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神奇的作文500字左右 神奇的…作文
日期:2023-03-21 14:42:13    编辑:网络投稿    来源:网络资源
【推薦】神奇的作文500字四篇  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇
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      在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的神奇的作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】神奇的作文500字四篇

    神奇的作文500字 篇1

      今天,我要告訴你一種神奇的未來樂器。

    你應該聽聽。我說的樂器是一種叫三聯排笛的笛子,制作于20xx年,同年10月上市。它被分成三排。第一排較低,用于低音。第二行不要太高或太低。它用來吹中音。最后一排更高,當然,它是用來吹高音的。每排有七個洞,食人魚,總共21個洞,分別是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外,它還有12個音調,像現在的長笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、# C、bE和# F。聽了這些,有些人可能會問:這個長笛是如何顫音的?讓我告訴你!在笛子管下面,有一根非常粗的木管,粗的木管越來越細,下面有七個孔,用來吹七種音階的顫音——任何音階的顫音都可以在任何孔上快速上下壓。此外,這種笛子配有一個塑料底座和一根粗木棍。它可以用打擊樂器演奏,所以也被稱為“打擊21管長笛”。怎么樣?夠好了!還有更好的!三弦長笛分為十一個等級,每個等級有不同的材料,從低到高:低等級:桃木;中低級:普通竹;中級:大王柱;中級和高級:鐵石;高級:銅;4級長笛:鎳;三級長笛:錫;二級長笛:鐵和銀;一級長笛:銀合金或純銀;金笛:合金或純金;長笛已經絕版了。材料是:藍田皇帝白玉老虎。其中,竹王、鐵石、銀鐵、帝玉都是20xx年新發現的礦物,還有20xx年新引進的水晶笛子。這些材料也是20xx年新發現的彩色水晶玉石。隨著科技的發展,各種樂器一定會越來越好。

    我希望在未來的某一天,我想象中的三個笛子真的會在地球上誕生。

    神奇的作文500字 篇2

      在我的記憶里,發生過許多事情,猶如天上的星星那么多,今天讓我講講最亮的那顆星吧!

      有一次,我做了一個夢,你們都很想知道我做了一個什么樣的夢,那下面我就要跟你們講一講吧。

      夢是這樣的,我和我的好朋友阿晨一起出去玩,我們走著走著,突然發現路邊有一本很破舊的書。我撿起書拿在手上就和阿晨回家了,回到家,我打開書,上面也沒什么,字沒有白紙多,于是我想這書應該也有什么用,還是扔了吧。阿晨攔著我說:“先留著吧,說不定還能用上呢。”于是我把它留下來了,最后我打算用這一本書,當做我的畫畫本。

      我拿起筆在上面畫了一個小狗。突然我們家出現了一只可愛的小狗。我慌忙給阿晨說,這本書好神奇你在上面畫什么,它就會出現什么。于是我趕緊拿起筆,在上面畫了一個跑車。突然,我們家的門口出現一輛嶄新的跑車。

      太神奇了吧!我又在上面畫了許許多多的東西。都一一變成真的了,我正準備畫一個籃球場呢,這樣以后打球不就方便了,還沒開始畫呢,這時耳邊突然傳來媽媽的聲音:“快起床了,我快起床啦,你看看幾點啦還不起床?快起床吃早飯了!”于是我揉揉眼慢慢睜開眼,一看一切還是原來的.樣子,

      唉,原來是做了一場夢啊。這要是真實的該多好哇!

    神奇的作文500字 篇3

      在自然界中,不少動植物的名詞上,可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了,而是恰恰相反,虎加上“老”才可以顯示出它的威武,鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推,我們不能說“老兔”,也不能說“老蝙蝠”,可見“老”字有點“神奇”味了。

      “老干部”——這里面的“老”,當然不是加在名詞上的意思,而是有“有經驗”的意思。凡是經歷長的人,常常駐機構用得上“老”字,比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞,那也不對。像“老師”并不等于經歷長的,而是授給學生知識的人;“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經驗多的,而是指原來的。

      “有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”,你不能說“這個人對這樣工作非常老”,“他很老”,這樣用,就不知所云了。在某種情況下,卻又不然。“你真是個老手!”——這里的老雖然不是指的年齡大,卻又可以“老”一下,“老”字可真有點“神奇”了。

      “老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務呢”“人家怎么老比你成績好?”,當然,這里的老當然不是指要說這個人年歲大,有經驗,而是總是怎么樣。

      其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思,生活中還有一些口語,也用“老”來表示。如,“老弟,你在干什么?”“老張,需要幫忙嗎?”這些中的“老”,是加在稱呼前的親昵詞。

      兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞:“老大”“老二”“老小”……

      你看,“老”字是不是挺神奇呀!

    神奇的作文500字 篇4

      一年一屆的天空音樂會開始了,所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮,只有一只蝴蝶一點兒也不高興,原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說:“百靈鳥姐姐,您幫我做一個樂器吧!我太小了不知道怎么做。

      小百靈鳥根本不理會小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶,啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍,啄木鳥說:“這好辦”,啄木鳥采來了一支花,在花根上穿了幾個小洞。

      小蝴蝶一吹這只花笛子,發出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥道謝,在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂滋滋的,心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀!

      最后,金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎,音樂會結束后,小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見了都不解地問:“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說:“這塊金牌并不全是我一個人的功勞,是因為別人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的。”

      小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥成了好朋友!

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