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自尊的作文800字作文 自尊類的作文
日期:2023-03-06 22:34:03    编辑:网络投稿    来源:网络资源
自尊的作文(通用23篇)  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的
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      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的自尊的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    自尊的作文(通用23篇)

      自尊的作文 篇1

      周末,去夢溪路上課,中午時分,跟田田一起坐車回家,碰到了個令人哭笑不得的人。

      是個中年大叔,衣衫還算整潔,戴著眼鏡,頗有幾分學者風范,一開口確是真真雷到我們了:“小姐們,能不能給我點錢?”我們只當騙子,不予理睬,只是走,不曾想那男人跟在后面不停地說,他是來鎮江打工的,沒找到工作,又無依無靠,好久沒有吃飯了......我們還是動了惻隱之心,萬一是真的呢?丟下五塊錢,飛似地逃了,生怕那人是個人販子什么的,遠遠地聽到謝謝,我心里確是百味交雜。

      那個大叔跟我爸差不多大,他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討,要是換了我,絕對做不到!何況他看上去也絕不像個需要乞討的人,也許他找到過工作,嫌苦嫌累就不做了,也許他跟南大的那個行乞的熱能博士一樣,“只想過最簡單的生活”......不管怎么說,他都像是個可以自食其力的人,難道不能去餐館里端盤子嗎?到底是我耳根軟,還是給了他錢,這么一想我好像又錯了我就不應該給他錢這樣他就不會有那種不勞而獲的心理,從而也就會去自食其力

      回來的路上,田田跟我開玩笑,說不定還真是個博士呢,我只淡淡一笑。

      有人說“大丈夫能屈能伸”,但我想決計不是像這位大叔一樣,放棄了自尊,在世人面前扮演著小丑。他拋棄了自己的尊嚴,只為獲得一張薄薄的紙幣,在我看來,這簡直是一種恥辱!也許生活很無奈,但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。

      我倒希望這位大叔是個騙子了,不然總不能安心,騙子可以裝成那樣,我還好受些。

      自尊,不該輸給人民幣!

      自尊的作文 篇2

      就像大浪擊打礁石的澎湃之聲,自尊是心靈之音的回響;就像壯歌響徹四方蕩氣回腸,自尊是人格的最強音。

      自尊審視過去,啟迪未來;自尊需要情感涌動,又要以理性為閘。自尊成就個人,塑造靈魂;自尊捍衛國家,抒寫獨立。

      一個國家需要尊嚴,這是亙古不變的道理,我們不妨暫稱為國尊。從古至今,是一代代的中華兒女撐起了中華的國尊之天。鄭成功收復臺灣,讓寶島不再受外族踐踏;魯迅棄醫從文,以筆代槍,打響了與反動勢力的文字戰役;金晶捍衛圣火,把不屈的尊嚴寫進奧運歷史;奧運會開幕式導演團讓五千年文明躍然呈現,那一刻,中國驚艷世界。

      一個人需要自尊,這也是從未改變過的。紅梅傲雪,鷹擊長空,一個個不屈的靈魂繪出一道道絢麗的風景。曾記否,他歸去來兮低危型HPV11的癥狀有什么呢,采菊東籬下,荷鋤垅畝,不為五斗米折腰,他陶潛,瀟灑地告別官場,捍衛著自己的尊嚴;曾記否,越王勾踐臥薪嘗膽,仰視蒼天而自問:你忘記了曾經的恥辱了嗎?終以三千越甲吞吳,以恢弘的勝利詮釋了自己的尊嚴。他們就像蘆葦林中飛翔的白鷺,以不屈而得自由;就像失去光輝的寶劍,以不屈而得以重放光彩。

      自尊是內心情感的涌動,它需行動來升華,又要用理性作引導。韓信雖胯下受辱,卻終成一代名將;司馬遷雖慘遭宮刑,但終著千古史書。他們把自尊的火種深深埋在心中,以不屈的奮斗精神,永不言敗的志氣重新將它點燃,讓生命發出更耀眼的光芒。所以自尊要適時、適度,不要為了一次小小的傷害而耿耿于懷,不要為了一次無情的回絕而讓自尊受傷,從而失去再次嘗試的勇氣。自尊不是自己封閉、過度自己保護的擋箭牌。

      在生命的天平上,自尊體現著人格的重量,把握內心的自尊,會讓生命流光溢彩。

      自尊的作文 篇3

      每個人都有自尊,可大人卻不把它放在眼里。自尊 指尊重自己,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的,沒有自尊心的人,決不會有自信心。自尊是做人的靈魂,是自信、自強的支撐點。只有尊重別人,自尊的法碼才能加重。 但丁說過,走自己的路,讓別人去說吧!諸葛亮說過,不宜妄自菲薄,引喻失義。陶淵明不為“五斗米而向鄉里小人折腰”,辭官不做。?

      謝甫琴科是俄國著名詩人。有次沙皇召見他,其他人都彎腰鞠躬,唯有他凜然站立不動。沙皇大怒,責問他。他毫不畏懼地回答:“不是我要見你,而是你要見我,如果我也像周圍這些人一樣,在你面前深深彎腰,那么你怎能看清我呢?” 這些古今中外的名人們,都向我們揭示了,要有自尊,才能站得直行得正。 但是,自尊要有一個尺度,面對自己的錯誤,當別人指出或批評時,不要為了“自尊”、“面子”而堅持錯誤。 面子只是表面上的一套形式。喜歡擺譜耍大牌就是要面子,覺得自己風光,其實根本沒有用。我們應該虛心接受批評,及時改正自己的錯誤,這不是傷自尊,相反地,這是在維護我們的自尊。

      總之,我們要做一個自尊的人,生活第一要自尊,生命,也要自尊自強,才會更加精彩!

