沒來。同學們紛紛在科代表的帶領下，拿出當堂課需要的學習用具，翻開課本。
一時，朗朗的讀書聲從半掩的窗戶里傳出來，混雜著書本的墨香，渲染著學校。同學們挺進的腰仿佛也成了一道校園美景。
下課后，從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地。空氣十分清新，還帶著點兒芳香的草味兒。時不時還能看見農民在給莊稼澆水。農舍，菜地，人構成了一幅多么美好的畫面。
放學后，食堂里，你能看到各個窗口前排起的長隊。同學們從兜兒里摸出資料單開始仔細的背誦，毫不打算讓這排隊的時間溜走。
眼前這些就構成了我們校園的美景，美得讓人心動。
校園美景作文 篇60走進我們的校園，在高大的教學樓前面，有一塊廣闊的大草坪，上面長滿了各種鮮艷的花，旁邊長了許多蒼天大樹，那是同學們的樂園，帶來了許多快樂。
春天，同學們聞著迷人的花香，大樹爺爺沖著他們微笑，風也來湊熱鬧，把同學們的微笑都吹了出來。看，微風過處，校園草坪內紛紛探出一個個戴著綠帽子的小腦袋，它們東張西望好奇的打量著這個陌生的地方，樹木也不落后，光禿禿的樹丫長出了新芽，仿佛是顆顆綠翡翠，在陽光的照耀下煜煜生輝。各色鮮艷的花，借著春風的力量，把花香送到校園的各個角落，讓你在校園的各個角落都能感受到春天的氣息。
這塊草坪可不是只有春天美麗，夏天更迷人。瞧，樹木更是茂盛，樹葉們手拉著手，不留一點空隙，同學們走在綠蔭下嬉戲、玩耍，一陣涼風吹走了夏天的炎熱。
秋天，草坪旁的樹葉變黃了，可是，香樟樹卻依然生機勃勃，楓樹展開了滿樹的紅葉小巴掌，歡迎秋天的到來。同學們歡快的跑到花園里，撿起一片樹葉，小心翼翼的夾在書里，成為一個美好的記憶，留在他們心里。
冬天，難得一見的雪來到了我們的身邊，在草坪上鋪了一層白色的地毯，同學們在草坪上打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。
我們學校的大草坪真是太美麗了，希望大家也在草坪上面留下歡樂的笑聲。
校園美景作文 篇61我的校園是一個絢麗多彩的校園，它有迷人的四季。
春天的校園到處充滿生機勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來，好像在說：“春天你好！我們又見面了。”小柳樹不甘示弱地長出點點嫩芽，猶如一個個小精靈，在溫暖的春風吹拂下，它們跳著優美的舞蹈。花兒也競相開放，將春姑娘裝扮得漂亮極了。
夏天的校園是一個多姿多彩的季節。榕樹和小草在陽光公公的照耀下，長得更加茂盛。轟隆一聲，任性的夏雨也來湊熱鬧。雨后，空氣清新撲鼻，小草上的露珠在陽光的照耀下，就像一顆一顆金光閃閃的珍珠。花兒經過夏雨的洗滌也變得更加艷麗，看起來美極了。
秋天的校園是一個金黃的季節。黃色的菊花堆滿枝頭，就像一個個亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的，好像生病了一樣，又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘，為我們帶來了陣陣陰涼，讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。
冬天的校園是一個蕭條的季節。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地，也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂，但是在操場的一角綻放著不懼嚴寒的三角梅。三角梅就像是一個亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風中。在操場上，我們依然能夠看到同學們活躍的身影，以及臉上洋溢的快樂的笑臉。
啊！我愛我的校園。校園是我遨游知識的海洋，是我和同學嬉戲的場所，它給我帶來了一個快樂的童年。
校園美景作文 篇62春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復蘇，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇里，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶，有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……
春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛著一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一只只成人的手掌。池塘里，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。
秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇里的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。
冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園里打雪仗，堆雪人。
校園美景作文 篇63校園什么地方最美？要我說，當屬校門口的小池塘，那兒的風景最美！
春花
池塘兩邊，種植著許多海棠花。每當春天來臨，那樹上，便會開出許多粉紅的小花，遠望，猶如一座正在吐著花瓣的噴泉；近賞，繁花似錦，風一吹，好似無數只振動翅膀的粉蝶在這樹枝和樹梢上搖曳。有時風大一些，花瓣便被吹落在我們的臉上、手上，嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉，又像個精靈——瞬間滑落進池塘。那感覺，舒服極了！
夏蟬
“知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏，在池塘邊的綠陰里，傳來蟬兒悠揚的歌聲。那曲調，抑揚頓挫，一波三折，這兒停了，那兒又接著唱起來。圍著這一片池塘，蟬兒們好像在舉行一場集體大合唱，好不熱鬧！
秋月
時間，飛轉即逝。秋，降臨大地。
在池邊賞月，多么美好的事。瞧！那圓月緩緩升起，顯得格外明亮。
仰望圓月，似乎能看見影影綽綽的人影在晃動，一會兒在這，一會兒在那，是嫦娥在月宮里舞蹈嗎？低頭看池塘，那圓月倒映水中，月宮里跳舞的人不見了，只留月光的明亮，寧靜，意味悠長……
冬雪
雪，悄然飄落。
在池塘周圍的石板上，已經積起厚厚的一層雪，掉光了葉的樹枝，枯萎了的草叢，都被冰雪所覆蓋。然而嚴寒之下的它們，正在醞釀著來年的春光，等待著能夠抽枝發條，破繭重生的時刻。
四季輪回，小池塘，風景這邊獨好！
校園美景作文 篇64對于我來說，最熟悉的地方莫過于校園了。校內的一花一草似乎都印在了我的腦海中。忽然想為校園寫一篇文章。于是乎，我閉上眼睛，靜靜的回想起校園的那段時光。
春天這顆活力四射的季節。同學們伴隨著春天一起來臨到校園。金黃的陽光透過碧綠的樹葉，溫暖地灑在同學們的身上。上課的時候，又有蝴蝶和蜜蜂來陪伴著我們。為我們生動的課堂又增添了一副美麗的圖畫。尤其是校園里那片蔥蔥郁郁的樹林。在四季的更迭下，更顯得格外端莊而又神秘。
隨著同學們的滿腔熱血，夏天也悄然的來臨了。使同學們心心念念的還是那片樹林。一到下課，便猛地竄出教室，在綠蔭底下聽著風兒吹動落葉的聲音。有的像是打了雞血一樣，在操場上瘋狂地嬉戲著。在樹林底下的同學看著他們只是微微一笑。接著又閉上了眼睛。
秋天是一個豐收的季節。因為身為八年級的我們即將面臨著中考。是正準備驗收這幾年來的勞動成果。于是，每個人都鼓足了勁，像是農民伯伯正在麥田里辛苦地勞動著，都想著準備大獲豐收一番。無論刮風還是下雨，你都可以看見一群孩子在校內先勤地學習著。
冬天，最大的特點就屬雪了。一開始，先是以像雨一般的細小顆粒為基礎，然后轉化為很常見的六角形雪花散入人間。到了第二天，你就會發現，遍地都是銀裝素裹的模樣。一下課，同學們總會是一個跑出教室的。要么拿著雨傘接著雪花；要么就是像小孩兒似的躺在雪地里。只有上課鈴聲才能喚回他們重新回到教室。
校園的景色顧然美麗，但只是怕你不用心去感受罷了。
校園美景作文 篇65我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衛兵保護著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機。
我愛我的校園，我更愛校園的美景。
校園美景作文 篇66每次踏進校園，就會被眼前的景色所吸引，不知不覺地放慢腳步。
秋高氣爽，天空仿佛被水洗過一樣干凈、明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團一團；還有的仿佛游動的小魚，一群一群。
校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚的紅領巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學校精神的象征，點燃莘莘學子心中求知的熱情與渴望。
雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節日或活動時，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭里猜燈謎，看報展……
石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結滿了紅果子，像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個艷陽高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝，灑下點點光斑。
咦？是什么調皮地鉆進了我的小鼻子？哦，原來是桂花香。隨風而來的桂花香，忽近忽遠，若有似無。這時，你肯定會忍不住走進桂花，湊近仔細一聞，淡雅清甜，沁人心脾。（
我們的校園如花園，你發現了嗎？
校園美景作文 篇67我的家鄉美景很多，我最喜歡師范學校這里的景色了。
一進師范的大門印入眼簾的是一個漢白玉做的塑像——位老師手中拿著書本。在塑像兩邊是兩個花壇，有各種各樣的花，紅的、黃的、五光十色美麗極了！在花壇里還有一個小亭子人能在里面賞花、讀書。塑像后面是一座教學樓，從教學樓直穿過去，來到一條路，左邊是操場和籃球場，操場和籃球場都是鍛煉的好地方，在操場上可以踢足球、玩雙杠單杠、打乒乓球、跳遠等各種運動，在操場邊上有升國旗的臺子，上面有三根旗桿能升國旗第一根是升國旗的，第二根是運動會會旗的，第三根是升校旗，籃球場自然是打籃球的了，籃球場左邊就是公寓。
路右邊是一片草地，草地中央有一個噴池，在水中央也有一個塑像，上面有兩個金字“升華”，在塑像的一圈都是噴口噴出水來，告訴你兩個秘密：一是來噴池時最好是晚上，到了晚上噴池里的燈就都亮了，紅的，黃的五顏六色美麗極了；第二是在噴池有好多只小金魚，在水里游來游去。噴池前面是辦公樓，右邊是實驗樓。再回到原來那條路，順著那條路一直往前走在途中發現兩邊有冬青，走一會兒你就會發現停車場了，你走進去里面有很多車子你走進去有一個臺階，你上去就會有一座房子，有很多爬山虎，在房子中間有個大門，你進去后看見一個假山，山頂噴出水來就像下小雨一樣，左前方是一個花壇，里面有很多月季花，左邊下去是回到原來的路，右邊下去也是一條路，正對右邊路的是圖書館，你順著路走，不管是哪一條路都會到百年古樹那里，古樹有九百多年的高齡了，古樹前方是最后一站禮堂了，這可要說說，禮堂第一層是食堂，第二層是音樂教室，第三層才是禮堂。
這里就是我喜歡的師范學校，你說美不美？
校園美景作文 篇68我的學校—青年路小學，是我認為全新昌最美麗的學校。我們的學校之所以叫青年路小學是因為學校外邊往右有一條小路，叫青年路。而我們學校剛好在外面。這就是我們學校名字的由來了。
走進大門，映入眼簾是一個架在高空中的大屏幕。大屏幕的右邊是一個特別美的小花園，那里有幾棵高大的銀杏樹，在大屏幕的左手邊，有一個公告欄。
往大門的右拐再直行一段路有一個教學樓，第二棟樓是行政樓，用來當老師的辦公室，第三棟樓也是我們的教學樓，其中我們的班級就在那里。教學樓第三層第一個班級就是我們班。我是五年級5班的。
