疫情期間教師教育隨筆（精選5篇）
因為疫情的影響，同學們距離開學的日子也越來越近了，這個假期的網課學習一定給大家留下了深刻的印象，下面給大家分享疫情期間教師教育隨筆，歡迎借鑒！
清明前后，我們陽泉三中全體高三師生在美麗的一中校園里封閉教學。
參加這次封閉教學的老師有60后，70后，80后，90后，加上一群00后的高三學子，真有一點穿越時空的感覺了。在這里，老師們同舟共濟，同力同行，踐行著不忘初心，方得始終的愿望，為高三學子保駕護航。
封閉教學期間，劉宏彬校長運籌帷幄，政教處張冰主任統一協調，臨時黨支部書記王玉珍老師提供文體器材，宣傳委員祁智老師負責宣傳報道，全體高三老師既是學生的學習導師，又是學生的生活起居的輔導員老師。
我們藝體中心有四位教師加入了這支26人的封閉教學隊伍，做為老黨員，我一馬當先擔任高三年級體育課教學任務。
青年黨員教師胡小雪擔任高三封閉教學臨時團支部書記，除了團隊管理，后勤服務，還組織學生開展陽光體育活動，青年黨員教師代佳銘除了政教工作，后勤服務，還訓練高三體育考生，積極備戰高考體育測試
青年教師郝宏宇除了管理學生，后勤服務，還組織學生開展陽光體育活動。
調研顯示，線上教學期間近50%的學生幾乎沒有體育鍛煉。體育教育是我黨教育方針五育并舉之一，也是學習成功的基本保障。為了引導學生得到及時的調節和能量的釋放，快樂健康地投入學習，特別是保障高三年級學生精力充沛地備戰高考。每天，我帶領學生們，開展豐富多彩的體育課教學。體育課上，師生根據疫情下的封閉教學要求，做洗手操，八段錦等體操。在強化自我保護下開展籃球，排球，羽毛球，毽子等器械練習。
在陽泉一中的美麗校園里，在四月陽光明媚的操場上，老師和同學們每天都會堅持一小時的陽光體育活動，為備戰高考打下堅實的身體健康基礎，迎接國家的選擇。
封閉教學只是暫時的，相信在黨的堅強領導下，在全社會的共同努力下，在國家的關心關懷下，我們陽泉三中高考學子們在今年的高考中一定會旗開得勝，金榜題名。
春來疫去，你我安好，只爭朝夕，不負韶華。
為陽泉三中高考學子加油，為理想攀登者點贊。
在追逐夢想的路上三中老師與你們同行！
疫情無情，三中有愛！
疫情期間教師教育隨筆22020突如其來的新冠肺炎疫情給人們的生活按下了暫停鍵，也延緩了開學時間。作為一線的老師為響應教育部“停課不停學”的統一部署，結合“空中課堂”開展線上教學，堅持“停課不停學，停課不停教”，扎實做好延期開學期間的網絡教學工作。
針對所任教二年級的教學內容，利用直播平臺、微信群開展線上課堂教學視頻直播、互動輔導，及時準確地為學生釋疑解答，并利用傳圖識字、關注學生身心健康，課堂穿插抗疫小常識，盡己所能地為抗擊疫情貢獻力量，最大限度保證線上教學的有序、有效。
作為一名語文老師兼班主任，積極主動地與學生溝通，關注他們的心理狀態，組織做好班內疫情排查工作，并鼓勵學生宅家不能宅心、停課不能停學，關注學生基礎知識的掌握和學習習慣的培養，注重引導學生綜合運用已有知識進行自主學習。具體做法如下：
1、利用“導學”，指導學生有目標的自學。
2、抓早讀，鼓勵學生每天堅持背誦詩詞美文，廣泛讀書，以滴水之力不斷豐富自己的知識。
3、利用“空中課堂”對學生進行新授課教學及復習策略指導。
4、并通過多種途徑向學生及家長宣傳防控疫情相關知識。
5、召開網絡班會，教育學生熱愛祖國、熱愛生活、誠實守信、有擔當。
6、組織學生利用手抄報、繪畫、日記等多種方式展現抗擊疫情涌現的可歌可泣的英雄事跡，從中汲取奮勇向前的正能量，引導學生認識災難帶來的并不只是悲傷與苦澀，也能帶來重塑與光明，呼吁他們在疫情防控特殊時期好好學習，愿意與大家一起眾志成城，共待春暖花開。
