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心靈的溝通的作文怎么寫 心靈溝通的作文素材
日期:2023-03-16 02:49:52    编辑:网络投稿    来源:互联网
心靈的溝通的作文心靈的溝通的作文1  溝通是人與人之間交往的紐帶,是人與人之間相處的橋梁,如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥,而反之就會收獲甚多。  “媽媽,今天來的外國
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    心靈的溝通的作文1

      溝通是人與人之間交往的紐帶,是人與人之間相處的橋梁,如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥,而反之就會收獲甚多。

    心靈的溝通的作文

      “媽媽,今天來的外國人長什么樣啊?”我好奇地問道。媽媽說:“好像和我們中國人長一個樣好了,別說了,他來了。”我們看見一個一米六幾的男子輕盈的走了進來,開始給我們上外教課。

      一開始我就像聽天書一樣,滿腦子直蹦“亂碼”,別的同學也是似懂非懂。頭頂問號,我只好不懂裝懂,一直在點頭。老師用敏銳的目光掃視全班,最終落在了我的身上,隨即開口道:“eva,……”我站了起來,卻不知所措,腦子還是一團亂麻,因為我真的什么也沒聽懂。我心里就像揣了幾十只小兔子一樣,“砰砰”直跳,我無可奈何。編輯中生智,用手和表情告訴老師,我根本一點點也聽不懂。老師看懂了我的動作,微笑著示意讓我坐下。我這才舒了口氣,打架都用佩服的目光看著我,似乎只有我想出了這個好主意。

      這次我們都學會了用“手語”方式來溝通,老師似乎也知道了我們聽不懂她自己的話,所以有深奧的語言,他也用動作來代替,這樣我們便能順暢的交流。老師右手放右眼前做了一個按快門的手,是同學們都明白了,原來他想讓我們照照片。這節外教課也變得生動有趣,我們也越來越喜歡這位可愛的外教老師了。

      溝通是人與人的交流,是心與心的對話。有時它無需用冗繁拖沓的語言,只要你一個眼神,一個手勢,就能讓別人讀懂你的領悟你的詮釋。

    心靈的溝通的作文2

      為什么我們要互相溝通?因為溝通增進人與人之間的友誼,是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流,互相促進。所以,我們應該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧,我們才能更好地立足于社會。

      溝通,讓我們走出家門,認識世界。因為有了溝通,我們的優秀文化才能穿成出去世界各地;因為溝通,我們才能吸取更多的外來文化。例如世博會,展覽了許多國家的新發明或者是商品。從世博會里面,我們可以與更多的國家交流技術,收獲多多。如果沒有溝通,那么我們就與別的國家沒有了聯系,也不會得到許多先進的技術和寶貴的經驗;如果沒有溝通,那么就沒有競爭和進步;如果沒有溝通,世界就不會有發展。所以說,學會溝通,讓我們獲益良多,學會溝通,走出家門,增長見識。

      溝通,就是要消除彼此之間的隔閡,和睦相處。適當的溝通增進人與人之間的友誼,能使我們的人際關系進一步擴大。

      有一把鐵鎖牢牢的鎖上了,任憑鐵棍怎樣撬,也開不了鎖。一把鑰匙來到了,輕輕了插入鎖扣,一扭。鐵鎖就開了。鐵棍驚奇的問:“為什么伱能開得了的呢?”鑰匙說:“因為我了解它的心。”

      溝通,是為了有足夠的了解,那么辦事情才會少一些阻礙。

      溝通,使我們的關系更加牢固;溝通,是滋潤我們心中的一股甘泉。我們要學會溝通,生活才會多姿多彩!

    心靈的溝通的作文3

      人與人的交往需要溝通,而人們之間的交往需要用心去溝通,這樣,才可以增進彼此之間的感情!但是,現在的人們之間都缺少了溝通,而這無疑是人際交往中最可悲的現象。

      溝通首先就是要敞開心扉!如果不能敞開心扉的話,那么就會被孤立起來,而自己的心結也將無法打開。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的,因為不敢,而沒有敞開心扉!自閉癥的人長期將自己封鎖在內心世界中,凡事不予別人溝通交流,而是一味憑主觀認識事物,理解事物。所以說,只要敞開心扉與人溝通,那么交往中的快樂就會降臨在你身上!