      自尊的作文 篇4

      黑夜悄悄地走進了這個世界。迷人的月光將微弱的陽光灑向大地。滿天的星星,像千萬只眼睛,看著這個混亂的世界,把人們心中的斑點照得一樣明亮。

      隨著夜晚的到來,喧鬧的城市變得安靜了一些。五顏六色的霓虹燈使世界變得明亮,無數復雜的聲音交織成一首交響樂,環繞著絢麗的夜空,也縈繞在人們的心中。

      在琳瑯滿目的商品世界里,人們的生活方式發生了變化,他們的生理和心理變得難以控制,“純潔的心靈”和“美麗的品德”在這種情況下,這樣的人不知道藏在哪里,但丑陋的臉和心臟與箭頭。突然,我覺得很奇怪,一種恐懼油然而生。

      趙薇,一個女人和儒教都知道的電影明星,戴著日本國旗在天安門廣場走來走去,人們一度拒絕了她。但是面對現代社會的一些敗類,我們會怎么想?為了滿足自己的私欲,他們偷竊、搶劫、傷害他人、擾亂社會,并對孩子表現出一些丑惡的惡心。同樣,人們的各種生活方式也讓他們年輕的心臟染上了斑點。學生們的面孔已經失去了原本的純真和善良,變得如此“成熟”,他們應該屬于我們學校的紀律。學校的規章制度已經被廢除了。他們心中留下的只是一些咒罵、毆打和侮辱他人的隨意想法。校園似乎不是我們學習和深造的地方,而是我們吃飯、變窮和戀愛的地方。雖然學校有各種各樣的禁令,但是如果行為被禁止了,思想怎么能被禁止呢?

      生日對我們來說是重要的一天,但對我母親來說卻是痛苦的一天。我本應該和母親分享的快樂被一些無恥的方式取代了。七個人和八個人聚在一起,喝酒、抽煙、唱歌,本蒂徹夜未眠。那一刻,我父母的心在流血。我覺得他們可能不會寫“自尊”、“自愛”和“責任”這些詞,更不用說理解和實踐它們了。

      無論在學校還是在社會上,我們都會聽到一系列的話,比如“現在,好人很少,他們的自尊心很強”和“沒有好女孩”。老師一再教導我們不要忘記作為一個人的最起碼的自尊和責任,但這仍然是無用的。為了追求時尚,我染了各種顏色的頭發。這是什么“炸藥”?它看起來像一個雞舍。這些衣服又長又短。他們在街道和小巷里吵鬧。他們瘋狂地走來走去……“夜越來越深了。我滿腦子都是想法。我的耳邊仍然回響著老師的話:“作為一個人,不要忘記最起碼的自尊和責任。不管你在哪里,都不要失去自尊和自愛。”

      自尊的作文 篇5

      自尊是人人都需要的,在生活中每個人都希望得到別人的認可與尊重,尊重是一種美德,自尊與被別人尊重都是快樂的。

      自尊即自己尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視侮辱,它是一種健康良好的心理狀態。如果一個人連自尊也沒有了,他活在世上無異于行尸走肉。一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。

      我想大家都可能知道蘇霍姆林斯基說過的一句話:“人類有許多高尚的品格,但有一個高尚的品格是人性的頂鋒,這就是個人的自尊心”,因此自尊心對每個人來說都非常重要。然而現實生活中我們的言行有時會被他人誤解,得不到他人的尊重和理解,甚至會受到不公正待遇,受到言行逼迫。每到這時,我們也許會墜入失望、苦悶、自卑的深谷,似乎所有的自尊都被剝奪了。而有些人不會這樣,他們會從容面對,不管遇到多大的困難,始終保持一種樂觀、向上的精神狀態,不氣餒、不灰心、不放棄,自己相信自己,自己尊重自己,并通過自己的進一步努力,找到自己的人生價值,最終贏得別人的尊重,感受到自尊的快樂。

      自尊是一個人生存的支柱,沒有自尊的人如同一具空骸,在世界上、在人們的心中都已不具任何意義了,所以自尊是一個人靈魂中不可或缺的東西,我們要學會自尊。自尊,也是一個人有修養的表現。只有懂得自尊的人,才會得到他人的尊重。而一個人只有學會了自尊,才會自己約束,積極進取;一個人有了自尊,才會維護自己的聲譽、珍惜自己的人格;一個人有了自尊,才不會讓別人欺負你、侮辱你。蘇聯作家別林斯基說過:“自尊心是一個人靈魂中的偉大的杠桿”,可見自尊心對我們是何等重要!

      然而,生活中往往就有那么一些人視自尊為兒戲,不把自己的自尊當回事。就拿我們中學生來說,有一些學生就不懂得自尊自愛,小小年紀就談戀愛,今天竟然聽到一個小男生才十幾歲就談了好幾次戀愛,這不得不讓人承認一個事實:當代中學生中有一部分人確實沒有學會自尊自愛。

      讓我們看一則故事:有一次貝多芬和歌德在熱烈的討論,這時德國的皇后和皇太子從他們身邊走過,并向他們脫帽致敬,親熱地打招呼。貝多芬只是把頭一抬,禮貌性的點了點頭,歌德卻受寵若驚,趕忙抖抖身上的塵灰,整整衣領,脫下帽子拿在手上,然后畢恭畢敬地迎上去向皇后他們致敬。看到歌德這種卑躬屈膝的樣子,貝多芬先前心目中這位詩人高大的形象頓時土崩瓦解了。

      這則故事告訴我們:有自尊是一個人品德、形象、氣質的基礎,沒有自尊,一個人的品德和名譽都會瓦解和大打折扣,所以無論什么時候,在什么地方,我們都要自尊自重。

      學會自尊,我們要練就較強的自制能力,能抵擋“嗟來之食”的誘惑,能不為高官厚祿所動,能承受敵人的百般威脅,做到富貴不能淫,貧賤不能敵,威武不能屈。因為只有自尊,我們才能在任何時候都清醒的知道自己的選擇、自己的原則。學會自尊,我們還要做到奮發向上,只有奮發向上,我們才有資本不受他人挑釁;只有奮發向上,我們才會有足夠的智慧和能力去維護自己的尊嚴。

      學會自尊,我們也要尊重他人。物理學上講到力是相對的,你對它用了力,相反地,它也會對你有一個反作用力。類似的,你尊重別人,別人也會尊重你。因為人都是自私的,很少有人會尊重一個不尊重自己的人。大家都記得晏子使楚的故事吧:楚王仗勢欺人,用側門迎接晏子,說齊國人慣于偷竊等,侮辱晏子,而晏子不懼權勢,聲勢俱厲、言辭犀利地反駁并“反客為主”的回敬楚王,恰當適度地維護了自己的人格和尊嚴。

