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具有象征意義的作文600字左右六年級 具有象征意義的作文600字左右怎么寫
日期:2023-03-10 00:28:39    编辑:网络投稿    来源:网络资源
具有象征意義的作文600字左右  很多作文都是有象征意義,這是可以增加作文內涵的。下面就是學習啦小編給大家整理的具有象征意義的作文,希望大家喜歡。  具有象征意義的作
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      很多作文都是有象征意義,這是可以增加作文內涵的。下面就是學習啦小編給大家整理的具有象征意義的作文,希望大家喜歡。

    具有象征意義的作文600字左右

      具有象征意義的作文篇(一)

      秋,是個悲涼且浪漫的季節

      風,送別了炎炎夏日,迎來了金秋時節。

      風,吹落了樹葉,也在不經意間勾起了人們的思鄉之情。

      夜雨瀟瀟的時刻,當空中送來輕微的寒意,秋來了,對,這是秋天的氣息。

      秋,是個富有詩意的季節。古人往往喜歡用美妙的詞句來形容當時的心境,

      記得以前讀過的最讓我難忘的一首寫秋的詩:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

      晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。這同時也是一曲非同凡響的秋歌,耐人尋味。

      秋,是個收獲的季節,到處洋溢著豐收的喜悅。連空氣的味道都變了,朝氣蓬勃,充滿了生命和活力。

      秋,是個充滿浪漫的季節。滿地的落葉,一對對情侶手牽著手,臉上寫滿著幸福的微笑,走在黃昏的小道上,沙沙作響,恰似一曲甜蜜的樂曲。

      秋,是個悲涼的季節。樹葉黃了,落了。花匿了,凋謝了。往往使人觸景生情。每到中秋時節,月圓之夜。一些遠在他鄉的朋友,往往只能獨自一人賞月,這是一個清冷的中秋,看別人家團聚,歡聲笑語。而他們內心凄涼無比,只有自己才能體會其中的苦楚。

      這是一個帶著神秘面紗而又充滿誘惑的季節,我該如何去感受,去觸摸呢。

      具有象征意義的作文篇(二)

      夏日的蟬,耗盡了最后一絲氣力,嘶扯出最后一息長吟,秋風便濃裝艷抹地登場了。它,輕輕悄悄,瑟瑟蕭蕭,帶著穿透骨髓的疼,飄過云端,掠過枝頭,然后去擁抱那碧綠的葉脈。哪禁得住秋風深情的一吻,葉脈間漸漸地泛出如血的暈光,然后款款蕭疏眠于大地,悉悉作聲。

      秋樹默立,遠山層林盡染。秋林的秀逸顯現出了那一份不需任何點綴的灑脫與繁華,這跟春天嬌澀的綠不一樣,酣然如醉的是少婦端莊成熟的情懷。秋天的樹林有一種篤實的美,讓你心生一種恬靜,一種淡泊,一種蒼涼的美。

      秋水寂澈,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”畫出了這份明澈。秋水洗愁心,秋波舞起潮濕的心旌,一塵不染的秋水是你“清澈的眼波”在向我流轉,盈睫入心。

      秋雨纏綿,完全沒有了春雨的淅瀝和夏雨的磅砣,她步態輕柔,洞人思想,溫婉、陰柔的聲聲訴訴給了喧囂、沸騰的生活一種得體的沉靜。“對蕭蕭暮雨灑江天,一番洗清秋。”澄凈空明的清雨,又在時空里感傷了多少沉痛的凄涼。

      月光冷艷,仿佛在秋簟上剛睡醒,一身冷艷的體態,朗朗皎潔,浸潤內心每一寸荒蕪。成熟、妖冶的秋,帶給人的靜美、孤傲是與眾不同的,甚至于痛徹心扉。望月懷人時空橫越,東坡千里祝福,太白愁心相寄,張繼臨楓橋而感傷,杜牧泊秦淮而生憂……秋月,你給了詩人太多的靈感和思想。淡淡的月光里,秋菊凝霜,秋蟲“唧唧”,窗前風鈴輕搖,也會有流淚的意想。

      不妨,將秋天鎖在心里;不妨,將笑聲與愁云交織在一起放在日記里。這一季,載滿了太多的色彩,浸滿了心的樓亭,千萬頭緒的人,用長滿白發的頭顱望月思親,用承載滄桑的酥胸憑風懷遠。

      具有象征意義的作文篇(三)

      每次上課之前,前排的一個同學,總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上,我問:為什么不把粉筆全拿到講桌上來?她說:同學總是拿著粉筆扔來扔去,太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎?不是,是我們自愿的。她說。我被這一回答感動了。

      勤儉節約是中華民族的傳統美德。但不知從何時起,這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮,就是學校這方凈土,浪費現象也隨處可見:忘記關掉的水龍頭細水長流;空無一人的寢室燈火通明;沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學生穿衣追求名牌與時尚;吃飯講究好友飯店相聚;手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費現象都警告我們:重拾勤儉節約美德勢在必行,建設節約型校園勢在必行。

      首先,人人要樹立勤儉節約的觀念。古人曾說:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱、居安思危,戒奢以儉這些耳熟能詳的至理名言,是他們生活經驗的總結,是我們行動的指導。其次,勤儉節約要從每個人自身做起,從細節做起。滔滔江水源于細流,千里之堤潰于蟻穴。生活的細節中處處體現節約,如隨手關燈、關閉水龍頭、珍惜糧食,我們應該盡己所能節約每一點資源。只要我們每一個人善于運用自己的聰明才智,創造性地節約,不斷發現新的`節約方法,并適時地加以推廣,在我們的不懈的努力下,建設節約型校園指日可待。

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