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陪伴初中優秀作文600字 初中陪伴作文600字
日期:2023-03-20 17:00:43    编辑:网络投稿    来源:网络资源
陪伴初中作文(精選15篇)  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文
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      在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的陪伴初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    陪伴初中作文(精選15篇)

    陪伴初中作文1

      陪伴一詞可能聽起來很溫暖,可這一詞的背后卻是一個人的青春。

      她陪伴我走過了16個春秋,它陪伴我度過了無數,它陪伴著我做過許多選擇。她就是我的奶奶。

      在我面臨錯誤的選擇是,她總是會在關鍵一刻提醒著我,無論我當時的脾氣是多么暴躁,她總是會非常耐心的和我交談。

      在我上中學回來和她叫上第一面時,你瘦了臉尖了,這一句話包括了她多少的擔心,就這一句就可抵上千萬句。我心中有說不出的感受,話到嘴邊可卻說不盡。在一篇文章中有著這一句話,滿心話當時說不出,一頭撲進親人懷。我終于體會到詩人當時深深的感情。

      這些都不算什么,最令我感動而難忘的是那一晚。

      在期末考試成績出來時,面對的是媽媽責罵,這次怎么考這么差,面對的是爸爸的不信任,面對的是爺爺的失望。可她,卻一句話也不說。那晚的天空暗暗的,肉眼看沒有一顆星星,用望遠鏡看也就幾顆星星,還若隱若現的,就連月亮也躲著你。難道連你們也不相信我嗎?果然心情差,就連風景也跟著差。我太難了。此時奶奶走進來說:“怎么一次失敗就放棄了?這還是你嗎?這可不像你的作風啊!那股不怕輸的勇氣去哪了?如果失敗一次就放棄了的,那世上那有那么多成功人士?我在一本書上看過一篇文章,那里有幾句話值得你學習。挫折是成功的入場票。若要把幸福、快樂比太陽,那么若不經歷苦難、挫折、失敗。所贏來的幸福快樂,那有什么意義呢?″“你真的不覺得我很差嗎?″奶奶對我笑笑說,不要不相信自己,只有相信自己才能成功,不是你看到希望才去做,不是你想去做。去完成你的夢想,我剛知道時也很難過,可你會更難過。“嗯,我下次一定會認真打起十倍精神來。″應對全家人的責罵,不信任,失望,可您卻站在我這邊。

      陪伴不只是陪他度過時光,而是清楚他的點點滴滴,在他需要的時候緊緊的守護他,做他的聆聽者。奶奶非常感謝您這些年來的陪伴。奶奶請你老的慢一些,我長大的快一些,以后我來實現你未能實現的夢想。奶奶謝謝您!

    陪伴初中作文2

      有這樣一種陪伴,在你孤單時及時出現,在你寂寞時填補空虛,在你需要時不離不棄。

      會考前的一個晚上,嘩啦啦地下著雨,很吵,我怎么也睡不著,可是這樣明天怎么會有精神?萬一考不好怎么辦?萬一考試時睡著怎么辦?我很擔心,我看見小A醒了。她翻了一個身之后,我連忙問她:小A,我可不可以和你一起睡,我睡不著。興許是沒睡醒,小A不耐煩地回了句:別來煩我,我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷,我失望到了極點。

      于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著覺的時候我都會去找她。雖然我不喜歡她經常打呼嚕,對她說話也不友好,但她一直遷就我,我碰到困難就會來幫我。我走到她床邊,她睡得很熟,我叫了十幾遍她才醒,說明白我的意思后,她考慮了一下便答應了。我高興地爬到她床上,她一直是宿舍里睡得最早的,我很無助地對她說:阿B,你快教教我怎么睡覺,我到現在還沒睡著。阿B迷迷糊糊地說:你先做幾個深呼吸。我聽了她的話,慢慢地吸氣、呼氣,直到耳邊傳來阿B的呼嚕聲,我又把阿B叫醒,阿B平淡地說:我先上趟廁所。

      阿B回來后,我聽得出她在竭力克制自己的不情愿,但她依然在幫助我,她把我引領到一個綠色的國度,在那里沒有喧鬧,沒有煩惱,也沒有小山堆一樣的作業,讓我靜靜地睡去。后來我醒過一次,我這才發現她上完廁所就沒脫衣服,她在那兒坐著睡了,而把大部分空間給了我,她蜷在床的一角,其實她也沒有太多缺點,她總是在我不自信的時候給我鼓勵,在我需要時不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她,月光下她的臉展現出天使般的笑容,她興許又做了什么好夢,我把她輕輕扶下,伸好被子。謝謝你。阿B.

