玉蘭樹下作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的玉蘭樹下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一棵玉蘭樹上落下了一片潔白的花瓣，它乘著風飄過了花壇，飄過了人群，似乎飄進了我的心。——題記

　　在面積并不大的校園里徘徊，唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹。它們挺拔的身軀，長長的枝條，深綠色的葉子，潔白的花朵，含苞欲放的花骨朵，深深地印在了我的心里。

　　我又坐在玉蘭樹下，看著那本書《聽花開的聲音》，因為看得太入迷了，并沒有發現旁邊的.那位女孩。這時，一片玉蘭花瓣落了下來。我才發現，時間不早了，剛一起身，正好看見了那個女孩。她看著我說：“能借一下你那本《聽花開的聲音》嗎？”“好呀！”這時，我發現又一朵玉蘭花開了，香味飄了出來，沁人心脾。我閉上了眼睛，感受這芬芳。

　　又一天。“嘿！”“你是哪位？”我看著眼前這位陌生的女孩。“我是那天借你書的女孩。”“哦。”“那個……把書還給你。”“你叫什么名字？”“蘭慰。”“我叫沫雨。”我們相視一笑，我覺得她的臉像玉蘭花一樣美。

　　一天放學后，蘭慰突然來找我。她拉著我到玉蘭樹下，把手背在身后。我說：“蘭慰，什么事呀？”蘭慰緩緩地把手伸出來，從背后拿出一本書——《聽見顏色的女孩》，我十分驚喜！我們一起在樹下看著這本書，看著看著，雪白的玉蘭花瓣落了下來，掉到了書上，很美麗。蘭慰笑著說：“這書是送給你的禮物，這玉蘭花瓣就當是書簽了。”我們都笑了。這是玉蘭樹下的故事。

　　后來，我和蘭慰成了好朋友，我們還是最喜歡在玉蘭樹下看書。

　　有一天，她告訴我，她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見了，蘭慰。

　　當第二年玉蘭花又開的時候，蘭慰，你會回來嗎？

　　外婆的院子里有一棵玉蘭樹。

　　每到春天，玉蘭花開了，潔白的花上透著一股淡淡的清香味兒。

　　幼兒時，我經常跟外婆在玉蘭樹下玩，那甜甜的花香撲面而來，跑進我和外婆的鼻子里，化在我和外婆的心田里。

　　幾年后，我就要去上幼兒園了，所以外婆也閑下來了，外婆的家里并沒有電視收音機，她每天閑來無事就喜歡拿著小椅子，坐在玉蘭樹下看看書，喝喝茶。有時還會跟玉蘭樹聊聊心事!到了晚飯時，她也常常搬著小方桌到玉蘭樹下吃飯，跟玉蘭樹嘗花酒，就是到了冬天，外婆也會親手編織一只草棉衣，包在玉蘭樹的樹干上，為它趕走寒意，在我的心目中，玉蘭樹就像外婆一個很重要的親人，外婆很照料她。

　　可就在我上小學的那個冬天，外婆的舊病又復發啦，她因此住院了。

　　在住院的時候，外婆并不安穩。她一直惦記著玉蘭樹。每天都會給玉蘭樹寫日記，甚至還偷跑出去醫院回家看玉蘭樹，外婆實在太想玉蘭樹了。

　　外婆的病越來越惡化，最后還是去世了，我當然非常悲傷，回家撲向玉蘭樹，玉蘭樹好像也知道了，花瓣不停地往下掉，我和玉蘭樹一起思念遠方的外婆。

　　一次偶然的機會，我讀了《玉蘭樹下的情思》這篇文章，很受感動。

　　這篇文章講述的是作者張寶丹和張老師之間的故事。她們第一次在玉蘭樹下相遇了，那時的玉蘭樹很小。一個晴朗的日子，張老師把她的文章在班上朗讀，使她受寵若驚，玉蘭樹葉在陽光下閃跳著。然而，得意中的她作文越寫越隨意。張老師變了，不再狠狠地表揚她了，玉蘭樹失去了光彩。直到有一天，張寶丹對這一切有了解釋，原來，張老師把她的作文去參加了比賽，她發現，玉蘭樹長高了。

　　的確，老師為我們付出了很多，我們應該感謝他們。我是個六年級的學生，馬上要離開母校了。回想去過去的千千萬萬個日子，老師對我的影響真的很大。記得我二年級剛剛到中心校時，一切都那么陌生，我不太愛說話，成績也很一般，是我的班主任顧老師給了我信心。我第一次發言時，因為緊張，說話也不流利了，原來一個我已經想好的答案，經過一番周折，才吞吞吐吐說了出來。但令我沒想到的是，顧老師竟然表揚了我，還鼓勵我要大膽地說出自己的想法。在全班響亮的掌聲中，我坐了下來，心里涌起了許多感慨。之后，我上課也會舉手發言了，成績也提高很快。雖然這件事已經過去很久了，但我仍然不能忘懷，而且永不忘懷。

　　老師們就像那紅燭，在默默地燃燒著。他們不辭辛苦地教育著我們，使我們從一群頑皮不懂事的孩子，長成今天學校里的大哥哥大姐姐。他們就像一把默默無聞的雨傘，永遠為學生打開，天晴遮陽，天雨擋雨。

　　我想，對老師最好的回報，不就是我們那善良的品質和優異的成績嗎？老師，放心吧，玉蘭花開的日子，將會芳香滿園。

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