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初一描寫老師的作文600字 初一描寫老師的作文200字
日期:2023-03-19 07:19:41    编辑:网络投稿    来源:网络资源
初一描寫老師的作文  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小
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      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初一描寫老師的作文,希望能夠幫助到大家。

    初一描寫老師的作文

    初一描寫老師的作文1

      千人千模樣,萬人萬脾氣。下面我來介紹一下我們學校里,我最喜歡的幾名老師吧!

      看,從遠處走來了一位衣著特別講究的老師。他上身穿著一件黑色西服,下身穿著一條條紋休閑褲,那么筆挺整齊,可帥氣了。他就是教我們數學的黃老師。

      六班的班主任鄭老師特別幽默。他留著一個分頭,頭發烏黑烏黑的。他身穿羊毛衫,藍色牛仔褲,腳穿黑色皮鞋。他講課的時候,經常開玩笑,把學生逗得哈哈大笑。他有的時候也會情不自禁的跟著學生大笑起來。

      下面我要重點介紹一下,我們的班主任——閆老師。

      我們的語文老師,也就是閆老師,特別美麗。她有一頭時髦的,不長不短的卷發;在粉紅色邊的眼鏡里,炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒,同時,也給人一種親切而溫暖的感覺;她經常穿一條短裙,美麗動人;每當她走路的時候,都會聽到高跟鞋敲動地面的美妙旋律。上課的時候,老師從辦公室走到教室,同學們聽到這敲動地面的節奏,一個個都會坐好,不說話,生怕把這美妙的旋律打斷。老師看見了這靜悄悄的場面,還會夸獎我們呢!

      人們都說“老師是園丁”,而我卻覺得閆老師像一本《思想品德》書。她不但教我們文化知識,而且還教我們如何做事,如何做人。同學之間難免有一點誤會,鬧一點矛盾,我作為班長對此常常束手無策,閆老師發現后就悄悄的跟我溝通。你別說,閆老師的方法還真靈,班級里發生的一些不愉快的事,在她的指點下都快速解決了……

      這就是我們學校里我最喜歡的幾位老師,你們喜歡他們嗎?

    初一描寫老師的作文2

      翻出抽屜里已經落滿灰塵的照片,淚水忍不住流了下來,那是我的小學老師——王老師。

      她早在六年前就離開了我們,離開了人世。我是多么希望她還能活在世上啊!那樣我就可以和她說心里話了。

      如果上蒼再給我一次機會,我一定好好珍惜與她在一起的時光,還要對她說:"老師,您辛苦了!"

      記得那一次,她讓我去參加鎮里的詩歌朗誦比賽,我非常自卑,覺得自己沒有這個能力,害怕,不敢去,是她鼓勵我:"巧兒,別這樣,每個人都有長處,不要因為自己的一方面弱,就否決自己啊!我看你在這方面還挺有天賦的啊!相信自己,你一定能行的!"因為這話,我充滿了信心,決定去試一試。經過一個星期的排練,終于等到了要比賽的一天,但是,又出現了困難,我不是本地的,要是早上現起來,就來不急了,老師二話沒說就答應讓我住在她家里,還無微不至的照顧我。第二天,我去參加比賽,由于是第一次參加比賽,心理難免會有些緊張,老師經常用鼓勵的目光看著我,還給我鼓掌,我的.自信漸漸增多了,才以致超常發揮,獲得了一等獎,看著老師高興的樣子,我的心里也特別高興!

      直到有一天,媽媽告訴我王老師突然腦溢血去世了,當我知道后,一下子就蒙了,怎么可能呢?不會的。我哭著跑到她家里,看到她的兒子正在搖著王老師的胳膊,大哭著。我怎么也無法接受,這么一個純潔的靈魂,上天怎么忍心奪去她的生命呢?她的兒子還沒有長大成人,她又怎么忍心離他而去呢?兩年前,她的丈夫拋棄了她和她的兒子,這幾年來,她辛辛苦苦的把兒子拉扯到這么大,現在卻……唉!

      王老師,像您這樣的人,一定到了天堂了吧,希望您能永安魂靈!

