我想四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我想四年級作文，希望能夠幫助到大家。
夢想是泥土中脆弱的種子對參天大樹的向往，是暴雨后含苞待放的花朵對群芳爭艷的期待。我想：大家的夢想可能是一位園藝師？可能是一位歌手？可能是一位玩具設計師……我們的夢想在一起就是多彩的天空，而我的夢想是那里的一朵白云。
畫家這個夢想我早就定好。我上畫畫班的時候只有我不停課，誰讓我這個畫家夢種在心中了呢？這個夢想還只能從我7歲說起。
有一次上舞蹈班下課，我去繪畫教室玩，我看見墻上掛著許多好看的畫：有水彩畫，有折紙畫，有素描……我就知道了他們一定用了不少功夫。但我能認識另一個繪畫中的美麗世界。
媽媽知道我喜歡畫畫，就給我報了個畫畫班，畫了兩年，我的畫有了很大的提升。媽媽又給我報了個素描班，之前我以為是先畫蘋果等水果，可現實不是這樣的：老師先讓我們畫正方體，六棱柱體……素描班老師還教我拉線，黑白灰、排線、定形……一轉眼就到了現在，我已經畫了7到8幅素描畫了，畫越來越難，也畫得越來越好了。
每一次的畫畫比賽我都參加，之前我以為是為了好玩才比的，可是后來我才知道，這是在提高我的畫畫能力。
理想是一顆種子，你將它種在土里要每天澆水才能長成未來，如果你種在土里但你沒澆水，它就會發霉了，你將來就一事無成。我要努力，讓這顆種子長成參天大樹，長成我陽光的未來。
我想：通過我的努力，夢想應該會實現吧！
我想四年級作文2在小學、有件事很想對老師說。可就是說不出口。
現在小學生都好早熟。我上小學時、我有個很漂亮的同學。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個好朋友。上小學時、同學鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個女生我就走了。
下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、“你給她糖干嗎？害的同學打架”。“我給誰糖了啊”。我說道。有些問的意思。“還不承認”。說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道，我的好朋友和人打起來了。就因為一塊糖。哎。
上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。
先在畢業了。很想向老師解釋。可又說不出口啊……
如果老師看了這個以后希望以后、說同學的時候看看他有什么難處……
我想四年級作文3王老師，或許你從來都沒有留意到那一次你給我的故勵與信任的目光。可我卻永遠都無法忘記。
記得那一次，由我來主持第十四周的升旗儀式，雖然我在家中早已不知演練了多少多少次，可當我拿著話筒走上司令臺時，我感覺我的手在發抖，心也跳到了嗓子眼。也許是熟練的緣故吧，我把升旗儀式進行到了一半，就在這時，辛運女神似乎離我而去了，我，我竟然忘記了接下來應該如何，任憑我怎樣去想，怎樣去回憶，可它們卻像一個個頑皮的孩子在玩捉迷藏一樣，就是不讓我想起，我的.手變得冰冷，頭上也沁出了汗珠，它們卻似乎在對我說：“賈璐陽，你可要在臺上出丑了，哈哈哈。”這下，我原本懸著的心，這下跳得更快了，似乎一只在亂蹦亂跳的兔子。不，我一定不能認輸，那，就在臺上即興發揮？這時，我和你的目光相遇了，你似乎并沒有責怪我，而給了我鼓勵與信任我的目光，你仿佛在對我說：“我相信你，你一定能行的，加油！”你的目光給了我力量，我將即興的話語脫口而出，令我驚訝的是，同學，老師們無一不投給了我熱烈的掌聲，你也不例外，而你還給了我一個甜甜的微笑。