從教學樓下來再直行，有一個操場。操場外圍是跑道，還有兩個小小的草坪。操場內還有四個籃球架，還有單雙杠和一個器材室，還有一棵百年香樟樹。器材室里有呼啦圈、籃球、足球、沙包等體育器材，讓人眼花繚亂不知道該選哪個好。
這就是我美麗的學校—青年路小學。
校園美景作文 篇69春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了校園里，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限商機，讓校園更加美麗，更加翠綠。
走進美麗的校園，映入眼簾的是那些美麗的鮮花，一盆盆圍著一個彩圈，盆里還有幾只可愛的小蝸牛。踩圈里的花兒，有紅的，像紅蘋果一樣紅，有藍的，像天空那么藍，有黃的，像天邊太陽那么黃……真是五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛……十分美麗！
鮮花彩盆旁就是金魚池。多彩的金魚活蹦亂跳，游來游去，十分活潑，好像在歡迎春姑娘的到來。
魚池旁就是一棵粗壯雄偉的大樹，叫木棉樹。木棉樹到了春天就會開出紅色的花，叫木棉花，木棉花紅得像一團團，燃燒的火焰掛在樹上。木棉花泡茶，有降火、清熱、去濕的功效，可以用來做藥膳呢！
春天的校園可真美啊！
校園美景作文 篇70我的校園很美，走進校園漂亮的行政大樓就在你們的眼前，一排排整齊教學樓傳來陣陣讀書聲，“求知識，學做人”映入眼簾。
銀杏大道兩邊的銀杏樹可威風了，像軍人一樣筆直的站在那里，歡迎同學們。經過銀杏大道，我們來到了同學們最愛的操場，同學們一到操場就歡快地跑來跑去，有的踢足球，有的打藍球，有的打乒乓球，有的打羽毛球等等他們在玩耍中感受其中的快樂！
操場緊鄰的是百果園，百果園物產豐富，景色美麗，有橙子，有桃子，有桔子，有梨，有櫻桃不愧叫百果園，水果可真多啊！
百果園旁邊就是開心農場，開心農場和百果園一樣，各種各樣的蔬菜應有盡有，有白菜，有茄子，有土豆，有番薯，還有冬瓜，南瓜，還有說也說不完。
農場旁邊樹木圍繞，中間有個長方形的涼亭，可以容納很多人，春天我們賞花，夏天我們可以在這里盛涼、避暑、看書、聊天，秋天看落葉飛舞，冬天看太陽暖暖地撒在我們身上。
這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？
校園美景作文 篇71冬天，我認為我們的校園是最美麗的。
一個冬天，所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時，學生們沖出了教室。
跑到操場后，每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒，雪下得更大了。不幸的是，當我們玩得開心的時候，鈴響了，學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望，老師說：“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好，我會讓他在下一個班在外面玩。”
學生們都很興奮，異口同聲地回答：“好！”
"學生們在這個班表現很好。下節課，他們都去玩雪。”老師的話一落實，學生們高興得跳了起來。
鈴響時，所有的學生都沖了出來。“我們玩吧！”學生們追著我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人，手里拿著石頭，用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。
我們玩得很開心，不知不覺中，鈴響了。隨著鈴聲的到來，我們不情愿地回到了教室。
校園的美麗在于學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。
校園美景作文 篇72我的學校是稷山縣最好的，而且非常漂亮。
春天，你一走進校園就能聞到花香。五顏六色的花點綴著綠草，白色的樹枝上覆蓋著綠色的嫩葉。春天的校園就像一個大花園。
夏天是個炎熱的季節。但是校園里沒有一絲熱氣。這些樹像綠色的大傘。夏天的校園就像一個避暑中心。
秋天，校園里的桃子和石榴都成熟了。我去樹下摘了一顆石榴，聞了聞。我忍不住流口水。秋天的校園就像一個大果園。
冬天，會下雪。學生們正在操場上打雪仗和堆雪人。有時下大雪時，老師會帶領學生一起掃雪。冬季校園就像一個白雪覆蓋的童話世界。
這是我美麗的校園。你喜歡嗎？
我們學校有一個美麗的池塘，那就是蟋蟀湖。
春天，水面上的冰剛剛解凍，水中所有的魚都結束了冬眠。一些人快樂地游出了水，一些人還在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。
夏天，池塘里的荷花開始一朵接一朵地開放，成群的蜜蜂在荷花中間采花采蜜，小魚在荷花周圍盤旋。看！他們是多么幸福啊！
秋天，荷花凋零，荷葉不再那么綠，小魚躲在樹葉下，好像在和伙伴捉迷藏，池塘上的橋面覆蓋著一層白霜。
冬天，魚潛入深水，水面覆蓋著厚厚的一層冰。每當下雪，我們就打雪仗，在池塘邊滑雪。
這是蟋蟀湖的季節，這是我美麗的校園。
校園美景作文 篇73我們學校有許多美麗的風景，每個季節都有它獨特的風景。
春天，萬物復蘇。操場上有許多花。它們有自己的顏色和外觀，但我最喜歡的是迎春花。迎春是淡黃色，中間是雪白的雄蕊。它吸引了無數的蜜蜂圍著它跳舞。
夏天，蟋蟀湖里有很多小魚，可愛的親戚不時飛來。每次下課后，我們都會在那里看書，感到非常開心。我不禁看著湖里盛開的蓮花。粉紅色的蓮花有著極其精致的顏色，這是夏天校園的獨特之美。
秋天，銀杏葉就像小扇子，扇著風，驅散夏日的炎熱。每年十月，也就是深秋，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣就是撿樹葉玩耍。
冬天，蟋蟀湖水結冰，許多花枯萎。學校籠罩在白霧中。每當下雪，我們就去湖邊玩。
校園一年到頭都很美。我愛我的校園！
校園美景作文 篇74我們的學校可美啦！有現代化的教學樓、寬闊的操場、還有屬于我們自己的小菜園。
我們的教學樓共有3棟，東邊是明德樓、中央是崇真樓、西邊就是魁星樓了，魁星樓的下方有一座小亭子名叫魁星亭，可別小看這座小亭子，它已有上百年的歷史了，是實驗小學最具有代表性的建筑物，繼承了我們實驗小學的文化底蘊，因此我們把新校的最高樓命名為魁星樓，并且把學校的所有道路命名為魁星路，在魁星樓南邊的路就叫魁星南路，北邊就叫魁星北路，東邊為魁星東路，西邊為魁星西路。魁星亭是我們學校最壯觀的景色，是它讓我們的學校變得更美麗！
我們學校的操場可大了，它能容下我們全校的師生一起參加集體活動，每天清晨我們都會在寬闊的操場上做早操；校園的一個小角落里，還有我最喜歡的小菜園，別看它只有巴掌大的地方，里面種的東西可一點也不少。
我愛我的校園，更愛校園里每一位辛勤的園丁。
校園美景作文 篇75我喜歡操場旁的欒樹，喜歡教學樓后一排排白楊，但更喜歡教學樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業的老師，玉蘭便是那多才多藝的學霸！
首先，引入注目的當然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數；松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹的葉子真細啊，細的猶如一個個翠綠的繡花針。
銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚正在專心聽講的同學。下課了，同學們在銀杏樹周圍玩耍，聽著風兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時候，交響樂的聲音更雄壯了！
一股淡雅的花香悄悄地鉆進了我的鼻子，我跟著花香走。啊！玉蘭開花了！有的花瓣全展開了，像一只展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！
這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？
校園美景作文 篇76秋天是金秋時節，果實在這個季節成熟，樹葉在這個季節飄落，秋天的景色也十分艷麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學校的沁園，卻別有一番風味。
核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭著把最好的一面獻給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒里帶著香味，樹下成群結隊的努力的爬著，大小的果兒整齊的排在地上，仿佛在說快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。
如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界里有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。
從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散發的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優美。
學校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這里，可以你減緩心理上的負擔，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了，可以來這里散散心，你當你是難過時你可以來這里發泄心情。每當你郁悶時，你可以來這里舒緩心中壓力。重新找回自我。
這就是我們學校的沁園，堪稱寶地的沁園。
校園美景作文 篇77時光飛逝，轉眼又到了秋天。
在魯迅筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。
在魯迅的筆下，有一個百草園，每到秋天，蟲兒爭鳴，花兒爭鳴，花兒爭艷。在我的學校里面也有一個園子——“沁園”。為什么叫沁園呢？據說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，后人稱之為“沁園”。
今天晚飯過后，我在去教室的途中，又路過了沁園。沁園并不大，走路一分鐘就能穿過去。天下著小雨，我已然沉浸在那如夢如幻的意境里，絲絲的小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的樹木，搭配園子里的清幽，讓人感嘆，令人留戀。
園子里種了很多樹，石榴樹、銀杏樹……高低錯落，遠近不一。樹葉經過雨水的滋潤，愈發水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機。樹干上有許多蝸牛緩緩移動，也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個沁園最大的亮點，還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個葫蘆，他們幾個胖墩墩的，吃飽喝足，正在安然入睡的葫蘆娃，做著甜美的夢，嘴角仿佛還微微露笑，真的好羨慕他們呀！
如果說學校是一幅圖畫，沁園就是圖畫中最美麗的景色。
如果說學校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動聽的旋律。
校園美景作文 篇78我們學校的美景可是多得數也數不清，道也道不完。下面，就請緊跟我的腳步來看看吧！
跨入校門，第一眼看見的就是小廣場三疊池右側的大石頭，上面用鮮紅的顏料刻著：明德敏學。意思是：光明磊落，勤奮好學，是我校的校訓。石碑旁還種了幾株松樹，似乎是要告訴我們：大家要學習松樹傲霜斗雪的品質。
穿過小廣場，右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的最愛，一年四季都洋溢著瓜果清香。陽春三月，左側菜地里的油菜花競相開放，身處其中，就被淡淡的清香包圍。放眼望去，金黃一片，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。仔細瞧一瞧，這平凡的油菜花竟也能開得如此絢麗。四月，映入眼簾的是一大片盛開的薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭，漾著粉色的花香，演繹著春天的童話。
