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幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案設計 幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案策劃
日期:2023-03-21 02:48:29    编辑:网络投稿    来源:网络资源
幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎么
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  • 幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案

      為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案

      幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案1

      一、 活動目的

      為了提高學生的表達能力,增加學生課外積累,營造學習語文、使用語文的積極性、自覺性和良好氛圍,展現學生學習語文的新形象,幾番學生學習語文的興趣,迎接20xx新年的到來的到來;立足幫助學生建立自信心和良好的精神面貌,同時結合語文教研組本學期教研活動的`工作安排,幼兒園中班計劃在20xx~20xx年度第一學期舉行“迎新年”杯古詩文誦讀比賽

      二、主 題

      在完成必背篇目的基礎上,進行自選篇目的背誦。

      三、比賽形式

      團體表演

      四、時 間

      表演時間不得低于4分鐘。

      比賽時間:20xx年12月xx日(周四1:00 ~ 3:00)

      五、地點:實驗室

      六、參賽對象

      幼兒園中班全體學生

      七、組織形式

      采取自薦和推薦結合的形式報名參加。

      1、宣傳

      2、報名——有興趣參加的同學到各班班長處報名。

      3、參賽同學于12月xx日下午12:50集中實驗室室抽簽決定出場序號。

      八、獎勵辦法

      1、團體獎:一等獎一組,二等獎二組,三等獎三組。

      2、個人獎:一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名。

      九、組委會成員

      1、組長:唐尊哲

      成員:余聯軍 劉文軍 王曉彬

      2、評委成員: 唐尊哲 余聯軍 劉文軍 王曉彬

      3、計分員:宋志敏 王海濤。

      4、會場布置:王曉彬

      5、比賽流程:

      (1)比賽由一部分組成:這考察了選手們的應變能力、合作能力和情感表達能力。

      (2)評分標準:(滿分50分)

      表演內容:(40分)

      (3)必背篇目完成數量(15分)

      (4)附加篇目完成數量(15分)

      (5)能表達出詩詞中所含情感(xx分)

      語言藝術:(xx分)

      (6)發音標準,流利。(xx分)

      幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案2

      一、成立活動領導小組

      組長:馬池興

      成員:各班班主任及語文教師。

      二、活動具體安排

      1.參賽對象:以班為單位,分集體類(全班同學)和個人類(每班2人)兩種形式參賽。

      2.參賽內容:必背古詩詞1——15首。

      3.參賽節目數量:

      全員誦讀:每班集體類誦讀15首,每班比賽時,由評委從各班上報的必背和篇目中隨機抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準確熟練;輪背:各班輪流背古詩;挑戰背:選定一首古詩,一個班級背上句,其他班級接出下句,共背三首。

      個人類:必選作品背誦1——15首必背古詩;自選作品事先準備好一首詩背誦表演,表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

      4.比賽時間:11月29日下午最后兩節課。

      5.比賽地點:教學樓間廣場。

      6.比賽形式:現場打分,現場統計。

      三、工作人員:

      評委:馬池興

      成績統計:管新月

      四、設獎辦法

      1.學生集體獎:去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為該班的參賽成績,取前兩名獲優勝獎。

      2.個人獎:去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為其成績,設三個獎次,一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

      五、幾點要求:

      1.各班主任及語文教師要高度重視,組織學生扎實開展讀書活動,保證學生讀書時間,積極參加本次競賽活動,擴大學生知識積累,提高學生閱讀興趣和能力,營造書香校園,提升文化品位。

      2.全體語文教師要認真選材,悉心指導,努力創新形式,豐富內容,確保競賽活動的針對性和實效性。

      3.活動中,要求學生人人參與,個個登臺,統一著裝,培養學生的參與意識和集體榮譽感。

      4.競賽活動結束后,各教師要通過早讀閱讀指導,課堂教學滲透,語文綜合性學習,讀書成果展評等形式,將讀書活動、經典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。

      幼兒園中班慶元旦古詩詞比賽活動方案3

      一、活動背景

      為深入實施素質教育,創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,xx幼兒園中班決定舉辦班級古詩詞朗誦比賽,通過比賽培養學生愛國主義情操,培養學生對古詩詞的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,激發學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。

      二、活動主題:

      “誦讀千古美文,爭做博學少年。”

      三、活動目標:

      1、通過活動,激發學生讀書熱情,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的良好習慣;

      2、使本班學生生借優秀詩詞朗讀的平臺,更新知識,發展智力,開闊視野,為終生學習發展奠基。

      四、活動準備:

      1、學生提前提供參賽稿,教師根據學生文稿準備背景音樂。

      2、準備學生獎品。

      五、參賽對象:

      本班同學

      六、比賽要求:

      1、所選詩詞內容脫稿朗誦,限時三分鐘,超時10秒鐘開始扣分。

      2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和表演動作等多方面綜合評分。

      3、各校可在朗誦的形式上有所創新,可播放背景音樂(教師提供),以創造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。

      4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

      七、獎項設置:

      設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

      備注:小學生古詩詞朗誦比賽評分標準

      1、采用100分制.

      2、語言流暢,吐字清晰,音量適中,語速得當。(30分)

      3、所選的詩詞適合兒童年齡特點,思想健康向上。(10分)

      4、儀態大方、動作適當。(10分)

      5、自由活潑、普通話標準。(20分)

      6、感情充沛,感染力強。(20分)

      7、形式新穎。(10分)

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