期末總結和開學計劃

大一下學期就這樣過了，回顧加入理工大來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

【一．學習】

經過一學期的鍛煉，我認識到了大學在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的特點，并有了一點心得。

大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。我在學習上，學習的目的性偏弱，不知為何而學習，并且一度一門心思追求考試的通過。由于我奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在以后的大學學習中需要的別注意的。

學習動力方面，我覺得自己深受消極信息影響，對學習的心理十分矛盾。首先，學校方面的動力消失，其次，是家長方面動力的削弱，最后，由于在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

學習習慣方面，我覺得自己養成了完全錯誤的學習習慣，早期不晨讀晚睡不是因為作業，空閑時間玩手機也不讀書，課前沒有預習課后沒有復習，因此在學期末顯得很被動，感覺最后一個月壓力巨大。下學期堅決不能犯這樣的錯誤，一定要強迫自己養成良好的學習習慣。好的習慣影響一個人的一生，大學是品質培養的階段，一定要注意好的學習習慣的培養！ 一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業學習。

在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間

【二．生活】

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

【三．思想】

思想方面，由于加入形勢政治等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

【四．工作】

學生會：這學期依舊擔任學習部部長，在工作上相對比上學期更有頭緒，有了一定的想法和實踐能力，最然還是有很多時候顯得毛躁，急功近利，但是，還沒有差到愧疚的地步。此外，線性代數的考試中，我們學院的成績悲劇地恐怖，之后的復習中同學們也顯得較緊張，希望最終的成績能讓大家都開心

職業發展協會：學期末換屆，有幸留在辦公室。這學期協會添了新人，大家都很友好熱情，高年級的學長給了我們很多可貴的意見，讓我們受益匪淺，主席對我們的學習也很關心，給了很多幫助，職業發展協會就像一個大家庭，讓我覺得很溫暖。也許這就是大學社團給我們的映像。

綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。接下來我將針對下學期寫一份詳細的學習計劃。

學習計劃

0910190207 吳艷春

這學期的學習，我希望自己能夠從小事著手，下面是我認為比較重要的幾點。

1. 要有一個很詳細的“學習計劃表”，要有極強的執行能力，能夠按照計劃表學習、鞏固知

識。可以會分階段“消化”，有側重點“強攻”，注重基礎知識，不在基礎薄弱的時候刻意抓偏題、怪題。其中，基礎知識的積累是很關鍵的，對各個科目的均衡進步影響最大。期中包括對上學期考得不好的科目的針對性學習。

2. 自己去總結，因為老師的是老師的，你自己總結的是你自己的東西，每科都要有總結，

考試前這幾天就看自己總結的東西，自己總結的是老師給的題，還有講課的卷子，把不會的東西摘出來復習。只有自己總結的東西才是自己真正掌握的知識。并且大學學習重點在于主動性，只有自己想學才有可能學好。

3. 熬夜讀書。晚上12時前要上床睡覺，早上不早起，保證充足的睡眠。上學期的經驗讓

我明白熬夜讀書不僅效果差，又傷身體。只要抓緊白天的學習時間，所有的課程都是來得及的，晚上時間不會過得比較慢，一樣是讀書。

4. 科學地建構知識體系：能力的考查是以基礎知識為載體的。因此復習很重要的工作是準

確、系統的掌握基礎知識，我覺得我應該應根據自身學習的特點科學地建構知識體系。知識體系的建構要突出重點，揭示聯系，簡潔實用。形成知識體系，知識網絡，對我來講是一個知識“內化”的過程，只有這樣在考試時知識才能用得上，用得好。

5. 解題要規范。俗話說，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以務必將解題過程寫得

層次分明，結構完整。重要的是解題質量而非數量。這事實上是高考老師一直強調的東西，不過因為上學期各種習慣不良，忘記了很多。下學期在學習中我要更注意老師平時解題的格式，爭取在考試時讓自己處在有力的位置。

6. 做聽話的學生。學校老師提供的卷子都是非常經典的東西，要很認真的去做，甚至有時

候做兩、三遍，把老師給的東西牢牢掌握住。課上講的例題和老師說過的重點一定要記清，這樣可以省去自己很多的摸索時間，保證復習的時候有重點有方向。老師的經驗是最寶貴的，一定要珍惜和利用

7. 提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。 能干好的事情，就一定要干好。 做

事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。這在學習效率中占了很大的比重。

8. 提高學習狀態、超越“極點” 只有提高學習狀態，你每天有效學習時間才能更長、每次最

長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。 只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。 超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。 只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。

9. 制定每天的學習計劃，首先要從自己的身體狀態出發： 身體狀態差時，少學習； 身體

狀態太差時，就不學習； 身體狀態好，就要提高學習狀態、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發掘到學習中。，保證用最佳的狀態來學習。

10. 總結考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃 根據考試中出現的某些現象，找出

平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。 通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。 通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。

以上是我覺得下學期學習中必須注意的幾點，至于詳細計劃，我希望自己能落實到每天每周中！

期末總結和開學計劃 [篇2]

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時間總是那么快，一個學期就這樣結束了，回顧一下剛來昆醫的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學的關懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多.

回顧這些日子，軍訓生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經歷了很多事情，總結有以下幾點.一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環境里要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做.后來，我基本上能和同學和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習慣.宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的地方，有不同的生活習慣但經過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣.二在學習上，進入大學，我們的學習方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個星期的課明顯減少了，晚自習也沒有了，我們有了更多的課余時間，我卻沒有感到輕松反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間.每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預習和復習，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經來不及了！三在娛樂和鍛煉上，進入大學，除了體育課，幾乎都不進行鍛煉，身體素質下降了很多，總

是把大量的時間花費在網絡上.

大學的第一學期已經過去，這個學期是大學學習和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃.

首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒.

其次，上課認真聽講，做好相關的筆記，做到課前預習，課后復習.

第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度.

第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣. 第五，每天抽出一定的時間鍛煉，積極參加社會實踐活動.

第六，認真學習英語，不能浪費高中的基礎，為以后打下基礎.

新的學期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計劃制定了就要好好的實施.

期末總結和開學計劃 [篇3]

時間飛逝，一個學期眼看又要過去了。下面總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，比起大二和大三上學期的三個個學期有了進步，各門考試的成績也明顯比以前有所提高。大二學年每周都很多課，而且還很多專業課程，特別是數學很難。經過上個學期的改變，每堂課我都認真聽講。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面， 開拓見識。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處。 我是寢室長，寢室的小集體需要我的協調，每個人都不同 ，需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

三、其他方面上，我覺得我收獲最大就是學了很多關于手機電腦的知識和打籃球，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。大二的時候我們選了健身課還有籃球，這對于我來說是一個很好地機會。因為我身體素質不好，所以我很高心有這樣的課程。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我學到了很多。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些計劃，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

2015-2015計劃

(1) 把沒有考過的證書爭取考過，比如英語六級，

（2） 多了解我們專業的'就業情況，為將來畢業做準備，

（3） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

（4） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，比如去上海，廣州，深圳，北京，增長自己的見聞；

（5） 在老師布置作業自己要親自動手去做好；

（6） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗色彩。

期末總結和開學計劃 [篇4]

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

學期總結與新學期計劃

各位領導、老師好：

新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量， 我做教學計劃如下： 一、提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引

發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

二、提高自身的業務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

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