爬過一段斜坡，走過一段樓梯，就來到了學校食堂，食堂兩側有兩塊綠地，有筆直的法國冬青，粉紅的桃花……引得昆蟲、小鳥們流連忘返。
校園美景看不盡道不完，校園是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。
校園美景作文 篇79我們的校園風景優美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。
踏進了學校的大門。首先映入眼簾的便是小廣場，在小廣場的右側立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓“明德敏學”。據說這塊石頭有8噸多重。繼續往前走，上了幾級臺階，便來到了聞名的瓜果走廊。一眼望去，不見盡頭，大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚，像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側看，便是一大片金燦燦的油菜花。陽春三月是油菜花開得最旺的時候。
走近些，一大片的油菜花在陽光的照耀下閃閃發光。一陣微風拂過，油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。
又好像是一位位穿著金色舞衣的少女在風中翩翩起舞。周圍的花草樹木似乎都被感染了，也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的右側生長著薔薇花。你瞧！一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開著，在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像是一幅淡淡的水粉畫，陽光而又溫暖。繼續往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點點細碎的日影，給人一種迷蒙的感覺。
我在這美麗校園里學習，增長知識。校園是一個神圣殿堂，老師是一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領我們走進知識的海洋。我愛我的校園！
校園美景作文 篇80我的校園一年四季風景如畫，美不勝收。我總喜歡像游覽一處風景似的在校園中來來回回地蕩。
一進入校門，小廣場右側那塊明顯的大石頭映入眼簾。那塊八噸的大石頭像一只自豪的大公雞，驕傲地昂著頭，一副自強不息的模樣。石頭上雕著四個鮮紅的大字“――明德敏學。”揣摩完這塊大石頭后，便經過了三疊池，就來到美如仙境得瓜果連廊。連廊下鋪著彩色的方形磚塊，這條連廊大概有五米寬，一百米長。
連廊左側載滿了油菜花。三月的時候，油菜開花。一片片翠綠的嫩葉像捧著金子似小心翼翼地托著一朵金黃的油菜花。油菜花還沒敗，嬌柔的薔薇們又綻開了她們華麗的舞裙。
薔薇的舞裙被裁縫修得很精致。帶著一折又一折波浪形花瓣的薔薇顯得更加引人注目。當薔薇開得最艷的時候，那些粉嫩的花瓣已完全綻放開了，欣賞完了瓜果長廊沿著小山坡往上走就來到學校食堂。學校食堂左側載滿了果樹：有小橘子的橘子樹；有開著芬芳四溢的桃花的桃花樹；還有長著像小扇子似的樹葉的銀杏樹。
在我眼里。校園有著勝過西湖，賽過香山的美啊！噢，美麗的校園。你是一個知識的海洋，是一個風景優美的花園！
校園美景作文 篇81走進校園大門，第一眼看到的就是數字廣場。要是你留心觀察，就會發現這里隱藏著的許多數字。正對著數字廣場是我們學校的“童心池”，里面種滿了睡蓮。夏天，童心池里的睡蓮千姿百態。有的花瓣全都張開了，露出了里面的小蓮蓬；有的半開半閉，好像有點難為情呢；還有的花苞包得很緊，就像一支插在池塘里的粉紅色的畫筆。
學校的還有一個裝修得非常漂亮的圖書館，那里真是書的世界，各種各樣的書多得數不清：《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》……我們最喜歡去圖書館了，可以靜靜地捧著一本書，暢游在知識的海洋里。
圖書館邊上是我們的科學樓，里面有許多間實驗室，讓我們探索科學的奧秘。走廊上擺滿了許多科技模型和作品，墻壁上掛滿了介紹科技的圖片，引領著我們走進科學這片神秘的領域。
我們的學校真美！我愛我們的學校！它不僅是一個美麗的大花園，更是我們快樂成長的天堂！
校園美景作文 篇82夢中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那么迷人。那寬闊的操場，高大的教學樓，高高飄揚的五星紅旗，每一處都令人魂牽夢縈。特別是那美麗的后花園，它不僅四季宜人，還是我的樂園。
春天，后花園里那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜愛呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也想得到那癡人的稱贊吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的裙擺，又似天上那潔白的云霞。這生機勃勃多彩的色調，是許多畫家都很難調畫出來的，你只要望著它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。
熱情奔放的夏天到來的時候，后花園那濃密的樹陰中正開著盛大的音樂會――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著，蟋蟀在它的平臺上架起了鋼琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神秘的大舞臺呢？又有誰不愛這校園迷人的夏？
秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”下課時，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽，多有詩意呀！
冬天，后花園的樹都只剩下干禿禿的樹干了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨那棵高大挺拔的松樹，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了，在這寒冬里，它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”。是呀！梅花的這種不畏艱苦的精神影響著我。
校園的景色是多么美麗、壯觀！我愛校園那生機勃勃的春，那熱情奔放的夏，還有那落葉紛飛的秋，那美麗壯觀的冬！
校園美景作文 篇83春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池里有好幾條小魚正快活地游來游去。教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“多美麗的春天啊！”
夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發現那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺的頭發，那些頭發在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
校園美景作文 篇84我愛我的學校——金都小學，因為它風景優美，環境美麗，就像世外桃源，如果你去了，肯定會流連忘返。
我的學校每個星期一早晨都會舉行升旗儀式。每個學生都要穿好粉白相間的校服，并佩帶紅領巾，女生還要扎紅絲帶。整個校園都變成了一片彩色的海洋，當國旗升起時，全校師生齊唱國歌，學生行隊禮，這個場面，總是讓人熱血沸騰。
春天，學校生機勃勃。大樹長出了新芽，小草也探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱歌，五顏六色的花兒像是這種爭奇斗艷。
夏天，小草綠油油，像給大地鋪上了綠色的地毯，大樹枝繁葉茂，像一把把大傘給我們遮陽。
秋天，桂花開了，一陣秋風把香氣傳遍了整個校園，樹葉開始黃了。
冬天，北風呼嘯，校園顯得安靜了許多，偶爾可以看見在樹葉即將掉光的樹上覓食。
下了課，運動場成了我們的樂園，有的在賽跑，有的在比誰跳得遠，有的在打乒乓球，還有的在爬雙杠。
我的學校有兩棟教學樓，分別叫書香園和厚德樓。各有8個和5個教室。每個教室都設備齊全。
我愛風景迷人的校園，我愛多姿多彩的校園，我愛我的學校！
校園美景作文 篇85在我心里，校園是個美麗的地方。那兒不僅花團錦簇，綠草如茵，還有一排排參天大樹。小小的池溏清澈見底，一條條小魚在水中歡快地游來游去……除了那誘人的美景，最重要的是那兒有我們一年四季不同的回憶。
春天，小草悄悄地探出頭來，好像在迎接著春天的到來。校園的鮮花真美啊！這一叢那一簇的裝飾著校園，為校園增添了幾分明艷的色彩。教學樓前有一塊綠油油的草坪，課間的時候，同學們歡快地在草坪上嬉戲玩耍。
夏天，大樹換上了綠色的連衣裙，像一把綠色的大傘，為我們擋住陽光，驅除炎熱。小伙伴在綠蔭蔭的樹底下玩著有趣的游戲，知了在枝頭開心地唱著美妙的歌曲：知了，知了……叫個不停，這是夏天獨一無二的交響曲。
秋天，大樹穿上了一件金黃色的舞衣。校園里變成了一片金色的海洋，好美呀！原來是那些金色的樹葉紛紛揚揚地落了一地。它們有的像美麗的金鈴鐺，有的像火紅的金太陽，有的像金扇子，有的像金月亮……真美呀！飄落在校園的小路上，它們不規則的擺列著，好似一條金色的毛毯。
冬天，學校裹上了一件白色的大棉襖。紛紛揚揚的雪花像一只只快樂的小精靈，落在草坪上、操場上、電線桿上，草坪好似一塊白色的大地毯，電線如同銀色的琴弦……整個校園一派銀裝素裹的景象，美極了！
我們的校園無論是春、夏、秋、冬都充滿了生機。校園的景色是那么美麗、壯觀！我愛校園那生機勃勃的春；我愛校園熱情奔放的夏；我愛校園那落葉紛飛的秋；我愛校園那美麗壯觀的冬。我愛我的校園！
校園美景作文 篇86我有一個美麗的校園，那里風景優美，像一個五顏六色的花園，非常美麗。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，他叫醒了小動物嗎？給了小草生命，大樹也被春姑娘染上了綠色，開出嫩嫩的小芽，從樓下都能聽到活潑的同學們在教室里朗朗的讀書聲，那聲音如同一首美妙的歌曲。好聽極了！
夏天，夏姐姐帶著炎熱的太陽，叔叔來到了這里，這時大樹也長大了，荷花妹妹和葉哥哥來到了小河邊曬太陽，蝴蝶在花叢中采花粉，小螞蟻在為冬天準備食物，蚊子在找新鮮的血，我們非常喜歡在空調里，手里拿著一根美味的冰條。
秋天，秋妹妹走到了這里，它把大樹染上了黃色，蚊子也躲到了被窩里，不想出門，小花漸漸的枯萎了，秋風也來了，漸漸變得涼爽起來。
冬天，冬奶奶帶來了寒風哥哥，它把大樹的葉子吹了下來，小動物們都回到了家去睡覺，只有我們在寒風中走來走去。
這是我們學校的一年四季，你們喜歡嗎？喜歡就來看看我們的學校吧！
校園美景作文 篇87漫步于校園，兩邊是整齊站著的楊樹，雖筆挺大方，但顏色的單一總使我感覺有一絲單調。
轉過街角，忽然，一棵在角落里的無名植株引起了我的注意，我不由得停住了腳步。
那棵樹披滿綠枝，枝條分分叉叉，頗像鹿的犄角。綠葉很小，但十分密集，好像要故意遮住那藏在中間的枝條。唯一與那楊樹不同的是，在它的繁葉間，有一簇粉色的小花。那幾片小花瓣，像幾個害羞的小姑娘，緊緊簇擁在一起。她們身上，還涂抹了淡淡的香水，走近一些，那香氣便會包圍你，像一條粉紅色的絲巾，舒適柔軟。
秋雨初歇，花瓣上還留有一滴小雨珠，在小巧精致的花瓣上顯得格外晶瑩剔透。微風撫摸下，小雨珠慢慢挪移到花瓣邊緣，一眨眼，雨珠輕輕跳下，激起一縷濕土的芬香。
只因這一朵角落里的小花，給整個角落帶來溫馨的氣息和明亮的顏色。世界有了色彩才是完美的，單調的顏色多枯燥啊！
校園美景作文 篇88校園的小花園里，一年四季美如畫。
春天，粗壯的麻楝和幌傘楓抽出綠芽，樹根處披上了一件棕色的大衣，書帶草鉆出泥土，好奇地看著這可愛的世界，鐵樹好像更粗壯了，像是守衛一樣，站在小花園的入口處，目不轉睛地看著來來往往的人群。