      朋友是你今生最好的陪伴,如果你在遠方承受著風雪,而她無能為力,她也會祈禱讓風雪降臨到她頭上。

    陪伴初中作文3

      “黑夜等待著煙火,風箏依偎著弦,愛到最美是陪伴。”張杰的這首歌打動了許多人,當然,也撥動了我的心弦,它告訴我愛最簡單、最樸實的方式是陪伴。

      車子緩緩地行駛著,眼淚一滴一滴的下落,回想起與大媽的點點滴滴仿佛是昨日一般,而今天,她卻永遠的離開了我們。

      大媽,我們丁家的大家長!什么雞毛蒜皮的事,她都要親自過問,就這樣為我們幾家忙碌了一輩子。在我小時候,她家里有什么好吃的,好玩的,她第一個想到的便是我,但我卻總是不領情,每次要么板著一副很不情愿的表情,要么沒好聲氣的敷衍。后來,我轉來斯辰學校,見面的時間便少了,而她卻總是在我到家的那一天拿著一堆好吃的過來看我,還叮囑我好好學習。而我也總是淡淡的敷衍幾句,但漸漸地她來的次數少了,到最后甚至不來了,我原以為是她忙或因我從沒有給她好臉色,后來才知道她是生病了,是癌癥晚期。再過一段時間聽大人們說她活不了多久了,瞬間我如五雷轟頂。急忙的跑去她家,她瘦了,是那般的瘦骨嶙峋。而她看到我的剎那間,卻依舊對我笑——我扭過頭去,偷偷地抹去了自己的淚水——我恨我之前的不領情和敷衍,我恨我從未陪伴過她,說一句安慰的話。

      沒過幾天,大媽離去的噩耗傳入我的耳中,今天我就坐在這輛殯車中,我埋怨、我恨我為什么不珍惜她的好。送走大媽,我想了很多很多,既然我沒有陪她走完最后一段時光,就應該牢記她的囑托,好好的學習。以后將自己的父母帶在自己身邊,好好地陪伴和孝敬他們,盡管我不一定能給他們最好的,但我能盡我最大的努力給他們最多的愛與陪伴。讓那份未完成的愛延續下去,讓自己不再遺憾。

      回顧大媽的最后時光,讓我懂得老人們其實要的不是多好的物質生活,而是心靈的陪伴,但這最簡單的心愿卻難以實現,多陪伴在自己的親人身邊吧,其實愛到最美處是陪伴啊。

    陪伴初中作文4

      愿意在你需要的時候陪伴你,卻也希望可以和你分享我的喜悅,失意時可以有你陪伴。——題記

      想有這樣一個人,你說走,他不問緣由,當你奔向逃亡的路口,他卻早已在那里等候……

      無數個深夜,我獨酌于月光下,我不像古代女子一般溫婉大方,在寂寥無人的夜里,我好飲幾樽清酒,用文字記錄自己的真實感受,那些在別人面前只可意會不可言傳的東西,享受享受古人惆悵卻詩意的生活……

      一向佩服那些享受孤獨的快樂的人,自己也慢慢習慣和欣然接受這種生活,但內心深處當然像一個普通兒童一般向往有人陪伴的快樂的日子……

      直到他出現了,我不再是一個人。

      他陪我登山,陪我瘋子似的朝山下吶喊,陪我一點也不著急的等待日落,陪我無憂無慮的、漫無目的的走在大街上,我不想說話,他靜靜的陪在我身邊,記下自己的感受,直到我終于愿意開口了,她認真的傾聽我的心聲,一言一語,一字一句!

