教師先進事跡材料檔案
王林泉老師1984年參加工作,1992年入黨,中學高級教師、區教學能手。先后擔任過學校團書記、鄉團委副書記、學校社政教研組長、年級組長,現任分校教導主任。
一、忠于事業,勇挑重擔26年默默無聞辛勤耕耘于農村教育事業,從不因待遇差懈怠工作,相反樣樣工作都能出色的完成。6年前母親身患癌癥,住院2個多月,去年3月父親患腦梗癱瘓在床,為了教育工作,很少請假。他愛校如家,經常很早來到學校檢查學生自修情況,從不嫌報酬低、條件差、責任重,起早摸黑細心管好每個住校學生。教導處工作盡管工作很忙,還勇挑重擔,針對學校教師編制緊、學科建設不全,06學年兼任了初三3個班的社政教學任務,針對班主任隊伍建設的薄弱,又兼任了班主任工作。
二、勤于鉆研,爭創一流一直以不斷提高教學質量為工作目標,認真學習教學理論,探索高效的課堂教學,教學質量一直處在學校領先,多次處于區前列。在做好教學工作同時,帶頭搞課改,做科研,他業務能力強,在區教研室組織的社政老師技能競賽中屢次獲獎,如在XX年區教研室組織的九年級社政老師單項技能競賽中還榮獲一等獎。最近四年撰寫教學論文6篇,其中獲得市級二等獎3篇,獲得區級一等獎2篇,主持完成區級課題1個。
三、認真負責,真抓實干對于學校分配的工作,總是認真負責,做實做好。在他12年的班主任生涯中,一直用“勤奮”與“愛心”辛勤耕耘著,工作細致扎實,所帶班級班風正,學生紀律好,學習積極性高,成績突出。如XX年帶的畢業班有7位同學考入嘉興一中,有17位同學考入三校重點,創造了洛東中學歷史的'最好成績。擔任教導主任后善于把學校領導的工作思路轉化具體教學行為,在教學常規管理方面,勇于創新,注重實效,很抓落實,扎實的教務工作為學校教風、學風的好轉,教學質量的不斷提高作出了貢獻。
26年來,以認真務實的工作作風,腳踏實地履行著“教書育人”的神圣職責,贏得了學生、家長和同行的信任和尊重,多次評為區、校先進工作者、優秀班主任。
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