      所以,要想別人尊重你,你必須先尊重別人。無論是誰,尊重他人是自尊的需要,也是自己完善的需要。尊重他人最基本的表現就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度感同身受,還要善于欣賞接納他人;其次不做有損他人人格的事情。這樣,不僅快樂了他人,也完善了自己。總之,學會尊重他人,才能得到別人的尊重。別人尊重你了,你才會是一個有自尊、有自信的人。

      自尊永遠是我們心中不滅的火種,是我們生命的靈魂和主宰。只要我們堅定自己的信念,沒有人能剝奪我們心中的自尊,沒有人能損害我們用自尊維護的人格。

      能打敗自己的人只有自己!讓我們每個人都堅強自尊的活著,做自己的主人、做生活的強者、做事業的成功者!

      自尊的作文 篇6

      夜悄悄的走進了人間,迷人的月色把微薄的陽光亮撒向了大地,滿天的星星如千萬個眼睛在注意這個狼藉的世界,也把人們心兒的斑點照的那樣明亮。

      喧鬧的城市隨著夜的來臨也稍有點安靜,花花綠綠的霓虹把世界照的明亮,紛繁的聲音交織成了一首交響曲盤旋絢麗的夜空,同樣,也縈繞在人們的心上。

      在琳瑯滿目的商品世界中,人們的生活方式變了,生理,心理隨之變的已到無法收拾的地步,純潔的心靈美好的品德這樣的話,這樣的人也不知隱藏到了哪里有的,只是一張張丑惡的面龐,一顆顆帶箭的心。突然間,我感覺好陌生,一種恐懼油然而生。

      當婦儒皆知的影視明星趙薇披著日本國旗在天安門廣場轉悠時,人們曾唾棄過。可是面對現代社會的一些敗類時,我們又想到了什么?他們為了滿足私欲去偷、去搶、去危害別人,擾亂社會,把一些丑陋的惡心展現給了一個個稚氣未脫的孩子。同樣,人們那形形色色的生活方式,讓幼小的心靈沾滿了斑點,同學們的面龐已喪失了原本屬于自己的純真與善良,變的那樣成熟,本應屬于我們的校紀,校規被抹殺的一絲不留,心中的存留的只是一些罵人,打人,侮辱人的一些隨想,校園似乎不是我們學習,深造的地方,而是比吃、比窮,談戀愛的場所,雖然有學校的百般禁止,可是禁止了行為又怎能禁止住思想呢?

      生日,對我們來說是一個重要的`日子,可是對母親來說卻是一個疼痛之日,本應和自己的母親去一起分享的那份快樂,卻被一些無恥的作風而代替,七人,八人聚在一起,喝酒、抽煙、唱歌、奔迪瀟灑的徹夜不歸,在那一刻,父母的心在滴血,我感覺他們也許不會寫自尊,自愛,本分等這些字,更別說懂得并且去實踐它們。

      無論在學校,還是在社會總會聽到現在啊,好人很少,能自尊都以很不錯了,沒有好姑娘等一系列的話語,老師多次囑咐我們,別忘了做人最起碼的自尊與本分,卻還是那樣無濟無事。一味的為了追求時尚,把頭發染的五顏六色,什么爆炸型的,弄的跟雞窩似的,衣服長一截的短一截,在大街小巷上吵吵鬧鬧,瘋狂的走來走去。

      夜更深了,我的思緒萬千,耳邊還回響著老師所說的:做人,別忘了最起碼的自尊與本分,無論在哪,都別丟了自尊與自愛。

      自尊的作文 篇7

      自尊心對每個人來說都是重要的力量,而《恰如其分的自尊》一書中,便對自尊做了非常細致的解析。

      自尊來與自愛、自信、自己觀,這是自尊的三大支柱。自愛是無條件的,它很大程度取決于兒童時期從家庭中獲取的愛及情感滋養。自愛缺乏會讓人產生我不值得被愛的想法,傷及自尊。

      自信是我們認為自己有能力在重要場合采取恰當行動,我們得出自己是否有能力勝任此事,從而維護自尊。并且一個真正自信的人有能力承認自己的不足,一個不自信的人聽到別人的建議會辯駁,但過度的辯駁會損失你前進的機會。

      自己觀即是對自己的優缺點的合理評價,而一個人對自己的評價主要來源與家庭環境。當孩子壓力更過大,父母期望過高,疑慮、不安將使他在自尊方面受打擊。許多父母會將自己未完成的心愿強加于孩子,而這會讓孩子的自己觀飄忽不定,因為父母會因單方面因素給予你過高或過低的評價。

      自尊的起源與自己意識的起源有關,一般兒童在8歲左右開始具有一種整體的自己意識。來自父母的愛、肯定和鼓勵,來自同輩的認可與歡迎,來自社會的認同與稱贊(包括但不限于老師、親戚等)以及來自親密朋友的評價都是構成一個人自尊的力量源泉。

      本書將人的自尊分為四種狀態,穩定或不穩定的高自尊或低自尊,四種狀態各有特點。

      1、穩定的高自尊堅定、平靜,處于穩定高自尊的人非常堅定,你無法改變他。并且他(她)善于理性傾聽批評。

      2、不穩定的低自尊易受刺激、反應激烈,他們會情緒化對待批評,并且極力為自己辯護。

      3、穩定的低自尊逆來順受,不愿主動表達觀點且消極。他們堅信自己無法達到個人目標。

      4、不穩定的低自尊在取得成功后自尊會有階段性提升,并且謹慎、小心。

      每種自尊都有自己的利與弊,但穩定的高自尊是最有益的,所以我們要努力培養自己的自尊心!

      自尊的作文 篇8

      自尊是一個人生存的支柱,沒有自尊的人如同一具空骸,在世界上,在人們的心中都已不具任何意義了。所以自尊是一個人靈魂中不可或缺的東西。我們要學會自尊。

      自尊,是一個人有修養的表現。只有懂得自尊的人,才會得到他人的尊重;而一個人有了自尊。才會自己約束,積極進取;一個人有了自尊,才會維護自己的聲譽,珍惜自己的人格;一個人有了自尊,才不會讓人欺負你,侮辱你。我記得蘇聯作家別林斯基曾說過:自尊心是一個人靈魂中的偉大的杠桿。可見自尊對我們是何等重要!