      我考試失利,他靜靜陪在我身邊,用指尖溫柔的撫摸我,好似春風輕拂過我的心間,她是那般溫暖,貼心,因為他,我發誓,我要考得更好!

      我不可饒恕自己的過失,他靜靜地陪在我身邊,小媽媽,向老師,又像姐姐他慢慢的講著,因為我找了一個“美麗的錯誤”的借口,我告訴自己,他是你最好最好的朋友,為了他,你要振作起來,不能讓他失望!

      我放不下過去,并為之頭疼,他靜靜地陪在我身邊,像一個老太婆似的,說著那些我不大愿意接受的大道理,他說,從過去吸取經驗,他告訴我,這未嘗不是一件好事,我提醒自己,以后在你的生命里,他永遠都是最最重要的!

      春天,陪我看花開;夏天,陪我聽蟬鳴;秋天,陪我看葉落;冬天,陪我看雪飄……

      謝謝你,陪我度過那么多個春夏秋冬;謝謝你,陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你,靜靜地陪在我身邊,始終不離不棄!

    陪伴初中作文5

      書是知識的源泉。這話一點也不假讀書,確實可以許許多多不同的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。

      書中的知識真是數不勝數。《上下五千年》介紹了作國悠久的歷史;《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親的孩子寧愿搭上寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很滋味……

      讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人,語言優美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。如此,書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!

      當我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,使我牢記在新活學活用,書中的知識啟發了我,使我慢慢成長。然而,讀書不愛書的人來說,無非一副“枷鎖”。,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

      要想打開知識寶庫的大門,就書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣我的呢?就那《母親》這部書來說吧!

      看后,我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習,以優異的成績報答母親。《母親》這本書,我能下決心嗎?肯定是的。是它熏陶了我,教育了我。使我認識了我未來該做事。使我在學到知識的做上了生活的主人,不再是無知的黃毛小丫頭了。

      書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們,讓書也你的好伙伴吧!

    陪伴初中作文6

      常在世上走,哪能不喝酒。俗話說:沒吃過豬肉,也見過豬跑。俺雖沒喝過什么酒,但俺深信:酒乃糧食精,越喝越年輕,每逢酒席,看見俺爹“五魁首啊,六個六啊,兩個螃蟹,這么大的個啊”,俺的心里就直犯嘀咕,遙思昔日,難道真應了曹操那句“對酒當歌,人生幾何”,究竟是酒伴人生,還是人生伴酒,君請看——天上人間,唯有酒仙。話說李白那廝,三尺草堂,一介莽夫,嗜酒如命,爛醉成泥,只知“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,竟也醉酒吐詩,豪情奔放,才有了酒入豪腸,三分豪氣,七分詩情,秀口一吐,就是半個盛唐的仙骨豪情,風情萬種,獨領風,令無數英雄盡折腰。區區花前一壺酒,才造就了“李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪氣縱橫,桀驁不馴,傲視王侯的性格。——酒伴人生,瀟灑自如。

      再看那直眉楞眼,膀大腰圓,體壯如牛,活似雷公下凡的黑漢武二郎,因打虎而揚名于世,而打虎的力量又恰恰是那十五碗老酒的威力,這樣武松的英名和酒名便如日月一樣,同貫長虹。沒有酒,武松是不可能成為英雄的,武松自己也說:“我是沒本事的,帶一分酒,便有一分本事;五分酒,五分本事,這氣力不知從何而來,若不是酒醉了膽大,景陽岡上那打得了這只吊睛白額大蟲?”正如俗話所說:酒壯英雄膽,今天不服管。所以武松在施恩要教訓蔣門神時,才提出了三碗不過岡的要求,路遇酒店,必喝三碗,喝他個天昏地暗,日月無光,十四五路,十二三個酒家,武松竟喝了三十五六碗,本事也不知道增加到多少分了,那小小的蔣門神,只不過是他掌中的一只臭蟲罷了。——人生伴酒,豪邁奔放。

