【精選】圣誕節的作文集合4篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的圣誕節的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文 篇1每到冬天,人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會實現他們的愿望。
每年的12月24日晚,等小朋友們都進入甜美的夢香時,“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力。每當收到禮物時,小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經進入高年級,長大了的緣故吧!
在圣誕節即將來臨之際,我有一個愿望:希望老師盡可能的早發作業,這是為什么呢?
是因為我們寫完作業再復習,要到9點鐘才能結束,接著再看看書,洗洗臉,都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來,睡眠不足,有的時候都沒精神,早晨有時還發下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業早點發下去的話,那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。
這樣的話,我們就能早點睡覺了;等復習好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結合;不像以前,玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。
我希望我的愿望夢想成真!
愿大家圣誕快樂!
圣誕節的作文 篇2一年一度的圣誕節到了,我的心隨著圣誕節的熱鬧,一點一點地沉了下去。
平安夜和圣誕節是一年中最熱鬧的時節。人人都爭相為自己的朋友、愛人送禮物,學校里同學把自己做的圣誕禮物偷偷地塞進別人的抽屜里,商店里貼滿了各種紅紅綠綠關于圣誕節的裝飾。
看著外面張燈結彩,我卻不能被外面的氣氛帶動起來。
“今年的圣誕節又要自己過了。”我咂咂嘴。爸爸媽媽又去打工了,家里就剩下我和奶奶。去上學時看著別人的禮物,再想想自己的處境,心里不由得增添了幾份悲傷。老師送來的圣誕襪被我很隨意地丟在地上,我躺在床上望著天花板,想象著同學們都去游樂場,而我就只能自己一個人待在家里躺著。“唉,我真命苦!”我不由地哀嘆道。
班級里許多同學都說,晚上會有圣誕老人來到你家里,給你帶來圣誕禮物。我卻不以為然——世界上根本沒有圣誕老人,那些圣誕老人都是爸爸媽媽演出來的。而我的爸爸媽媽身在他鄉,怎么會給我送禮物呢?我對這些圣誕禮物就沒有興趣。
我們教會圣誕節都會來表演節目,每次媽媽都坐在臺下為我加油打氣。可今年,媽媽的座位空蕩蕩的。我表演著表演著就沒有了興趣,好幾個動作都跳錯了。
今年的圣誕節就這樣平平淡淡地過去,讓我從滿懷希望到徹底失望,我擁有的只有平淡,陪伴我的'就只有孤獨。
孤獨!孤獨!這種孤獨要什么時候才能結束啊!
圣誕節的作文 篇3這個冬天很特別,一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因為什么,也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術,有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發上都不容易弄掉,可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣,反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
學校已經做出決定,今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式,不過聯歡會還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了,不過很快又化了,沒能留到圣誕節,所以這是個沒有雪的圣誕節。我不知道沒有雪,圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪,圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節雖然沒有雪,我的心里已經下起了雪。
圣誕節的作文 篇4這個圣誕節,充滿了感動,溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙,一個深情的擁抱,和發自內心的歌聲,讓我們的心充滿了說不出的感覺。
事情是這樣的,圣誕節前一個月,英語老師對我們說讓我們準備節目,在圣誕節時錄下來,當作紀念,畢竟這樣的機會不多。圣誕節那天,她給了我們一個大大的surprise!她讓我們趴在桌上,不許睜開眼睛。然后她把對我們的祝福寫在了彩紙上,然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動,但后來,她說,她作為一個老師和一個母親,要給我們每個人一個擁抱,男生可以握手。擁抱時,我看見了,每個同學帶著一種說不出的心情,深深的擁抱了我們的老師。
過了一會兒,我們悄悄商量,齊唱一首《感恩的心》,來感謝我們的老師。老師聽完以后,感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說,心有靈犀。
在隨后的語文課上,我們還在猶豫,還唱不唱。最終我們沒唱,雖然她是我們班主任,卻不愿意唱,我們自己也不知道因為什么……。
大概,這就是感動吧……。
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