夏天，陽光漸漸變得毒辣。可是，大傘似的麻楝沒有放棄，它遮天蔽日，漏下斑斑點點細碎的日影。麻楝下，我們坐著談心，然而竟感到格外涼爽。
秋天，小花園內飄出淡雅清香。哦，原來是桂樹開花了。桂花小小的，金黃金黃的，透著一股濃濃的清香，秋風吹過，清香撲鼻而來，每個人都沉浸在這淡雅的清香之中。
冬天，一陣凜冽的冷風吹過，小花園里的植物漸漸枯萎，但一些葉子仍綠油油的。不過我知道，等到下一個春天，書帶草還會探出頭，幌傘楓和麻楝還會抽出綠芽，小花園還會變得春意盎然。
我喜歡我的校園，更喜歡校園的小花園！
校園美景作文 篇89大家好。今天，我來給你們介紹一下我們的操場。
操場周圍環境優美，四周都栽滿了柳樹和花。春天，柳樹發芽了，顯得我們操場很綠。夏天，柳樹和花似乎在支撐著這個操場，讓它美麗。秋天，操場更美了，一陣陣涼風吹過，就像一幅畫卷。冬天，如果下雪了，踩上去就會留下腳印，很漂亮。
操場外邊是紅色的跑道，每天下了第二節課，我們都會在上面跑操。上面很有彈性，似乎一彈就會彈的很高。
操場旁邊是籃球場，籃球場占操場的四分之一。每有籃球比賽的時候，我們都會為他們加油！
操場設施可全了，每天都會有同學去玩、鍛煉、練習。
學校還有足球場，如果有我們班的人比賽，我們都會鼓勵他們，讓他們給我們班，長分。
我十分喜歡我的學校，因為在那里我學會了知識。我也很喜歡操場，在那我可以運動。我們要好好學習，讓父母的付出有價值。
校園美景作文 篇90風兒唱著歌，把大地吹得五顏六色；百花張開笑臉，把我們學校裝扮得美極了！
校園東邊的草坪上種著一排梅花樹，冬天花開時，樹上梅花多得數不清。它們有的只剩下幾片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了花蕊，有的還是花苞。真是看看這朵很美，看看那一朵也很漂亮。
一旁的茶花也開放了。我覺得這兒是舞臺，梅花是主角，小草是配角，小鳥是工作人員。演出開始了，微風吹過，小草開始跳舞，小鳥開始伴奏，茶花發出清香，梅花唱起歌來。我成了觀眾，每一朵花都成了音符，與微風一起構成了五線譜，歌聲好美好動聽……
過了好一會兒我才想起，這不是舞臺，是學校呢！
校園美景作文 篇91我的學校是杭州市文華小學。校園坐落在杭州市競舟路上，那里空氣清新，風景優美。
走進學校大門，左右兩邊是兩棟教學樓。每棟教學樓一到四樓是教室。教室的玻璃窗在早晨的陽光照耀下，顯得越發明亮了。在三樓有一個風雨操場。每當下雨的時候，我們就在那里活動，上體育課。樓頂是一個足球場。熱愛足球的同學們，每天都把汗水撒在上面的草地上。
在校園中間有一個250米跑道的操場。體育課上我們都在那里跑步，打籃球。那里常常響起同學們“加油！”“加油！”的喊聲。在操場的正前方，有一根國旗桿高高的國旗桿，有四層樓那么高呢。五星紅旗升在旗桿頂端，高高飄揚。
美麗的校園就像一幅水彩畫，畫里有我們童年的歡樂。我愛我們的校園。
校園美景作文 篇92在我們學校到處都開著姹紫嫣紅的花朵，到處都是清香撲鼻的花香味，如果你現在眼饞的話可以到我們學校里來參觀，學校的大門隨時都會為你而敞開的。
剛進我們學校，第一處映入你眼簾的準是四個金光閃閃的大字，“實驗小學”，走進大門，一條筆直的水泥路呈現在眼前，大陸兩邊都種著柳樹，在風兒的吹動下，柳枝輕輕地搖動著，好像是一位好客的主人，伸出了手臂，熱情的歡迎著賓客的到來。
走到花園，你一定會看見許多巴掌大的花朵，它們競相綻放，爭先恐后地把美麗的臉龐朝著你，好像在對你們說：“你看完我們兩個后，覺得我們誰最漂亮啊？”
看完了花兒，我最喜歡的就是松樹了，他們挺著身子，毫不畏懼地站在泥土上，被風吹著，像一個個堅強的戰士站在那里，守護著我們的學校。還對我們說：“你們一定要注意安全呀！不要到處亂跑，小心摔倒啊！”
什么，你問我們這么多樹我們最喜歡什么樹，哈哈！我們當然最喜歡秋天的山楂樹了，每次只要一到秋天的時候，大家走進校門干的第一件事就是趕快跑到山楂樹的旁邊，用手摘下山楂，然后津津有味地品嘗著。雖然山楂是酸的，但是大家心里都是甜滋滋的。
山楂伯伯看見我們開心，就在風的吹動下搖了搖身子，又跳了一個舞說：“孩子們，只要你們開心的話，我們就滿足了。”
我喜歡我們學校，因為它給我們帶來了一處處美景和無盡的快樂。
校園美景作文 篇93節約是美德，它已經深深印在我的心中。
但是真正能做到的同學并不多，身邊浪費現象隨處可見，地上的白紙到處飛揚，白天教室里的燈光依然明亮，晚上放學了電風扇依然飛舞，廁所里的水龍頭嘀嗒不停……我仿佛聽到了校園媽媽的哭泣聲。
做為一名小學生的我，我覺得節約應該從小事做起，步行或者讓爸爸媽媽騎自行車送我們上學，這樣既可以減少汽車尾氣的排放，又可以鍛煉身體，增強體質；愛護書本，不隨意浪費紙張；整理好用過的紙張和考試用過的試卷，裝訂成本，在空白的地方練練字，也可當草稿紙；節約用電，不亂開風扇，及時關掉電燈，防止每度電的流失；節約用水，洗手的時侯水龍頭不能開得太大，洗好手及時關掉水龍頭，洗完抹布的水還可以拿來沖廁所。
節約就在身邊，讓我們一起行動起來，珍惜一切，善待校園，善待未來！
校園美景作文 篇94我的學校坐落在一條幽靜的小路上。走進校園，映入眼簾的是路兩邊整齊栽種的樹木，它們筆直筆直的，葉子是嫩綠嫩綠的。閉上眼睛，深吸一口氣，聞到樹葉的縷縷幽香，感覺空氣是多么地清新。我們還經常會坐在這樹下看書呢！
再往前走，就到了校園里的“敏思園。”里面有一座小橋，還有小瀑布等景物，體現出了中國的傳統美景。“敏思園”有一個小池塘，許多活潑可愛的金魚在里面暢快地游著。平時如果空閑的話，來這里散心，會讓你忘記許多煩惱的事，感到愉悅不少呢！
從“敏思園”出來，當你走到那寬闊的操場上，會看到周圍有許多高大挺拔的樹。總有小鳥時而停在樹上，時而飛在空中嘰嘰喳喳地啼叫，仿佛在歡快地歌唱。你還會看到許多小朋友在操場上追逐嬉戲，好像一群快活的小鳥。
逛完了，往前走，還會看到一些櫻花樹。粉色的櫻花開了，美麗的花瓣、沁人心脾的香味真醉人，讓我很放松。
我愛我的校園，因為它不僅美麗，而且給我們帶來了歡樂。
校園美景作文 篇95學校里的植物可多了，有楓香樹、有松樹、有鐵樹、有映山紅、有桂花樹、有黃楊樹、有紅葉李、還有茶花樹。
我先介紹桂花樹吧！金桂指的是桂花，那么為什么叫它金桂呢？因為桂花的顏色是金黃色的，好似身穿金裙的小姑娘。桂花的花瓣胖胖的，像是肚子吃撐的人。桂花的香味是桂花樹上最好的地方，如果你聞到了桂花的香味就會跟著花香走到桂花樹面前聞著桂花香，這香味使你心曠神怡，讓你的心情放松許多。
接下來我給大家介紹楓香樹，楓香樹又稱紅楓，因為它四季都是紅色的，形狀成手掌壯，像一個個紅色的小手印掛在樹上。
現在我給大家介紹鐵樹，學校大門口有幾株鐵樹，它的身體像個巨大的菠蘿。葉子由一根很長的莖連接起來，葉子的形狀如針一般，像有人用線把針連起來。
最后我向大家介紹的是松樹，大森林里的松樹高得出奇，而我們學校的松樹卻顯得非常渺小，但它總是站得那么直，活像一位士兵。
校園美景作文 篇96我的學校在石帆，這里一年四季都有著迷人的景色。
春天來了，校園里的花兒在開放，樹木在發芽。看到這么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學校的四面八方“嗡嗡”的叫個不停；小小的嫩芽引來了一只只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都殺光了。
進入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結出了一個個可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學。
一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風一吹，黃色的樹葉隨風飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會兒，地上就已是枯黃一片。
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹干著的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動不搖，閉眼睡覺，但它們是多么希望能盡快度過這寒冷的冬天呀！
點評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數語，雖未能細致的刻畫出景物的特點，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實，可信！
校園美景作文 篇97通城是一個有著古老歷史的城市，我們的學校也是一所百年老校。
從南門一進去，我們就能看到一個巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著“和愛”兩個大字。這就是我們的和愛球。它有6米多高，球是有56個小人手拉手組成的，象征著我國56個民旅，團結友愛地生活在一起。再仔細一看，里面還有一個個愛心，象征著我們一顆顆善良的心。
往前走一小段路，就到了小蓮池。走近一看，一個蒼勁有力的大字進入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚在游來游去。它們分開的時候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時候就像跳動的火焰。小蓮池里還有一座座假山，有的像大城堡，有的像可愛、聽話的小狗，還有的像美麗的公主裙。我覺得那一座座假山，就像小魚的房子。我仿佛就是一條魚，穿著火紅的裙子的水里游來游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我，它身體變化的過程。過了好一會兒我才記得我不是小魚，我是在看小魚呢！
你覺得我們學校是不是一個大花園呢？
校園美景作文 篇98我們美麗的校園是一座大花園，今天讓我們走進兩個景點吧。
從遠處看，有六米高的和愛球是一朵綠色的云。走近了，發現它是由56個小朋友手拉手和許多愛心組成的。我覺得這56個小朋友就是56個民族，這些愛心就是56個民族團結一致的心，他們組成了一個和愛球。
你知道它為什么叫和愛球嗎？因為和愛球前面的石頭上刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”，因此它就叫和愛球。
和愛球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草，這些植物有著獨特的魅力，它們襯托著和愛球，使和愛球變得五彩繽紛。
現在我們去下一個景點—蓮池。從遠處看，蓮池是美人魚的寶座，只要她想游泳，跳到水里就行了。走近了，我們就會看到假山上的那個“蓮”字，那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收，我仿佛看到了無窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚，它們聚集在一起是彩霞，分散開是火焰。
和愛球和蓮池讓我欣賞了獨一無二的美景，我們的校園真是個五彩的大花園！
校園美景作文 篇99我們的學校就像一個大花園，每一角都是那么美。中午，郁老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。
很遠，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉著手，腳連著腳，中間的孔隙形成了愛心。我數了數，一共有56個小人連在一起，真壯觀啊！老師說，這56個小人在一起，代表著56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫著兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……
我們沿著小路來到了我們學校的池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫著一個蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時不時的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當它門聚在一起的時候，就好似一片彩霞。過了一會兒，他們又散開了，就像一團團正在燃燒的火焰。
