首页 → 名言 → 毅力格言
關于陽光友愛向善正氣征文4篇范文 關于陽光友愛向善正氣征文的題目
日期:2023-03-07 22:27:05    编辑:网络投稿    来源:网络资源
關于陽光友愛向善正氣征文  黨的十八大以來,黨和國家高瞻遠矚、運籌帷幄,從戰略和全局高度描繪了全面建成小康社會、加快推進教育現代化的宏偉藍圖。下面是關于陽光友愛向善
为你推荐:
  • 2022學校年終總結報
  • 關于陽光友愛向善正氣征文

      黨的十八大以來,黨和國家高瞻遠矚、運籌帷幄,從戰略和全局高度描繪了全面建成小康社會、加快推進教育現代化的宏偉藍圖。下面是關于陽光友愛向善正氣征文,希望大家認真閱讀!

      征文啟事

      各縣(市、區)教育局、開發區教育辦公室、市直各中小學:

      近年來,校園欺凌事件時有發生,嚴重損害了學生身心健康,擾亂了正常的教育教學秩序,造成不良的社會影響。為切實防止校園欺凌事件的發生,營造青少年學生健康成長的良好環境,根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[2016]22號)、《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》(國辦發[2017]35號)精神和省政府領導批示要求及省教育廳通知要求,決定在全市中小學開展“陽光、友愛、向善、正氣”主題教育活動。現將有關事項通知如下:

      一、活動目的

      通過開展“陽光、友愛、向善、正氣”主題教育活動,教育和引導廣大中小學生友愛相處,提高學生的安全防范意識和自我保護能力,預防和杜絕校園欺凌事件的發生,切實維護校園秩序,促進學生身心健康,共同構建文明校園、平安校園。

      二、活動內容

      (一)開展預防校園欺凌專項治理活動。各縣(市、區)教育部門要會同有關部門,研究制定校園欺凌預防和應對指導手冊,建立專項報告和統計分析機制,各中小學校要從近期發生的校園欺凌事件中汲取深刻教訓,舉一反三,認真開展預防校園欺凌專項治理活動,要盡到教育和管理責任,設立學生求助熱線和聯系人,及時發現、及時干預和制止欺凌行為,要建立嚴格的管理制度,嚴禁學生將管制器械帶入學校。對實施欺凌情節嚴重,構成違法犯罪的學生,要本著寬容不縱容、關愛又嚴管的原則,配合公安、司法部門依法處理,對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的,依法予以嚴懲。

      (二)開展“預防校園欺凌,創建文明校園”教育活動。要認真落實省、市關于在中小學校開展文明校園創建工作的通知精神,將預防校園欺凌納入文明校園創建工作重要的指標體系,對發生校園欺凌行為的學校實行“一票否決”。全市中小學要組織召開一次主題班會,向學生宣傳整治校園欺凌行為典型案例和有關法制知識,增強學生自我保護意識,樹立法制紀律觀念,教會學生利用法律武器保護自己。深入推進社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化“進校園、進課堂、進頭腦”工作,培養學生平等、仁義、友善、理智、誠信、忍讓等健全人格和健康心態,學會正確處理人際關系、平等友好與人交往。學校要利用各種媒介,大力宣傳學生中團結友愛、相互關愛、和諧共進的優秀事例,做好正面引導,建設優良的教風、校風和學風。要以“文明友善”為主題,組織學生參與排練文明禮儀情景體驗劇,以班級為單位開展文明禮儀情景體驗劇比賽,以學生自編、自導、自演的形式,讓學生在體驗中知禮儀、明是非、守規矩,弘揚公序良俗、傳承中華美德。

