高三百日沖刺上講話稿

　　現如今，很多地方都會使用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編整理的高三百日沖刺上講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位家長老師同學們:

　　大家下午好！

　　伴隨著揚名中學綜合樓的落成，我們又迎來了一個美麗的春天，春天是一個播種希望的季節，所以我們有更多的期盼和期待，我們期盼著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。

　　在座的高三同學們，從今天起已經進入百日沖刺倒計時了，此時，我們相聚在這里，隆重舉行高考百日沖刺誓師大會，同時把你們的家長請來，把所有的高三教師聚集在一起，就是給你們的奔跑助力，為你們的沖刺吶喊，給你們不斷的進步加油。同學們，你可曾知道，在你每次走進考場，你背后都有許多深情的目光在注視著你，這些期待的眼神來自你的父母、學校的領導，還有天天陪伴著你的高三教師。從你們的家長來講，他們為你的一點點進步而感到欣慰，也為你的偶爾失常而感到焦慮，在每一位高三家長眼里，你永遠都是父母心中的希望，在你們讀高三的一年里，他們的心里總是沉甸甸的，總好像有一件心事沒有完成，希望在座的高三學子一定要理解父母的心情。從高三教師來講，他們的心一直和你們在一起，和你們風雨同舟，陪伴著你們共同度過朝朝暮暮，歲月如歌，若干年之后再回憶這段歷史，你定會想起，是誰帶領著你走過那段青春的旅程？是誰用歲月的剪刀裁出你青春的精彩片段？請同學們一定要珍惜這段一去不返的日子，努力拼搏，讓我們每一顆驛動的心在六月里盡情地欣賞那片無限風光。

　　下面我想從宏觀方面談幾點，首先是高三學生要有強烈的責任心，你們已經成年或接近成年，你已經不再屬于你自己，你的行為對周圍的環境、對學校、對家庭、對這個社會都已產生一定的影響，起碼，你要對你的'家庭負責，要對你自己負責，如果你有這種強烈的責任心，你就自然知道你該做什么不該做什么。

　　其次是要想想怎么才能做好的問題，要正確地區分情感和方法這兩個不同的概念，不能僅以熱情來代替方法，有些同學學習很用功，認為不用功學習會對不起一大堆人等等，于是中午也不舍不得休息一會，晚上11點下課了，管理人員趕也趕不走，即使走了還要帶幾本書回宿舍再學，長期的疲勞戰，把自己搞的頭暈腦脹思路不清，記憶力下降，嚴重影響效率，如果你真的想對得起那一大推人，你必須在頭腦清醒的情況下認真深入地思考問題，研究更好的方法并學會調節自己，而不是被各種情感包裹著在各種壓力下負重前行，希望同學們在這100天的時間里緊張并快樂著度過，每一天都以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去，以期達到更好的效果。

　　最后要給自己準確定位，不要不切實際好高騖遠，每個人的基礎、能力都存在差異，要結合自己的實際情況制定具體的目標，爭取每一次都有一點點的進步，既要與自己的縱向比也要橫向比，重點是與自己的前后變化比較，不要只看自己考了多少，主要看前后變化了多少，一般來講，應屆生進入三月份之后成績變化是明顯的，但提升幅度的大與小主要取決于你能否不斷地改正自己的錯誤并及時彌補各科知識上的缺陷，有些學生之所以進步較慢或停滯不前，主要原因是不能吸取教訓，犯過的錯誤下次還犯。在余下的日子里，希望同學們能靜心思考，勤學善思，不斷總結，扎扎實實地做好后期的復習備考工作。

　　同學們，讓我們整裝上陣吧！以百分百的精力投入復習，以滿懷的信心投入競爭，去充分展示你們的萬丈豪情和青春風采，去抒寫你們人生的新篇章。

　　謝謝大家

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