7、加強家校合作。提高家長和學生對在線教學的重視程度。
8、合理安排學生的網上學習時間。督促學生每天在家進行適當體育鍛煉和家務勞動。
總之，在防疫期間我們要充分利用好各種線上教學工具，認真做好網上授課和答疑工作，為學生做好力所能及的輔導，用自己的行動和努力與學生真情相伴，共建成長。
疫情期間教師教育隨筆32020年這個春節對我們每一個人來說都是沉重的。一場突如其來的疫情，打破了我們原本的生活。為了打贏疫情防控阻擊戰，全國都普遍執行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經成為“宅家學生族”的假期生活主流，在一片茫然中我接到了區教師發展中心語文教研員劉春文要求錄制微課的緊急通知。這種全新的授課方式對于我來說是一種挑戰。在這段時間的網絡教研、在線培訓和網課教學中，我有下面幾點感受：
1、眾人拾柴火焰高
因為是緊急通知，教研員劉老師先在釘釘上召開了電話會議，我們被選中錄制微課的一批教師在釘釘平臺上進行了網絡教研。有老師分享了自己曾制作的微課，有老師共享了手上的電子教材和作業本，還有老師提供了年級統一的PPT模板，更有老師推薦了好幾個微課錄制的軟件。網絡教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優秀老師交流和學習，給了我一個更高的起點，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務于學生，真是眾人拾柴火焰高！
2、讀書不覺已春深
平時的課堂，我們更多地是與學生互動、交流。這種沒有互動的線上課堂，我能依靠的是自己所提供的資源，去盡可能地吸引學生。所以為了備好這節課，我做了充分準備，常常是在電腦前坐下備課，站起來已經不知今夕是何年。真可謂體驗了一把古人的“讀書不覺已春深”。上課提供的圖片，視頻，微課我都會進行反復篩選。網上各種資源鋪天蓋地，不能一股腦全塞給學生。我會根據學生的年齡特點，理解能力，選一些適合他們、吸引他們的資源 。另一方面，整節課我采取了任務型驅動學習策略，整個教學設計采用項目單的形式。盡可能指導鼓勵學生自己探究，操練，讓學生通過完成一個個項目來獲得自學的成就感，進而去吸引學生上課的注意力。
3、勇立潮頭敢為先
在準備好教學需要的所有資料后，我陷入了接到任務以來的最大難題：我不會錄屏！更不會后期剪輯！無奈的.我找了同事潘佳瑋老師幫忙，看著她熟練地切換軟件，插入耳麥，開啟話筒，我錄了三遍，終于完成了這飽含心血的一課。錄制完成后，我一直在反思自己的不足。表面上看，這次線上教學是被疫情逼的，但實際上，教育信息化時代，各個線上平臺早已“千樹萬樹梨花開”，這何嘗不是的必然走向？假期以前，我習慣于傳統課堂模式，很少花心思研究學校早已在推崇的之江匯、釘釘，卻一直忽略了課堂教學的革命已悄然來臨。特殊時期的教學形式給我們帶來改革的訊息。改變備課方式，改變教學形式，改變互動模式，改變心理態勢……唯有主動順應，積極探索，揚長避短，優化課堂效益，勇立潮頭敢為先才是王道。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是桑提亞哥的內心獨白。作為教育者，我們雖不能像那些醫護人員沖鋒一線，但在這場沒有硝煙的防疫戰場上，我們同樣全力以赴，肩負著祖國的未來，保障著孩子們的學習進度。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。讓我們在這段特殊的日子里，靜下心來，共同期待站上講臺的那一天早些到來！