      然而,生活中往往就有那么一些人視自尊為兒戲,不把自己的自尊當回事。就拿我們學生來說吧,一些學生就不自尊自愛,小小年紀就談戀愛,今天竟然聽到一個女生才十幾歲就談了好幾次戀愛了。這不得不讓人承認一個事實:當代中學生有一部分人沒有學會自尊自愛!

      在談這個問題之前,讓我們先看一則故事:有一次貝多芬和歌德在熱烈地敘述,這時德國的皇后和皇太子從他們身邊走過,并向他們脫帽致敬,親熱地打招呼。貝多芬卻把頭一昂,似乎什么也沒有看見似的,歌德卻受寵若驚,趕忙抖抖身上的塵灰,整整衣領,脫下帽子拿在手上,迎上去向皇后他們彎腰致敬。看見歌德這種卑躬屈膝的樣子,貝多芬先前心目中這位詩人高大的形象頓時土崩瓦解了。

      這則故事告訴我們自尊是一個人品德形象氣質的基礎,沒有自尊,一個人的品德和名譽都會瓦解和大打折扣。所以無論什么時候,在什么地方,我們都要自尊自重。

      學會自尊,我們要煉就較強的自制能力,能抵擋“嗟來之食”的誘惑,能不為高官厚祿所動,能不受敵人的百般威脅。因為只有明智,有堅強毅力的人才能在任何時候都清醒地知道自己的選擇,自己的原則。

      學會自尊,我們還要學會奮發向上,只有奮發向上,我們才有資本不受他人的挑釁;只有奮發向上,我們才能加強修養,增強自尊心;只有奮發向上,我們才會有足夠的智慧去維護自己的尊嚴。

      學會自尊,我們也要尊重他人。物理學上講到力是相對的,你對它用了力,相反地,它也會對你有一個作用力。類似的,你尊重別人,別人也會尊重你。因為人都是自私的,很少人會尊重一個不尊重自己的人,大家都記得晏子出使楚國吧,楚王仗勢欺人,用側門迎接晏子,說齊國人慣于偷竊等,侮辱晏子,而晏子不懼權勢,聲勢俱厲,言辭犀利地反駁并“反客為主”地羞辱楚王,維護了自己的尊嚴。所以,要想別人尊重你,就必須先尊重別人,別人尊重你了,你才會是一個有自尊,有信心去自尊的人。

      有自尊的人能正確估價自己,在生活中找到自己的位置,才能找到自己的幸福,才能做生活的強者,做事業的成功者。無論什么時候,自尊都是做人的靈魂,讓我們每一個人都自尊地生活著,做自己的主人。

      自尊的作文 篇9

      今天坐公交車回家,上車后,看見一個人弓著腰坐著,也就十七八歲吧!我也沒太在意。

      車從街邊一個個發出無顏六色的霓虹燈撩肩而過,從一盞盞路燈下穿過。

      那個人站了起來,發現他也就一米二高,他還是駝著背,他在車門前站定,我忽然發現他胸前掛著一個殘疾人牌,我明白了。我不敢去看他我害怕我的目光是否會使他感到異樣,我目不斜視的看著窗外。

      過了會兒,我的余光看見他在和別人交談,好奇心使我又看向他,突然我發現,他的臉上什么表情也沒有,只是嘴角上揚,他沒有因自己身體原因而自卑,我又看向他眼睛,我發現了在他眼睛里看到了不屈的驕傲與自尊。我不再看向他,我怕對他有傷害。

      但我旁邊有一個在公交車上扔垃圾的女子一直看向他。

      自尊的作文 篇10

      這時,全班一片寂靜,連呼吸聲都聽得十分清楚,美術老師瞪了我一眼,又說:“你這同學,還狡辯什么,剛才我明明看著你說話了,坐下。”我氣憤的坐下,那一節課,老師的任何話我都沒有聽進去,心里覺得十分委屈,肺都快要氣炸了。

      下課了,我急匆匆地跑到美術老師的辦公室,想和老師解釋清楚,辦公室里有許多老師,美術老師正在批改圖畫本,我便對老師說:“老師,您看錯了吧,我上課一直都沒說話呀!”老師怔住了,好一會兒才說:“你這孩子,我怎么會看錯呢?快回去吧!”我默默地離開了美術老師的辦公室,心里更是不平靜。

      放學了,我又來到美術老師的辦公室,只見其他老師都走了,老師正在清理辦公桌,我剛要開口,老師先說了:“我知道你上課沒有說話,當時,我指的是你身后的那位同學,你卻站起來了,我又不能當著這么多同學說我錯了。后來你又到辦公室里來找我,可是辦公室有那么多老師,你又要我說什么好呢?……”

      自尊的作文 篇11

      今天我已下定決心改掉自己上課和別人說話的壞毛病,因為昨晚班主任向我爸爸告狀了,說我上課經常和別人說話。爸爸聽了,狠狠地“K”了我一頓,要我上課認真聽講,不要說話。

      上午第一節課是美術課。因為不是班主任上課,所以大部分同學都十分放肆,教室里十分吵鬧。這時,美術老師走了進來,我端端正正地坐著,沒有與任何人說話,等待著老師表揚我。這時,老師的目光轉移向了我這一邊,我心里十分高興,以為老師很快就要表揚我了。

      “你這同學,怎么還在說話呀?”美術老師說,同時,她把手指向我。

      “你快站起來,回答我。”美術老師又接著說。

      “老師您錯了,我沒有說話,我絕對沒和任何人說話。”我一邊站起來,一邊解釋。

      自尊的作文 篇12

      自尊自愛是中華民族的美好品德,并且我國也出現了許多自尊自愛的人。但也出現了相反的事情。人們常說你想得到別人的尊敬與愛戴,必須自己先要自尊自愛,其次才能得到別人尊敬。

