有關自己外貌的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的自己外貌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是誰？咧著嘴兒，笑嘻嘻的，還做著鬼臉，真冒傻氣！
剛十五歲，可是已經長得“像半截塔”。紅撲撲的臉蛋兒，黑蓬蓬的頭發，肉墩墩的圓鼻子上不知怎么總愛蹭上一道黑，也許這是臉上的“制高點”吧！要說美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。不過那是“立體”幾何的事，現在從平面幾何的觀點看，輪廓還是蠻不錯的嘛！
這是誰呢？這是鏡子里的我。
自己外貌的作文 篇2以前，我不怎么在意自己的外貌，同學跟我開玩笑，我只當刮過一陣風。可是自從我上了初中后，我便不像以前那樣無憂無慮了，就是因為我的外貌。
開學初，班主任開始排位子了。當時，我正好被分到與一個男生做同桌。那個男生一看見我的外貌，就嚇得跳到另一個座位上了，還叫道：“老師，不要讓我和她坐哪！！！她長得也太那個了哪！！！”我的臉“噌”地一下紅了，氣得不得了，即使我的膚色黑，長得胖，那也不用這樣吧？我又看了看周圍的女同學，個個都比我長得瘦，比我白，而且他們看我的眼光都怪怪的，這使我變得自卑起來。最終，老師把他換到別的座位上了，我的心靈也受到了一次創傷。隨后的幾天里，有些同學也覺得我長得胖，一見我來了，就有點想躲，這樣使我的心靈傷得更厲害，也更增加了我的自卑感。
我曾照過鏡子N次，自己的確長得有點胖，臉上痣這么多，而且又黑，人家看見我能不躲嗎？我第一次對自己的外貌反感起來。雖然現在同學們不像以前那樣避開我，但前一周兩天的運動會上，我曬得更黑了，有個阿姨還問我：“小姑娘，你是不是剛從非洲回來啊？瞧，你的膚色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尷尬，天哪，難道膚色黑就像非洲人嗎？我真想用漂白劑來把自己漂白了，這樣我就不用受到莫名奇妙問題的騷擾了。
我可真夠擔憂自己的外貌的，既黑又胖。我問過老爸老媽：“是不是你們的原因，才把我生得這么難看的？”他們說：“你遺傳了我們的缺點，再加上你小時候特別愛曬太陽，所以你才會這么黑的。至于你的胖嗎，嗯……應該是你不愛運動造成的。”我的天哪，難道我的外貌真的無法改變了嗎？嗚嗚嗚……！老媽還叫我減肥，羅嗦個不停，聽得我耳朵都要炸了。但我細想起來，老媽也是為了我好，算啦，我以后還是減減肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。
自己外貌的作文 篇3她中等的身材，身體微微發胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個子，像棵豆芽，使她在同學當中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導入
同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個文段。
（1）門一開，班主任領進一位女生。她長的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多光照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
（2）門一開，班主任領進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。“我叫李華，請多關照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問題：
（1）找出句段中人物外貌描寫的句子。
（2）這兩個句段同寫一個人物，哪一種好？為什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？
（4）你受到什么啟發？
3．同桌交流、討論思考結果。
．教師進行小結，板書要點。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼備。
只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
（豬八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結：特點描寫出來我們平時首先靠外貌把不同的人區分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了們外貌的特點。所以，我們在對人物進行外貌描寫時，一定要把人物外貌的，使認識他（她）的人看到你寫的內容能猜出他（她）是誰，不認識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點。
1、金豆才七歲，頭發披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。（文靜）
3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。（聰明，純真） 小結：同學們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個小女孩都有自己的性格特點，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據一個人的外貌能猜出一個人的性格。所以我們在進行外貌描寫的時候，要注意反映出人物的性格特點。
描寫外貌要注意反映人物的內心感情三年小學關于描寫自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發愁）
3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結：三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內心感情：例一表達了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發愁的心態；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰？
每個同學用3——5分鐘的時間描寫一個同班同學的外貌，不要把他（她）的名字寫出來。寫好后讀給同學們聽，然后我們一起猜猜你寫的同學是誰。
描寫媽媽的外貌
描寫媽媽高興的樣子
