安全生產精細化管理實施方案
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,圍繞“扎扎實實求發展、全面推進創特色、各項管理抓長效”的工作目標,全面細化學校管理各項工作,使其逐步達到制度化、規范化、人文化、特色化的要求,全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、學校各項管理制度健全,措施得力,方法得當,責任明確,檢查到位,嚴格細致,做到事事有人管,事事有人做。
2、校園布局合理,做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學、消防安全、師生生活設施齊全。
3、嚴格按新課程標準開足開齊課程,以教學“五認真”為抓手,細化教學過程管理,探索課堂教學新模式,全面提高教學質量。
4、教職工敬業愛崗,教書育人,為人師表,無私奉獻。
5、學生文明守紀,自強、自立,積極向上,珍愛生命,充滿青春活力。
三、主要內容
(一)制度化
1、制度健全
(1)組織教職員工深入學習和領會黨的教育方針、政策、條例,把制度的制定和實施過程轉化為學習、教育、領會的過程。
(2)根據學校的實際,遵循教育教學規律,不斷修訂和完善學校
的各種規章制度。把“從實際中來,回到實際中去”、“從群眾中來、回到群眾中去”作為制度實施和制定的依據,增大參與度,增強可行性。
(3)制定相應的考核標準和考核辦法,并將考核標準細化為具體詳盡的考核表,做到可行、可檢、可操作。
2、制度執行
(1)教育教學管理要遵循教育教學規律,明確教育教學責任,落實教育教學目標。每項工作要有計劃,有小結,有檢查,有評價。做到凡事有準則,凡事有程序,凡事有負責。
(2)校園及師生行為管理要做到有“法”必依、執“法”必嚴。以制度管好權,以制度管好事,以制度管好人,以制度保障學校組織的健康運作。
3、制度監督
(1)建立有效的評價機制,“制度面前人人平等”。對制度遵守不力,造成一定影響的,要通過一定的途徑和方法,責令限期整改。對整改不力的,要作相應的處理。
(2)實行政務公開、校務公開,接受師生和家長的監督,廣泛聽取各方面建議和意見,以改進工作方法和工作策略,不斷完善學校運行機制。
(二)規范化
1、規范校務管理
(1)全面貫徹教育方針,全面推進素質教育。樹立正確的教育觀
和質量觀,面向全體學生,促進學生全面發展。
(2)遵守教育法律法規,堅持依法治教、依法治校。
(3)堅持民主管理學校,實行校長負責制,充分發揮學校黨支部的政治核心作用和教代會的民主監督作用,形成健全的領導管理機制。學校領導班子,結構合理,學歷合格,團結協作,有較強的政治理論水平、教育管理能力、教育科研意識。
(4)健全檔案管理制度。建立學校行政、教育教學、教師業務、師生健康、人事、財務、固定資產、榮譽實物等各類檔案。保管好、使用好檔案資料。
2、規范校園管理
建設平安、文明、和諧校園。優化校園環境,使校園達到美化、人文化。環境布置富有文化氣息,體現教育功能。加強校園文化建設,健全學生社團組織,辦好文化宣傳陣地,組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動,營造積極向上、和諧健康的文化氛圍,不斷提高校園文化品位。
3、規范安全管理
(1)加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
(2)建立健全安全管理制度,定期對校舍、設施進行安全檢查,把防火、防盜、防觸電、防意外傷害等措施落實到位。及時消除隱患,預防發生事故。建立校園突發事件預警機制,落實各項應急措施。禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動要有安全應急預案。
(3)規范校園衛生及食品安全管理,建立發生群體性傳染病、食物中毒應急制度,及時采取隔離、治療措施。
4、規范隊伍管理
(1)加強班子建設,要堅持學習,不斷提高理論水平、業務水平和管理水平,以身作則,廉潔自律,團結進取,形成一個團結和諧、積極向上的團隊。
(2)加強教師隊伍建設。教育教師遵章守紀,愛崗敬業,教書育人,為人師表;尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益。
5、規范學生管理
(1)培養精神信念。加強社會主義核心價值觀教育,積極開展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活動。有計劃地組織學生參加班、團、隊活動和勞動及社會實踐活動,提高學生實踐意識。
(2)規范日常行為。注重養成教育,教育學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,培養學生良好的行為習慣。
(3)堅持全員育人。健全少先隊組織,重視班集體建設和班主任隊伍管理。構建學校、社會、家庭三位一體的德育網絡。
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