小學圖書室溫馨提示語
愛護書籍每一頁,熏陶心靈每一刻。
把書報留下,把真理帶走。
出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。 帶走滿腹知識,留下一架好書。
帶走一身書香,留下一室潔凈。
風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
既來之,則安之;既走之,則凈之。
靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
看完后請把我送回‘架’。
悄悄走路輕說話,良好氛圍靠大家。
輕言輕語保潔凈,文明借閱記心間。
讓思想靈動美麗,讓言行文明高雅。
書乃人之益友,損之何忍?
書生靜心,手機靜音。
雖有良玉,不刻鏤則不成器;雖有美質,不學則不成君子。 細節體現品行,文明展現氣質。
心靈的溝通不需要過多的言語。
小學圖書室溫馨提示語 [篇2]
靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。 輕言輕語保潔凈,文明借閱記心間。
心靈的溝通不需要過多的言語。
眼觀古今中外,耳需一時清靜。
書生靜心,手機靜音。
愿君與書同聲同息。
知識本無語,卻可傳千言。
請把知識帶走的同時把安靜留下。
學須靜也,非淡泊無以明志,非寧靜無以致 求知無涯,借還有期。
小學圖書室溫馨提示語 [篇3]
在這里帶走滿腹知識,但是要留下一架好書。 愛護書籍每一頁,熏陶心靈每一刻。
帶走一身書香,留下一室潔凈。
細節體現品行,文明展現氣質。
知識像一張魚網,魚網愈寬愈牢,網到的魚就越多。 愿君與書同聲同息。
把書報留下,把真理帶走。
除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下。 靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
你揮一揮袖,不帶走一片云彩;我動一動手,不留下任何紙屑。
小學圖書室溫馨提示語 [篇4]
1、細節體現品行,文明展現氣質。
2、風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
3、文明的去借書,禮貌的去還書。
4、此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
5、你的文明,大家的需求。
6、生活,要有智慧永支撐,人生,要有知識常相伴。
7、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。
8、讀書能使愚蠢的人聰明,使聰明的`人更明智。
9、書香彌漫知識圓,學海無崖我做主。
10、歡笑誠可貴,交流價更高,若為安靜故,二者皆可拋。
11、愿君與書同聲同息。
小學圖書室溫馨提示語 [篇5]
☆書是我們時代的生命——別林斯基
☆書籍是巨大的力量——列寧
☆書是人類進步的階梯———高爾基
☆書籍是人類知識的總統——莎士比亞
☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基
☆書籍——舉世之寶——梭羅
☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
☆書是唯一不死的東西——丘特
☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾
☆人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金
☆人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
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