      有些人覺得,溝通是不好的,因為許多人不相信友誼,害怕平日里惺惺相惜的伙伴會在利益的驅使下翻臉不認人,背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以,他們認為關閉心扉是保護心靈不受傷的“好辦法”。而我,便是最好的一個例子!我只相信動畫片中的友誼,然而,這是要付出巨大的代價的。其實,我不是一個擅長于溝通的人,反而有時候會有點自閉:在家里,我幾乎不說話!所以,與父母溝通是我奢望的一件事。

      不過,還好世界上的人都不是我這樣的!否則,這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在,不利于社會的和諧和進步。所以,我們必須敞開心扉,學會溝通!

      敞開心扉,學會溝通,便會融入集體中,擁有更多真誠的彭玉,每天都是開心,快樂的;敞開心扉,學會溝通,必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時的人們,將沒有距離,能見到的,只有頭上那一片廣闊的蔚藍天空!

    心靈的溝通的作文4

      在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

      記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

      爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。

      小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……

      爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

    心靈的溝通的作文5

      經常會看到一些關于親情的故事,孩子小時候或是經常遭到打罵訓斥,或是各種需要得不到滿足,于是以為父母不愛自己,長大后許多年才發覺父母都是深愛自己的。

      也有一些類似的愛情故事,夫妻彼此之間都覺得自己為對方付出了很多,對方卻體會不到,認為對方做事情不考慮自己,獨斷專行。直到婚姻快要走到盡頭,才發現那些所謂的獨斷專行其實都是為另一半著想,只是當時沒有意識到罷了。

      這樣的故事看一次兩次是感動,看的次數多了卻覺得可悲。愛,為什么不能用讓他人能明白的方式表達出來?愛是雨露,但只有在需要時才是甘霖。一旦時過境遷,就像已經沙漠化的土地下一場雨也會蒸發得一滴不剩,便沒了意義。不只食品有保質期,愛也有時效性。孩子小時候最需要來自父母的關懷,卻得不到應有的關愛,在缺少愛的環境下長大的孩子心理能夠健全嗎?夫妻之間更是應該相濡以沫,互相體諒和理解,有了溝通才能讓感情維系下去。

      如果真的愛,請不要只從自己的角度出發,要考慮到接受愛的人感受如何。愛從來不是可以量化的東西,它是給予,卻也需要另一方的接受,需要恰當的時機,需要有效的溝通,否則,感受不到的愛便如同毫不存在。

    心靈的溝通的作文6

      “人”字好寫,可“人”難做。也許小孩子會認為人是最好寫的,卻不知道它的意思。不過,隨著年齡的不斷增長,人們知道“人”就是兩個人相互依靠而形成,所以在這大千世界中,人與人的溝通與交流是必不可少的。

      人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它許多人才能得到滿足。如果情感缺乏卻不能彌補,傷痛加劇卻無法撫平,思想無法激蕩出火花,那么人生該多么無趣,人們活著即孤單痛苦,簡直是生不如死。所以人與人之間的溝通是不能缺少的。

      生命的本性是渴望溝通的,人與人之間也需要溝通。溝通是一種真誠的對話,一種情感的交流,一種信息的互換。

      人無完人,所以在社會中存在著一些需要關懷的殘疾人、聾啞人,我們也看到過,那“千手觀音”是他們用心在與我們溝通,他們用那真誠感人的場面使我們震撼,他們是那么的偉大,他們在挫折面前勇往直前,把一面的辛酸隱藏,把一面的`幸福展現。一個小男孩與一個“無聲天使”聊天,也許我們都可以猜到那“無聲天使”就是一個聾啞人,于是和她做了朋友,還把他的許多朋友介紹給“無聲天使”認識,讓她不會感到孤單與寂寞,讓她知道世間人情的溫暖。

      這種事也許在世界每個地方都存在,所以我如果遇到那種事也要像小男孩一樣獻出自己的一份愛。

      溝通也能夠消除誤解,能夠平息怒火,能夠達到共識,能夠互相激勵。

      在學習生活中,會遇到很多事。有人說一個的生活就像一個小社會,許多的生活在一起就是一個大社會,所以無奇不有的事也很多,比如同學之間的爭吵,父母之間隔膜,用心去溝通,用心去體會,用心去理解,也許事情就會得到解決。

      我們用心感知世界,去關心他人,去平息怒火,去化解矛盾,這樣世界才會變得更美好,用心靈的溝通編織這美麗的世界吧!

