五一勞動節主題教育活動總結（精選15篇）
在經歷了某次活動以后，我們會積累一些相應的經驗，是時候抽出時間寫寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，以下是小編整理的五一勞動節主題教育活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了讓學生對“五一勞動節”有更深刻的認識，在勞動中創造美，體會勞動的樂趣，體驗勞動的光榮，懂得珍惜勞動人民的成果，xx學校成功地開展了“勞動最光榮”系列主題教育活動。
各班級舉辦“勞動最光榮”主題班隊會，通過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，讓學生了解五一節的由來、意義，勞動人民的可愛，樹立起了向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。進而培養起學生們強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。
其次，開展“孝親教育”，要求學生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農村學生和父母一起下地種莊稼等，用實際行動回報父母、感恩父母。
本次活動，以勞動節為契機讓學生通過去學習，實際操作，展示勞動技能，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，學生們不僅體會了勞動的快樂，也體會了勞動的辛苦，懂得尊重他人的勞動，更是培養了他們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的意識，更有助于培養他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信：通過這次親身體驗的五一勞動，學生們更能體會家長的艱辛與不易，能更疼愛父母、孝敬父母。
五一勞動節主題教育活動總結 篇2在“五一”勞動節即將來臨之際，為了幫助幼兒了解勞動節的意義，體驗勞動的快樂，體驗勞動的價值，幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日，XX幼兒園開展了“五一勞動節”主題教育活動。
活動中，各班教師根據幼兒的年齡特點，先借助圖片、動畫視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動節的來歷及各行各業的勞動者。集體活動結束后，各班老師邀請幼兒通過角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業對社會的不同貢獻，感受辛勤勞動者的光榮，激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題，談談自己最愛做的家務勞動，與小朋友分享勞動的樂趣。
并進行了園內實踐活動，在老師的帶領下參觀了幼兒園食堂，動手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛護與保護，走進田野，體驗農民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養成了熱愛勞動、尊重勞動、珍愛勞動的良好品質。該園相關負責人表示，此次主題教育活動，不僅讓孩子們了解了五一勞動節的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學會了勞動的技能，同時培養了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
五一勞動節主題教育活動總結 篇3小學“五一”勞動節主題教育活動總結春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園小學以“我勞動，我快樂”為主題，多措并舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
五一勞動節主題教育活動總結 篇4“五一國際勞動節”臨近，為了加強幼兒對“國際勞動節”的了解，讓幼兒養成愛勞動的好習慣，明白勞動光榮，學會尊重每一個勞動者，尊重他人的勞動果實，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動，獻愛心”五一勞動節主題活動。
一、召開“五一國際勞動節”主題班會
教師口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動節”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要尊重他人的勞動果實;培養幼兒愛勞動的好習慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動
活動要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動者的工作情況。x月xx日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領下，走上街頭，采訪了環衛工人、交通警察、個體戶經營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫生、護士等勞動者，通過采訪，孩子們進一步了解到不同行業的工作時間、工作地點，社會責任，體會到每種工作都有各自的特點，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務社會，創造價值。
三、組織“參與勞動奉獻愛心”活動
x月xx日上午x時，組織部分幼兒拿著工具跟環衛工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光，手拿掃帚，認真地幫環衛工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環衛工人。孩子們既參與了勞動，又奉獻了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動
為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，x月xx日上午，各班都進行了大掃除活動，師幼齊動手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的'模樣，大家早已忘記了辛苦。
通過這次“五一國際勞動節”主題活動的開展，讓幼兒受益匪淺，同時，這次活動得到了家長的普遍好評，對該園品質的提升也起到了積極的作用。
五一勞動節主題教育活動總結 篇5在一年一度的“五一國際勞動節”來臨之際，我園開展了“勞動最光榮”主題教育活動，為了讓幼兒進一步了解“五一”國際勞動節的來歷，讓孩子們親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。
