八年級上冊政治第四單元測試卷含答案人教版
八年級的學生在上網政治第四單元課程的時候，老師一般會給學生一份測試卷來看學生對知識點的掌握程度。小編為大家力薦了八年級上冊政治第四單元測試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
一、單項選擇題(答案寫在答題卡中)
1.“面必凈，發必理，衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”這是著名的南開大學容止格言。它說明有教養的人
A.偏重儀表形象 B.特別關注穿著打扮
C.注意生活細節 D.只重內在品質修養
2.在新華網與半月談雜志社聯合開展的“中國進步我來點——十八大每日調查”活動中，“腐敗”、“發展不平衡、收入差距大”、“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明
A.公正的制度是人們獲得公平的保障 B.個人和社會都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率，維護秩序 D.公平就是人人擁有相同的權利
3.同班的小李和小王學習成績不相上下，私底下都把對方當作競爭對手。但在學習生活中他們互相幫助，分享好的學習資料，最后都考取向往的學校。這告訴我們
①任何事業的成功都離不開競爭與合作 ②合作與競爭相互聯系，相互促進 ③在競爭與合作中要處理好個人與集體的關系 ④在競爭中合作，要尊重競爭對手
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
4.龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑;到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時到達終點。這啟示我們21教育名師原創作品
①競爭中不要忘記合作 ②良好的合作有利于實現競爭中的雙贏 ③在競爭過程中雙方互相幫助，取長補短，都會有收獲，有提高 ④應正確對待競爭與合作的關系
A.①②③④ B.②③④
C.①④ D.①②④
5、教育部2013年工作要點要求，要督促各地落實好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的方案。多年來，民工子女異地中考高考問題終于納入到各級政府的工作議程中。教育部的上述要求
A、體現了九年義務教育的公益性特征 B、有利于提高農民工的整體文化素質
C、有利于維護社會的公平與和諧穩定 D、說明農民工的教育權受到充分尊重
6、《尚書》說：“必有容，德乃大;必有忍，事乃濟。”這句話給中學生的啟示是
A、寬容就能成就事業 B、包容他人一切錯誤
C、尊重是理解的前提 D、要培養寬容精神
7、某中學有一個“無門圖書館”：無門、無監控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條，借還自由。開館七年來，近5000名學生借讀，圖書缺損率不到10%。設立“無門圖書館”的目的是
A、快速提高學生的閱讀水平 B、減輕學校和老師的工作負擔
C、發現學生不誠實守信現象 D、培養學生誠信的意識和行為
8、2013年1月，某軟件公司誘導網民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網民安裝其它同類軟件產品，其行為構成了不正當競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學生
A、要正確對待生活中的合作與競爭 B、要不擇手段打敗競爭對手
C、要遵守合作規則，不得相互競爭 D、競爭不合作，合作不競爭
9.2012 年11 月12 日，江蘇揚州大學附屬中學學生徐礪寒，在不小心撞壞路邊停放的寶馬車后，沒有選擇逃走，而是在原地等待了近半個小時，并留下了一張附有聯系方式的字條，欲事后賠償。他因此被網友稱為“ 誠信中學生”。徐礪寒的行為啟示我們
①誠實守信是為人處世的一種美德 ②當今社會，講誠信的人會吃虧 ③堅持誠實會贏得信任 ④誠信是個人得以立足、事業得以成功的保證
A①②④ B①③④
C②③④ D①②③
10.下列古訓與“一客失了信，百客不登門”蘊涵的道理相一致的有
①己所不欲，勿施于人 ②君子一 言，駟馬難追 ③言而有信，一諾千金 ④海納百川，有容乃大
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
11.生活中，我們難免會與他人產生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要
A.善于換位思考，設身處地為他人著想 B.堅決斗爭，決不讓步
C.避開是非，逃避問題 D.用偏激的態度和手段進行攻擊
12、人們之所以提倡“盡量原諒別人，但決不能原諒自己。”這是因為：
A、 如果自己的觀點與別人不同，就一定要先贊同別人的觀點
B、 這是廣交朋友的秘訣
C、 這樣可以在朋友面前表現出你的成熟與老練
D、 嚴于律己，寬以待人才能保持良好的人際關系
二、非選擇題
【禮貌是尊重】
1. 中華民族是禮儀之邦，自古重視對青少年的禮儀教育，強調“為人子，方少時;親師友，習禮儀。”在社會生活中，我餓擰禮貌、舉止端莊能使交往和諧，增強交往的效果。
(1)我們為什么要對人講禮貌?
(2)假如要到老師辦公室向老師請教問題，該怎樣做才算有禮貌?
【立足學習 面對競爭】
2、(2013年紅河哈尼族彝族自治州)當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。進入中學后，我們會發現同學們很強，甚至面臨“高手如林”的局面。21世紀教育網版權所有
根據上述材料，回答下列問題：
(1)在學校生活中，競爭主要表現在哪些方面?
(2)競爭有什么積極作用?
