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為豎起大拇指作文
日期:2023-03-11 19:27:43    编辑:网络投稿    来源:网络资源
為豎起大拇指作文  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到
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      無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的為豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    為豎起大拇指作文

    為豎起大拇指作文1

      人的一生,總是會遇到許多讓你敬佩,讓你為之折服的人,我也不例外。在我短短14年的人生旅途中,就遇到過這么一個人——我的教官。

      猶記得那個炎熱的夏天,離開父母獨自來到少年軍校接受訓練的我,開始了人生中最不尋常的一段旅程。在這個每天都面臨嚴峻挑戰的地方,我遇到了我的教官。

      他是一個皮膚黝黑且不善言辭的軍人,與他的交談很有趣,他總是會被我和戰友們妙語連珠的話噎得啞口無言,然后我們夸張地大笑,他也跟著我們傻呵呵地笑。然而,就是這樣一個樸實無華的普通官兵,讓我深深折服。

      十天的軍訓,讓我們這此溫室里的花叫苦連天,教官總是會用他那一雙不大卻有神的眼睛鼓勵我們。當然,教官也有發脾氣的時候。有一次他實在看不過去我們嬌滴滴的表現,就訓斥了我們一頓,然后嚴肅地要我們休息一會兒,在綠蔭下,他給我們講了他的故事……

      教官出生在一個偏僻山村的農民家庭,由于條件的限制,他早早就輟學了連他也記不清是什么時候不再上學的,當時自己也沒覺得不上學有什么不好,只是有時看到別人有的孩子背著書包,心里就會有一絲莫名的失落。直到18歲那年,到一個遠離家鄉的部隊當了兵,每當訓練太苦或被連長痛斥時,他才深切地體會到讀書是一件多么幸福的事。

      今年是教官即將退役的一年,明知來少年軍校為我們訓練沒有一分補貼,他還是毅然向部隊提出了請求,他自己也不清楚為什么要這樣做,這是一種直覺……

      聽到這兒,我們的眼眶都濕潤了,教官又說:“你們這一代真幸福啊,你們爸爸媽媽把你們送到這兒的目的是什么?就是讓你們吃點苦頭!”

      教官說到這兒,眼圈也紅了,我和戰友們好像約定好了似的,不約而同地站起來,齊唰唰地排成一列,教官也堅定地喊出口號:“立正!”

      十天的時間很快過去了,離開時,我們除了不舍還是不舍,我甚至不敢看教官和戰友們的眼睛,因為每當四目相對時,眼睛總會有一種苦澀的液體溢出,我只能在心里默默地與這里的一切告別。

      如今,一年過去了,每當想起教官,敬重之情油然而生,教官那充滿對未來的希翼的目光,將成為我前進的動力。

      寫到這兒,我不禁要說:教官,我為你豎起大拇指!

    為豎起大拇指作文2

      在我奶奶住的別墅的屋檐下,很隨意地放著一塊大理石磚,但那是十年前的事了。那時的磚平平整整,甚至能當鏡子用了。我有時去奶奶家玩,但是從未注意過那塊磚,只是知道,踩在那塊磚上,自己會被房頂上順著瓦片縫隙流下來的小水珠淋到,濕乎乎的。

      那塊磚擺了大概十年后,我遇見了一位良師,她有一句非常經典的教學理念,她也經常說那句話:“細節決定成敗。”她總是讓我們觀察生活中的小細節,以此來培養我們。

      這一天,我去了奶奶家,終于在找細節的時候發現了那塊磚。我記得當年把磚仍在那兒的時候是平整的,但是眼前的磚卻有一個不淺的坑我想:會不會是有什么重物摔在上面了呢?但是我并沒有問奶奶,而是選擇再觀察觀察。

      我馬上又有了另外一個想法,因為又發現:在磚的上面時不時地滴著曾經把我淋濕的小水珠。我抬頭觀望,發現瓦片之間的縫隙里有可以反光的東西,定神一看,正是要滴落的小水珠。那小水珠晶瑩剔透,純潔透明,陽光照上去它便金光燦爛,你向它眨眨眼它便喜笑顏開。他的身體越來越大,越來越沉,它不停地往下滑,并且有原來的球狀的小水珠變成了上尖下寬的小水珠了。小水珠最終不能支撐住自己的體重,“啪噠”一聲掉進了那塊大理石磚的坑里。瓦片間正在形成新的小水珠,而那個坑里還躺著一個小水珠正在睡夢中的身軀。

      我似乎明白了些什么,似乎是小雨點和凝結的小露珠從屋檐上掉下來的杰作。我摸了摸那個坑,感覺就像絲綢一樣,不粗糙,非常光滑,還有一種感覺就是這似乎不是小水珠做出來的,而是一位細心的設計師設計出來的。