那對我鼓勵與信任的目光令我無法忘記，此時此刻我想對你說：“王老師，謝謝你！”
我想四年級作文4媽媽，您在我心目中，永遠是最美麗、最圣潔、最賢惠的媽媽。感謝您在這九年中撫養我，教育我。我想深情地對您說一聲：媽媽，謝謝您！
您是認真的。有一次，我把“緣”字的“”寫成了“口”，您絲毫沒有放棄這個微小的錯誤，讓我改正。我又寫了一遍，還是寫錯了。您把這個字寫得很大，單獨把這個部首寫出來，使我清晰地認識到錯誤之所在。周日，為了能早些下去玩，我的數學作業寫錯了很多，您放棄好不容易的假日休息時間，一遍一遍給我講，直到我徹底搞明白為止。我在學校取得的成績，有媽媽您付出的艱辛，我要對您說一聲：媽媽，謝謝您！
您是慈祥的。我五歲時，有一次發了高燒，凌晨起來就不停嘔吐。您心急火燎，一把抱起我，直奔二院。路上，汗水打濕了您的頭發，您的喘息也越來越急促，可您一刻不停。雖然，當時連句謝謝的話都沒有，可是這一幕，永遠刻在我的心中。您的慈祥，充滿了愛子之心，我忍不住要對您說一聲：媽媽，謝謝您！
您是能干的。天天，您要上班，回家還要買菜，做飯，做家務，輔導我的功課……您的事情，永遠干不完。您是一位稱職的管家，能干的好媽媽，我們全家的幸福生活，離不開您辛苦的勞作。我想衷心的說一聲:媽媽，謝謝您！
您是熱情的。您每天都洋溢著笑臉，滿臉慈祥，對每天的生活充滿希望和期待。每天早上，您會輕柔地叫我起床，使我一天精神抖擻。您的笑容仿佛永遠不會凝固，好像有無窮魔力。您的熱情，感染著家人，使我們積極、健康、熱情對待每一天。我要對您說一聲：媽媽，謝謝您！
您的優點如同天上的繁星那樣多，那樣燦爛，那樣美麗，那樣耀眼！
一個人總不會是十全十美的。當然，您也不例外。比如，我每天坐公交車上學，而您堅持送我到車站。我知道您的愛子之心，可我想自己去，行嗎？媽媽，我不強迫您，我服從您的決定。不過，我聽一位著名的教育家說過，要想讓您的孩子成為一只雄鷹，就要讓他盡情翱翔！我想獨立！媽媽，這是為我未來著想，總有一天，我要一個人面對社會。
媽媽，我的心聲，您能明白吧？
我想四年級作文5成長時經歷了風風雨雨，媽媽無微不至的關懷令我倍感溫暖。可是媽媽，您想聽聽我說一說心理話嗎？
您還記不記得那一次，英語班的好朋友和我約好一起去運河邊散步！當我和您說時，您卻說：“去什么去！你還有鋼琴沒彈，笛子沒吹，古詩詞沒背，數學題沒做，還想出去玩？”我感到被冷水澆了個透心涼，只好默默地回房間寫作業去了。
接著您又做了一件讓我非常不舒服的事兒-在房間里安裝攝像頭。我知道您是為我好，希望隨時能觀察我在家的學習情況！但您也不必這么做啊！我感到自己像被“囚”在了一只籠里的小鳥兒，怎樣飛也飛不高！我想要一片屬于自己的天空！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”難道您不知道嗎？
或許在您眼里，我是一個只會嚷嚷：“打敗作業帝國主義”的小孩兒，但您拒絕讓我和好朋友出去玩時，您卻不懂我的心理有多難受！或許在您眼里，我是一個喜歡趴在床上看書的小懶孩兒，但是，每天超載的作業量，真的令我好煩！請您給我一點屬于自己的時間！
總之，我不完美。我不是天才，我也不是永遠不會累的機器人。我知道您在房間里裝攝像頭，是為了培養我的好習慣，您不讓我出去玩，是為了讓我擁有雙倍的時間學習！但是我不是聰明的“愛因斯坦”！請您不要再絞盡腦汁為我設計未來了！