在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的是在家長的積極配合下，孩子們親身體驗到了勞動的辛苦與其中的樂趣，幫助他們了解到“五一”勞動節真正的含義，感受到辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵。希望家長能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓幼兒在園里學到的本領，在家里也能得到鍛煉，凡是孩子能做的事情，家長不要包辦，阻礙孩子成長。
五一勞動節主題教育活動總結 篇6為引導學生了解“勞動節”的來源，樹立良好的勞動觀念，激發熱愛勞動的情感，xx小學在“五一”勞動節來臨之際，組織開展了系列主題教育活動，總結如下：
一是增強勞動意識。學校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領導小組。召開教師專題會議，制定活動方案，組織各班級召開“弘揚勞動精神展示新力軍風采”主題班會，讓學生了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，樹立勞動最光榮的信念。
二是提高勞動能力。開展“我為教室換新顏”活動，班主任帶領學生清理教室衛生，學生在認真專注的忙碌中，體會到勞動帶來的快樂。開展“小小勞動者，家家都整潔”活動，學生在家中為父母做力所能及的事情，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時，班主任合理分工，帶領學生高標準整理校園衛生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾，總務處及時評比表彰，以勞樹德、以勞強體、以勞育美。
三是弘揚勞動精神。各班級觀看時代勞模事跡，學習勞模精神。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動者”活動，學生將勞動者最美瞬間用相機記錄下來，用紙筆表述自己的感受，并制作成精美的畫報，用實際行動致敬最美勞動者。
五一勞動節主題教育活動總結 篇7在五一勞動節到來之際，為切實做好學生假期的安全教育工作，有效防止學生在放假期間安全事故的發生，讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的節假日。近日，鄰水縣龍安小學結合學校實際，開展了系列教育活動。
通過主題班會、校會、安全課等形式對學生進行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內容的安全知識教育，進一步提高師生的安全意識和自護、自救能力。
組織人員對學校重點設施進行拉網式大排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患，防止各類安全事故的發生。
通過發放致家長的一封信、與家長簽訂安全責任書等形式，向廣大家長宣傳安全工作的重要性，要求家長認真配合學校，共同做好假期學生的安全工作，杜絕各種安全事故的發生。
制定假期安全應急預案，加強值班護校工作。嚴格執行領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班和事故信息報告制度，保持24小時通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發事件的信息報送和處理工作。
五一勞動節主題教育活動總結 篇8根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動節主題教育活動總結 篇9根據教育局下發的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：
一、領導高度重視
專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校后，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。
三、人人參與，高質量的完成任務。
由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。
四、活動情況及成果：
1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。
2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數：
全校學生700多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1。2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
活動成果：
經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
五一勞動節主題教育活動總結 篇10“五一”假期即將來臨，為進一步增強學生的安全意識和自我保護意識，確保學生能夠度過一個安全、文明、快樂的假期，我校舉行快樂“五一”安全相伴主題教育活動。
在活動上，高老師圍繞“我們為什么需要安全的環境”、“怎么樣才算是真正的懂安全”以及“安全對于我們到底意味著什么”三個方面展開。高老師列舉了身邊諸多反面的案例，告誡同學們要時刻注意保護自己，并語重心長的告訴大家：對父母最大的愛就是好好活著。
針對假期安全，高老師提出要求，不騎電瓶車上路，橫過馬路時要做到一等二看三通過，且要走人行道，不得在馬路上相互追逐打鬧；在沒有家長的看護下，不能到河邊、池塘和深溝等地方玩耍；不買變質、不潔凈、過保質期、標識不全的食品，不光顧衛生條件不佳的飲食店，不吃來歷不明的食品，不到空氣混濁的公共場所，要養成良好的衛生習慣，預防傳染性疾病的發生；
出去活動要選擇安全的場所，不做危險性的活動，要到外面活動必須征得家長的同意或在家長的帶領下進行。
這次安全教育，增強了學生的安全意識，使安全觀念進一步入腦入心。
五一勞動節主題教育活動總結 篇11為強化學校安全管理，切實做好“五一”期間學生的安全教育工作，讓師生度過一個平安、祥和的節日，自4月22日以來，xx初中開展了節前系列安全教育活動，總結如下：
一是開展防溺水宣誓簽名活動。4月22日上午，利用國旗下講話時間，學校安辦主任曾靖原就防溺水工作開展了宣傳教育，隨后全校學生集體宣誓，并在宣傳海報上簽名，誓言珍愛生命，不私自玩水戲水。
二是開展安全隱患排查行動。4月23日，學校安辦牽頭，組織后勤等相關人員，對各功能室和教學樓的電路設施、門窗圍欄等進行了全面排查，進一步消除了校園安全隱患，確保了學生的切身安全。
三是發放各類通知，強化家校共育。4月26日，學校在積極發放《告家長書》的同時，充分利用自媒體教育形式，借助網絡安全教育平臺，向家長推送周末安全提醒、節前安全提醒等信息，進一步拓寬了教育形式，強化了家校共育作用，增強了安全教育效果。
