精選夸夸的同學的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的夸夸的同學的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
夸夸的同學的作文 篇1今天讓我來夸夸她——我們班的值周班長,她的名字叫李子。她個子高高的,長得白白的,戴著副粉色的眼鏡。她笑起來很漂亮,所以我們大家都喜歡她。李子不僅學習很認真,成績優秀,而且她樂于助人。
有一次,我忘了帶尺子,心里很是著急,我就向她借。她不假思索把自己的尺子借給了我。這次開運動會,她上午參加踩高蹺,下午沒有她要參加的比賽,本來她是可以不來,但她還是出現在比賽現場,看看哪個同學還沒來,就向大人借電話打去詢問。在那里跑前跑后,沒有怨言,總是笑瞇瞇的。
她很好學,下課后都常常在看課外書,平時只要大家有需要幫忙,她都是能盡心盡力地幫助他人。你說,這樣的同學,我們是不是要夸夸她。
夸夸的同學的作文 篇2在八班中,有這么一個人,他在茫茫人海中并不起眼,身高也并不高,但特別的活潑,他就是我的好同學齊李昊了。
每當想起他時,臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑,因為他給我的印象太深刻了,和他的第一次相見是在初一上學時。
那時,因為我們的家都住在一棟樓上,所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。于是,我們兩個便也漸漸的熟了起來,我們兩個便在對話中產生了友誼,我開始漸漸地去了解齊李昊。
我發現,齊李昊的身上有一種特殊的品質,這種品質是大多數人所沒有的,這一種品質便是開朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩,被王老師無情的踹了一腳后,依然對著我笑的事情。
而他的堅持又體現在哪兒呢?那當然是在學習上,因為我和齊李昊的往來,我看到了他的認真學習,有時我叫他下去玩,他卻說自己在寫作業,還讓我也去寫作業,這也是他進步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學時,都會一起回家。在路上,我們有時一起談論學習,有時一起討論今天都發生了什么,有時還會給對方開一下玩笑。我也從他的身上學到了許多我原來沒有的東西,比如說開朗、愛笑,學習也比其他時候認真了。
我之前也曾有段時間疏遠過他,使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里,我要向你說聲對不起,齊李昊,我以后不會因為我有了新朋友而疏遠你,因為你可是我的好同學!
夸夸的同學的作文 篇3【教學目標】
1、引導學生去發現、收集同學的閃光點。
2、能用具體、真實、生動的事例,由衷地贊美同學的'可貴品質。
【教學重、難點】
1、培養學生用具體、真實、生動的事例,由衷地贊美同學的可貴品質。
【學習者分析】
小學四年級的學生是心理健康成長的關鍵時刻,已經具有一定的動手動腦的能力。學生在觀察能力、思維能力、語言表達能力方面都有了較好的提高,他們喜歡在自己的探索中獲取知識,喜歡受到表揚或贊美,喜歡發表自己的見解,有時是很幼稚的見解。喜歡在玩中學,喜歡在做中學,喜歡在想中學,喜歡在用中學。所以,本單元的作文教學應從學生身邊最為常見的情感入手,培養學生用正確的眼光去發現同學的優點,就是要教會學生學會做人。
【課時安排】
第一課時
【教學過程】
一、明確學習目標、重難點
二、談話導入
同學們,請看看你前后左右的同學,你發現了嗎?在他們身上有許多的閃光點,值得我們夸獎,比如:咱們班有的同學學習刻苦,有的同學樂于助人,有的同學不怕困難,還有的同學熱愛勞動,尊敬長輩……今天,咱們就一起來夸一夸身邊這些同學好嗎?(板書課題,夸夸同學的閃光點)
三、師生互動
1、觀察
(1)老師知道我們班的同學個個眼睛都很亮,老師想要考考你們的眼力,看誰能發現同學的閃光點。
①指名一個學生上臺,誰來說說他有哪些優點?
②學生自由發言,找出這個同學的多個優點。
③師引導:這么多同學夸你,你應該怎么說?
2、組內互夸(小組合作)
大家的眼力還真不錯,也一定發現了其他同學的很多優點。那就請先想一想,然后在小組內互相夸一夸吧。
四、總結
同學們,今天你被同學夸獎了,開心嗎?同樣,你夸獎了同學,也開心吧?是啊!被人夸獎是一種快樂,夸獎別人也是一種快樂!希望同學們在以后的生活中,能用心去觀察,用欣賞的眼光去發現別人身上的“閃光點”,并真誠地去贊美別人。
五、拓展延伸
在家長面前夸夸你們班的同學或在同學面前夸夸家人。(并寫下來)
【教學反思】
通過這次的習作教學,學生的觀察能力、思維能力、語言表達能力又得到進一步提高,同時學生也受到了良好的情感教育,學會用欣賞的眼光去發現同學或家人身上的“閃光點”對待別人更有禮貌,我覺得這節課對學生影響很大。但由于學生的年紀還小,心理發育還不成熟,所以在以后的教學中還需要老師的正確引導、嚴格要求。才能夠使學生更好、更快、更健康的發展。
夸夸的同學的作文 篇4我們班優秀的同學有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優秀的人都值得夸獎。我今天要夸的同學是我們班的XXX。
她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條,不胖也不瘦,一頭金子般的頭發長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚,讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉,臉上的肉就會像波浪一樣彈涌過來,涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會道的櫻桃小嘴。她是一個有愛心的小姑娘。
為什么說她有愛心呢?就說那一次吧,我和她一起去游泳,換好了泳裝,我們像金魚一樣跳下水中。突然,有個小男孩不小心掉落水中,因為他不會游泳,所以在水中不停地掙扎,XXX看到后,急沖沖地游過去,費盡了力氣,在其他人的幫助下,把那個危急中的小男孩救了上來……大家看到這一幕后,紛紛豎起了大拇指,連連為她點贊!
XXX不但有愛心,她還是個熱情好客的小姑娘。
有一次,我去她家玩,她特意提前半個小時在門口等待我的到來,看到我以后,她像離弦的箭一樣飛奔過來,給了我一個大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我帶到了她家。到了她家以后,她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果:又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食,比如又香又甜的巧克力,又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。
這就是我要夸獎的同學,我們班優秀的XXX,我一定會努力向她看齊的。她那種助人為樂,有愛心,熱情好客的品質都值得我學習。
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