梅花小學作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的梅花小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走過梅山不久。山路忽然一轉，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實名不虛傳。不僅數量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅啊！
梅花小學作文2早上一睜開眼，陽光明媚。天氣好，我叫媽媽帶我去梅花山看梅花。
我和媽媽走在通往梅花山的道路上，公路上車水馬龍。小河邊柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。
終于走到了梅花山。門口人頭攢動，人山人海。進入了景區，首先看到一株梅花正迎著風兒開放。再向遠處眺望，一片粉色的海洋。梅花開得爭奇斗艷，有白色、淡黃色、淡綠色、粉色和玫紅色，五彩繽紛，好看極了！走上前去聞，花朵發出了淡淡的清香。人家都說“萬綠叢中一點紅。”我卻看到了“萬紅叢中一點黃。”那一點黃就是晚開的臘梅。還有一些含苞待放的美人梅，那樹上一個個的花苞，宛如一顆顆小豆子……我穿行在小山坡上看梅花，遠比在平坦的是路上要好玩，有趣。
梅花山上五顏六色的梅花真令人流連忘返！
梅花小學作文3梅花就是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖就是不能夠隨便玷污的，因為梅花就是我們祖國的名花，也就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，然后我也要做一個有梅花秉性的人！
梅花小學作文4下雪了，爸爸帶我到公園。一走進公園，我便聞到一股清香，我隨著香味一路尋找，看到了一片梅花林。
臘梅花是黃色的，一朵花只有五六片花瓣，每片花瓣只有我的中指這么大。有的花瓣全部展開了，露出淡黃色的小花蕊，有的開了一半，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。
這么多臘梅花，因為它的形狀比較小，加上樹枝上的白雪，遠遠看上去就像一個藝術品，難怪有那么多的文人和藝術家喜歡詠梅。
爸爸說：“梅花是在冬天特別寒冷的時候開放，別的花都經不起寒冷，只有梅花“獨占鰲頭”。”
這時我忽然覺得自己就是一朵小小的臘梅花，與白雪一起站在枝頭上。寒風吹來，一動也不動，依然“昂首怒放”，“展現嬌姿”。
過了一會兒，爸爸拍拍我的肩，我這才記起來我不是臘梅花，我是在看花。在回家的路上我對爸爸說：“爸爸，我要做一個和臘梅花一樣堅強的孩子。”
梅花小學作文5梅花，是一種在冬天開的花，冬天里它穿著銀裝，非常漂亮，但梅花也讓我懂得了一個道理，人要做一個有骨氣的人，要像梅花一樣做人。
在百花凋零時，梅花卻在寒冷的冬天里開花，越是風欺雪壓，花就開的越精神越秀氣，梅花告訴我們做人要做一個品德高尚，有骨氣的人，不能做以大欺小，沒有骨氣的人，中國有許多這樣的人，比如雨來，王二小，狼牙山五壯士，最讓我佩服的就是雨來和狼牙山五壯士，雨來寧死不屈，最后以智慧戰勝了小鬼子，狼牙山五壯士，為了保護主戰部隊撤退，走向了懸崖絕壁跳進了深谷，獻出了自己年經而又寶貴的生命，梅花還告訴我們，要做一個頂天立地寧死不屈的人。
人不可有傲氣，但不可沒有傲骨，這也是根據梅花講的，做一個中國人要頂天立地。要有骨氣，有高尚品德的人，我也要向梅花學習，長大后做有骨氣的人。
梅花小學作文6花，美的象征，我愛美，更愛花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅
花。 也許是由于梅花堅貞不屈、不屈不撓，奮勇當生、自強不息的品質吧!梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會心曠神怡!
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價值和藥用價值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內在氣質和外在氣質，都體現了梅花高貴的氣質。
我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強不息的品質和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質 。
梅花小學作文7梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
梅花小學作文8冬來了，寒冷的風向著人們刮來。一步一步靠的那么近。風往衣領里鉆，往褲管里竄。使人們不由自主的哆嗦起來。是啊，冬天的北方可真冷啊！每一股風，每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰，人們的哈氣出來了，也都曾看得見。
我和妹妹走在雪白的道路上，欣賞著冬爺爺送給我們的美景，也同時埋怨著冬爺爺送給我們的寒冷。
妹突然站住了，指著我們面前的梅花說：“姐，梅花冬天開放是為了什么？”
我慢慢的說：“也許是看冬天沒有花來陪冬爺爺，怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開放的吧。”
“哦，那冬爺爺一定得謝謝梅花了，因為別的花都不想陪著冬爺爺只有梅花愿意。”妹說。
我點點頭，心里卻有一絲苦澀。
是啊！梅花是冬天開放的，它不和旁花比美，只默默的開放為冬天忙碌的人們送去清香，用梅花來比喻為了中華人民共和國犧牲的那些偉人、那些英雄不正合適嗎？梅花這種不畏嚴寒、不畏風雪的精神，是令我們憧憬的、佩服的、贊揚的。
