充滿回憶的校園,請不要離開作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的充滿回憶的校園,請不要離開作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
總有一些時間,我會突然想起,這是六年級下冊,還有不到兩個月,就要與朝夕相處的同學和老師分離,我不知道我的未來是怎樣的,但現在,我希望時間過的慢一些......這個學期,多么觸動我的心......我曾經也離別過,但是那時的我覺得無所謂,今后還有更多的朋友同學。可是現在,不知道為什么,每當有人提起馬上就要小升初了,學習要開始緊張了,我沒有抓緊學習,而是,增添了我的煩惱,反念變成了蒸汽,它飛到了我的眼眶里,之后在某些炙熱的刺激下,情不自禁地下起了“雨”......某些同學,我真的舍不得,還有我們敬愛的老師......
我不想離開,不想離開這個學校,我不知道我為什么會如此的.留念,和曾經不一樣了,或許,是我長大了吧。當我問同學們最喜歡的節日時,他們從至愛的兒童節轉變成了其它的節日,每當有人說喜歡兒童節的時候,得到的回音,則是“天真幼稚”......難道,今天的我們,就不能夠再過兒童節了嗎?不能夠再天真幼稚了嗎?時間過的真快,一轉眼,似乎昨天才剛剛邁入這個校園,明天就即將離開這個校園了......
我們各奔東西、分道揚鑣......我們不可能永遠在一起學習、在一起玩耍......總是要分離的,可是,我害怕我會懷念現在........我每天都假裝很開心,也不知道是不是假裝的,我想留下一段美好的記憶。我很煩惱,和某一個時刻一樣煩惱,其實我明白,我會和曾經一樣,不是轉學,而是去另一個學校,認識更多的朋友同學,曾經的記憶,慢慢變成回憶,直至消失......
我不會為受傷流淚,但我會因為害怕“受傷”而流淚......
我沒有勇氣詮釋自己,我以為秋千可以蕩掉我的煩惱,暫時淡忘,可是,秋千帶給我的不是忘記,而是某種意義上的期待......我應該開心,因為我已經得到了我想要的答案。我害怕失去,失去與擁有,我想擁有我想擁有的,比起某些后者,這些記憶、回憶,小學生活的日記還在,我已經很滿足了......
我變了很多了,也不知道為什么會這樣。有時候特想大哭一場,我也不知道為什么,我現在特想去另一個世界,我也不知道為什么。同學們都在努力,而我,還在這里氣餒、幻想.......我的心好痛,我不想離開學校,窗外漸漸下起了雨,那滋味.......雨,再下大一些好嗎?我愿意與你擁抱~如果雨能夠洗脫我的煩惱,那請來個狂風暴雨!
每個人都祈求公平,可是我,多么希望這一切都是不公平的,不公平,讓時間不公平,讓時間停下腳步,讓我與老師同學再多呆一些時光.......我知道,我現在唯一的任務就是好好學習,天天向上。可是,待我“成功”后,會不會和現在一樣,有老師、有朋友、有同學呢?
這個處處都充滿回憶的校園,有著我和老師、同學、朋友的酸甜苦辣和喜怒哀樂。我不想離開這個充滿回憶的校園,不想離開我的母校,不想離開我的同學和老師......請不要離開!時間,請你停下腳步欣賞那些美好的記憶、回憶,請你停下來歇息歇息吧!
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