      一次,我的心情非常苦惱,正發著或,班上的一位平常不太愛說話的同學過來安慰我,我向他沖怒一句:“你真的好煩啊!”他聽了,一句話也沒說,就走了。這時,班上的幾個活躍分子,沖我始書諷刺的話語,“我的好同學,誰招惹你了,竟欺負我們的‘不響妹’,”這時全班上下發出了嘲笑的聲音。

      從那一后,我變的沉默寡言。一天,我有在悶悶不樂時,他再一次向我走來。“喂,你好啊!又有心事了吧!不妨向我說說。”

      自尊的作文 篇13

      面子的外在,好比一種虛榮,只是在別人面前擺起一副高高在上的“空架子”,實質上是沒有什么意思的;自尊的內在,仿佛是一種平凡而高貴而又高貴的物品,你不需要故意去炫耀,“我有自尊,怎么怎么樣的?”其實,平凡的自尊隨處可見,如:別人在你需要幫助時,給予你幫助,而給你幫助的人,卻是譏笑你的人,你選擇放棄,這是平凡的自尊,而高貴的自尊,就是他沒有被玷污的本質含義,你沒有做違背自尊的事,這便是高貴。內在的面子,外在的自尊。……

      “內在、外在”,“平凡,高貴”,“空架子、本質含義”,在這個沒有星星的夜晚,我區分了這兩顆閃亮的星星的光芒之處。

      自尊的作文 篇14

      當流星劃過天際,我錯過了許愿;當浪花拍擊巖石,我忘了祝福;當精彩的故事講了一遍,我錯過了聆聽。

      從小學到中學,我一直都在錯過,錯過展示才能的機會,錯過一些精彩的瞬間,也因為錯過,讓我丟失了一份美好的友誼,這一切的罪魁禍首都是“面子”。

      說實話,我不知道面子與自尊的差別在哪里,但我明白它們有最基本的本質區別。面子這種東西由很多種材質做成,薄如蟬翼,是最需要小心保護的。然而,讓人懷疑的是,如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤,舉得起來又難放下,死撐大概指的就是這個了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐,這千斤重的面子在我眼里應是重如泰山的,我是很外在的一個人,所以在別人面前,也是有些凜然高居,不可一世的感覺吧!也為了面子,我丟了我的朋友……

      星期六的夜晚,老師在QQ上告訴我,我對朋友的態度有問題,我一直都認為我自己對朋友可謂是“鞠躬盡瘁,死而后已”,但在別人的眼里,我卻還是一個有缺陷的人,我一直對自己說一句話:“對朋友,就要用真心包裝自己”。這句話伴隨我走過人生每一個坎坷的路程,但是這次,不知道能否闖過……

      對于自尊,我用盡全省力氣在保護他,不讓他受一絲一毫的損害,哪怕是風吹一下,動了位置,我都會大發雷霆,我記得名人曾說過:“自尊是一張臉,如果臉上有了瑕疵,那你一定會用盡全力擦去”,對,臉對誰都一樣重要,如果你走在大街上,聽到別人指指點點地說:“咦!那個人好丑,臉好臟”……之類的話,那你的心又會怎么想呢?自尊也是如此。雖說,放下自尊,會取得某些瞬間的幸福,如“錢呀!管職”什么的,但為了我平凡的幸福——自尊,我是不會違心之行的。

      自尊的作文 篇15

      “一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕,若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛,一個是水中月,一個是鏡中花,想眼中能有多少淚珠,怎經得秋流到冬盡,春流到夏……”

      很早很早,就想為黛玉寫一篇這樣的文章了。但總覺得自己的水平還不夠。而今,又一次接觸《紅》這本佳作,使我實在是忍不住了。也許我那笨拙的文字會在不經意間褻瀆《紅》,也許會在闡述中不經意傷害書中任何一個人,但這些感受都處于內心最深處,很真。因而在此先為接下來也許會造成的傷害致以深深的歉意。

      即將枯萎的絳珠草,無意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉,修煉成仙。也因此,他們結下了一段生死緣分。黛玉也終要以一輩子的淚水回報寶玉。然而,黛玉的清高孤傲又豈是這個充斥著虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡的大觀園所能容得下的呢?從一入賈府,她的自尊心便告訴她凡事要“步步留心,時時在意”。在賈府中,她因為過分的在意,時時氣,時時哭。為自己的“寄人籬下”哭,為寶釵的“光彩奪目”哭,為寶玉的“不入仕途”遭打而哭。

      有很多人不喜歡她,因為她的哭。而我卻喜歡她,正因為她的哭。她與寶玉初次見面時便覺得似曾相識。在后來的相處中,兩人感情也越發變深。我想他們感情很深最大的原因應該是彼此懷揣同一個夢想吧。有同一個夢想已是難得,更何況是在這樣一個似牢籠般的黑暗大觀園?他們都想沖破那種“門當戶對”“金玉良緣”……的封建思想。

      有人認為哭是黛玉性格軟弱的集中體現,但我想說黛玉哭是她堅強的完美演繹。她無法在物質上給予寶玉支持鼓勵,因此她用哭來表達對寶玉的支持。當寶釵試圖勸寶玉入仕途時,寶玉因說這是混帳話而遭其父打時,寶釵既送來藥又繼續“規勸”他。而黛玉卻在房中不停地哭——她的哭不是軟弱,她以這種她獨有的獨特方式來支持寶玉,一起對抗封建禮教。

      不管如何,她的才情是大家無法忽略的。《葬花吟》就能充分體現。“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”說她軟弱,可就是這么個軟弱之人敢于與封建禮教對抗!再精于世故,工于心計又如何?寶釵、鳳姐不都還是間接地向那個封建禮教低頭了?屈服了?

      她的自尊是建立在自卑、自憐基礎之上的。所以她很苦,她很累。最終在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開人世,淚盡而亡。同時也成了這個封建貴族家庭有榮華走向衰敗中的封建制度下的犧牲品。

      她的自尊既是這處不容,那么死對她而言也是解脫。縱是滿腹才情又是如何?中是封建禮教使她香消玉殞。然這部悲劇也因她的存在而美麗!

