學校學期體育組工作總結
本學期教研組依據縣教師發展中心的工作安排,本學期教研工作全面貫徹《關于深化義務教育課程改革的指導意見》,突出深化義務教育課程改革、加強學生的學法指導和促進教師的可持續發展三個基本點。積極踐行以“學為中心”的課程理念,研究學生的有效學習,實現學生的自主學習,進一步增強課堂對學生的吸引力,提高課堂教學效率,切實提高我校初中體育學科教學水平。現總結如下:
一、繼續深化課程改革
本學期要求全組教師貫徹落實《關于深化義務教育課程改革的指導意見》,貫徹選擇性學習理念,滲透選擇性、個性化教育理念。把“轉變學習方式,提升學習能力”作為課程改革的突破口,以“綜合性學習”為載體深入開展“促進有效學習”課堂變革,推進普通教師常態課堂的真正轉型,促進體育學科教師教學水平和教學質量的`提升。在國家課程的校本化實施上引導教師探索促進學生有效學習的路徑,提高教與學的針對性與有效性。
二、全面推進校本教研和學業評價,促進教研文化和諧生成
全面推進校本教研,形成與新課程相適應的以校為本的教學研究制度,注重對新課程實施和學業評價改革。結合“促進有效學習”的課堂變革和“一師一優課”活動的開展,積極參加縣市課堂教學評比,總結優秀成果,重點研究體育有效教學的具體實踐操作,以點帶面促進“學為中心”的課堂變革深入推進。調動本組教師的力量,做好課題和命題研究工作,善于總結和撰寫教學論文,通過評價研究引領教學。充分發揮骨干教師的示范輻射作用,帶領青年教師成長,促進本學科教師隊伍建設。同時,在總結2015年中考要求的基礎上,重點進行九年級教學指導性研究,針對課堂教學、體育實練與考試,提高學校教學的有效性,充分發揮初中學業水平考試的導向功能,關注后20%學生體育成績,積極提高學生學習積極性;借助學業考試質量分析會引導教師研究考試,分析數據,反思教學,努力提高課堂教學的質量。
三、做好教學月檢工作
本學期要求本組教師深入研究新課標,堅持做到依標施教。教根據教材內容精心設計教案,每堂課后注重教學效果的反思,促進教師的專業發展。
四、充分利用各種資源
加強新課程的培訓和對新課程理念的把握,充分利用網絡資源,使有效教學教學手段落實課堂,做到資源共享,從而落實本校實際的新理念的教學方式。
總之,通過本組教師的共同參與,落到實處,針對學校教學實際,把理論聯系實際取得一定成效,但時代在進步,我們需要認真學習,不斷求進,成為優秀的教研組。
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