      不論是酒伴人生,還是人生伴酒,李白喝酒而增詩名,武松喝酒而壯英名,同是飲酒,各有千秋,總之,有酒伴人生,其樂無窮也!友情提示:勁酒雖好,可不要貪杯哦。

    陪伴初中作文7

      春去秋來,花開花落,一路走來,一路有你的陪伴。

      記得,初次見你時,我很害怕。陌生的環境,陌生的老師,還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親,生怕跟丟了,直到她把我送入教室,我陷入了一種莫名的恐慌中。于時,在語文老師正在講課時,我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我,我也不管。老師忙來問我怎么回事,我說我一個人害怕,我要媽媽。老師寬慰了我幾句后,見我不再哭了,就繼續上課。

      我的第一屆同桌是一個胖胖的小男生,那時他見老師走了,也不顧是在上課,就溫聲安慰我起來。那時我在想,老師和同學真和善!然后隱很快融入了班級中。現在回想起來,那時的我真是少不更事啊,不是嗎?

      現在,轉眼我已經進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了,很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里,我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布,讓我們顯現出應有的光芒。或許在不久的將來,我們會被掛到天邊照亮你。

      正如你所見證的,我們還是一如既往的單純,卻少了一份稚氣;我們還是一如既往的一腔正氣,卻少了一份魯莽;我們還是一如既往地學習,卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長,在你的陪伴下一路走來,走過了八載春秋,走進了知識殿堂,走向了美好未來。

      未來前路不可知,但因為有你的陪伴,我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩,我知道應該被感恩的是你啊——我的母校!

      再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣,再將心血掀起,再對你說一聲:謝謝你的陪伴!

    陪伴初中作文8

      在人短暫的一生中,會遇見許多的人。如老師,同學,親人,甚至是陌生人。打開我腦中的記憶庫,你會發現承載了太多關于她的記憶,她像春天的微風撫平我內心的傷痛;她像春天和煦的陽光溫暖了我;她像春天的細雨滋潤了我的心田……從我出生以來,一直都是她與我相伴。

      小時候,你擔心我一人獨自去學校不安全,你每天都在東方升起那一抹魚肚白時為我煮早餐,為我準備衣服,送我去上學,尤其是夏日,你呆在燥熱難耐的廚房里,當汗水滲透你的衣服,你也毫不在意,我就站在你身后,看著你為我操勞而日益彎曲的脊背,我覺得既感動也感到愧疚。

      你不僅在我的生活上對我照顧得細致入微,你也在我的學習上教育我不少。

      每次我考完試以后,你都不責罰或稱贊我,你只是拿著試卷與我訂正的相比較,找出我錯題的原因,叮囑我:“這些全是不該錯的,以后考試仔細一點,別再犯低級錯誤了。”你只是嘆了一口氣,便轉身回房間了,留我一人呆在原地,細細思索你的用意。我下定決心,以后要養成做完題目仔細檢查的習慣,當試卷發下來時,我也會查看我錯的地方,是否該錯,因為你的話語,我已經把它深深印在腦海中了。正是你那嚴厲的做法與一絲不茍的態度,練就了我堅定的意志與我做任何事都要精益求精的態度。

      你做的每一件事,說的每一句話,都在我的腦海中浮現,在我的耳邊回蕩。你就像一盞明燈一樣,為我照亮了人生前進的方向,你也像一支畫筆為我的生活描繪出許多絢麗的色彩,你更想一葉扁舟載我越過了重重困難。我想對你說一句,有你相伴,我的生活會更加美好。

    陪伴初中作文9

      凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著,手機中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛好,曾經我每天堅持練琴,只為彈出美若天籟的琴聲。可漸漸地,鋼琴從我的生活中謝幕退場,如這慢慢停下的小雨一樣,除了濕潤的地面,什么也沒留下。

      作為古典音樂的狂熱愛好者,我的手機中存了幾百首經典鋼琴曲,每次聽鋼琴曲的時候,我都會想:要是我會彈就好了。可隨著年級提升,學業逐漸繁重,練琴的時間越來越少。母親語重心長地對我說:“放棄鋼琴吧,把心思都放在學習上”。琴,似乎成了塊浪費時間且占空間的木頭,鋼琴聲也只存于手機中。