      自尊的作文 篇16

      當看到這個題目時,你們也許會想,我的神經是不是搭錯了。我會肯定地告訴你:不,我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》,因為我有充實的理由。

      自尊,大家肯定都有。但是,有時也該把它包起來,這就是忍讓。可以說,用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認為,一個人首先要懂得忍讓,然后才是尊嚴。彎曲不是逃避,彎曲不是懦弱,而是智慧的表現。

      從古到今,有多少鮮活的例子來證明這一點。越王勾踐忍氣吞聲,臥薪嘗膽,一舉擊敗吳國。難道能說,他就是膽小和懦弱的代表嗎?再說韓信忍受跨下之辱;藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個不是鐵生生的例子。

      現代社會已經越來越先進了。過去的小平房已變成了高聳入云的大樓,最少也有三、四層,樓層高了,危險也就越來越大,最可能被雷擊中。所以,人類發明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面,被地面吸收的原理來保護大樓的。我們試想一下,如果避雷針硬要接收并容納電力,也許就會造成“針毀樓亡”的慘劇。

      大自然中的忍讓事例更是數不勝數,那我就簡單說一下吧,有一個山谷,西坡長滿各種雜樹,東坡卻只有雪松。這是因為,每逢下雪東坡的雪總比西坡大,積雪把不會彎曲的雜樹都壓折了,壓死了,只有雪松董得彎曲所以活了下來;西坡雪小,積雪壓不斷樹枝,所以雜樹也都活了下來。這只能說明:有時可以通過正面抗爭去戰勝困難。但是有時,也要像雪松那樣先彎曲一下,以求反彈的機會。

      但是,也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來,只有把忍讓和自尊結合起來,才能做一個完完整整的人,所以我說“稍掩‘自尊’”。

      自尊的作文 篇17

      腰,自從人類進化到直立行走以后,便升格為上身和下肢的重要連接點。也許正因如此,來自不同時間不同空間的人們才不約而同地把腰與自尊聯系起來。從陶潛的“不為五斗米折腰”的拒絕到李白的“安能摧眉折腰事權貴”的吶喊,再到大洋彼岸斐爾壩拉人“永不彎腰”的莊重誓言……人類的腰肢,就這樣一次次地承載起精神世界中最沉重的分量。

      遙望歷史,上古何人始彎腰?無論是為了撿拾野果,或是為了避開枝蔓。如果硬要把這種生存本能指責為屈服,我也只得承認,同時不得不認為殘酷的自然選擇是對生命尊嚴的踐踏。

      屈從強勢,順應規則,并非恥辱,實乃智慧。

      等到這種自然行為第一次被加上人為注釋后,其含義究竟是投降、乞求還是自謙,都無從考證了,只知道鞠躬后來演變為一種重要的禮儀。成熟的麥子總是低著頭,上坡的行者總是彎著腰,正是這一份虛懷若谷的謙和讓人類社會更加理性,更加和睦。低姿態不代表犧牲自己的人格去容忍他人的狂妄,而是展示自己博大的胸懷去維護他人的自尊。美國父母總是蹲下與孩子交流,一個簡單的動作便足以塑造一顆自尊自信的心靈。

      然而任何事物都具有兩面性,一味地俯身接受也必招致禍端。泰山不讓土壤,固能成其大,但也存在泥石流的隱患;河海不擇細流,固能就其深,卻也面臨被污染的危險。面對官場角逐,名利紛爭,終于有人幡然醒悟,不再盲從。他們的頭顱毅然高昂,他們的腰骨毅然挺拔,他們的氣節沖破世俗的重圍,震徹云霄。而面對南山下野菊點點,青崖間白鹿呦呦,田舍中炊煙裊裊,高樹上蟬鳴陣陣,他們又迫不及待地躬身撲向這一切。君子如水,在嚴寒之中化做堅冰,寧與敵人共為玉碎;然而到了春暖花開的季節,又融成蜿蜒的溪流,甘愿滲入最黑暗的地底,以自己的身軀帶走一切塵雜,還原一方明凈的天空,滋潤一片豐饒的土地。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”便是最佳寫照。

      還有一種更為深沉的自尊,它不是在挺胸抬頭的一瞬間驟然迸發,而是在折腰低眉的靜默中暗暗積蓄。臥薪嘗膽,十年滅吳,勾踐向后世證明,有時蹲下去是為了跳得更高。史家之絕唱,無韻之離騷,司馬遷向歷史證明,在一方面失去的尊嚴可以從另一方面彌補甚至升華。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡,王勃向世人揭示,自尊與否在于內心信念而非外部姿態;莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,蘇軾向眾生闡明,真正的尊嚴經歷風吹雨打也不會生銹,經歷烈日寒霜也不會崩離。無論俯仰,均由本性,皆從自然;欲仕則仕,欲隱則隱,舉手投足之間都洋溢著遺世獨立的氣宇。

      機械地以腰代言自尊,只能被表象蒙蔽而忽略其本質,誤入歧途。自詡天朝上國的大清,寧愿相信金鑾殿上的至尊王權,卻死不承認點頭哈腰的倭人正在瘋狂踐踏民族的尊嚴;鼓吹“人有多大膽,地有多大產”的運動,極力想挺直民族經濟的腰桿,卻無視生產力發展的客觀規律,最終貽害無窮;多少富麗堂皇的“形象工程”,自以為挺直了腰甩掉了貧困的帽子,卻正好暴露出空空如也的草包肚皮。我不禁要喊一聲:給腰減負!扔掉掛在腰上的重荷,解開纏于腰際的束縛,讓腰肢不再為偏見所套,讓自尊不再為形體所役!

      從容地彎腰,去傾聽基層的聲音;驚喜地彎腰,去俯拾散落的珍奇;勤勞地彎腰,去發掘埋藏著的寶藏;自信地彎腰,向人類尊嚴致以最崇高的敬意!