    初一描寫老師的作文3

      我們那位小學老師長得很清秀,圓圓的大眼睛充滿了光芒.那大大眼睛的上方,有一雙深黑而又細長的柳葉眉。老師的發質很好,烏黑發亮,是一頭又黑又長的秀發,非常的美麗。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,還有那紅彤彤的櫻桃嘴。

      老師每一次上課的時候,都帶著笑容跟我們說話。就算我們有一點小事,老師也笑著給我們說.有時同學們有不會的題,老師也認真地跟我們講,臉上都掛著笑容.教師的笑容是那么的燦爛美麗.

      有一次,我們把老師那充滿了微笑的臉,一下子變成了烏云密布的天空.

      那一次老師開會去了,我們同學們在班級里上自習.由于老師不在,這下就翻了天,恨不得把房蓋都掀起來.老師回來后看見我們這磁的亂,有下地的,有說話的,還有在打架的。本來老師對我們充滿了信任,是帶羊微笑走進課堂的,一見這情景,她的心情一落千丈,失望極了,連那燦爛的笑容也沒了。我們都很慚愧。

      這回老師可真的發火了,把我們訓了一通。看老師那充滿了怒氣的眼睛,真是很可怕。因為老師從來沒有那么生氣過。她氣得臉色紅紅的,眼睛瞪得又圓又鼓,看上去好象要吃了我們似的。老師的心里一定是氣死了,從她那眼神可以看出,她心里在想:老虎我不發威,你們竟敢拿我當病貓,氣死我也!

      我們聽了老師的教導,都默不作聲,似乎都感到自己錯了。老師看到我們的神情,就不象剛才那么可怕了,我想她心里的火也終于澆滅了吧。我發現老師那充滿火氣的臉漸漸地露出了微笑。

      從那次發后,我們班 無論老師在與不在,再也不能會亂嗡嗡的了。老師每次來上課的時候,仍然是帶著笑容。老師的微笑伴隨我們度過了小學的那最后的歡快時光。

    初一描寫老師的作文4

      我的老師有很多,今天,我要介紹的是——應老師。

      在這個學期中,我們的班主任是黃老師,上上一個學期是應老師坐班主任。我們上上個學期,背影老師管的說:去東不敢去西,去西不敢去東,說這里不敢去哪里……應老師非常嚴格,有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子,有時,又非常親切的和我們說笑,不像我們想象中的那么壞,那么不通情達理。有時候還和我們一起做手抄報,有時還……應老師對不聽話的孩子非常的嚴格,絕不心軟,非常的直率。向我們班的:梁光耀,李華春,林國祥,才、馮振權,鄧克微,李凱和……

      先說梁光耀,他就有一次和李華春林國祥他們在一起,他學六年級的人說臟話,被應老師發現了。應老師不斷的教訓他們給他們講道理等。接著,到李華春,他總是不交作業,不完成老師布置的作業如果完成的話,也只是偶爾的完成一些簡單的作業。然后,就到林國祥,他雖然完成作業,但不是那么聽話,有事沒交作業,被應老師罰,他的嘴巴就很會狡辯。接著,到李凱和,他的字寫得非常不好,而且還經常不交作業呢,他寫的字,我相信大家都看不懂,所以……

      應老師,她非常時尚,很美麗,很有學問,博學多才,對工作勤勤懇懇,非常負責任,雖然應老師很嚴格,但他卻隱含了很多的特點。

      應老師現在已經不是愛華的一員了,不是愛華的教師了,不是我們的班主任了……因此迎來十已經去了別的學校教書了。

      應老師,我是多么的不舍的你啊!你給我們的心靈里留下了深刻的印象。應老師,你怎么不和我們說一聲:“再見。”就走了呢?我們是多么的不舍得你啊!應老師,你回來吧!

