全家福活動的策劃方案
為了確保活動有效開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的全家福活動的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動背景
隨著我國經濟的發展和城鄉一體化進程的加快，越來越多的青壯年農村人口，選擇離開家鄉流動到城市，其中包含許多為人父母的外來務工人員。據相關數據統計，農民工帶著子女出去打工的比例增加非常迅速，農民工子女問題也日益引起社會的廣泛注意。比如：了解知識途徑單一，假期作業無人指導——學業；突發情況束手無策，自救知識嚴重缺乏——安全；孩子性格孤僻自閉自卑——心理等等。這些孩子們是一個長期被忽視的弱勢群體，也是一個無辜的需要全社會關注的群體，農民工子女本身問題是父母在為社會發展做出貢獻的同時應運而生，所需要的一切開支也需要社會的資助。
二、活動目的與意義
照片是人生非常珍貴的記錄，因為貧窮或者其它原因，農民工子女家庭有時候很難擁有自己的全家福，我們希望為其照相，把相片留給他們，為他們留住生活的瞬間，讓他們能夠一樣擁有美好的回憶，而不會留下遺憾。同時進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實推進關愛農民工子女“七彩課堂”計劃，關注他們的身心健康，通過小照片傳遞大愛，在農民工子女的心中和關注他們的人心中播撒愛的種子。
三、活動時間：
xx年4月25日下午
四、活動地點：
石河子市第二十一中學
五、活動主題：
情暖農民工子女，你我他都在
六、活動機構
主辦單位：共青團石河子大學政法學院委員會
協辦單位：石河子市第二十一中學
策劃承辦單位：石河子大學政法學院陽光志愿者協會
七、活動流程
1、負責人提前聯系學院，確定此次活動，同時聯系第二十一中學，確定受助人數18名（全校），做好受助對象的選拔，選拔條件為：
①城市隨遷子女
②家庭貧困
③學習品學兼優
④擔任學生干部
⑤少數民族
⑥xx年暑期石河子大學政法學院開展的“情暖農民工子女，你我他都在”三下鄉活動中的優秀個人（見附表）等，選拔條件必須滿足四項方可入選，前三項必須滿足。同時把填寫《留住瞬間，傳遞愛之全家福統計表》（見附表），于活動開展前電子版發至xxx@kt250.com，紙質版加蓋學校公章，由學校相關負責人簽字。
2、攝像人員選拔由政法學院陽光志愿者協會負責，有秩序的帶領農民工子女家庭進行拍照，部分志愿者進行善后工作，進行整理；活動結束后，召開志愿者會議，對此次活動進行總結。
八、聯系方式
聯系人：解偉桐（）任書慶（）
政法學院團委電話：
附表1：xx政法學院暑期三下鄉中先進個人
附表2：留住瞬間，傳遞愛之全家福統計表
共青團石河子大學政法學院委員會
xx年4月19日
全家福活動的策劃方案 篇2活動準備：
1、錄音歌曲“我家有幾口人”
2、繪畫用材料等。
3、拍攝好的幼兒繪畫爸爸、媽媽的作品。
過程與指導：
一、我家有幾口人
1、老師今天帶來一首好聽的歌曲，你們聽一聽歌曲里有誰？（老師放歌曲錄音）
2、誰來告訴我，這首歌里都有誰？（幼兒一邊回答，老師一邊出示教具）
3、寶寶家里有幾口人？（三口人）有三口人用數字幾表示？（用數字3表示，幼兒從數字卡片中找出“3”）
4、現在，我們來看看自己帶來的照片，看一看自己的'家里都有誰？你可以把自己看到的告訴旁邊的小朋友。
5、誰來大聲的告訴大家，你家里都有誰？有幾口人？（幼兒看著照片回答，并在老師提供的數字卡片中找出相應的數字）
二、爸爸媽媽的樣子
1、談論：我們每天和爸爸媽媽在一起，對爸爸媽媽已經很熟悉，那么，爸爸媽媽長得什么樣子的呢？
2、請幼兒來說說爸爸、媽媽的樣子。
3、老師（小結）：小朋友的爸爸有的有胡子，有的沒有；媽媽有的長著長發，有的是短發、還有的是卷發，不管爸爸、媽媽長得什么樣子，我們都很喜歡。
三、喜歡爸爸媽媽
1、爸爸、媽媽從小把我們養大，為我們做了許多的事情，有的時候他們帶我們到公園里去玩；有的時候他們會燒許多好吃的給我們吃……
討論：你最喜歡爸爸媽媽為你做什么事情呢？
2、老師（小結）：爸爸媽媽做那么多事情都是為了我們，你么愛不愛他們？
四、畫爸爸媽媽
1、你們想不想讓爸爸、媽媽天天陪著你們呀?
2、老師在桌子上為你們準備了蠟筆、水筆、紙和剪刀。現在我們就把爸爸、媽媽的樣子滑下來。如果爸爸、媽媽的樣子你想不起來，就拿著照片放在旁邊，看著畫。
3、幼兒作畫、老師可以提示：
老師：先畫一個大大的圓，這是什么？
老師：我們親親他，對爸爸、媽媽說：我親親你的臉。
老師：媽媽、爸爸什么樣的？看看。
老師：畫好頭發怎么樣？
老師：看看像不像你的爸爸媽媽，還有什么沒有畫呢？
老師：好，現在我們用剪刀，把爸爸媽媽剪下來，貼在你們喜歡的地方，讓他們陪著你。
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