怎么樣，我們的學校很美吧！
校園美景作文 篇100今天，老師帶我們去參觀美麗的校園。
首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看，和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球，只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻著56個人手拉著手，代表著56個民族和諧共處。仔細看，和愛球上還有很多圖形，有的像愛心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象征著各族人民團結一心，共同建設美好生活。就在我剛一轉身時，一塊石頭出現在我的眼前，上面寫著兩個蒼勁有力的大字——和愛。
接著我們來到了蓮池。平靜的水面上，蓮葉挨挨擠擠的，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花，但假山上一個“蓮”字讓我產生了遐想，我仿佛看見了陽光下盛開的蓮花，猶如穿著紗裙的少女，正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發現。我情不自禁地去捉小金魚，但我的手剛碰到水，它們就飛快地游走了。最引人注目的是池邊假山，它們有的像一只高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一只強壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂；還有的像一只大鳥，在石頭上找蟲子。
怎么樣？你是不是也覺得校園很美？
校園美景作文 篇101今天，就讓我這個“小導游”來帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧！
蓮池里的水非常清澈，都看得見水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個石洞，里面住著一群群小金魚，它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈：黃的像金子，紅的如火焰，白的似雪花……它們在水中嬉戲著，追逐著，就像一群群活潑可愛的孩子。有兩條頑皮的小金魚游到我身旁，搖搖尾巴，點點頭，好像在說：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風擋雨；蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙，迎著風為它們伴舞；和愛的巨人衛士張著大手保護著它們。這些可愛的魚兒們就像一群小音符，在和愛樂園里譜寫出一支“春天的樂曲”……這多么像在老師和父母關愛中成長的我們呀！在他們的教育與愛護下，我們努力學習，快樂成長。
雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無論夏天還是冬天，它都是那么的生機勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風景線！
校園美景作文 篇102通師一附是由張謇爺爺創辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來說說最著名的兩個——和愛球和蓮池。
從遠處看，和愛球就是一個綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動，走到近處，才發現，和愛去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動著自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來，似乎在表達：只有大集齊心協力，才能創造出更美好的家園。
繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處，你可以看到一個有幾米長的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴
，好像在說：“歡迎你們來。”春天，池子里倒映出了剛發芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫著《池中金魚》這首詩，這時，我自己仿佛就是一條小魚，正在盡情地在水里遨游。
和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風景線。
校園美景作文 篇103蓮池的四季景色美不勝收。
春臨大地，花兒們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，紫的像水晶……小草從泥土中探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界。蓮池中的“小逗號”出來了，它們在水中游來游去，大概是在找媽媽吧！蓮池，蓮池，當然有蓮葉和蓮花，可是現在只有蓮葉。蓮葉圓圓的，綠綠的，像個綠色的輪胎。
蓮池之夏，更是熱鬧。青蛙在荷葉上唱著歌，這時荷葉已經不是荷葉了，成為了一個舞臺。下一個節目是螃蟹耍大刀，螃蟹揮舞著它的大鉗子，像在說：“快看我的大刀，多威風！”荷花千姿百態，有的花瓣全部展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這時，沉睡了許久的蓮花也不甘示弱，展開了燦爛的笑臉。假山真是奇形怪狀，有的像笨拙的河馬，有的像鱷魚看見了獵物，偷偷地跟在后面，還有的像一只正要飛翔的仙鶴……
蓮池的金秋更加迷人。大樹媽媽抖動著身子，樹葉寶寶被抖了下來，落到蓮池中，鋪成了一張舒服的床。魚兒只能在水底游戲，它們有的吐泡泡，有的比賽游泳，還有的在玩捉迷藏。
冬日的蓮池有時白雪皚皚，銀裝素裹。小動物們都冬眠了，蓮池變得十分安靜。
蓮池時時都那么美麗，你最喜歡哪個季節的風景呢？
校園美景作文 篇104今天我們跟隨著老師的腳步去參觀和愛球和蓮池。
和愛球是我們通師一附的標志，球體由五十六個綠色小人手拉手組成，象征著五十六個民族大團結。和愛球足足有六米，如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭，上面刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”。走近看，小草剛剛冒出了芽，嫩綠嫩綠的，好奇的張望著這個美麗的世界。花朵開了，五顏六色，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。它們映襯著和愛球，使我們的校園更加美麗。
緊接著我們還參觀了蓮池。從遠處看，蓮池邊有一棵棵綠樹就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚兒一會吐泡泡，一會兒比賽誰游的快，一會玩捉迷藏。我們雖然沒有看到蓮花，但那假山上的“蓮”字把我帶入了無限的遐想之中：春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后，蓮池就更加熱鬧了，有的荷花已經開了，有的半開半合在風中搖晃，有的還是花骨朵呢！秋天的蓮池略顯寂寞，殘荷莖葉在秋風中搖曳。待到隆冬來臨時，將在白雪皚皚中睡去，等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環，不一樣的四季，不一樣的美。
我愛和愛球，愛它的高高大大，我愛蓮池，愛它的美麗動人。
校園美景作文 篇105我們生活在一個美麗的校園——通師一附。
今天，我們參觀了校園里的兩處美景——和愛球和蓮池。
如果你從我們學校的南門進來，會看到一個綠色的大球，而這個像足球一樣的大球正是我們校園的和愛球。它有六米多高，由56個小朋友手拉手組成，和愛球就停在一片生機勃勃的草坪上。草坪上盛開著五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛球前有一塊灰的石頭，上面刻著兩個綠色的大字“和愛”。
下面再請你跟著我的腳步來到蓮池，蓮池中的水清澈見底，有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚仿佛一團團火焰在池中嬉戲。它們一會兒吐泡泡，一會兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的鱷魚，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的像一頭憨厚可愛的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹，樹葉有的像愛心，有的像扇子，我在竹林中偶然發現了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩《池中金魚》。
和愛球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開心我能生活在這美麗的校園里。
校園美景作文 篇106通師一附是我們美麗的校園，這里處處洋溢著藝術的氣息，步步都是美景。今天，讓我帶大家參觀學校的東南角——蓮池。
從學校南門進去再右拐，一會兒，你就能隱隱約約看到一個小巧玲瓏的池塘，那就是蓮池。走近了看，啊！池塘里的水清澈見底，水底鋪滿了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的，聚在一起時像紅艷艷的朝霞，散開后又像一團團火焰。瞧！小金魚們三五成群，它們一會比賽游泳，一會兒吐泡泡，一會兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉，綠綠的蓮葉像一個個小圓盤，我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮，她換上了粉紅的裙子，在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風吹來，幾片葉子飄落在水中，水中聳立著幾座假山，假山千姿百態，奇形怪狀，有的像飛魚從水里探出頭來捕捉獵物，有的像駿馬，有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個蒼勁有力的大字：“蓮”。池塘的四周，綠樹成蔭，錯落有致的竹子筆直筆直的。樹葉有深有淺，鵝黃色的，翠綠色的，深綠色的，把蓮池裝扮得格外亮麗。樹叢中還不時傳來清脆的鳥鳴聲。
這就是美麗的蓮池，它為校園增添了一道亮麗的風景線。
校園美景作文 篇107我們的學校是一所享譽省內外百年歷史的名校。一年四季都很美，特別是春天。
一走進大門，最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著56個手拉手的小人，就如同56個民族大團結，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！
我們的學校還是一個美麗的公園，那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的老虎，有的像飛馳的駿馬，還有的像威武的老虎，魚兒從石頭縫里游出來，好像在說：“歡迎你們的到來！”
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。
啊，春天給校園帶來了生機，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實際行動堅持不懈，回報老師的心血和汗水……
校園美景作文 篇108漫步，路上。投下的是破碎的陽光，輕搖的，是綠與黃交替的樹枝；灑開的，是喜與樂融合的汗水；傳出的，是疲與悅合成的讀書聲。淺淺一笑，卻不覺回憶那校園美景。
炎熱的中午，烈日不知疲倦地燒著。燒著了大地，燒著了蒼穹。
校園里，一股股熱風席卷，讓人甚是焦躁。可還有那樹，投下一處蔭蔽，看起來應是一涼爽之處。我信步，擇一陰涼的石臺坐下。
