同學給我的愛作文四年級優秀作文
同學之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間。對于同學給予的愛，你有著什么樣的感受呢?以下是小編為大家提供的同學給我的愛作文,供大家參考借鑒!
在我眼里，我們五(3)班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。
就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學，剛走出校門，我的心情頓時就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦?這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠哪!唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑， 程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧，你先去我家避一會雨，再順便打個電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實而真誠的笑容，一股暖流涌上我的心頭。
不一會兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦!對了，我還有一條昨天買的毛巾，比這條更新。”說著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧?擦一下吧。”接著又遞給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔心。過了一會兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點東西吧。”我倆一邊吃，一邊討論起數學題。過了一會兒，我打通了媽媽的手機，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著， 雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點啊!”在她將那把傘遞給我時，一股暖流涌上了我的心頭，此時我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。
雨漸漸的小了，我撐著程吟潔的傘，慢慢向家的方向走去。
一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈;也許沒有父愛那么深沉;也許沒有對師生之愛那么感人，但它是那么樸實，那么真誠，宛如一首清新的小詩……
同學給我的愛作文篇2愛是我們生活中不可缺少的一份情感，它滋潤著我們，使我們每一天過得更加甜蜜，我也在愛的懷抱中漸漸成長。
那是在四年級發生的.一件事，在上體育課時，老師要求我們繞操場跑三圈，才三圈?三圈對于我這個“飛毛腿”來說，壓根兒不打緊。說時遲，那時快。老師一聲令下，我便像離弦的箭一樣，飛也似地跑了出去。果然不出我所料，我很快把同學們都遠遠地甩開了。可我真是樂極生悲了，在最后一圈時，我腿猛地一陣抖，完了，腿抽筋了。我拖著受傷的腿想回到教室。可我一到樓梯就犯難了，我怎么上去呀?
這時，一個熟悉的身影朝我奔來，啊，原來是我的好朋友——王卓，他說：“哎呀，你的腳扭傷了，我來幫你。”說著，用一只手搭住我的背，另一只手扶住我的肩，說：“來，我們走吧!”“這怎么行啊，你又沒比我胖多少!”“沒什么大不了的，就搭把手唄。”他二話不說，拉著我就走。
我從來沒數過四樓有幾級樓梯，可今天，我覺得這路怎么這么漫長。我中間幾次要求他放我下來，可他就是不肯，大滴大滴的汗珠從他的額頭流下來。到教室時，我感動得不知道說什么好了，他卻說：“Bye，Bye，我下去上體育課了，你好好休息，再見!”
這就是我的同學王卓給我的關心和幫助，我至今也難以忘記。
同學給我的愛作文篇3同學的愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼的結晶。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴響了。同學們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室，“小悅，快停下。”我聽到同學的喊叫聲，便轉身一看。噢，原來是小雯啊!她急忙對我說：“你的墨水灑了。”我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包的一角也染黑了。當時我一下子驚呆了，不知該怎么辦?瞬間，小雯打開書包，把里面的書拿了出來，發現大部分的書也被墨水染黑了。她靈機一動，想出了一個好辦法——找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了。可是，書包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦書包。時間一分一秒地過去了，墻上的時鐘已走到五點了。我對她說：“小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會著急的。”小雯搖了搖頭，堅定地說：“我們是同學，我一定會幫助你的。”頓時，我感到一股暖流涌進了我的心里，讓我非常感動。
同學給我的愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
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