難忘的英語競賽作文
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的難忘的英語競賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的英語競賽作文1為了迎接新年,我們學校準備舉行英語趣味競賽。
英語楊老師在班上宣布完這個消息后,其他的同學置若罔聞,我卻心血來潮,想參加這次英語競賽,讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵我,說這也是個機會,可以嘗試一下。
第二天,我走到楊老師辦公室門口,深呼吸了一下,朝著屋內說:“報,報告!”楊老師抬起頭,看著我笑了笑。我走到他的桌子前,小聲地問道:“楊老師,我…我可以參加這次英語競賽嗎?”我不安地猜想著:名額會不會已經夠了,老師是不是不放心我?結果楊老師不但同意我參加,還給了我許多鼓勵:“王牧虹,你是整個三年級唯一的一個表演講故事的。沒關系,你大膽去準備,不管結果怎樣,重在參于嘛!”
我激動地點了點頭,楊老師又說:“你回家要多練習幾遍,下個星期二正式比賽。”我滿心歡喜地答應了。
回家以后,我選了一個英語小故事——城里老鼠和鄉下老鼠。媽媽還給我買來一對可愛的手偶。我每天晚上在家里練習動作、溫習臺詞。雖然已經把故事內容背得滾瓜爛熟,但是我依然刻苦練習,生怕表演時忘了臺詞,那可就丟人啦!
好不容易到了表演的前一天,楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張,雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍,他說我表演地非常好,準備得也很充分。這些話給了我很大的自信。
演出前,我的心仿佛要跳到嗓子眼了,真的好緊張啊!上臺前,楊老師鼓勵我:“不用緊張,只要表情自然、動作協調、臺詞準確,就ok啦!”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙,可是,不知怎么了,裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時我更加緊張,沒辦法,只好不穿嘍!楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我,真誠地微笑著說:“也沒關系,重點看表演,誰看服裝呢,我看你穿這黑毛衣也非常漂亮!”
我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功,贏得了雷鳴般的掌聲,我心里無比的快樂和輕松。走下來時,楊老師緊緊地抱起了我,那一刻,我仿佛沉入了幸福的海洋……
難忘的英語競賽作文27月25日,是我期待已久的日子。由香港聰慧慈善基金會主辦的英語創意故事演講比賽即將舉行啦!盡管外面刮著臺風,下著大雨,卻絲毫沒有影響我們福山參賽同學的情緒,大家看上去都精神飽滿。
清晨,大家在石校長和王老師的帶領下來到了酒店的一間房間,石校長給我們7位參賽同學介紹了三位年長的英語指導專家。我們在老師和家長面前逐個進行預演。專家老師對我們演講中的每一個單詞發音、每一個動作表情和每一句語音語調都給予仔細而詳盡的矯正指導,并且反復演練。由于房間較小,給我指導的那位專家爺爺甚至還和我并排坐在地上幫我矯 正發音,并繪聲繪色地教我用各種不同聲音來扮演不同角色。我們通過一上午的緊張訓練都有了很大提高。
下午,石校長為了讓我們盡早熟悉比賽場地,匆匆吃了點午飯就驅車帶領我們來到比賽現場。比賽正式開始了,來自國內各地和港、澳參賽選手都發揮了很高的水平,真讓我大開眼界啊!比賽選手有的聲音響亮;有的動作幽默;有的發音標準;有的語音語調模仿得惟妙惟肖……我終于體會到那句:人外有人,天外有天的'意思了。終于該我上場了,我深吸了一口氣,盡量讓自己砰砰亂跳的心平靜下來。我微笑著看了看場下的評委和觀眾開始自己的演講:Once upon a time, there lived a little old man and a little old woman……直到故事結束,當我聽到觀眾熱烈的掌聲時,我才蹦跳著下了臺。等到所有同學表演完畢后,評委老師現場打分,頒獎開始了。我的心頓時提了起來。奪得優秀獎的同學是……獲得銅獎的同學是…….直到評委老師念到銀獎的名單還沒有我時,我真的很失望。突然,我聽到:“獲得金獎的小朋友是來自上海福山正達外國語小學的溫哥華同學”時,我激動得跳了起來。我趕緊回頭尋找坐在觀眾席中的爸爸媽媽和老師們。我看到他們為我豎起了大拇指。我想對你們說:謝謝福山!謝謝老師!謝謝爸爸媽媽!也謝謝和我一起參賽的小朋友們!是你們給了我舞臺,是你們給了我幫助,是你們給了我勇氣。最后,我還想對親愛的許老師說:I love you!
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