風還在吹，在我要入睡之時，友人走來。于是我二人開始起了聊興，攀談起來。忽聞幾聲窸窣，余光所至，瞄到了一個藍色瓶狀物體快速滾動，卻又順著風向霎時不見，又聞咯噔幾聲。回頭看，卻只能看到一扇鐵門前被風吹動的枯落的樹葉。
突然一個聲音：我我的，那嘶啞的聲音被淹沒在喧鬧中了。人群卻霎時安靜下來，這才聽清：我我的哮喘藥丟了，請大家幫我找找。
人群沸騰了，校園中同學們有的蹲地，有的上躥下跳，有的東顧西盼，還有的像壁虎一樣趴在地上。
我站在失主面前，問道：請問，您的藥是什么樣子的？，藍色的，像一個瓶子。藍色？像瓶子？我急忙拉起我身邊的友人，踏風而行。踩過枯了的樹葉，在風向的指引下到了一鐵門前。
我像只壁虎一樣趴在門前，看到那藍色瓶子佫然躺在第四節臺階上。我不禁大叫，把同學引來。大家圍住鐵門，搔著腦袋發愁。不知何人一叫：把掃帚拿來，粘上去！，大家會意。不一會兒，門前就堆起一堆掃帚與一堆膠帶。我搶先一步，把掃帚粘到一起，再圍上一圈膠。我像一只壁虎一般趴在地上，把臉貼到鐵門上好燙！卻強忍著，手顫抖著，伸進鐵門里，粘著瓶子，手上力氣全無。有十余只手伸了進來，握在我的手上。回頭一看，十余只壁虎在朝我笑。突然，掃帚一抽，藍瓶掉了出來。我坐在地上，喘著粗氣，汗從風吹著的后背流下，卻帶著極大喜悅。
在校園里，炎日不炎，只因，校園美景。在我心中，同學們團結合作善良幫助的情景，是校園美景。如甘霖，如微風。
校園美景作文 篇109校園的美景是最美的，無論在哪里都會讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風輕輕撫摸，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學樓里，同學們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的讀書聲，讓我仿佛又回到了童年時的上課時代。夏天的校園也很美，小鳥飛到校園里的樹梢上，歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學。同學們下課坐到魚塘邊，看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說你們來這里干嘛？你們來這里干嘛？夏天的小動物都活起來啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。秋天的校園也不賴，校園里的樹木都變干了，樹上的落葉都變黃了，還有的都變紅了，被風一吹像一只只的蝴蝶在同學們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學們。今天的校園是最美的，乒乓球臺都結滿了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。校園是人們接受知識的地方，可以讓人們增長知識，我愛校園。
校園美景作文 篇110校園是知識的海洋，我們在這里學習，成長。而在校園的西北角，還有一個美麗的小花園。
說起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時正開得歡呢。風兒一吹，她們就開始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學的叫聲使我清醒過來。是啊，這不就是野月季嘛！
在月季花的旁邊，有一個風景優美的小池塘。小池塘里的水清澈見底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學們問好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學們：“快上來吧，我這兒是最好的觀賞處！”
參觀完了小池塘，同學們又結伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。來到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。
在校園這個知識的海洋里，竟然也會有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？
校園美景作文 篇111轉眼間，一年過去了，又回到了那熟悉的校園。
春天，走進校園，首先映入眼簾的是那顆挺拔的大樹，它是隨著最初建立的校園生長在那里的。往里走，一座高大的教學樓出現在眼前，春風輕輕吹拂著我的臉道，鳥語花香，百花爭艷，學生們陸續返回教室。
夏天，走進校園，又是那顆如戰士一般的大樹，在炎熱的地上站立著，走進教學樓的四樓，往外看有一塊地，那就是操場了，上面的同學你追我趕奔跑著。
秋天的傍晚，走進校園，還是那棵挺拔的大樹，只是秋風吹著葉子從樹上“嘩啦啦”掉下來，看起來那棵大樹十分虛弱。走上操場，我對著那隨風飄揚的五星紅旗深深地敬了一次禮，五星紅旗在空中顯得更加燦爛了。走進圖書館，里面一點兒聲音也沒有，同學們安靜地看著自己的圖書。走進我們學校的食堂，里面的同學都走了，我獨自欣賞著那棵挺拔如松的大樹。
冬天的晚上，我悄無聲息地走進校園，校園里那一棵挺拔的大樹已被積雪覆蓋，我輕輕靠在那棵大樹上，望著學校門前的那座孔子像，突然想到了什么。望著天上那滿天的星斗，我睡著了。我愛校園，更愛校園四季的美景，更愛那棵大樹。
校園美景作文 篇112現今的學校，越來越重視環境衛生了。像我們的學校，不僅每天打掃整個校園，而且還成立了「更寮惜福社」來維護整個校園的環境衛生，所以，前陣子還榮獲全國特優的殊榮呢！
學校四周的圍墻，幾乎有叁分之二都是我們五年級時彩繪的作品，不僅能讓本校的小朋友都能體驗到校園的美麗，同時也令所有到校的嘉賓和貴客賞心悅目，讚嘆不已。
此外，我們「惜福社」在社團活動時所種的小樹，更是我種下的心血，總共有四到六棵呢！記得其中一棵本來已經快要枯倒了，可是，大家還是繼續不斷的照顧它，希望它能再活下去。果然，叁天后，我一到學校，遠遠就看到一棵樹直挺挺的站在那裡，沒想到就是那顆小樹，令我雀躍不已，連上課都還會笑呢！
可是，令我最難以忘懷的景點還是「堆肥區」。它位于北棟廁所的后面，那是賴老師請我和朱家漢幫忙清理、澆水的，雖然味道很臭，不過，那對植物來說，卻是最好的培養土，有了它，植物就能長得健康又茁壯了。
總而言之，能得到全國特優的校園美景可不是蓋的，大家不來參觀就真的太可惜了。
校園美景作文 篇113每次踏進校園,就會被眼前的景色所吸引，不知不覺地放慢匆匆的腳步。
真是秋高氣爽，天空仿佛被水洗過一樣干凈明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團一團；還有的仿佛游動的小魚，一群一群。
校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚的紅領巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學校精神的象征，點燃莘莘學子們心中求知的熱情與渴望。
雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節日或活動時，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭里猜燈謎，看報展……
石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結滿了紅果子，像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個艷陽高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝，灑下點點光斑。
咦？是什么調皮地鉆進了我的小鼻子？哦，原來是那桂花香。隨風而來的桂花香，忽近忽遠，若有似無。這時，你肯定會忍不住走進桂花，湊近仔細一聞，淡雅清甜，沁人心脾。
我們的校園如花園，你發現了嗎？
校園美景作文 篇114轉眼間，從小學到了初中，初中校園里的美景是獨特的。清晨，踏著晨曦，迎著秋風，我來到了校園。
第一眼看見的，便是那座石拱橋了。橋身有著許多字，迷離間，仿若有許多影影綽綽的士子默著書，著著古衣，在我身旁走過。橋下是水塘，鯉魚們成群結隊地游著，開心的時候，就會側出一邊肚皮，不開心了，就會沉入水底。“噗通”，你看，那條小家伙在跟你打招呼呢！它又很快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈漣漪。橋對岸兩邊，種著一排迎春花，它的藤條，就像柳樹的枝條，垂在水面。雖是秋天，可迎春花的枝條還泛著青綠，微微透些黃色的成熟，微風拂來，幾片葉子打著旋兒輕吻湖面，順著流水輕蕩……
幾樹掛花乘著八月的秋風盛開，金色滿枝，在秋日陽光的撫摸下，滿足的擺來擺去，享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下，總有桂香撲鼻而來，濃淡相宜，幽幽不絕。待微風一吹，細零的金色雨花飄落，沾了衣襟黃了長發……伴著淡淡纏綿的桂香，向教學樓走去。
入目而來的，是高大挺拔的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚，颯颯作響，那是無數浴血奮戰的戰士的吶喊，是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下，莊嚴肅穆的做出少先隊禮，在心里默默贊頌為我們和平而奮斗甚至犧牲自己士們。
再向前看去，就是我們的教學樓了。“尚美勵志篤學”三個字熠熠生輝，樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯，每隔一層，都有黑色的直線呈入眼簾，與紅白一起繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂，學習的殿堂，命運的殿堂！
將要陪伴我三年時光的學校，我愛它。它的色彩，它的美，都將伴著我，在晨風里，在夕光里，微閃。
校園美景作文 篇115我的校園美麗又漂亮。
進入大門，遠遠的就看見臺階上、路中央，我們學校的標志——圣火塑像高高聳立，塑像是回旋上升的火焰，最上方還有一顆金色錫球，光彩奪目。
向前走，可以欣賞路旁的風景，因為路兩旁是花園，大小不一的花叢，品種不同的花朵，有序地排列著，開花時節，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，把學校打扮得美麗無比。
再往前走就是教學樓了，雖然是規規矩矩的、四四方方的，但是因為建校有很長時間了，不但看不出舊，反而更增添了它的氣質，仔細看，就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人，給人一種穩重深沉的感覺。
教學樓西面有一座可愛的小亭子，上面爬滿了藤，一根根枝條垂下來，像長發一樣，有時還隨風擺動，很迷人。旁邊，假山石參差不齊地撂在一起，順勢而上，真似群峰聳立的廬山啊!
另一邊學校操場上，草地一片綠色，如同綠色毛氈，厚厚軟軟的，同學們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑，常常玩得是不亦樂乎。
讓人賞心悅目的地方還有籃球場。球場四周種著一棵棵樹，有香香的核桃樹，有五月槐花飄香的槐樹，最特別的是一棵高大的椿樹，看上去比教學樓還高，濃密的樹葉有時候像一把大傘，為教學樓和樹下的我們遮風擋雨;還有一棵楓樹，秋天葉子變紅時，一樹火紅，像熊熊燃燒的火把，美麗而壯觀。
今天的校園如此富有詩情畫意，明天我們會使它更加美麗!
校園美景作文 篇116在我眼里，校園是最美的！我喜愛我的校園，因為在校園里我不但學到了豐富的知識，而且在美麗的校園還有迷人的景色，讓我深深陶醉在其中。
每年三月份，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園，驅趕走了寒冷的冬天。紫荊花開花了，她的花瓣是紫色的，很小，但很多！密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分，像是給紫荊樹穿上了美麗的大衣。我喜歡雨后的紫荊樹，特別美麗！因為花瓣小，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠，晶瑩剔透的，再加上紫荊花瓣的紫紅，更加動人了！