      “啪噠。”又有一顆小水珠掉下來了。它推開原來的小水珠的身軀,自己躺在坑里,睡著了。也許這么一下對于大理石磚來說,根本算不了什么,或許這塊磚會感覺癢癢的,但是,眼前磚上的坑是那么明顯!一顆微小的水珠,雖然只能導致那一絲看不見的變化,可是長期這樣,就能導致一個坑。小水珠的堅持是非常值得我們贊揚的,在生活中,堅持是必不可少的,比如說:學習、鍛煉、培養好的人格……我永遠贊揚小水珠,宣傳小水珠,呼吁大家向小水珠學習。我要向小水珠豎起大拇指。

      “啪噠。”又有一顆小水珠掉下來了。

    為豎起大拇指作文3

      “嘩、嘩”,這一天,老天爺好像發怒似的下了一場非常大的雨,豆大的雨點拍打在我的身上,我只好在校門口躲雨。這時,一個身影從我身旁走過,我抬頭一看,原來是一個老伯伯,他大約65歲左右,眼睛卻瞎了,鼻子下面一個小撮胡子把老伯伯的小嘴巴蓋住了,看上去,他是個慈祥的老人。

      我問老伯伯:“老爺爺,您在這里干什么?等人嗎?學校的人都走了。”老伯伯回過頭,疑惑的說:“你是誰啊?”我回答:“我是這里的的學生。”“你是不是沒有雨傘?”老伯伯親切的說。“媽媽爸爸都出去工作了,奶奶身體又不好,不過沒關系,我在這里等。”老伯伯搔了搔他那蒼白的頭發。問我:“小朋友,要不我們一起走,到我家取傘。”我一聽,有點驚奇有點驚喜地說:“好,老爺爺,我扶您。”就這樣,我們向雨點兒穿梭著。

      來到一個水溝旁邊,老伯伯一不小心摔倒到水溝蓋旁,我連忙把老伯伯拉了起來,幸虧我扶得緊,要不……。

      老伯伯不緊不慢的彎下腰,把水溝蓋給弄回去,我說;“老爺爺,別管它,我們走吧。”可老爺爺卻說:“我們不把它弄好就還會有人摔倒下去的。”聽了老爺爺的話后,我臉紅耳赤,也彎下腰和老伯伯一起把它蓋了下去,老伯伯臉上的水不知是汗水還是雨水啊!

      又走了一小段路,我和老伯伯不約而同地聽到一個哭聲,原來是一個乞丐,衣服襤褸的乞丐婆婆看到我倆,就走到老伯伯跟前向他行討,老伯伯二話沒說就從褲兜里掏出一個布,把包在里面的幾十元錢全部拿給了乞丐,乞丐十分的感激,跪了下去感謝,可老伯伯看不到,我跟老伯伯說了后,老伯伯卻說這是我們該做的。我聽了后,也把我的零花錢給了他。到了老伯伯家,我看到了老伯伯家十分的簡陋。雨水早已把他的房間弄得一片狼藉。老伯伯家這么窮,為什么剛才老伯伯還要把自己的'錢給乞丐呢?想著想著,我不由的豎起大拇指,可老伯伯就是看不見。

      如果你佩服老伯伯的話,那就學習他吧!說不定會有人佩服你的。我就是其中的一位,要相信。

    為豎起大拇指作文4

      我為環衛工人豎起大拇指點贊”一詞往往是做了一件讓人感動的事或受到老師的表揚才會點贊,而我今天要點贊的人是環衛工人,有一件事讓我難以忘懷。

      記得去年冬天,我一個人走在上學的路上,路邊結了一層厚厚的冰,我用手摸上去,冰冰的,很舒服。

      當我路程走到一半的時候,遇見了早早起床的換位工人,接著,我就跑過去問環衛工人:“你們每年冬天都會起的這么早嗎?”環衛工人說:“當然,我們每天都會起得很早,尤其是冬天,冬天下雪,路很滑,如果不早起,路人摔倒了怎么辦?”我說:“哦,你們每個月的工資高嗎?”他說:“工資一般,每個月1000到20xx元。這位同學,你一定要好好上學,不要像我一樣,小時候沒有好好上學,結果到老了以后就開始后悔了,這不就剛好驗證了這句話:“少壯不努力,老大徒傷悲嗎?”

      我聽完環衛工人說的這些話,好像有所感觸,環衛工人看出了我的心思,就帶我去了他睡覺的地方……

      當我走進去以后,我看到了這樣一個情景:房間很小,只有一張床,還沒有空調。我看了以后心里還是有些不明白,于是,我就帶著這樣的一個疑惑走進了校園直到放學回家……

      我到家以后,把今天事和爸爸說了一遍,爸爸說:“看來,你今天收獲不小啊,不僅在學校里學到了知識,還聽環衛工人給你上了一課,讓你明白只有現在好好學習,長大以后才會有一個好的工作。”雖然他們是環衛工人,每天為我們服務,但是他們身上有很多的品質值得我們去學習,明白嗎?