【學會競爭 學會合作】
3、小齊英語成績好，但數學成績不好，小苛數學成績在班上是最棒的，但他的英語成績不好。小苛經常幫助小齊解答一些數學疑難問題，可是小苛請小齊幫他解答英語題時，小齊總是找托辭。一天小齊又向小苛問數學題，小苛說他自己要記英語單詞沒時間，可小齊發現他手中拿的是數學資料，于是小苛漸漸疏遠了小齊。
(1)小苛疏遠小齊的主要原因是什么?
(2)從這件事中，你得到了什么啟示?
【懂禮貌 行禮儀】
4、根據文明禮貌的要求，反思一下自己與人交往中的行為舉止，有哪些值得肯定的地方，有哪些不足。并提出改進措施，將有關內容填寫在表格中。
【平等尊重你我他】
5、李某是初二年級的學生，他身有殘疾，行動不便，但他堅持上學，從不遲到。劉某拿他的生理缺陷取笑他并給他起外號，要強的李某在同學們的譏笑中掉下眼淚。
(1)、你如何評價劉某的行為?
(2)、如果你是李某的同學，你會怎樣幫他重新樹立勇氣和信心?
【擁有誠信的智慧】
6、材料：小雨和小風是好朋友，老師找小雨想了解小風的情況，因為小風近來神情恍惚，作業很少做完。小雨知道小風最近經常去網吧玩，并向小風許諾不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小雨很為難。
(1)請你設想小雨告訴老師實情，會有怎樣的結果?
(2)請你設想小雨履行對小風的承諾，結果又會怎樣?
(3)假如你是小雨，你會怎么做?為什么?
【寬容需要榜樣】
7、下面是一位家長和孩子在放學路上的對話：
家長問：“寶貝，今天在學校有沒有同學欺負你?”孩子答：“在課間休息時，小林罵我。” “那你怎么做?”“我找人打了他，但被老師批評了。”
家長親了一下兒子說：“你做得對，有人欺負你的話，就應該這樣，這是勇敢的表現。老師批評一下沒關系。”孩子開心地說：“嗯，我知道了。”
聽到此段對話的教育專家深感悲哀。為什么教育專家深感悲哀?
【寬容是一種美德】
8、一天早晨，小燕急匆匆上學，把數學作業本丟在家里，交作業時沒找到，以為是同桌小華藏了起來，于是向她索要并發生爭吵。小華為此非常傷心，后來知道小燕多次想找她道歉，因有顧慮，沒有找她。【來源：21·世紀·教育·網】
假如你是小華，你的正確做法是：
你這樣做的理由是：
八年級上冊政治第四單元測試卷答案解析一、單項選擇
1C 2B 3B 4A 5C 6D 7D 8A 9B 10B 11A 12D
二、非選擇題
1. 答：(1)禮貌是尊重他人的表現。 如果對他人不禮貌，就會對其造成傷害;禮貌是文明的體現，是否講文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，甚至關系到國家和民族的尊嚴。
(2)①進老師辦公室要輕輕敲門 或報告，待老師允許后方能進入;②請教問題時要向老師說敬語;③老師講解問題時要專心聽講;④老師講完問題后要對老師說“謝謝”等;
2(1)答：學習上的競爭;勞動上的競爭;體育藝術上的`競爭;紀律上的競爭等。(寫出三點即可 ，言之有理，酌情給分)
(2)答：競爭不僅可以催人奮進，激發個人的潛能，也能促進國家的強大和社會的健康發展。人類社會正是在競爭中不斷前進的。(言之有理，酌情給分)
3(1)答：原因：小齊只顧滿足自己的需要而忽視小苛的需要。
(2)答：啟示：在日常生活中不能只顧滿 足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益，我們希望別人怎樣對待自己，也就應該以同樣的方式對待別人。
4答案提示：對自己的文明禮貌行為做實事求是的評價，對不足之處的改進措施要切實可行。(只要言之有理即可)
5(1)答：劉某的行為是不尊重他人、凌弱欺生的表現，是不道德的行為，應該受到譴責。
(2)答：如果我是李某的同學，我會給 他講貝多芬或張海迪的故事，讓他從偉人的身上得到啟迪、擺脫困擾、奮發圖強、重樹勇氣和信心;還可以找劉某談話，告訴他，他的行為是不道德的、可恥的，同學之間應互相關心、互相幫助，讓他向李某道歉，化解矛盾，使李某在同學們的關心、幫助下重樹勇氣和信心。(也可從其他角度回答，只要言之有理即可)
6(1)答：小雨沒有得到小風的理解，小風可能和他斷交，另一種小風理解小雨，會和他更好。
(2)答：小風成績會越來越差，甚至會厭學，成為“網癡”。
(3)答：告訴老師 ，并且和老師一起暗中幫助小風。因為我們講誠信應與具體的情境結合起來，沒有履行對小風的承諾是為小風的將來作打算，也是為了朋友的長期友好。
7、答案：寬容是一種美德，家長 卻支持孩子這種不寬容他人的錯誤行為;家長教育孩子，受到侵害時不是采用合法方式而是采用非法方式保護自己;孩子受到批評，不是采取正確的態度對待而是教育孩子無視老師的批評。
8、(1)主動和好。
(2)理由：寬容是一種美德，能有效提升自己思想境界，悅納自己;換位思考，與人為善，能獲得持久的友誼等。
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