      (三)開展傳承“好家教、好家風、好家訓、好家規”活動。中小學要充分發揮家長學校和家長委員會的作用,發揮家庭教育對遏制校園欺凌的積極作用,構建起由學校主導、家庭和社會廣泛參與的防止校園欺凌的大格局。要通過倡議書、“致家長一封信”、“家校聯系卡”、教師家訪等,幫助家長樹立正確的親子觀和育子觀;通過定期開展家長培訓,讓家長掌握正確的家教方法,以家長良好的言傳身教,傳播向上向善的正能量,促進孩子的健康成長。對有欺凌、暴力傾向的學生,學校要與家長建立有效的溝通、反饋機制,共同進行干預,增強家庭教育對校園欺凌事件的遏制力。

      (四)開展“陽光、友愛、向善、正氣”主題征文活動。從5月20日至7月10日,在全市中小學生中開展“陽光、友愛、向善、正氣”主題征文活動。征文分小學、初中、高中三個組別,文體不限,題目自擬,緊扣主題,字數不超過1500字,征文須為本人原創,不得抄襲。稿件務必注明作者真實姓名、學校、班級、詳細聯系電話,有指導教師的請注明。各縣(市、區)教育局(報送10篇)、開發區教育局和市直各中小學(報送2篇)。要落實相關人員,負責征文比賽的組織發動及優秀征文的初評工作,于2017年7月10日前將紙質版和電子版報送至市教育局。在此基礎上市教育局將精選優秀征文,推薦至《德育報》擇優刊發。

      三、活動要求

      1.高度重視,精心組織。深入開展“陽光、友愛、向善、正氣”主題教育活動,是預防和杜絕校園欺凌事件的重要舉措,各學校要加強組織領導,精心設計方案,認真組織實施,確保主題教育活動取得實效。

      2.廣泛宣傳,營造氛圍。各學校要充分利用國旗下講話、校園廣播、晨會、班會、宣傳標語、宣傳欄、校園網站等教育陣地向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,結合活動內容,設計相應的宣傳方案,做到日常宣傳不斷線,重點宣傳有聲勢,為主題教育活動的深入開展營造良好的輿論氛圍。

      3.明確責任,確保實效。各學校要處理好主題教育活動與日常教育教學工作的關系,不折不扣地把主題教育活動的內容和要求落到實處,確保主題教育活動的順利推進,有效預防校園欺凌事件發生。對主題教育活動認識不足、開展不力、發生校園欺凌事件的學校,要嚴肅追究有關人員的責任。

      范文

      團結友善征文

      友善是指團結,和睦,互相幫助。友善是光明與和平的.使者:友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂于助人。對你的朋友好,即使是一個微笑,你的朋友也會記在心里。你對朋友友善,朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信,也會讓你更珍惜你的朋友。

      以前,我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來,我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好,而且我們又是鄰居。一次,我借她的試卷改正一道題,她卻沒好氣地說:“你都錯了,我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點也不團結。后來我才知道那題她真的錯了。從那時起,我才明白,友善并不是天天在一起,應該是對朋友的一份理解與信任。

      我有個特要好的朋友。我和她總是在一起,一起吃飯,學習,談心。我們從來沒吵過架,感情好如親姐妹。每次她表演時,我都會認真地看著,為她鼓掌,她也一直對我笑。我的心里感到很溫暖,很甜蜜,就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到,友善還是對朋友的支持和照顧。

      友善在生活中無處不在,友善也不止是友情之間的,我曾真切的感受過。一次,我推著自行車在路上走著,沒有注意到路邊的行人。一不小心,劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措,想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口,她淡淡的一笑,說:“對不起呀,小姑娘,瞧我這年紀,走路也不當心,別在意啊!”說完就走了。我站在那,呆呆地望著……

      我們班還有一個男生,非常的調皮,又愛罵人,我們都討厭他。一次放學回家,他在路上捏了一個女生,結果那女生用石頭砸他,他的臉上起了個像桔子般的大包,還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款

      活動,我也捐了十塊。(雖然它經常罵我,成了我的仇家)然后又派人去看望他,還有的同學帶了水果去。這時,我被感動了,友善更應該的是幫助和寬容,無論他人怎么樣,我們都應該對他友善不是嗎?

      愿友善的血液在我們的身體中流淌……

    这里有更多你想看的
  • 擔心的說說
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部