    初一描寫老師的作文5

      她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭發披在肩上,戴一副含有學問的眼鏡,苗條的身姿,細長的腿,一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師——蔡老師。

      蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈,照亮了我們的前程,讓我們在人生的道路中又有了一份經驗。蔡老師總是替我們安排表演,在沒有父母的幫助下,學會自己獨立,也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞臺,盡管沒有專業的跳得好,但我還是很開心。在表演時,蔡老師也常常鼓勵我們,說:“她們跳得沒有你們好,你們可一定要加油啊!”站在臺上,我就特別緊張,但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話,我心里就特別高興,也十分放松。

      蔡老師就像一位園丁,哺育了溫室中的花朵。下課時,蔡老師是我們的知心朋友,而上課時,卻是一位嚴師,有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作,然后讓我們一起做,有時,她還會手把手教你。蔡老師講得十分細致:抬頭挺胸、背要直、腳要外八字,頭不要看地板、收腰等,她說得很清楚。當她做動作的時候,大家都贊嘆不已。

      俗話說得好:隨風潛入夜,潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨,在背后默默地支持著我們。每當我們心灰意冷,十分沮喪的時候,只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師,不止是欣賞,我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多,是她讓我有了人生中的經驗,是她······

      我欣賞她。

    初一描寫老師的作文6

      我要說的呢,自然是語,數,英三門課程的老大——語文老師了,在我看來,她可是一位名副其實的good老師,若想了解了解她,就不要走開,接下來更精彩!

      我的老師姓李,性別:女,這也是我喜歡她的原因之一,其二,就是我是語文課代表。

      常聽人說:“上了初中就別想有好日子過。”,就在開學后不久,大伙兒竟神使鬼差地惹上了這位,害得大家好慘。

      那天,我們在上政治課,全班見是復課,便也不管老師在不在,不知不覺地,就讓教室變成了茶館。老師見了,擺出一副“老虎不發威,把我當病貓”的架勢,可同學們見了,只是笑笑,便著開會。等到第三節課,直覺和氣氛告訴大家:世界末日即將來臨。果然不出所料,李老師一來,便使出“河東獅吼”,打個我們措手不及,再以迅雷不及掩耳之勢,發布一堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業),大家唉聲一片,真是自作自受。

      雖然那次差點寫斷了手,不過,班上總算安靜了點,至少也有幾個聰明人懂得改過自新。看吧,這不就評上“文明班級”了么?這還得謝謝這位老師啊。

      要評上“文明班級”,最重要的一點——衛生。

      有一次,我看見勞動委員帶了幾個人去掃地,過了好一會兒才回來,我跑出去一看,哇!真是“一塵不染”。可等李老師來了,卻挑剔道:“外面怎么這么臟啊?勞動委員注意點,衛生不好,我拿你們做代表!還不快帶人打掃!”

      就是老師這種挑剔,才得到了“文明班級”的旗幟,這得歸功于李老師啊。

      不管怎么樣,我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師,我相信,在她的領導下,我們一定會做得更好!

    初一描寫老師的作文7

      那是兩年前的一個夏天,我初次遇見了那個老師。那天雨下得很大,我剛送完作業,正準備打傘回教室,忽然聽見背后一聲:“喂!同學,等一等。”我回頭一看,一個身材微胖,皮膚黝黑的人走過來,頭上還夾帶著汗水,看到我回了頭,他便很大方的咧開了嘴,給了我一個燦爛的微笑,然后說:“那個,同學,可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎?”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭,也算是答應了。

      不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來,我便認識了那個老師,見了面總會打個招呼,像朋友似的??時間就這樣一天一天的過去了,故事還在繼續著,到了中考那天,我有些緊張,手上也微微出了點兒冷汗,畢竟是人生第一場重要的考試嘛!就在快要上車的時候,一個高大的身影出現在我眼前,拍拍我的肩,依舊是大方的咧開了嘴,對著我燦爛的微笑,然后輕聲說了句:“生物,地理好好考啊!別緊張。”“知道了,我會努力的。”而后深呼吸一下,拋開所有的憂愁,還了一個大大的微笑給他。

      在那一刻我很感動,連著心也顫了一下,我從來沒有想過,原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵,可以讓我的心如此的平靜,坐在開往中考考場的車子上,我一點兒也不緊張,一遍又一遍的在腦子里過著所學過的知識,直到進考場???故事還再繼續,可是到這兒,我真的覺得這個老師很好,我開始崇拜他,可以用這樣平易近人的態度去對待學生,去讓學生喜歡他,讓學生愛上他的課堂,愛上這門課。

      這一刻,我想對她說:"老師辛苦了!"

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