梅花小學作文9啊，我贊美你梅花！雖然你離開了溫情的母親但你還是用頑強的生命力活了下來。你并不怕寒冷，而是在冰天雪地里長大，因為你要永遠守衛著雪白的冬天！
梅花，我要向你學習那堅韌不拔，頑強的精神。
我愛梅花，因為它淳樸。它不像牡丹那樣嬌艷，總是向別人展示自己，而是獨自在冬天的寒風里綻放出最美麗的花朵；我愛梅花。因為它堅強。它向往那帶有挑戰的、帶有困難的生活。你看，在嚴寒里，獨有枝頭那素雅的梅花還在盛開著，還在吐著幽幽的芬芳；我愛梅花，因為它最有品格；我愛梅花，因為它認為，只有樸素之美，才是真正的美。
我愛梅花，因為它堅信，只有具有挑戰的生活，才是美好的生活！
梅花小學作文10一天，陽光明媚小梅花鹿在碧綠的草地上采青草，這時，不遠處的草叢里有一只兇猛的老虎，正在虎視眈眈的盯著小梅花鹿，只聽見一聲虎嘯：“哇嗚～”它回頭一看，大老虎正躡手躡腳朝梅花鹿奔來。
它嚇的趕緊逃跑，突然，看到正在小河邊喝水的大象。急忙跑到大象面前尋求幫助，它把老虎要吃掉它的過程告訴了大象，大象聽后，十分生氣，說道：“我有辦法，我來幫你把老虎趕走。”它一邊說，一邊走向小河邊，用它長長的'鼻子吸了很多很多水，這時，老虎來了，小梅花鹿趕緊躲在大象的身后。
大象里外夾攻，用鼻子里的水噴向老虎，嘩啦嘩啦，老虎被大象淋成了落湯雞，一溜煙逃了。
小梅花鹿感激得對大象說道：“謝謝你的幫助，大象先生。”大象回答道：“不用謝，這是我應該做的。”
就這樣，小梅花鹿安全的回到了家，它感嘆的說道：“真是有驚無險的一天啊！”
梅花小學作文11臘梅花是我喜歡的一種花，它的模樣可美啦。
瞧！摘下一片花瓣仔細看看，你會發現那金黃的花瓣是透明的，看起來就像一片片晶瑩剔透的黃水晶一樣，在陽光下閃閃發光，美麗極了。再放到鼻子下聞一聞，一絲絲淡淡的清香頓時飄進鼻孔里，流入心里，讓人覺得輕飄飄地，舒服極了，甚至感到輕松，勞累和乏力都不見了。
可這么美麗的臘梅花竟然只在冬天開放，它難道就不怕冷嗎？我的心里一直都有這個疑問，但卻一直找不到原因。這幾天我終于在網上找到了答案。原來臘梅花是冬天里的特有品種，它是耐寒的，不過臘梅花也不是不管有多寒冷都忍得住的，如果溫度低于零下15度到零下20度它就撐不住了。
臘梅花雖然沒有牡丹那樣高貴，沒有玫瑰那樣優雅，也沒用桂花那樣小巧，但是從它身上卻能看到一種迎風怒放、堅持不懈的精神，這才是臘梅花的可貴之處。
梅花小學作文12有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花……，但我卻喜歡傲風雪，擋刺骨，生命力頑強的臘梅花。
臘梅花雖然不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像牡丹那樣高貴華麗，但它潔白無瑕，傲立在風雪之中。
臘梅花是潔白無瑕的，它白盈盈的花瓣，猶如一塊白雪，粉撲撲的花蕊，梅紅色的葉柄，可真是漂亮極了。如果你輕輕湊上鼻子聞一下，會感覺到一股沁人心脾的清香。
寒冷的冬天到了，別的花兒都凋謝了，只剩下枯萎的枝桿，唯有它獨自開放，傲立在風雪之中，為人們送上清新的香氣。在寒冷的風雪之中，它企盼著春的到來。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”是呀，它是春的使者，生命力頑強的象征。
啊！我愛臘梅花，我愛臘梅花的芳香，更愛臘梅花不畏嚴寒的優秀品格。
梅花小學作文13冬天來臨了，漫天飛舞的雪花，嚴寒刺骨的寒風。
這時，街上沒有一個人。只有一朵粉紅的桃花在哪里孤獨的開放。
梅花
王安石
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
這位詩人贊嘆的真好！這首詩表現出了梅花的堅強和勇敢，我愛梅花和這首詩！
春夏秋冬都有它們自己的花，比如：春天有郁金香，夏天有荷花，秋天有夜來香，冬天有梅花。等等……
其它花我都不愛，唯獨我愛的，只有——梅花。
梅花小學作文14梅花用來比喻高潔、不向困難低頭的人。在我心中，張海迪正是這樣的人。
張海迪在五歲時胸部以下失去知覺。即使這樣，她沒有向命運低頭。因為不能上學，所以她便在家自學。15歲時張海迪跟隨父母來到農村給孩子們教書，還在家自學針灸，為鄉親們無償治療。
她發奮學習，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了碩士研究生課程。她開始從事文學創作，翻譯了許多文學著作，為社會作出了極大的貢獻。
在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，以它堅韌不拔、百折不撓、凌寒獨立、自強不息、堅貞不渝、高潔、堅強、謙虛的精神品質，給人以立志奮發的激勵。張海迪不正是這樣一個有傲骨之風、生性高潔、不畏艱難、頑強不息的人嗎？
梅花小學作文15走進東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅幽香隱約而來。
園子里種的李樹不整齊，卻像梅花陣。每棵李樹都很優雅。雖然是早春，但他們依然美麗美麗。每一棵樹，每一朵花，都是完全盛開的，飽滿的，粉紅的，芬芳的。
翠綠的樹葉中，干凈、優雅、一塵不染的梅花美不勝收。淡黃色的雄蕊、粉紅色的梅花和綠色的葉子是春光明媚的畫面。真的是“不知道是不是先噴的，懷疑是冬天雪還沒賣。”啊！
聞梅子香到底。這種香味不是很濃，但是讓人覺得不滿足。這時候這就不是畫了，還是有味道的，風一吹，花瓣隨風搖擺，于是就有了動人世界的美，這就是梅子世界。
東湖梅園的梅花那么美，更神奇的是，它們御寒而開。他們不怕冷。它們不僅盛開，而且美麗。在最單調的季節里把自己的美給人類，是另一種美。
我愛梅！這美麗的李子！
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