校園歌聲作文

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法本文是小編精心編輯的校園歌聲作文，希望能幫助到你！

　　一個周二的下午，我寫完作文后，剛出教師，就聽見從遠出傳來優美的歌聲，我心想：是誰在唱呢？我隨著歌聲跑過去，看見有很多人圍了一大圈，我便擠了進去。

　　哇！我簡直不敢相信我的眼睛。只見一個皮膚白嫩的同學，手拿話筒，在校園內邊走邊唱。他的前面放著一個箱子，上面寫著：愛心箱。圍觀的同學都在靜靜地聽著，“他唱的真好”！偶爾聽見有同學在竊竊私語。他唱完一首歌后，頓時響起了雷鳴般的掌聲。我被這場面深深地感動了，他不就是我們校的學生傅恒嗎？他正在為我校幼兒班學生高春閣小朋友募捐。我便從口袋里掏出一塊錢，跑過去，看見箱子里已經有好多錢了，有一角、兩角、五角、一元……我彎下腰，輕輕地把錢放在箱子里，站起來時看見同學們都在向我微笑，好象在說：好樣的！我又回到原來的位置繼續觀看。后來，又有好多同學像我一樣捐了錢。

　　放學了，我趕忙回家，一路上，我耳邊還回蕩著他那優美的歌聲。

　　春天到了，萬物復蘇，百花盛開，校園變成了歡樂的海洋，教室里傳出了美妙的音樂聲，操場上同學們歡聲笑語，小樹上小鳥在為春天伴奏，各種聲音匯成了一首動人的歌，不信你聽……

　　每周一的升旗儀式，同學們唱起了國歌《義勇軍進行曲》，當大家站在國旗下，高聲唱起國歌的那一刻，每名同學都那么的`專注用心，用實際行動表達著對祖國的熱愛之情。

　　上課了，你聽，一年級在上音樂課，優美動聽的歌聲在校園里回蕩；你聽，三年級在上語文課，郎讀課文的聲音多么的整齊嘹亮；你聽，五年級在上英語課，同學們讀單詞的聲音，多么的認真動聽。校園里小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像為同學們認真學習而賀彩。

　　你聽，你聽，校園里悅耳的聲音無處不在，“歌聲”一次一次的在我耳旁回蕩……美麗校園，我愛你！

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