每天的任務就好像一只壞掉的水龍頭，“嘩啦啦……”又好像一只喋喋不休的收音機一般，永無休止……
媽媽，請允許我休息一會兒！我覺得好累呀！
我想四年級作文6當我走在馬路邊上時，總能看到您忙碌的身影，那時我的眼眶就熱了。
還記得有一次，正下著蒙蒙細雨，我拿著雨傘走在馬路邊，我一邊走一邊喝著飲料，過了一會，我把飲料喝完了，正四處尋找哪里有垃圾桶，可是沒有發現，正準備往地下扔的時候，看見您走到我面前，對我說：“小朋友，不要亂扔垃圾，來！把垃圾扔到我這里吧！”您說著抖了抖您手中的袋子，我抬頭望了望您，看見您是多么的平靜，面帶慈祥的笑容。您只是戴了一頂草帽，穿了一件薄薄的衣服，身上還沒有穿風雨衣，拿著垃圾袋，用和藹的眼神望著我，您是多么地和藹可親啊！
當您走了之后，我的眼淚像下雨一樣流下來。我告訴自己，以后不能亂扔垃圾，不然會給您增加工作量。我又回頭看了看您，只見您還在掃地，我見你衣服都濕透了，你為了這工作，衣服濕透也沒有及時更換，還一直堅持掃地，您真偉大！
清潔工們，謝謝你們用無數的雙手把我們的祖國變得更美麗，把一條條街道變得干干凈凈。清潔工，謝謝您！
我想四年級作文7每個人都有夢想，我也有夢想，你們知道我的夢想是什么嗎？那就一起跟我來下面看看吧。
我想當老師，你們知道為什么嗎？因為每當教師節來臨許許多多的同學都會送一份禮物，我很羨慕老師有這么多的禮物，當然，也絕不僅僅是這個理由，當上老師首先的成績好，不僅是成績好，還得有管理能力，如果你連你自己都管不了，那還怎么能管那些小孩子呢？有一天，我夢到了我是一名教師，我拿著書走進了教室，看見同學們在黑板上寫了老師歡迎您，我非常感動，我聽道同學們朗朗的讀書聲，我不由想起了我的童年時代，我很高興的講完了一節課。我講了下一節課，在課堂上，如果我發現了有同學在底下小聲說話或開小差，我不會火冒三丈，而是會慢慢的告訴他你上學是為了什么呢，就是要回報父母，如果他還不聽那我就會再給他說幾遍，下課了，如果同學們有不會的，就來問我。我也會和同學們一起玩。上課是位好老師，下課是位小學生。如果我發現了我的學生心情很煩躁我會問他為什么，你是成功了還是失敗了？為什么要那么做，換位思考一下，如果他還是那么煩躁我會給講一些腦筋急轉彎，讓他腦開竅。如果你要當老師那就要比別人努力一百倍，讀多一些書。我真想成為一名優秀的老師，想體驗一下做老師的滋味，我要把我的知識傳給后人，讓他們成為祖國的花朵。
我相信我的夢想絕對會實現，努力學習吧！
我想四年級作文8哥哥，最近你養成了一個壞習慣。你好像變了一個人，以前愛學習，愛運動，還愛幫忙的哥哥，不知道跑哪里去了！造成這個現象的罪魁禍首就是迷上了打游戲。
還記得你剛戴上眼鏡鬧出的笑話嗎？因為不能戴著眼鏡淋浴，所以你把眼鏡拿掉，摸著墻壁，迷迷糊糊地走進衛生間。你沿著墻壁走，一不小心摸開了淋浴開關，你沒脫衣服就被淋成了落湯雞。這都要怪你日夜地打游戲，導致眼睛近視。
因為你養成打游戲的習慣，所以你的成績也變差了。在寒假中，我并沒看見你愛學習的身影，而是看到你整天玩游戲，你已經沉在游戲中，誰都不能把你從游戲中拉出來。有一次，你不聽我的勸阻，硬要到隔壁兄弟家玩電腦。吃中飯了，我怎么叫也叫不回來，直到我們費了九牛二虎之力才把你拉回家。
很多次，你連自己的身體都不管，在拼命打游戲。早上，你賴在床上不起來，在被窩里玩游戲。在吃飯時，你一邊吃飯，一邊還在玩游戲。由于沒日沒夜地玩游戲，你的身體出現了問題，感冒了。