轉眼間，夏大哥戴著草帽趕來了，他讓所有植物都變得茂盛起來。槐樹也不例外，只是她還開了花。槐花很美，白得跟玉石一樣，她被翠綠的槐葉包裹著，散發出淡淡的清香，但如果你不用心去聞，是不會聞到的。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來，像給大地鋪上了黃色的|地毯。小操場西面的柿子樹掛上了金黃色的“小燈籠”，那些“燈籠”特別誘人，真想摘幾個下來嘗嘗鮮。綠色的柿葉簇擁著橙色的柿子，不但色澤誘人，而且還很好看！
秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而小操場門口的蒼松翠柏卻昂然屹立，生機勃勃，他們像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪中，保衛著我們的校園！
這就是我們的校園，我愛這美麗的校園！
校園美景作文 篇117我以前的學校坐落在地質八隊的家屬院內，校園的四周都是樓圍成的。我們的學校就是一所普通再普通不過了的學校。它不像公園那么漂亮，卻有著美麗的景象。
我們的學校分前后兩個操場。前操場有很多梧桐樹，它的葉子像我們的手掌。在操場的正中間有一個旗桿，在每周一早晨都會隆重的升旗儀式。后操場雖然不像前操場那么美，但是后操場有體育器械，可以健身。這些體育器械有乒乓球臺和籃球場，它們各有各的用處。給我們帶來了許多樂趣！
站在我們的教室里，往窗外看，是一片田野。這里的景色非常美麗。春天，當我們打開窗戶的時候，總能聞見油菜花的清香。夏天，遍地綠油油的小草長高了，還有一棵棵挺拔的樹木，再加上五顏六色的野花，那可是仙境啊……
我們的學校雖然比不過別的學校，但是在我們這么美麗的學校里學習可真幸福。
我愛我的母校！她教給我們的道理，我們學到了許多科學知識，健康地成長！
校園美景作文 篇118都說熟悉的地方沒風景，但是我相處了六年多的地方——校園，卻是愈發的迷人了。
走進校園，首先映入眼簾的是幾個花壇和幾棵蒼翠的樟樹。微風輕輕拂過，樹葉便隨風舞動。加上冒出頭的小草，綻放的花朵，一股朝氣迎面而來。
一天中最愜意的時光自然是飯后去操場散步了。夏初，漫步在操場的西南角，你總會有驚喜。那欄桿上開得燦爛的幾簇紫藤花，總會惹得我駐足欣賞。紫藤花開的的時節，自然是最美的，一簇簇紫色的花束，像一串串紫色的風鈴，懸掛于欄桿上。要是起風了，紫色的風鈴迎風搖曳，如夢似幻，令人頓生時空交錯之感。我踮起腳尖，輕輕地走過。我怕自己的腳步聲，不慎驚醒了那一簾淡紫色的幽夢。空氣之中彌漫這幽淡又清甜的芬芳，偶爾聽得見蜜蜂細密又柔軟的叫聲。
校園里最生機勃勃的要數“和池”了。
春天的早上，和池升起了蒙蒙的白霧，就像給和池罩上了一層神秘的面紗。淘氣的小孩走過獨木橋，唱起了歌。頓時，校園里歡快起來。小池里的水真甜啊，小魚兒快活地嬉戲；小池里的水真清啊，清的能看見池底的大石頭。
中午的和池是最熱鬧的。許多同學和老師走過獨木橋，一邊欣賞池里的美景，一邊聊天。池里的小魚不時地吐泡泡，有時還表演節目——“跳龍門”。噴泉此時也不甘寂寞，頑皮地“吐”出池水，展現出池水的婀娜。噴泉噴出的水花有的像大碗一樣，有的像煙花一樣。水柱沖得可高了，在撲哧一笑中水花從天而降，水珠拍擊著池水，打在石頭上，形成千萬朵盛開的白蓮。每當下雨，雨水便從和池邊上的亭子頂上坐著“滑滑梯”飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。晴天里，在五彩斑斕的池水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著池水清流，別有一番韻味。吃完飯，大家有的悠閑地散步，有的在亭子里休息。亭子是木制的，頂部尖尖的，由幾根木柱子支撐著，周圍有木椅子，小巧精致。我最喜歡坐在亭子里看魚兒。看，那些
小朋友正在津津有味地數蝌蚪呢！等到夏天的晚上，它們一定會在和池舉行音樂會吧！
晚上，校園里的一切已昏昏欲睡了。和池也在等待明天的到來，等待明天的精彩。
校園如此美麗，即使塵埃落定，也永抹不去。
校園美景作文 篇119我的校園是一個美麗的天堂，那里有座美麗的小花圃，寬闊的操場上滿是歡聲笑語，讓我帶領你們去那個美麗的校園吧！
剛進大門映入眼簾的是座小花圃，里面的花草各種各樣，有紫羅蘭、映山紅、杜鵑花等，在這小花圃里爭奇斗艷，色彩繽紛，紅的、黃的、紫色的應有盡有，像畫家手上的調盆，美麗極了！墻上的畫特別引人注意，一位慈祥的老師懷里坐著一個白白胖胖的小姑娘，手里拿著書和大人在鮮花中讀書。這時，我想到了一句名言“書是人類進步的階梯。”
再往前走，一個陰涼潔凈的地方展現在眼前，里面涼風習習環境優雅，我把這里叫做凝神港，凝神港是個看書學習的好地方，一張石桌，四個石凳一派古典優雅。四周是鳥語花香，是個讓人流連忘返的地方。
我們學校的銀杏樹也值得觀賞，春天發芽的銀杏樹嫩綠的像藍色絨球，在不同的角度看又像朵藍色的小花，滿樹的絨球花剎是好看；秋天銀杏樹的葉子像金幣一樣從空中飄飄而下，落到地上的葉子就像滿地的金子，飛到空中是黃色的蝴蝶在飛舞。這樣的情景該有多美呀！
我愛著這美麗的世界上僅有一所的校園！
校園美景作文 篇120進入大門，第一眼就看到了高大嚴肅的孔子雕像，它的手里拿著一本書，仿佛回到了以前當教書先生時正在教弟子們讀書的情景。雕像的前后兩面各有一個方形和圓形的噴泉，水從上面噴下來，在陽光的照耀下銀光閃閃，仿佛是一串串銀色的項鏈一樣，美麗極了。
雕像的東北角就是我們的操場，也是我們的足球場。它的周圍環繞著一個200米的跑道。它，讓我們有了活動的空間；它，讓我們有了強健的體魄；它，讓我們可以快樂游戲。
足球場的對面是籃球場，雖然比足球場小了點，但大部分同學選擇在這里游戲、玩耍。這里可舒服了，地面軟軟的。我還經常看到同學們在打籃球呢！
介紹完了這么多的校園美景，也該吃午飯了，我們就去餐廳吧。以前我們的餐廳也就是幾排桌子、幾排椅子組成的。可是現在的餐廳不僅有著寬大的玻璃窗，古色古香的四角吊燈，還有先進的餐飲設備。最棒的是廚師們精湛的廚藝，每當我看到那些各式各樣的飯菜，所有的煩惱都拋到了九霄云外，食欲也增加了不少！
介紹完了餐廳，我們就去教學樓看看。一進到走廊，我立刻就聞到了知識的芬芳，到處都是同學們郎朗的讀書聲，還有同學們討論問題的聲音。
雖然學校不像游樂園那么有趣，不像超市那么熱鬧，不像家里那么溫馨，但我在學校里感受到了濃濃的學習氛圍和濃濃的愛。
校園美景作文 篇121我愛我們校園，它干凈整潔、環境優美、景色迷人，走進校園還時不時地聞到陣陣清香，就像走進了花的海洋中。
剛到校園門口首先映入簾的是三棵大樹，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門口，像一位巨人，守護著我們美麗的校園。再往前方走，是我們美麗的教學樓，教學樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學樓旁邊有各種形態不一的花壇，花壇里有各種各樣的花，有月季、牡丹、菊花當我每次走過花壇都聞到陣陣清香。花壇里的花爭奇斗艷的開放著，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的異常美麗，在這里讀書會讓我們感到快樂！
教學樓西邊是美麗的大操場。遠遠的望去，可以看見一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當學校舉辦運動會的時候，我們都會在上面參加一些體育運動項目，同學們個個都揮灑著青春，為自己的班集體面爭光。
在這多姿多彩、美景如畫的校園當中。老師給我們提供了優美的學習環境，我們要珍惜時光好好學習，來報答老師！
校園美景作文 篇122今天我想向大家推薦一個美麗的地方。你知道是哪里嗎？那就是我的學校，建昌小學。
我們學校前的操場非常美。每周一我們都在那里進行升旗儀式，而且那里的景色非常美，操場前面有花壇，每次升旗都能聞到濃濃的花香味。放學的時候，每天有好幾個班去打掃操場。雖然花壇也有人去打掃，但是沒有操場那么干凈。即使是這樣，我也很喜歡那里。
現在花壇里面有很多落葉，許多一年級的小學生下課了會去花壇里撿落葉，帶回教室玩。到了春天，花壇里還會開許多美麗的花。
你們覺得我們學校的操場美不美呢？
校園美景作文 篇123我們天天在學校里學習，所以我們天天能感受到學校的美麗。學校最美的地方是哪呢？對了，是教室。
一大早，同學們就來了。同學們開始認真地早讀，老師來了，我們都沒注意到她。我們每天都要在教室里上課，有些同學可能很討厭教室，但是教室其實是一個很美的地方。
通過上學，我們在教室里交到了朋友，學到了知識，這些美好的東西都來自教室。所以我認為它是最美的。教室就像一個大家庭，所以我們才能認識到對方。
我的教室美不美呢？你的教室美嗎？
校園美景作文 篇124今天，我想向大家推薦一個美麗的地方，你知道是哪里嗎？那就是我的母校——外國語學校。
知道我為什么寫我的學校嗎？因為我的學校真的很美。春天的時候，校園里的幾十棵山茶花都開了，非常美麗，一切都是生機勃勃的。校園里還有幾十棵小桂花樹和兩棵大桂花樹。到了秋天的時候，桂花開了，那香味遠遠地都能聞到。不僅如此，學校里還有很多橡樹、松柏，它們都很茂密，很茁壯。有時還會有小蝴蝶、小蜜蜂被花香吸引，飛來我們的學校玩，這也是校園的一種美。
我很喜歡我們學校的美麗風景，你們喜歡嗎？
校園美景作文 篇125我們的學校可真美呀！
教學樓里，學習的氛圍可真美！有的教室書聲朗朗，同學們齊聲朗讀，聲音洪亮；有的教室安安靜靜，同學們埋著頭奮筆疾書，不時傳來細微的“唰唰”聲；還有的教室里，同學們正在認認真真地聽老師講課，聽得入了迷。
操場上，運動的場景可真美！看！跑道上，同學們邁開雙腿，甩著臂膀正在進行緊張激烈的跑步比賽；籃球場上，一場激烈的籃球賽正在熱火朝天地進行中，一位同學從對方手中搶過籃球，縱身一躍，奮力一投：“嘿，進啦！”
操場旁邊的菜地也很美。這塊菜地里面簡直可以用“綠色天地”來形容：綠油油的青菜、長勢喜人的油麥菜、郁郁蔥蔥的茼蒿，長勢喜人，也許哪天就會成為我們的盤中餐。
菜地前面還有一個車庫，車庫里的車輛停得整整齊齊，地面比剛擦好的黑板還要干凈三倍，真是又整潔又美觀呀！
能夠在這個美麗的學校學習，還真是一種“福氣”呢！
校園美景作文 篇126在我眼里，校園里是最美的地方，因為在那有一群和我學習、玩耍、分享生活樂趣的伙伴，最重要的是那里有著一年四季不同的美景。
春天，百花盛放。各種花次第開放，過道兩旁桂花樹散發出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來一樣，迎接春姑娘，同學們穿著春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開心了。
夏天，綠樹成陰，樹木茂盛。知了一直趴在樹干上叫，像是說：“熱啊，熱啊，好熱啊!”我們在大榕樹下玩游戲，一點兒都不曬，因為那葉子密得連陽光都透不進來，簡直是一把把天然的綠色大傘。
秋天，秋高氣爽，景色怡人。有的葉子還是綠的，有的葉子漸漸變黃，有點像金子那耀眼的黃，也有的變紅了，像極了是染上去的，因此常常吸引許多同學來撿，有的做葉印，有的做標本，也有的做書簽。
冬天，我們這里不是很冷，更不會下雪，同學們都會按時來到課室外做各種運動，有的做操，有的跑步，有的做游戲，個個玩得興高采烈，校園里到處都是歡聲笑語。
說出來，你可能不信，我們學校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里：老師是辛勤的園丁，培育著新時代社會主義的建設者和接班人。
校園美景作文 篇127我的校園像個美麗的大花園。
走進校門，最先映入眼簾的是北面的花壇。花壇里有著奇花異草，春天來了，小草露出了嫩綠的芽兒。花壇的中心有一座精致的雕像，清晨，濃霧未散，好象披上了一層輕紗。再把眼光放得遠一點，就是文化墻。
文化墻上寫著土家節日的傳統習俗；擺手節、牛王節和端午節都是土家族人喜愛的節日，其中擺手節是土家族人最為喜愛的節日。往西轉，就是一座座雄偉的教學樓。
一年級的同學則在4號樓上課；二年級、三年級的同學則在2號樓上課；四年級、五年級的同學則在3號樓上課；六年級的同學則在1號樓上課。2號樓下，就是畫廊。
畫廊的墻壁上畫著各種各樣的畫。有反映人物的，有反映學習的，都能給我們警示。
