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新教師年度工作總結 個人 新教師本年度工作總結
日期:2023-03-16 21:54:53    编辑:网络投稿    来源:互联网
新教師年度的工作總結(精選5篇)  時間飛快,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好
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      時間飛快,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,下面是小編為大家收集的新教師年度的工作總結(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    新教師年度的工作總結(精選5篇)

      新教師年度的工作總結1

      轉眼間,20xx年的教學工作已畫上句號。本年度,我依然主持學校政教工作、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五年級語文教學工作。回首走過的歲月,幾多欣慰,幾多感慨。

      一、思想工作

      俗話說:“活到老,學到老”。本學年,我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,在思政上,行動上和黨中央保持高度的一致性;學習《中小學教師職業道德規范》、學習教育教學法規、學習教育局“四條禁令”,并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德,通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養,不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質。

      二、教育工作

      這學年,本人擔任五年級語文教學工作。在教學中,我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,不斷學習,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。在今年小學六年級畢業會考中,我參加了小學語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓中,我為全縣花園、xx、xx莊等十幾個鄉鎮教師作了“備課、聽課、上課、評課、說課”的培訓;為縣集體培訓的教師培訓2場;在縣教育局組織的集體備課中,我擔任五年級1—4、7單元的主講,到張店、大圈為老師培訓了3場;嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度,用錯題集來訂正學生的錯誤。在x年級知識質量抽測中,班級取得了優異的成績。

      三、德育活動

      為了加強對學生共產主義教育、集體主義教育、愛國主義教育,政教處組織了學生開展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動,舉行了“感恩父母”征文比賽,參加了縣舉辦的演講比賽;組織學生到敬老院慰問老人,到新東小學慰問孤兒等奉獻愛心活動;組織學生參加縣城區交通安全啟動儀式,觀看“安全教育”光盤,認識到安全是社會穩定的細胞;組織學生到實踐基地勞動,感受到中華鄉土文化的博大;組織學生xx多名參加《江南時報》小記者活動,鍛煉學生的觀察能力,交際能力和口語表達能力;組織學生參加市中小學生書法、繪畫、聲樂比賽,有40余名同學獲獎;舉辦“模擬法庭”,獲得市二等獎。

      我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質教育的實踐,不斷地學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

      新教師年度的工作總結2

      時光荏苒,轉眼間上半學年在緊張忙碌的工作中逝去了。回顧半個學年以來個人的工作情況,現總結如下:

      一、思想道德方面:

      堅決擁護中國共產黨的領導,全面貫徹和諧社會的重要思想,開拓創新,與時俱進。服從領導分配,做好本職工作。半個學年以來,思想上要求進步,行動上積極向黨組織靠攏,積極參加各類政治和業務學習,努力使自己成為一個家長滿意、領導放心的教學工作者。

      二、教育教學方面:

      本學年,我擔任七年級八班和十班的語文教學工作,并擔任七年八班的班主任。在工作中堅持出全勤,干滿點,兢兢業業,無私奉獻,為人師表。為了適應當前的教育改革形式,不斷探索新的教學模式,突出以人為本,最大限度激發學生學習積極性,精誠協作,我做了如下工作:

      1、提高自身的業務水平,加強理論方面的研究。業余時間,不僅細心研究教育教學方法,還苦心鉆研業務,來提高自身的教學水平。我希望在今后的教學中,能進一步完善,把教學重心放在如何促進學生“學”上。

      2、改革創新,全面提升教學質量。中考新模式,產生新機遇,帶來新挑戰。創新是發展的源動力,為此在教學工作中嘗試進行一系列創新。

      3、教學制度創新,為了大面積提高教學質量,實施“四精四必”教學制度,即精選、精編、精講、精練,有發必收,有收必改,有改必評,有評必補。

      4、課堂教學方式創新。在“三注重”課堂教學模式影響下,課堂教學反對滿堂灌,多思考“學生學到了多少,學生興趣提高了多少,課堂時間利用了多少”,提倡以設計一系列問題為課堂主線索,分層遞進。實施因材施教,采用分層教學策略,讓不同層次學生都有提高。

      5、落實措施創新。我深入到學生中間,發現問題及早制定方案,并在廣泛征求學生意見基礎上,確定具體方案,明確要求,明確措施,明確完成時間。在實施過程中發現問題進行糾正,把原有做法進行創新,實際效果超出原來設想。

      我確信沒有最好,只有更好。新的一學年我會更加努力工作,為我校再創輝煌貢獻自己的力量!

      新教師年度的工作總結3

      本學年,本人擔任初二x班語文課教學和教導處干事工作。一學年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一學年來的工作總結如下:

      一、加強學習,努力提高自身素質

      一方面,認真學習教師職業道德規范、不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

      二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

      一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

      三、強化常規,提高課堂教學效率

      本學年,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學 期本人共制作多媒體課件xx個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂xx分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業,及時做好后進學生的工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學年來,本人共聽課xx節,完成了學校規定的聽課任務。

      四、加強研討,努力提高教研水平

      本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的'理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。

      五、加強協調,狠抓群體育人工作

      從教導處工作的分工,本人主要負責初二年級的各項工作,因此,本人能經常與本組的教師聯系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。

      本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規范;并認真負責所承包區域的衛生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

      六、正視自我,明確今后努力方向

      本次期末考試,我所帶初二(x)班語文成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

      1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;

      2、對知識點的檢查落實不到位;

      3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

      4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

      下學年改進的措施:

      5、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

      6、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

      7、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;

