高考古詩詞分析語言特色型解題方法

　　1.提問方式：

　　⑴這首詩在語言上有何特色?

　　⑵請分析這首詩的語言風格。

　　⑶談談此詩的語言藝術。

　　2.解答分析：

　　這種題型不是揣摩個別字詞運用的技巧，而且要品味整首詩(詞)表現出來的語言風格。常見錯誤是從語言的使用上去揣摩作者的'煉詞、煉字，闡述字詞運用巧妙，要注意語言的特色不能等同于語言的使用。

　　用來答題的詞語一般有：清新自然、明快清新、平淡自然、樸實無華、明快淺顯、明快直露、明白曉暢、流暢自然、多用口語、通俗易懂、華美絢麗、辭藻華麗、深沉雋永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄渾豪放、筆調婉約、纏綿哀怨、溫婉悲涼、莊諧俱見、簡練生動、簡練傳神、準確精練、生動形象、準確傳神等。

　　3.答題步驟：

　　⑴明特色：用一兩個詞準確點明語言特色。

　　⑵列例證：用詩中有關語句具體分析這種特色。

　　⑶析作用：指出表現了作者怎樣的感情。

　　4.答題示例：

　　春 怨

　　打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

　　啼時驚妾夢，不得到遼西。

　　問 請分析此詩的語言特色。

　　答

　　(步驟一)此詩語言特點是清新自然，口語化。

　　(步驟二)“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。

　　(步驟三)這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情。

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