在3號樓和4號樓之間是升旗臺。升旗臺的四周擺放了鮮花和綠草，周一的早晨，周五的下午，老師在升旗臺上演講，有了鮮花和綠草的襯托下，人顯得格外精神。
我愛我的校園！
校園美景作文 篇128學校是“知識的殿堂”，是我們成長的樂園。我的學校座落在巍巍的紫金山下，紫金山北街上，所以它叫“紫金山街小學”。
我們的校園真靜啊！它令人靜心、靜神、又靜氣。我們每天在學校讀書、寫字、學習，每個教室都能傳出同學們朗朗的讀書聲和老師的講課聲，時而高，時而低，時而大，時而小。
當同學們在認真做題時，只聽到“沙沙”的寫字聲，地上掉一根針都能聽得見。下午放學時，同學們懷著愉快的心情回家，一天的學習生活結束了，校園恢復了寂靜。
我們的學校雖然不大，但景色卻很迷人。春天，小草從地下迫不及待地探出頭來，樹上的葉子抽出新芽。同學們也煥然一新，換上了春裝。天氣暖和了，校園的花壇里的迎春花、桃花都綻開了笑臉，迎接春的到來。夏天，烈日炎炎，火紅的太陽照射大地，同學們學習的勁頭更高了，那讀書聲和校外美麗的風景，形成了一道美麗的風景線。秋天來臨，天氣變涼，樹上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來，落在地上，像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天，雪花飛舞，地上猶如鋪上了一層雪白的地毯，玉樹瓊枝，別有一番冬雪美景在風中搖擺。
同學們在操場上玩堆雪人、打雪仗，開心極了！校園上空，不時回蕩著孩子們的歡笑聲。
我的校園美如童話世界，每天同學們開心的笑聲都時時回蕩在空中，讓人心靜神怡。每天在這樣的環境里學習、玩耍、真開心！
我愛我們美麗的校園！
校園美景作文 篇129睜開惺忪的睡眼，我穿梭于車水馬龍之中，在靠近校園的路上奔馳，急于和它開始新一天的會面。踏著晨曦，懷著憧憬，我們又開始了新的一天。
剛邁進校園，就嗅到桂樹在空氣中醞釀的馥郁芬芳，我不由地停駐于此，抬頭向上看去——金色的光線投下一層織就的陰翳，這棵校園的常青樹日影婆娑，似乎在晨風中對著朝氣蓬勃的學生樂呵呵地招手。在一片沙沙聲里，笑著，笑著——多美的一幅景致啊！
可是，美，到底在哪里呢？
早讀的晨鈴清脆響起，我不由地回過神來，沖過狀元橋，顧不上再吸一口香氣，飛奔起來。
“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲……”教室里此起彼伏的是同學們抑揚頓挫的讀書聲，每個人都打開聲帶忘我朗讀，要從書本中汲取知識，朝著夢想成長為參天大樹。老師立于三尺講臺手執粉筆，面對這聚精會神又熱火朝天的場景露出欣慰的笑容。我被這熱烈的氣氛所感染，也投身于晨讀的行列中。窗門送進一絲涼風，在緊張的氛圍中感到一絲愜意。
下課時，到走廊上遠眺小憩，是極好的選擇。學校不論何處，都自成一景，近至面前一叢芭蕉，遠到與蒼穹融為一體的連綿群山。“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，綠葉芭蕉掩映之下，是鄧小平爺爺提出的十六字箴言，似乎時時在提醒教育工作者和學生要打開眼界，胸懷壯志。操場的景觀也盡收眼底：各塊場地被各類樹木劃分開來，一條條蔥蘢葳蕤的綠化帶，好似仙女的緞帶散落其間，綠得耀眼。場地內，有同學盡情在操場上揮灑汗水，他們或跑或跳或打籃球或踢足球，奮力拼搏，活力無限，展現出一派欣欣向榮的景象。樹蔭下，也是大家課間休閑的好場所，捧一本書，與身邊的同學交流心得，悠哉游哉，既能獲得實實在在的養分，又放松身心。常有歡聲笑語點綴其間。一條小徑直通圖書館，在如此令人心曠神怡的地方學習，誰不歡愉？
一天輕松又忙碌的學習時光溜走。從教室出來時，天空也已掛下黑幕。此時的校園又增添上一份寧靜的魅力。呼吸傍晚特有的清新空氣，吐盡肺腑間積蓄了一天的濁氣，漫步于樹枝交錯斑駁中，柔和的燈光為教學樓蒙上一層面紗。昏暗中，隱約可見一叢叢灌木簇擁在桂樹身旁，散開一些嬌美的花朵。
望著這些，我腦子內突然清晰了起來。如果老師是那常青樹，知識是陽光雨露的洗禮和滋養，那么我們莘莘學子就是在實驗中學這片廣袤又肥沃的田野茁壯成長的樹苗。而培育了一代又一代的學生，給之以未來，繼而桃李滿天下，不正是母校最美的地方嗎？
校園美景作文 篇130在我們百年老校——通師一附的大校園里，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛球”。
“和愛球”是一個綠色的巨大鏤空圓球。每當我經過它的身邊，總要高高地仰起頭來，才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個手拉手的小人組成，象征著中國是五十六個民族團結的大家庭。每當夏天的時候，“和愛球”沐浴在耀眼的陽光里，熠熠生輝，顯得威風凜凜。冬天的時候，雪花飄落在“和愛球”上，頓時變成了一個“大雪球”。
走進我們的校園里，你還會發現一處美麗的風景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環抱的池塘，池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過水面能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上，還刻著張謇爺爺寫的詩，因為當年是他老人家創立了我們這所學校。春天，春雨過后，竹林青翠欲滴，微風吹過，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動，仿佛一顆顆鉆石閃著動人的光芒。微風拂過池水，掀起了一層層的漣漪擴散開來，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴著微風吟唱。每當我穿過校園，路過蓮池，看著滿眼的翠綠，聽著鳥兒的歌聲，總會讓我感到心曠神怡。
我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風景，能每天都在如此美麗的“和愛園”里讀書、學習，這真是一件幸福的事情！
校園美景作文 篇131我們的校園可真美呀，就像一個大花園。今天，老師帶我們去校園最美麗的一角——蓮池。
距離蓮池三四米時，一個圓形的大池塘映入了我的眼簾。走近看，碧綠的荷葉像一個個綠圓盤，浮在水面上休息。突然，“咕咚”一聲，一群魚探出頭來，對我笑了笑，搖了搖尾巴，又吐了幾個泡泡，好像在說：“哈哈，捉不到我們吧！”它們簇擁在一起，挨挨擠擠繞著荷葉兜了兩圈，就扭著身子回家了。
因為是春天，荷葉才剛從水里鉆出來，還只有碗口大小。漸漸地，隨著夏姑娘腳步的臨近，綠油油的荷葉慢慢鋪滿池塘，恰如石頭上那一個“蓮”字，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一片生機盎然的景象浮現在我的眼前。荷花姑娘們紛紛探出頭來，有的迫不及待地想展現自己的美，早早地盛開了；有的也不甘示弱，正躍躍欲試；還有的呢？瞧！她們還害羞呢！偷偷地躲在花房里，不敢出來。
秋天來了，一陣秋風吹過，樹葉在空中旋轉、跳躍，翩翩起舞，它們落入池內，為荷花池鋪上了一張樹葉床，為荷花池做了過冬的準備。
冬天來了，池中的花呀、葉呀、魚呀，把樹葉床拖進家里，躺在床上，美美地睡上一覺。只有梅花迎著寒風獨自開放。風一吹，花瓣紛紛揚揚地落下來，像下了一場花瓣雨，美麗極了。
雖然蓮池在美麗的校園中只是微不足道的一角，但正是因為有了它，我們的校園才會變得更加美麗。
校園美景作文 篇132漫步校園，涼風習習，只要你用心觀察，就能發現，我們學校的景色美不勝收。今天，我首先要帶你們參觀的是——蓮池。
從遠處看，你只能看得到蓮池的輪廓，像一顆不規則的心。走近看，蓮池是多么充滿生機啊！只見蓮池邊迎春花、杜鵑花、喇叭花……五彩繽紛，競相開放。有的花剛剛凋謝，花瓣飄落在池面上，為蓮池增添了幾分別樣的美。蓮池邊一座座假山形態各異，有的像展翅飛翔的大鵬，有的像肆意奔騰的駿馬，還有的像憨態可掬的大象。當然，蝴蝶、蜜蜂也是蓮池不可或缺的“小居民們”。蓮池里，水蠅有時你追我趕，有時嬉戲打鬧，不是還會跳到別的水蠅身上。透過清澈的水面，蓮池里也有許多調皮的小生命呢！只見一群群魚兒在水里游來游去，自在穿梭，有時，朝我擺擺尾巴，吐幾顆泡泡，好像在跟我們問好；有時又躲到假山的洞里，玩起了捉迷藏；有時還躍出水面，與水蠅嬉戲打鬧，好一派生機勃勃的景象！
接著向前走，又一幅美景美景映入我的眼簾——和愛球。
走近看，和愛球有六米高，像兩層樓那么高，我上前推了推，和愛球紋絲不動，穩如泰山。和愛球上有許多鏤空的圖案，仔細一看，原來雕刻的是五十六個小人正手拉這手，歡欣起舞呢！這五十六個小人代表了我們五十六個民族，意思是我們五十六個民族要團結一致，創造我們的美好家園！
雖然這美景只是校園內微不足道的一角，但這些美景，卻讓我深有感觸，也為我是一附人而感到自豪。
校園美景作文 篇133如果有人問我：“你們學校最美的風景是什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“學校最美的當然是大榕樹和桃花啦。”
走進我們的校園，首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹了。聽說這兩棵大榕樹只有幾十年的歷史，但它高大挺拔，像兩個巨大的士兵在保護我們的校園，遠遠望去，它們像兩朵巨的大蘑菇，走到榕樹下，又像兩把撐開的大綠傘。大榕樹真高啊，大概有十幾米吧，比厚德樓還要高。大榕樹的主干真粗哪，幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹真茂盛呀，粗壯有力的樹枝向四面八方舒展開來，嫩綠嫩綠的葉子一簇壓著一簇。夏天，烈日當空，大榕樹頂著烈日，為我們遮陽擋雨。
走到墨香樓旁，一大片粉色的海洋吸引了我，走近一看，原來是一排開得正旺的桃花樹。數了數，一朵桃花有幾片橢圓形的花瓣組成，層層疊疊，里面還嵌著金絲似的花蕊，桃花你推我擠，陽光下，就像一大堆糖果掛在又細又長的枝條上，又好像一串串糖葫蘆。一陣微風吹來，一朵朵桃花宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態，有的半開半放，像一位少女用手托住臉龐，還有的昂首怒放，像一群小孩子在哈哈大笑
陽光明媚的早上，漫步在學校的小路上，看著高大茂盛的大榕樹和美不勝收的桃花，聽著從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，我為能在這樣優美的環境下學習感到快樂與自豪。
校園美景作文 篇134我們的校園，是我們學習和成長的地方。有時我們在校園里的時間比在家里的時間還要多，是我們的第二個家。那么今天就讓我來講一講我的校園的幾處美景吧！
首先是我們學校的花壇，在那橙黃色的邊框里孕育著無數小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花，有郁郁蔥蔥的灌木叢，還有許許多多昆蟲在快樂地玩耍，這幾樣東西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。
而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時候。
在夏天下完雨時，花壇里的昆蟲就像是昆蟲國王要召開昆蟲大會一樣，它們都跑出來了。這也是讓喜歡捉昆蟲的同學感到最快樂的時候。而在冬天就不一樣了，很多昆蟲都回家呼呼大睡了，但灌木叢的葉子上會積一些雪。雖然不能捉蟲了，但大家會像吃自助餐一樣摘下幾片葉子，用手把雪送進嘴里面，我也會去品嘗一些，放進嘴里涼涼的，不一會就融化了。
然后是我們學校的足球場，也不知道校長是怎么想的，明明足球場的門在學校里面，卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場還是挺好的，里面的體育器材樣樣齊全，足球門也是一個不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜，細細長長的，看著就特別好吃，只可惜校長不讓摘。
這就是我美麗的學校！當然還有飄來朗朗讀書聲的教學樓，老師辛勤批改作業的辦公室等等地方，就聽我下一次一一道來吧！
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