      8、采取措施,加強訓練,落實知識點。

      9、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。

      10、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

      新教師年度的工作總結4

      來到中學任教已經一年,作為一名新教師我還處于教師職業發展的“關注生存階段”,但是在領導的信任鼓勵以及各位老師的幫助和支持下,使我迅速的完成了從一名大學生到教師的過渡。回顧這一年的工作,既有得也有失,但是無論如何我都會以一名優秀教師的標準嚴格要求自己,在我熱愛的職業中繼往開來。本年度,我擔任工作。現將這一年我的工作總結如下:

      一、思政工作方面

      俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在工作和生活方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

      二、教育工作方面

      這一學年我擔任八年級兩個班教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師。為了提高教學質量,為此我做了下面的工作:

      1、課前準備:認真鉆研教材,對教材的基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      2、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      4、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      三、遵守紀律方面

      本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      四、業務進修方面

      1、努力學習現代教育理論,并在實踐中不斷總結,反思,找到一條適合自己和學生的更好的教學方式。

      2、利用平時課余時間了解科的發展動向和最新的研究成果。努力學習本專業的理論知識,學活學精,同時還要與其他學科的整合,豐富自己的頭腦。為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

      3、學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。繼續學習新教材,認真對待學校和上級組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經驗。

      五、今后的努力方向

      一年的時間說長不長,說短也不短,在這里我感到時間過得很快,在這里我能明顯感到我自己在進步,在發展,不僅是教學上的,還有自己的人格上,在前進的道路上人們說是艱辛的,曲折的,這一點我想每個人都會承認,但我想說,在這里工作,有同事的合作,領導的關心,曲折會少很多,艱辛會因為集體的協助而變得快樂,感到絲絲的暖意,體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,我應該在工作責任意識上更加完善自己,能以最快的速度完成每一個任務,。有人說:“走好人生的路,關鍵就幾步,什么樣的選擇,什么樣的路。”我以前也許走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云:“學習入逆水行舟,不進則退。”做為新教師的我們,有很多方面都需要我們進一步學習,不斷的學習。在學習中要踏實,一步一個腳印,虛心接受前輩的意見,不恥下問,這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心,當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。我會在新的學年,新的起點繼續努力!

      新教師年度的工作總結5

      一年來,在學校領導和各級教研部門的指導下,勤奮學習,踏實工作,求實研究,認真履行名師名班的職責。對我來說,名師名班既是一種榮譽,更是一種責任。雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂,現在對一年來的學習與工作回顧總結。

      一、師德方面

      業務上刻苦鉆研,積極學習新的課改理念,更新教育觀念,能認真履行教師職業道德規范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書育人,循循善誘。

      二、個人工作方面

      1、學習培訓方面:在認真分析自己的優勢和面臨的問題后,根據名師考核目標,制定了個人發展規劃和年度的學習、工作計劃,明確了努力方向。平時,注重學習先進教育理念,不斷的充實自己,積極參加市、區和學校組織的各類教研活動,珍惜每一次教師培訓,聆聽專家報告,積極參與聽評課。同時,平時能堅持閱讀了各類教育理論書籍。通過系列的活動以及自己的專業學習,我覺得受益匪淺,也把自己的感想體會撰寫成文章,發表在教育博客和三名工作室中。

      2、教學工作方面:在日常的教學中,積極參與新課改,認真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點、難點,認真備好每一堂課。在課堂上,能運用先進的教學理念開展自主互助教學,重視調動每位學生的學習積極性,體現學生的主體地位,注重培養學生創新精神和實踐能力。通過對學生的引導,教會學生掌握學習訣竅,減輕學生的學習負擔,使他們在輕松良好的學習環境中愛上學習。課后,利用休息時間對學生進行提優補差工作。我以自己對學生的尊重和對工作的認真負責,贏得了家長和學生們的信任。

      在擔任班主任工作和教育教學工作中,通過長期的教學探索與實踐,積累了一定的教學經驗,逐步形成了自己的教學風格。所教班級的教學效果顯著,成績優秀,居同類班級前列。除此之外,還鼓勵學生進行多方面發展,提高綜合素質。所帶班級的學生在全國、市、區各級比賽活動中多次獲得獎項。

      3、幫扶工作方面:與青年教師結對子,使名師對青年教師的指導更具針對性。悉心指導青年教師備課、講課,還對青年教師的課堂教學作出點評、指導。幫扶我校青年教師參加了區、校各級比賽,進行教科研工作,撰寫教科研論文。

      4、利用名師博客和三名工作室,進行工作交流:充分利用網絡平臺,進行課改交流,定期更新博客和三名工作室內容,發表自己教學感受、反思、收獲、困惑等。轉載與教育教學有關的文章。

      5、教科研及課題研究工作:本著問題即課題的原則,不斷提高教科研意識和研究能力。結合我校實際,帶領我校語文教研組積極進行課題研究,撰寫了多篇教學論文。再此過程中,通過理論和實踐相結合,去發現和掌握教育、教學規律,進行反思性地總結,真正做到增強創新意識,培養創新能力。

      回首一年來走過的道路,我深感充實與快樂,內心充滿感激。在今后的工作中,我將繼續扎實地學習,反思、踐行,沿著“學無止境、教無止境”的方向前行,樹立起勇于創新、勤于實踐的一面旗幟,發揚熱愛教育、熱愛學生、執著追求的精神,不斷學習業務和理論知識,積極研究,總結反思,使自己由經驗型教師向研究型教師轉變,使自己成為一名更具教學特色的名師和名班。

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