      我的琴,如同一個古老的木碑,靜靜的站在那,任憑灰塵覆蓋信了它那優雅的軀體,任由我把一盒盒零食,一本本書籍壓在上面。它默默地忍耐著,不發一語。

      國慶期間,點開隨機播放,手機中流淌出似曾相識的曲調,回憶起不斷練習的指法,腦海中仿佛看到挫敗的小男孩:“為什么我這么努力,還彈不好?”淚水奪眶而出。

      那時候還小,人還沒有琴高,在琴行里玩了玩鋼琴,便怎么都不肯回去,媽媽只好讓我開始學習。“這是下次考級的曲子,你有信心嗎?”“有!”就這樣,鋼琴陪著我漸漸長大,對古典音樂的喜愛也越來越深。然而一次考級失利,卻讓我挫敗不已,對鋼琴的態度越來越不認真,直至媽媽對我再不抱任何希望……當生活中再沒有琴聲,我才發現它對我竟是如此重要。我忍不住走到鋼琴前,輕撫琴蓋,仿佛聽到它在低聲嗚咽“陪陪我吧”“我想發出好聽的聲音”……

      雨雖然停了,但鋼琴帶給我的美好享受怎么會逝去呢?我打開琴蓋,摸出全是灰塵的曲譜,彈下第一個音符,這一次,換我來陪你。

    陪伴初中作文10

      寒冷的冬天,北風凜冽的吹著,窗外還飄著鵝毛大雪,寒風像一把刀子刺在人的臉上,您卻冒著嚴寒送我上下學,謝謝您的陪伴……。

      記得上小學離家遠,每天都由姥爺負責接送我。早晨吃完早飯,我就坐在姥爺的電動車上去學校。中午姥爺又騎電動車接我回家,下午再送晚上再接。如此反復,每天姥爺都會準時出現在學校門口,風雨無阻。

      至今我還深深地記得,那天窗外飄著鵝毛大雪,早上七點,我們又準時出發了。冰凍的路面上一輛白色的電動車仿佛和路面合為一體,只有一大一小兩人在路上行進著。風很大,電動車不時地被寒風吹得濕漉漉的路面上左右滑動。坐在后座的我雖然打著一把傘,但僅能擋住雪花。寒風卻肆意的刺著我的臉頰,我的手已經凍得通紅,沒有一絲知覺。

      “冷不冷?”姥爺用瘦弱的身體擋著刺骨的寒風,關切的問我。我一邊摩擦著兩手一邊說:“不冷,不冷”。“來,把手放到我的口袋里會暖和一些”姥爺說。我想這是一個好辦法,于是我收起傘,毫不猶豫地將手伸了姥爺大衣口袋里去,整個身子都躲在姥爺堅實的背后面,我的手伸在姥爺的口袋里才發現爺爺的衣服并不是多么厚實,卻也知道他在用自己的身體為我遮擋著更多的寒冷。他瘦弱的背就像一座大山為我擋住了風雨、撐起了幸福。歲月的無情,卻在摧彎他的脊背,彎了的脊背就像一把銹蝕了的弓,我的心里隱隱作痛。

      大約15分鐘后,我們終于抵達學校。爬下了電動車,背著書包向學校門口走去。在向姥爺揮手離開的剎那,我清楚的看到姥爺臉上幾道深深的皺紋,像被刻刀可在凹陷的臉上。他舉起那雙被凍的僵硬發紫的右手,朝我揮手,傾刻間,一股暖流涌上我的心頭,我的眼睛濕潤了。

      現在,我敬愛的姥爺雖身患重病,離我而去,至今我依然懷念他那溫暖的后背。在那些寒冷的冬日里,我的手雖然是冰涼的,但是我的心卻是溫暖的。

      在寒冷的冬天,曾經有您的陪伴,真的'好溫暖。

    陪伴初中作文11

      在炎熱的夏日,有蟋蟀唱歌,有家人陪伴,是最幸福的!