四是召開安全教育主題活動。學校將本周定位安全教育周，要求各班班主任利用班會課時間，道德與法治課、生命生態安全課科任教師利用學科性質，開展形式多樣的安全教育主題活動，讓學生安全乘車、防溺水等安全意識進一步入腦入心。
通過一系列的節前安全教育，學校安全教育與管理工作得到進一步夯實，學生安全意識得到進一步強化，營造了祥和的“五一”節前安全氛圍。
五一勞動節主題教育活動總結 篇12為了讓師生過一個平安、充實、有意義的“五一”勞動節假期，有效防止學生在放假期間安全事故的發生，蚌埠市桃園小學開展形式多樣的活動，切實做好對全校師生的安全教育。
一、召開安全工作專題會議。
4月23日下午，學校組織的周一例會上，召開了五一節前安全工作專題會議。會上，辦公室布置了放假安排，高校長明確了五一節前各項安全管理工作責任人和職責，并就安全工作提出了具體要求。
二、召開主題班會。
4月27日，各班通過主題班會對學生開展包括交通安全、防溺水、食品衛生安全、防火、防盜、防意外事故等全面的安全知識教育，進一步提高學生的安全意識和自護、自救能力。
三、通過班級QQ群、微信群，向家長轉發《桃園小學“五一”假期致家長的一封信》。
信中向廣大學生和家長宣傳安全工作的重要性，要求家長認真配合學校，共同做好假期學生的安全工作，杜絕各種安全事故的發生。
四、開展安全隱患大排查。
組織學校安全工作領導小組對學校教學樓、操場、車棚、廁所等重點設施進行拉網式大排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患。
通過一系列的“五一”勞動節假期前安全教育，使全體師生進一步認識到安全的重要性，提高了師生的安全意識，形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍。
五一勞動節主題教育活動總結 篇13為了讓學生渡過一個安全、快樂、有意義的“五一”勞動節，確保師生節日期間的安全，防止各類事故發生，4月28日xx小學舉行“五一”節假前安全教育系列活動。
一是落實安全責任。組織班主任召開安全專題會議，樹立“安全第一，預防為主”的思想，認真落實安全工作責任制，把安全工作抓細、抓實、抓好，確保學生假期安全。
二是加強安全教育。利用課間操集會時間，對全校師生進行安全集中教育，強調安全注意事項，提醒學生關注安全，關愛生命，嚴防意外事故的發生。
三是召開安全教育主題班會。加強對學生交通、防溺水、食品衛生、消防、防欺凌等方面的安全教育，進一步提高學生節日期間的安全意識和自護自救能力。
四是在各班班級群里推送《小河鎮中心小學“五一”假期致廣大家長的一封信》。提醒家長也要切實負起監護人的責任，假期對學生加強教育和監管，特別是要加強學生交通、防溺水等方面的安全教育。
五是嚴格值班制度。召開全體值班人員會議，安排好節日值班工作，明確責任，加強學校重點部位巡查，做好值班護校記錄，并確保通訊暢通，反應快速，發現問題及時采取有效措施，維護校園安全。
通過開展這些方面的安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。
五一勞動節主題教育活動總結 篇14為了增強安全意識，提高自我保護能力，快快樂樂地度過“五一”小長假，讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的節假日，近日，xx市xx小學精心安排，有序組織，提前開展了一系列節前安全教育活動。
1、通過國旗下講話、主題班會、晨會、電子屏幕等形式對學生進行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內容的安全知識教育，進一步提高學生的安全意識和自護、自救能力。
2、堅決不進入游戲機廳、網吧及其它未成年人不宜進入的場所。利用“五一”小長假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野。
3、嚴格禁止學生私自到江河、湖泊、水庫、山塘戲水，從而防止由此引發的事故發生。要求學生結伴外出要及時告知家長，同時要注意交通安全，注意遵守交通規則。
4、疏導問題學生，適時心理健康教育。
5、通過發放至家長的一封信，要求家長認真配合學校，共同做好假期學生的安全工作，杜絕各種安全事故的發生。
6、開展安全隱患排查專項行動。對學生宿舍、食堂、各功能室和教學樓等重點部位進行了檢查。要求對查出的安全隱患要限期整改，確保責任落實到位、落實到人。
7、制定假期安全應急預案，加強值班護校工作。
通過此次節前一系列的安全教育活動，增強了師生的安全觀念，提高了師生的安全意識，在全校形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍，有效地提高了全校師生的安全責任感和緊迫感。學校負責人說——全校學生要把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!
五一勞動節主題教育活動總結 篇15勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節即將來臨，為了營造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關于勞動節的知識，體驗參與勞動的快樂，xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心?快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。
體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。
大膽介紹，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。
參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
形式多樣，分享互動
“愛勞動”主題活動動靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足。“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動節又來到。你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福。《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。
本周“勞動潤澤童心?快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意！希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美好！
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