疫情期間教師教育隨筆4“新冠”肆虐，考驗著國家、社會和人心。一場災難，歷經懷疑、悲憤、恐慌、信任與感動。在這舉國沉痛的時候，有人奮不顧身迎難而上護百姓周全；有人馳援一線捐款捐物暖三冬之寒。同一片天空下，萬物盤根錯節，誰能高枕無憂？瘟疫荼毒下，在我們共生的土地上，誰又能安然如故……
一句“位卑未敢忘憂國”；一句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，深深觸動著我。作為一名共產黨員，看著同志們前赴后繼奔赴“戰場”，此刻我亦是熱血沸騰。作為一名青年教師，我們要做到停課不停教，才能保障學生停課不停學。我決心認真制作自己的授課視頻，服從國家安排，聽從組織指揮，要為學生們送去一道輕柔的陽光。更希望在困難時期，為社會、為教育多做點力所能及的事情。跟一線醫護人員相比，我們一遍一遍的錄制授課視頻，一次一次的通宵達旦又算得了什么困難？挑戰也是機遇，我們也因此得以在家中研究學習各種新的網絡授課技術和教育信息化APP。我們通過網絡通過屏幕與學生溝通聯系，彼此互道安好；我們利用疫情利用傷疤作為教育素材，傳遞感恩、責任與愛國。非常時期，不聚會、不出門，不是人情淡薄，而是健康第一、生命至上；關鍵時期，待在家中不忘提高自己，就是我們最大的責任！
讓我們以自己特有的方式，向奮戰在一線的全部工作人員致敬，讓我們在后方也要堅定信心、同舟共濟、科學防治、堅決打贏疫情防控阻擊戰！
疫情期間教師教育隨筆52020年的寒假是一個非比尋常的寒假，一場始料未及的疫情席卷大江南北，全國掀起了一場史無前例的抗疫戰爭，這是一場沒有硝煙的戰爭，看到許許多多的醫生和護士，奮不顧身地沖到第一線，心中熱血沸騰，作為一名普通的老師，我也想做些什么……
我和我們班的孩子們也加入了這場沒有硝煙的戰爭中——網上學習，這對我來說是一種全新挑戰，在家長們的鼓勵與指導下，我慢慢熟悉了直播平臺。2020年2月3日，開啟了我的第一次直播，從此每天早上九點到十點，我和孩子們準時在直播間相見。在直播間里，我給孩子們講預防新型冠狀病毒的相關知識，做好心理疏導；在直播間里，我給孩子們講什么是＂逆行“，告訴他們在國家危難的關鍵時刻要沖在前面；在直播間里，我給孩子們講鐘南山、李蘭娟院士的事跡，告訴他們長大后要敢說真話，勇挑重擔，專業一流，引導學生樹立遠大理想；在直播間里，我給孩子們講看圖寫話的方法；我給孩子們講計算的相關知識……孩子們一聲聲稚嫩的“老師我想你了”，家長們一句句”老師你辛苦了”，讓我在這個特殊時期，倍感欣慰，因為我也能盡自己所能，為孩子、為家長做點實實在在的事情了。
到了二月末，按照上級部署，我們正式上網課了，每天給孩子們發網課視頻同上一節課。每個周末，我也會根據需要，以直播的形式，了解孩子們的學習情況，答疑解惑；以直播的形式，召開網絡家長會，給他們講體溫測量及家屬日報告的重要性，停課不停學家長應該做什么……。
庚子鼠年，疫情來襲，全民抗戰，2020年的新型冠狀肺炎疫情，居家隔離已經持續了二個多月了，如今疫情終于有了轉機，學生也要陸續開學。國家對新冠病毒的控制已經初見成效。這不但體現了國家的控制政策有力，也體現了全國人民的積極配合，更體現了那些為了他人、為了國家而不顧個人安危的逆行者的勇敢頑強。老師、學生和家長們在網課中，不僅僅是讓學生學習知識，更是對所有人的人生觀價值觀的一次洗禮。
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