      我爺爺平日最愛我。他最近不怎么說話。當他觸摸他時,他像個孩子一樣痛苦地哭泣。如果有人進他家,他會罵那個人。我進去,他從來不罵。

      那天下午,我問爺爺:“要不要出去坐坐?外面比里面涼快。”爺爺天真地笑了!“好!我已經好幾天沒出去了。”我小心翼翼的扶爺爺出門,他的腳步好重。當我幫他時,他嘲笑我。我不明白他為什么笑,也沒注意,就進屋去拿椅子。他在外面一直喊我的名字,我覺得不對勁,就跟我媽說:“爺爺這幾天怪怪的。”

      第二天,我去了醫院。醫生說爺爺得了老年癡呆癥,沒有法治。爸爸媽媽哭了。爺爺留在了醫院。我不知道發生了什么。我有一種強烈的愿望,想和爺爺一起呆在醫院里。父母打不過我,只好讓我住一晚。

      那天晚上,我知道了我爺爺有多病。果然,第二天爺爺去了濱州醫院,我勉強回家了。

      寫了幾天,爺爺回來了。我高興地拉著爺爺的手問:“爺爺,你好點了嗎?”爺爺像以前一樣驕傲地說:“我怎么會生病呢?你就說我有病!”他甩開我的手,慢慢走進房子。

      越擔心一件事,就越會歡迎一件事。因為爺爺執意不去醫院,就請了醫生檢查病情,我緊緊盯著醫生的臉。爺爺平安異常。當他被叫到時,他只是艱難地搖了搖頭。我把臉湊過去,他只叫了我的昵稱,聲音很低,很虛弱,我悲傷地坐在他旁邊。他好像睡著了,再也不想醒來,就悄悄地走了,沒人知道它什么時候走的。我只記得那是20xx年8月14日,他中午11: 20走的。

      我還記得爺爺臨死前說要在我生日的時候給我唱歌……我還記得和他在一起的時候我有多開心!爺爺,你是最愛我的人,可是你知道嗎?你死后的第二天是我的生日。你終究沒有為我唱歌,但我每年都為你唱生日歌!

      炎炎夏日,沒有親人陪伴,你會幸福嗎?

    陪伴初中作文12

      這是一雙手,牽著我走過了一個又一個的春秋;這是一個人,不管生命何樣,都離不開我的左右;這是我們倆,是您給予我最美的陪伴與守候……

      媽媽對我說,我第一次開口叫的詞語,就是“外公”。還總把讀音叫得極其別扭,逗得人哈哈大笑。外公在我的印象中,不愛笑,不愛說話,是一個沉默又低調的人。但我能感受到他的眼眸中,閃爍著對我的疼惜。雖然他不懂得表達,卻陪伴著我,走過了人生的一程又一程。我的人生不斷轉站,他卻是生命列車上不變的乘客……

      周六的早餐,陽光和煦,嬌柔的春風吹拂著行人的面龐。蒼翠欲滴的草兒舒展著青澀的芬芳。我和外公走在山間的小路上,兩個人互不言語,只有幾聲輕柔婉轉的鳥鳴,點綴在這條小路的左右。一切皆為寧靜,美得讓人心醉。突然,在小路的拐角處竄出一條狗,耷拉著尾巴,無精打采。我因為害怕下意識地將手伸向外公,外公也拉住了我的手。我心中的湖水,在這一刻,波瀾涌動……

      已有許多年,不再拉外公的手了。

      外公的手,很粗糙,卻從不減小時的溫暖。當他用他的大手將我的小手緊緊包住時,是那么有力。使我覺得世界上所有的困難都會融化在那溫暖的大手中。再抬起眼看看身邊的外公,少了青絲,添了華發。身體有些微微馱著。時光輕搖,我卻忘了注意身旁的那一份陪伴,已不再似當年那般強健。

      我轉過頭,看了看來時走過的路,亦像我走過的人生之路。我走過艷陽,走過陰雨,走到每一個轉角的驚喜與恐懼。一路上變化萬千,唯有您,我的外公,始終牽著我的手,在這條路上留過一大一小兩對足跡。從孩童變為少年的我,眼前是未來,身后是往昔。在前方,是最堅韌的守候。不需要與十里春風訴說感激的衷腸,只需牽著您的手,靜看一路的花開花落,就足夠了。

      世間何為真情訴說?您的陪伴,就是今生最長情的告白……

    陪伴初中作文13

      邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游在其中。

      千年的蒹葭散發著幽香,細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人之紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐盈了青澀的青春。

      蒹葭蒼蒼,曲不哀

      秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風中,轉眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復一日,年復一年,甘愿化為河底柔柔的青草,守候在她腳下的柔波中,伴著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

      曉風殘月,更與何人說?

      曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力。對了,我已離開的京城,昨日已經告別了朋友,此處是異地他鄉。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才能執子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

      紅樓夢斷,何處是香丘?

      姹紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現實在此沖突,現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧,“一抔凈土掩風流”何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。

      有書陪伴,不僅裝點了我青澀的青春,更讓我走向成熟。

    陪伴初中作文14

      從古到今,我們都有人的陪伴,因為我們害怕孤獨。在家中,我們有父母的陪伴,在學校我們有老師的陪伴,在社會,我們有祖國的陪伴。而我,有朋友的陪伴友誼的培養是無條件的

      友誼,是很好培養的,我們的友誼,在任何時候都可以陪伴。記得,在八年級的時候,我和齊漂亮和馬大炮在玩的時候,本來,我們的關系并不是很好,有一次,我們還要因為要調座位兒啦,還臨時改變,不要換座位兒,即便我們不好,因為一件及其小的事情而要分離啦。但是,我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年,無需得很好,因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學期,我們三個人快快樂樂的玩兒,我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學家。我們的家離得很近,卻又是好朋友。所以,她們既是我的鄰居,又是我的同學。我們也只有這樣彼此陪伴了一個童年。

      童年本來就需要陪伴,而我,也是其中之一,陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴,陪伴有好多種,偏偏最喜歡的是終生的陪伴,陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴,讓那種陪伴陪你走完剩下的路,并且是你需要走的路。

      陪伴,使你感覺到你不孤單寂寞,陪伴讓你心中開出快樂之花,有陪伴,我們的生活才會更美好。 友誼,是我們在人生中不可缺少的陪伴,因為朋友會在你孤獨寂寞的時候陪伴你,讓你快樂的走完孤單的路程。

      陪伴,無處不在,只要你愿意,我會和你成為朋友。陪伴著你,你愿意嗎?

    陪伴初中作文15

      20xx年初,新一季的《變形計》再次回歸大眾的視野,它又將帶給我們一些感動與無奈。在我上初中時,每逢周末,媽媽總是拉著我一起守在屏幕前看這檔節目,目的是讓我憶苦思甜,感恩現在的幸福生活。 這檔節目每一期的主人公是兩個毫無關聯的少年,他們生活在不同的地方,過著不同的生活。他們一位來自城市,這位城市少年的設定通常是家境優越但是狂妄叛逆,他們讓父母傷透了心,他們需要去往最質樸的地方,感受最純潔的愛。

      另一位來自農村,他雖然沒有優渥的物質生活,但是他卻有樸實的親人和簡單的愛,他會用自己稚嫩的肩膀分擔家里的些許苦楚,也會感恩生活,感恩親人的陪伴。我看過很多期《變形計》,每次都會吐槽城市少年的不羈,心疼農村少年的堅強。而屏幕后的我,則感到一絲滿足,因為我很幸運有一個普通的家庭,感受最簡單的愛。在這些城市少年中,他們的叛逆并非性格的驅使,而是在其成長的過程中沒有得到父母的愛。其實,他們并非沒有得到父母的愛,而是沒有得到他們想要的那份愛。

      當他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽話,自己是多么辛苦為孩子創造出如此好的物質生活時,我仿佛看到了一個少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數的觀眾總是會心疼其父母,痛斥“不孝”的孩子,可誰會想到,沒有家人陪伴的孩子在成長的過程中會變成一副什么樣子。他們有著顆缺少愛的心,于是只好做出一些異于常人的行為來彌補內心的空虛。當他們千方百計地犯錯為了向父母討取些許關心陪伴時,其父母則露出心痛的表情,留下一堆的不滿。他們與父母像是生活在不同星球,彼此都不懂對方的心。沒有陪伴的愛,總是缺少些味道,當家長們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時,卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴,他們想要的,其實只是簡單的陪伴。不要再打著愛的名義讓孩子走向孤單,最美的愛,其實就是陪伴。

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