      人,可以彎腰;但尊嚴,不能折腰。

      自尊的作文 篇18

      自尊是什么?自尊就是做什么事都講責任感和信譽高大。而我卻丟失了我的自尊。

      讓我丟失自尊的就是我沒有責任感的毛病。每次交作業、打作文集、掃地我總是沒有按時完成。

      有一次老師叫我們把半個學期的作文打印成文集,并且給了我們一個星期的時間。我剛開始的時候很認真一回到家里就打起作文,但過了幾天就懶得去打了。每天寫完作業就看電視和出去玩,也不想著去打完作文集。到了最后兩天我才匆匆忙忙的大起來,但一到我喜歡的時間我就不管作文還沒有打完,就去看電視和玩耍。

      到了交作文集的那一天,我還少打了兩篇作文,老師當時非常的生氣覺得我太沒責任感了把我批評了一頓,而且又給了我一天的時間。我感到很慚愧:“老師辛辛苦苦的教我寫作文只是讓我打印我都做不到,我真是對不起老師!”想到這我一會去就開始打作文,但不到一會兒我就又放縱了自己去看電視。

      到了第二天我雖然勉強趕上了但我的作文集卻忘帶了又在一次讓老師生氣。

      兩千年以前孔子就說了:“知恥近乎勇。”而我就是一個不知羞恥沒責任感的人。

      從今以后,我做事么事都會盡量把最重要的先做完它,把玩的放在最后面。并且永遠記注要有責任感,做一個有責任感有自尊的人。

      自尊的作文 篇19

      “自尊”這兩個普通的在普通不過的字眼,卻讓我犯下了錯誤。

      這是發生在暑假的一件事,那時候我們在補課班,因為補課班人員較多,所以有的是三個人坐的兩張桌子,很幸運的是,我和一名叫笑笑的女孩子坐在了一起,因為我這個人不喜歡和男孩子接觸。笑笑是個微胖又有些黑的戴眼鏡的女孩子,最讓我敬佩的是她會說日語!或許我們很忌諱說日語,但是這真的很讓人敬佩!而且她性格很活潑,也很會撒嬌,總能給我們帶來意想不到的驚喜。

      有一天,我們在上物理課,我和笑笑還有一個女孩子坐在了一起,那個女孩子坐在最外邊,也不知道發生了什么,坐在我們最前面的一個女孩子一直拿著這個女孩子的書包不給她,好像是想讓她坐在那個女孩子的旁邊,然后我看前面那個女孩子太不講理了,而我又坐在最里面很擠,所以就對笑笑說:“你去幫她把書給搶回來吧?”笑笑說:“怎么搶呢?”我環顧了下四周說:“不如你從桌子下面過去把?”我是實在沒辦法了,就說了這么一句玩笑話,卻怎么也沒想到笑笑居然按著做了!接下來就是“桌下大戰”,前面那個女孩子怎么也不給笑笑,她們兩個就這么一掙一槍的,最終引起了老師的注意。老師說:“你們倆干嘛呢?桌子底下那誰?”頓時,全班鴉雀無聲,并且大家都把目光落在我們這里,可恨的是,前面那個女孩子還不把書給笑笑。我突然感覺好對不起笑笑,讓她做這么丟人的事。

      過了好一會,笑笑終于妥協了,可她卻還是堅持從桌子底下回來,我們都勸她別再從桌子底下過了,全班一陣哄堂大笑。此時,我感覺我更對不起笑笑了。

      笑笑回來后,就爬在桌上,不知道是在哭還是在想什么。

      經過這件事后,我認識到女生的自尊是多么的寶貴,可我卻這么利用它,我發誓:我一定要努力維護我們女生的自尊!

      自尊的作文 篇20

      過年前,爸爸媽媽帶著我去家樂福超市置辦年貨。

      家樂福里熙熙攘攘,人頭攢動,四處洋溢著年的味道。我們左挑右選,大包小包的買了許多年貨,離開的時候肚子“咕咕”地響了起來,于是我們走進了肯德基餐廳,小憩一會兒。

      餐廳里非常熱鬧,人們滿臉喜氣,那高掛的紅燈籠,耀眼的紅福字,更是讓人覺得喜氣洋洋,暖融融的。我找了個位子坐下來,不一會兒爸爸媽媽便把美味端上了桌。有噴香的漢堡,金黃的雞翅,薯條,還有香濃的奶茶,我等不及要享用美食啦,拿起漢堡便狼吞虎咽的吃起來。

      吃著吃著,我突然發現,有一個人總是在餐廳里轉來轉去,邊轉還邊東張西望的。他看起來三十歲左右,穿著一件黑色的大衣,灰蒙蒙的,像是許久未洗了,青黑色的牛仔褲已磨得發亮,腳上的皮鞋還布滿了“傷痕”。他在干什么?是不是在找人?還是丟了東西在尋找呢?一連串的問題在我的腦海中冒出來。

      只見他轉著轉著,停在了一位看起來文質彬彬的男士身邊,低聲問道:“先生你能把剩下的給我吃嗎?”男士連眼都沒有抬一下,就搖了搖頭,擺了擺手,那人便知趣的轉身離開,又去別的餐桌旁轉悠了。我頓時被驚呆了,他是一個乞丐嗎?怎么可能!在我的印象中,乞討不應該是那些喪失了勞動能力的人無奈之舉嗎?

      正想著,那人來到了我們這邊。他見我們快吃完了,就靠近爸爸的身邊,小聲地說:“大哥,能不能把剩下的給我吃?”爸爸剛想答應,一旁的媽媽湊近爸爸說了幾句話。爸爸聽了點點頭,說道:“兒子,去拿個打包盒。”咦,爸爸媽媽平時總喜歡幫助人,為什么不答應那人呢?那人見我們無意施舍,便轉聲離開,臨走時嘴里還不停地嘀咕著。我忍不住問媽媽:”媽媽,你怎么不把吃的給那人?”媽媽語重心長地說:”我看那個人挺年輕的,身體健康,四肢健全,他有勞動能力啊,只要肯吃苦,完全可以靠自己的雙手去賺錢,又何必在這被人瞧不起呢?他放棄了自己的自尊,我不想幫助這樣的人。”我聽了若有所悟地點了點頭。

      是啊,在我們的身邊不是有許多身殘志堅的人嗎?他們雖然失去了身體的某個部分,但他們牢牢地守住了自己的自尊,并且不惜付出超于常人的汗水和努力,他們是多么值得人們去尊敬啊!所以,我想對那人說,請找回你的自尊吧,那遠比嗟來之食更可貴!

