精選二年級學的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的二年級學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級學的作文 篇1記得我六歲的時候,學會了騎自行車。
那是一個風和日麗的上午,媽媽把自行車后輪兩旁的小輪子卸下來,在后面綁上了拖把桿,教我學騎自行車。剛開始,媽媽扶著拖把桿,可是騎著騎著,媽媽偷偷的'放了手。突然,我一下子摔倒了。媽媽說:“培瓏,起來,加油啊!”我爬起來,繼續練習,媽媽扶著,我心里踏實,騎得就更快了。
第二天,媽媽直接放手不管了,我就小心的慢慢騎,可是我終于學會了騎自行車。
啊!那天我非常開心,因為我學會了一項技能——騎自行車。
二年級學的作文 篇2在我二年級的時候,爸爸給我買了一雙黃白相間的溜冰鞋,還有一套護具,我十分喜歡。
從那時起,我就開始自己在家里自己學,起初,我扶著沙發、茶幾一點點向前滑,不敢不扶東西滑,生害怕摔倒,去外面滑也要爸爸媽媽扶著。漸漸地,我膽子大了起來,開始學習自己不扶東西滑冰,這之間,媽媽也曾想給我請個溜冰教練,我一口回絕了,“我自己能行!”,當時我這樣對媽媽說。就憑著這股勁,我滑冰越來越熟練了,于是我開始學習花樣溜冰,那時我三年級。
在學溜冰的過程中,我嘗盡了酸甜苦辣咸,摔倒也是家常便飯,但我知道,從哪跌倒就從那爬起來。
四年級的時候,我溜冰越來越熟練了,脫離了護具。我還記得有一次,我在體育場溜冰,沒有帶護具,結果由于滑的太快,摔倒了頭,當時,我疼痛難忍,眼淚在眼睛里打轉,但沒哭出來,從那以后。我還是照樣溜冰,沒有因為那一次的摔倒而放棄兩年的努力,就這樣,我的溜冰技術已經十分熟練了。
通過學溜冰,也讓我學到了許許多多的道理,我們想要干好一件事,就一定不能半途而廢,只有堅持才能成功!學溜冰就告訴了我這些。
二年級學的作文 篇3星期天小熊去溜冰場學溜冰,到了溜冰場,小熊看了那么多小動物在溜冰,它自信滿滿地說:“溜冰這么簡單。”
早上穿上了溜冰鞋,當他第一次站上去的時候,身體搖搖晃晃的,接著它就摔了一跤。它想:“連小老鼠都會留,我個子比它大的多,為什么我就不會溜呢?”小熊決定再試幾次,但是一直失敗,失去了信心,嘆了口氣說:“我不可能學會了。”
就是,我看到了傷心失落的樣子,就跑過去對小熊說:“你要永不放棄,這樣才能成功。”
聽了我的話早晨堅持學習溜冰,最后終于成功了,“不輕言放棄才能成功,我要把這個道理告訴所有的小朋友。”樂樂高興地想。
老師點評:語言生動,中心明確,文章雖然簡短,意味卻深遠。
二年級學的作文 篇4前幾天,爸爸從網上訂購了一輛自行車,我期望已久的自行車終于到了,我了四天,啊!它有白色的車架,藍色的車座,車把左邊還有一個小鈴鐺,按一下,就會發出“當當當”的聲音,車把右邊有一個黑不溜秋的變速器,它一共有七檔,沒一檔的速度都不一樣,真是多功能的自行車啊!
可是這么行的自行車我卻不會騎,所以決定讓爸爸在后面扶著,說辦就辦迫不及待的上了自行車,開始連叉腳都不會弄,爸爸教我怎么弄,沒過幾分鐘就學會了,接著開始騎了,兩個腳踏板都不停使喚,踩了左邊就往左邊倒,踩了右邊就往右邊倒,真想放棄時,居然他上去了,又恢復了信心,回頭一看,原來是爸爸在后面扶著,我試著踏一步,爸爸就扶一步,我正在慢慢加速中,最后我瘋狂的踏步,轉了好幾圈后,爸爸累的氣喘吁吁,試著放開了手,踏了幾步,就摔倒了,我往后一看,原來爸爸已經沒扶了,我變的更有信心了,經過一下午的訓練,我終于學會了,我真高興。
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