幼兒手工課程貼五官設計教案
孩子在家里就已熟知五官是什么馬糊象了，所以小魚哥哥貪圖這堂課是想讓孩子們更全面地相識五官。
課程目標：
1，讓孩子更充沛地相識人體五官，并分明怎樣護衛自己的五官。
2，讓孩子的出手本領獲患上鍛煉，和孩子馬糊五官職位排位的綜合了解本領選拔。
課程器械：
1，以及平小剪子。
2，富裕量的白紙。
3，打印好的劃分的五官的圖片。
4，膠水多少好多。
課程鋪示：
1，教員樹模給小朋儕們瞅，先把一張紙上打散的.五官剪下來。
2，然后再在白紙上起頭貼出準確的五官職位。
課程入程：
1，小朋儕們起頭自己剪五官，教員在一邊查察，確定要重視孩子的以及平，不要剪到手指，更不能讓小朋儕拿著剪刀打鬧。
2，有小朋儕出手本領差的，教員可以幫忙剪一下，讓其操作節制應用剪刀的行動措施。
3，讓孩子把剪好的五官，分袂接人的五官準確職位擺放好，并粘上膠水，粘出人的樣貌來。
課程收尾：
把孩子們貼出來的五官都采集起來，教員按照默示以及貼的結局，給以充沛的肯定以及贊美，倡導教員可以從當選擇出三張最大大年夜度的五官貼，給以小紅花謳歌。
課程重視：
1，不要讓小朋儕吃膠水，拿剪刀亂玩。
2，要是教員耽心孩子應用剪刀會掉事，倡導你事前把五官可以用針扎出來隨意馬虎撕的皮相來，讓孩子們一撕就可以掉落下來，利于粘。
課程總結：
操作這堂課程，非但讓孩子們相識了人體的五官，更首要的是孩子的出手本領也獲患了選拔，而且鍛煉了孩子的耐煩以及重視力。
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