      自尊的作文 篇21

      “媽媽,對不起呀!我不該這么說你的”我牽起媽媽的手,輕輕地搖了起來

      “媽媽,等等我!”我向媽媽跑了過去,和媽媽一起走向了理發店,去洗洗頭發。到了理發店

      “咳咳!給我和我幺女洗個頭發吧!”說著,媽媽便走進了洗頭室,坐在洗頭機器上。剛一躺下,一位頂著個啤酒肚,身穿黑色運動服的年輕叔叔,突然隨意地道了一句:“你嘞個腿腿好巴適,好安逸哦!小腿的肉一抖一抖的,長胖了嗦(四川話)。”

      “呵呵呵!”媽媽的眼中掠過一絲自卑,尷尬地笑了笑,繼續看起了手機,似乎是為了回避那位叔叔的話。

      洗完了頭發,我和媽媽一起走出了那家理發店。走在回家的路上,媽媽一直默默無語,我也不知該說什么,那場面死氣沉沉的。

      “哈哈哈!哈哈哈!媽媽,連那個叔叔都說你胖了,媽媽,你說你胖不胖?哈哈哈!”我情不自禁地想起了剛才在理發店發生的事情。

      “我真的很胖嗎?唉!”媽媽低頭望了望自己的大腿,或許也覺得自己很胖吧!

      “你真的很胖,看你那大象腿就知道了。”我指了指媽媽那“柱子腿”回答道。

      “我不胖!更何況我已經很努力在減肥了!”媽媽沖著我大吼大叫,扭頭就走。我靜下心來認真地想了又想:也是,媽媽是因為生了弟弟才會長胖的。我這不叫用激將法,而是傷了俺老媽的自尊心呀!我應該去鼓勵鼓勵媽媽不要放棄減肥才對,而不是去打擊媽媽,我應該為剛才說的話去給媽媽道歉的。嗯!就這樣辦吧。希望媽媽能原諒我。

      “媽媽!對不起!我我不該這么說你的,你能原諒我嗎?”媽媽只是微微一笑,扭頭走開了。

      從此以后,我再也沒有在媽媽面前提她長胖了。因為我知道今天這件事也是我捅婁子,我也不想再讓媽媽為身材而苦惱。

      自尊的作文 篇22

      自尊,我們每個人都有,無論大人小孩,無論成績好壞,無論長相美丑,無論 。。。。。,因為我們都想做堂堂正正的人,所以每人都有自尊。

      當我們的自尊受到了傷害時,我們的內心就會涌起不受尊重的感覺,很難過很難過。。

      那是三年級剛開學的時侯,剛分的班,新的老師,新的同學面孔,讓人興奮上課了,音樂委員起了歌,我們唱了起來。老師進來了,教室里的歌聲嘎然而止。我有些得意洋洋,剎不住車了,繼續哼著。新老師想給我們來個“下馬威”,大喝一聲:“誰在哼歌?”同學們紛紛指向我。我仿怫從天上一下子掉到了地下。老師讓我去罰站,我乖乖地站到后面。我覺得很后悔,也很傷心,卻沒有看見黑板上的數學作業,晚上回家就沒有寫。

      第二天早上,在渾然不知中,倒霉的事接著降臨到我頭上。因為交不上數學作業,我又被數學老師吼了一頓,還被罰在角落里,趴在地上寫三遍數學作業。因為這是我上學以來第一次受這樣的懲罰,趴在地上,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味,至今想起來還想掉幾滴眼淚。

      假如時光倒流,我想告訴老師,家長,當你們發現我們犯的錯誤時,不要那么武斷,問清原因再處罰好嗎?

      假如時光倒流,我也想檢討一下我自己,高興的時侯千萬不要得意忘形,否則樂極生悲。

      假如時光倒流,我想讓自己變的膽大一些。在受到處罰和誤會以后不要只顧去傷心了留一些勇氣,去跟老師解釋一下,更希望老師能耐心聽我解釋,不要再一次傷我的自尊心。愿我們在自尊心受到傷害時都能通過很好的辦法找回失去的自尊心,而不要讓傷害永遠繼續。

      自尊的作文 篇23

      我猜,為了昨天的事你一定還在生氣。媽媽,我承認是我錯了,咱們和好行嗎?不過,我想對你說,小孩也有自尊……

      昨天在我姥姥家,你先是夸獎我大舅家的姐姐長高了、懂事了,又表揚我小舅家的哥哥學習又是第一名,將來一定有出息,能住大別墅,開高級車什么的。當說到我時,你馬上就變了個人似的:臉上的笑容沒有了,原本很漂亮的眼睛成了惡狠狠的樣子。“他簡單的做不對,難的不會做。這樣下去,長大了要飯都找不到地方……”你還說了很多話,后面的我沒聽就跑開了。其實,不用聽,我也能想像得出來:肯定是說我這不好、那也不好。總之,聽了讓人煩,還不如“三十六計,走為上。”

      我以為你說完就沒事了,誰知道,在飯桌上,因為我不小心把稀飯弄灑了,你又嘟嘟囔囔起來。我實在吃不下去了,把筷子用力地往桌子上一扔,扭頭就走了……

      媽媽,我知道我錯了,我一個人發脾氣,害得一家人吃不好飯。可是,媽媽你也想想,是不是你也有責任呢?

      媽媽,我想對你說:小孩也有自尊。我也想考全班第一名,我長大也想住大別墅,開高級車……你總是在別人面前說我壞話,我真得很煩。你經常教給我說,遇到事情要先想想別人的感受,可是你從來沒想過我的感受。我看你對別人家的孩子挺有

      耐心的,也很溫和。媽媽,你知道嗎?很多時候,我都想變成別人家的孩子了。那樣的話,你就能發現我身上的優點了。比如:我對人有禮貌,愛微笑;我有愛心,愛幫助別人;我有一幅好嗓子,唱歌頂呱呱。還有,他們都說我長得很帥氣呢!

      媽媽,你有什么話也寫信告訴我,好嗎?我期待著你的回信。祝你和爸爸工作一點也不忙,天天心情好!

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