寫外貌的'時候注意表達人的情感
自己外貌的作文 篇4今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來吧！
我長著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個鼻子，鼻子下面當然長著一個嘴巴啦！
我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運動服。
我在學校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室！）；信息課呢，因為能上網查資料，還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品，所以我很喜歡這兩節課，當然，這兩節課是大家的最愛。另外，我還喜歡語文課、數學課和英語課。
我最喜歡在體育課的時候踢足球，當我在操場上踢足球時，那認真勁就別提了，有一次，都已經下課了，我們卻還在踢足球，我們聽到體育老師的口哨聲，才依依不舍得抱著球離開了球場。
還有一次，因為我們把踢足球看的太較真了，因為對方犯了規則，所以喬正楠去找老師，老師說這次就算了，但喬正楠還是纏著老師不放，直到老師說重新開始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場準備開始時，下課鈴就從上面傳了下來，同學們說都怪喬正楠，但我卻不這么想，因為喬正楠是為了我們不講規則，才這樣的。所以我覺得不能怪喬正楠，因該怪那些不講規則的同學。
好了，今天我先說到這兒了，希望大家對我有更深的印象了，如果想見我本人，就請到深圳市鹽田區沙頭角園林路林園小學對面105來吧！
自己外貌的作文 篇5我是一個活潑可愛的小女孩。
我很喜歡梳羊角辮，我的頭發烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的鼻子有點高，兩個鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白，但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
自己外貌的作文 篇6Hellow，大家好！我叫何彥杰，來自北京市豐臺區。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因為比較胖，所以同學們都叫我“小胖”。我在東鐵營一小分校讀三年級。我們的學校可美啦，大大的操場，五顏六色的花壇，連教學樓都是彩色的，誰進了這里都會感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學校。
我是個淘氣的男孩兒，非常愛玩，一下課就和其他同學玩“砍包”的游戲。我有許多愛好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛看書，假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點什么。我愛看名著一類的書，比如說《湯姆。索亞歷險記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時甚至忘記了睡覺，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開始我并不喜歡，但媽媽說練書法可以修身養性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺中，我已經堅持了將三年的時間了，練就了一手好字。現在我已經喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。
我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。
自己外貌的作文 篇7Hellow！大家好，我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一個小酒窩呢，蠻可愛的啦！
我的愛好就是看書。說起看書，我還有一段小故事哩！有一天，奶奶帶我到新華書店看書，看完了，要回家時奶奶順便到隔壁的龍人書店買語文、數學《新同步》。正當奶奶找《新同步》時，我突然要小便，跟奶奶說一聲，就去新華書店二樓的廁所了。可我拉完小便，把對奶奶說的話忘得九霄云外去了，又找了本關于海洋知識的書，津津有味地看起來，在知識的海洋里游來游去。可過了大約半個小時后，奶奶突然出現在我眼前，紅著臉，滿頭大汗的，疲憊不堪，把我批評了一頓，但我心里還是喜滋滋的，因為我學到了更多的知識。正因為我愛讀書，所以我在班里成績還是不錯的。
不過你不要我因為愛看書而太早地崇拜我。我有個致命的缺點，就是粗心大意。比如數學，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算題錯了。還有一次期末語文考試，我創了最高紀錄99·5分，是作文嗎？當然不是，我還不好意思講呢！標點符號落了，所以從今往后，粗心大意要不得，無論做什么都要全神貫注。
我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。現在，你認識我了嗎，想和我交朋友嗎？那就加我吧！
自己外貌的作文 篇8我，一個活潑樂觀的小男孩，個子矮矮的，身子也瘦瘦的，每次開學，不得調個“一排”。我的“毛兒”很“旺盛”，眼睛雖不大，但卻很機靈。眉毛濃濃的，嘴巴大大的。
我很淘氣，奶奶稱為“皮猴”。有一次，我看見幾棵白果樹，我想，平時柱子我都爬得上去，不知能不能爬上這幾棵樹？試試吧！我爬了一次，快爬到頭兒的時候，“吱溜”一聲，滑了下來，衣服都青了。我又爬了上去，這回是爬上去了，可是一頭撞上了蜘蛛網，不僅滿頭滿臉都是絲兒，還弄了一頭葉子。我趕緊下來了，媽媽一看到我這狼狽不堪的樣子，笑得前仰后合，爺爺奶奶也哈哈大笑，我也笑了。
我還喜歡研究呢。有一次，我讓媽媽給我買了一個小汽車，我到家玩了一會兒，便把它拆了個稀巴爛，大的零件，小的零件，電線，聲波機，放在一起。桌上出現了一堆零件，媽媽說：“你這是干什么？”我說：“我要拆了重新修理下。”爸爸說：“你？你行么？”我說：“你看吧，我會成功的。”經過反復研究，不但修理好了，還是原理給搞明白了呢！麻麻和爸爸直夸我說：“牛！”我厲害吧！
這就是我，一個淘氣包，一個愛拆玩具的人。我喜歡我自己，你呢！
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