    心靈的溝通的作文7

      在這個世界上有一群“特殊”的人,他們有的天生就耳聾,嘴巴啞,有的因為生活方面間接致殘。他們就是聾啞人,殘疾人。

      兩天來我見到了這些因為夢想而奮斗而生存的人。他們看起來面如土色,身體很虛弱,其中最特別的是一位老人。起初我以為他是家屬或游玩的人,但我錯了,而且大錯特錯,他竟是“聾啞”隊伍中的一員,年近60歲。這是有多大的樂觀精神來支持啊,要是他人早就享清福了,更何況是聾啞人。

      老人叫老陳,因為一些原因他只有和籃球有“感情”,正是這樣才加入了“殘疾人”隊伍。老陳也許年紀大了些,但他的心卻像小孩子一樣純潔,有趣。那天,廣播室正在試音放了幾首輕快的歌,我們幾個人隨意擺弄扭動起來,老陳看了覺得好玩便學著我們隨著音樂也扭了起來,我們就拍手叫好,并對他豎起了大拇指,他見了指指我又做成活躍的樣子說我是有動感的小胖。我們也會心一笑。

      另一人是“10號”,他經常和我對防。10號長得很高,很瘦,是啞巴。他最大的愛好是吸煙,但只在廁所里吸,我們常可以在主館的廁所里瞧見他。對于籃球的執著,他是最努力的,這點可以在球場上看出來。他跳躍能力很高,所以在籃下搶板,我當然也有法子治他,他也是對我大加贊賞。在最后分別時,我與他握了手,那一刻很溫暖,因為那是心靈之間的對話。

    心靈的溝通的作文8

      生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關系。

      記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個同學的身影。到了下午四點多,那位同學還是沒有來,我頓時火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說。

      可是我們兩畢竟是同學啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來到他跟前,氣憤的問道——“你那天為什么沒有來?”

      “我那天是要來的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接。”“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”“我是要跟你解釋的,可你一見我扭頭就走,我哪里有機會啊……”

      看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!

      哎,是啊,正是因為我和同學之間的溝通太少,才導致了這個誤會的發生。看來溝通是多么重要啊,我想只要和同學之間多一些溝通,這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊!

      溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊!!!

    心靈的溝通的作文9

      路之難走,是你找到的方法。

      ——題記

      世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的通往別人心里的路。

      父母

      父母都很難與的孩子溝通。孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就代溝。父母干的而孩子做錯是也要防著父母。從來都想過交流,溝通才能彼此,從而彼此。的一家人才會其融融,幸福快樂。

      朋友

      朋友之間本該友好相處,無話不談。看起來好像比父母的關系好得多。可朋友只是朋友和家人相比。一旦朋友之間誤會便很難解開。是從此不說話,也許過幾天就好了;是再也不說話,也許幾個星期就好了;是再也不見面,更別說要說話了,也許就斷了朋友之間的友誼。

      其實也有和好的機會,那倆人站在一起把是情解釋清楚,再向對方道歉。說白了需要互相溝通才行。

      情侶

      情侶之間仿佛永遠是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的在一起。有時也許回某些事而鬧別扭,但互相理解對方的情侶會再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站說清楚(也要明白一點當你和你的GF或BF矛盾時他或她站解釋,那么他或她對你真心的)又是關于說話,交流,溝通。

      再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學會和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛情都會順利的。

    心靈的溝通的作文10

      只要是人,都有屬于自己的心靈,心靈是美好的.

      今天,下午的班會,班主任和同學們進行一場心靈的溝通,有什么意見,有什么建議,都可以提出來,讓老師知道自己的缺點.

      班主任講:他是不想來上六年級的語文課,沒辦法只有聽從學校安排,當他知道要上六{2}的語文課時,他連忙搖頭說不行.因為,在全校21個班級體當中,我們班是最差的一個班,成績還算可以,就是紀律最差,換過幾位老師,都轉走了.現在沒有哪個老師想上我們班的主課,都不想嘔氣.即使有人上,讓他來時高高興興,去時垂頭喪氣,還不是班上的一些"反動派''者,專和老師作對.

      老師講著講著,拿出了紅絨帕擦掉眼淚,大家都知道老師哭了,頓時幾個女生的眼淚情不自禁的掉了下來我也哭了.平時我在班里都不哭的,而這次,眼淚在眼眶打轉,一下,淚水涌了出來,男生也哭了,常道:男兒有淚不輕彈,這感人的場面叫誰不流淚呢?

      我的腦海里浮現出老師平時在給我們上課時的畫面,女同學、的抽涅聲清晰可聽.

      老師快滿六十了,受不得氣,人們常說:受氣可以折壽而笑一笑,十年少.我們在學習上加把勁,主課老師也會欣慰的,

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