哥哥，趕快改掉玩游戲的壞習慣。游戲的危害可大了！因為打游戲，你的眼睛近視了，整天戴著眼鏡多不方便啊！打游戲會影響你的成績，在家里打了游戲，你上課也會想著游戲，學習就不好了。
哥哥，你不要再打游戲了，學習比打游戲重要多了！
我想四年級作文9如果我會飛，我會到祖國的大江南北去看一看，玩一玩，走一走。如果我會飛，我會這樣安排我的一天：
早上六點鐘出發去北京天安門看升旗儀式，然后到長城走一走。八點鐘我會飛到黃河岸邊去釣魚，釣到一條黃河鯉魚。再到漁船上讓漁家做出地道的紅燒鯉魚，我想一定很美味。到了中午，我會飛到九朝古都開封，到天下第一樓去吃午飯。一點鐘我會到東海邊去吹著海風小憩一會兒。三點鐘我要飛到上海的南京路去買一件漂亮的衣服。然后去看一場劉德華的演唱會。好好享受一下上海灘的迷人風情。哎呀，已經是下午七點了，我得抓緊時間到奧斯卡去看一場‘喜洋洋與灰太狼之虎虎生威’。順便在路上帶上點風味小吃權作點心了。
看完電影，時間也不早了，我就到美麗的春城昆明去住一晚。我躺在床上，不一會兒就呼呼睡著了，也許是太累了吧。
啊，如果我真的會飛，那該多方便多快啊，可以節約不少時間，可以游遍祖國的名山大川。哪怕給我一天我就知足了。
我想四年級作文10我非常羨慕哪咤，兩腳踩著兩個金光閃閃的風火輪，可以自由自在的飛，而孫悟空的一個筋斗竟然可以翻十萬八千里，驚天動地。我夢想自己可以駕駛著宇宙飛船，騰云駕霧，自由地在太空中翱翔。
我想飛到土星上去，因為土星就像一位愛美的小姑娘一樣，戴著一串串五彩繽紛的項鏈，那些項鏈如同一條難得一見的彩虹。我還想飛到太空中去，看看世界上到底有沒有外星人，如果有的話，我要和他們成為知心朋友，并請他們到地球來做客，讓他們品嘗各式各樣的美食，請他們參觀地球上大名鼎鼎的旅游景點。我最想飛到黑洞和白洞周圍，探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行，始于足下。我們小學生就像一棵剛剛從泥土里探出小腦袋的禾苗，學校是我們的土壤，知識是我們的陽光和雨露，老師的諄諄教導是我們的徐徐春風。只有不斷地積累，努力地吸收陽光和雨露，我才能長得十分茁壯，長大后才能實現自己的夢想，飛得又高又穩！
我想四年級作文11我想成為一名宇航員。在一些電視和書本里看到宇航員帶著氧氣罩，穿著宇航服，神氣十足的在太空中尋找一些奇妙的東西，我就很羨慕他們。
晚上，我抬頭看見天空中無數顆明亮的星星覺得很好奇。他們是什么樣子的？要多長時間才能到那些星球上？那些星球上是不是也和我們地球一樣有著花草樹木呢？
我想如果我是宇航員，我可以駕駛著宇宙飛船遨游在神奇的太空去看星云，去探索奇妙的黑洞，尋找奇怪的外星人。我還可以去到其他星球取一些土回來給科學家做研究。
為了實現我的夢想，我會經常看關于太空的書。我最喜歡看的書是《兒童太空百科全書》，這本書講了宇宙的誕生，國際空間站，太陽系等好多新奇的知識。有時候，我會去科技館學習太空知識。讓我印象最深的是上海科技館里看到的太空分解圖，讓我親眼看到了整個太空的樣子。更震撼的是香港天文館的4D電影，仿佛我就飄在太空中，身邊圍滿了大大小小的星星，一伸手就能摸到。雙子座、仙女座星云都在我的面前。我還會用望遠鏡在夜空中尋找星星。
我想成為一名宇航員，我會為這個夢想而努力的。
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