      經歷了這件事以后,我不想上學的思想已經沒有,而此時的我已經有了好好學習,天天向上的思想。

    為豎起大拇指作文5

      我所了解的環衛工人就是每天的早早起床打掃街邊衛生,倒垃圾桶垃圾……這些工作。但是真正了解之后我發現我錯了,他們的工作遠比我們想象的更辛苦!

      平常媽媽是不怎么讓我和妹妹看電視的,但那次是個例外。每個周五晚上媽媽喜歡看綜藝節目《奔跑吧兄弟》,這期做的主題是了解杭州環衛工人每天是怎么工作的,所以媽媽讓我們一家人都一起看了這期節目。

      剛開始學的就是垃圾分類,我平常只知道垃圾分類只有可回收和不可回收兩種。看了之后才知道垃圾分類原來分那么多種類,有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾……看電視上的小朋友都能清楚地給垃圾分類,我真是自愧不如啊!前期垃圾不分類好,后期環衛工人就要用手把它們一個個分類好,很辛苦的,希望大家一定要做好垃圾分類。

      隨后就是環衛工人每天都要收垃圾桶里的剩菜,剩飯。看到停車場放著的28個垃圾桶,我當時想不會都是剩菜、剩飯吧?當環衛工人打開之后真的是觸目驚心,滿滿的都是剩菜、剩飯,那么多的東西都是我們平常吃飯剩下的。倒了滿滿一車,看著好可惜啊!我暗自下決心以后再也不剩飯了。

      最后他們去了杭州最大的垃圾總站,那里真的像垃圾山一樣,各種各樣的垃圾,還有隔著屏幕都能聞到的異味。但那里的環衛工人還是一絲不茍的在工作,看著就好辛苦。他們還普及了最基本的環衛知識:一個玻璃瓶子要200年才能腐化,一個桃核要7天才能腐化……這些個垃圾山只能等它們慢慢的腐化了。

      看完之后我真的覺得這期節目做得真好,讓我們真正地了解了環衛工人的工作,我覺得我們都應該為環衛工人豎起大拇指。也提醒大家一定要好好保護我們的地球,做到不亂丟垃圾,做好環保工作。

      保護環境不僅僅是環衛工人的工作,更是我們每個人應盡的義務。

    為豎起大拇指作文6

      我,一位六年級的小學生,要為三國時期的諸藹亮豎起大拇指。為什么?為了他的智慧和才干。

      在《草船借箭》一文中,周瑜說:“諸藹亮神機妙算,我真比不上他。”是諸藹亮真的神機妙算嗎?讀了原著《三國演義》,才真正明白諸藹亮的神機妙算來源于他的智慧;在《三顧茅屋廬》中,關羽、張飛、劉備三請諸葛亮,難道也說是諸葛亮“算”出來的?

      古人說得好——前無古人,后無來者。三國時期,敢問誰的智慧賽過諸葛亮?曹操雖謹慎,但多疑、猶豫,周瑜臨死說過:“既生瑜,何生亮。”可見周瑜的至命點就是——心胸狹窄,因而才落得最后活生生氣死的下場……這樣的例子還有很多。只有諸葛亮——在《草船借箭》中,既表現了他的智慧——三天造十萬支箭,又體現了他心胸寬廣——周瑜設計陷害他,而諸葛亮卻將計就計。現而如今,又有誰有諸葛亮的膽識、膽略、計謀、肚量。

      一、有膽識

      諸葛亮在三氣周瑜的片斷中,把他的膽識表現得淋漓盡至,第一,他有膽量,他知道周瑜心胸狹窄,便抓住這一點,讓周瑜倒下;第二,諸葛亮顧大局、識大體,他知道時機到了,是該除去周瑜的時候了。

      二、有膽略

      為什么周瑜、曹操、司馬遷都覺得要統一大業就要除去諸葛亮?因為諸葛亮的戰略。作為丞相的諸葛亮,每天晚上都研究戰略到很晚,令我印象最深的是,諸葛亮得病了,而戰爭連連失敗,而他在深夜的時候拿著臘燭邊看地圖邊想著戰略,一個年老的丞相,站在坡上,等著戰士們勝利回來的消息等到天亮。他把調虎離山的戰略用得如此精妙——軍糧快沒了,他用調虎離山的方法讓司馬遷注意眼下六個諸葛亮的事,另一方面讓自己的軍隊立刻去收割糧食。難怪周瑜、曹操、司馬遷覺得諸葛亮神機妙算。

      三、有計謀、有肚量

      諸葛亮用計謀,簡直把周瑜、曹操、司馬遷轉得頭昏腦脹,而在用計謀的同時,他又心胸寬廣,是非分明。不愧是一位好丞相。

      諸藹亮,他讓我們看到一位有智慧與才干的偉人,他讓我們看到一位不屈不服的,有著智慧和要統一大業的偉大志愿的圣人。

      我,一位六年級的小學生,要為這位對圣人豎起大拇指!

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