我的小手作文（通用51篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一雙細白嫩長、靈巧可愛的小手。
小時候，我每天都會練鋼琴，長長的手指在白鍵、黑鍵上左右翻飛，就像在跳拉丁舞，悠美動聽的琴聲在我的手指下流淌，充滿整個房間；一幅幅丹青在我的小手描 繪下誕生了，送朋友愛不釋手，掛在房間百看不厭；那一張張彩紙，我用小手上下左右折疊，不一會就成了一只只可愛的小青蛙，小蜻蜓……
每逢周末，我的小手就會去廚房大顯身手，炒一碗蛋炒飯或煮一碗青菜餃子。有時候碰到襪子破了，小手就會在媽媽大手的指導下靈活地穿針引線，把破洞補得看不出來。
別看我的小手細細長長的，我還有一手絕活呢，那就是包粽子，我先用小手把兩張粽葉擺成一個畚斗形，然后倒上已泡好的大米和餡，在米上面再蓋上一張小點的粽葉，并疊出四只角，快速的綁上線，一只粽子誕生了，吃起來別有一番滋味。
我的小手給我的生活帶來了無限樂趣。
我的小手作文 篇2我有一雙靈巧的小手。
在學校，我可以用小手幫助他人。有一次，小伙伴哭了，我問他為什么哭，他就是不肯說。最后，他才說有重要的東西忘記帶來學校了。我一邊安慰他，一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下，他的心情很快就平復了，停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖！
在家里，我可以用小手寫作業。上網課的時候，我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后，我的小手總是認真地書寫作業。有一次，我的作業寫得又快又好，不僅全部答對了，而且書寫工整、漂亮，還被老師評為優秀作業呢！我高興極了！我覺得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同學一起練習舞蹈，和書法班的同學一起練習硬筆書法和毛筆字，還可以和妹妹一起玩耍……我覺得我的小手真靈活！
我的小手真能干啊！
我的小手作文 篇3一只手有五個手指頭，高矮胖瘦都不同，團結起來可以幫人們做很多事情。
我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖，只要到了我的手里，都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉魔方、魔尺，我會用魔尺拼出各種各樣的造型。我還代表班級參加學校的魔尺比賽，為班級爭光呢！不過，我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵，它就情不自禁地動起來，隨著譜子盡情地彈奏出樂曲。它會一直堅持下去，為大家彈奏出更多美妙的樂曲。
我有一雙勤快的小手。每當吃飯的時候，我會主動地捧飯碗，拿筷子分給大家。飯吃完后，我又把碗捧進廚房。假期里，只要一有機會，我就幫媽媽拖地，把地板拖得干干凈凈。出去買菜時，我會挑重的東西拎。鄰居阿姨看見了，夸我是個懂事的孩子。
我喜歡我的小手，它是那樣靈巧，那樣勤快，我要用它做更多有意義的事情。
我的小手作文 篇4我喜歡我的小手表，因為它很酷。
這個手表是黑色的，圖案十分引人注目：好像總有說不完的話……
它總在生活上不短地提醒我：每當我做事慢吞吞的時候，它好像在指責我：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，小主人，你可千萬不可以浪費時間哦！”每當我考試不理想了時候，它又好像在鼓勵我：“加油，正所謂‘失敗是成功之母’嘛！別灰心喪氣，振作起來，考前認真復習，你一定會考好的！”每當我成績優異的時候，牙又好像在提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落后’啊，小主人，你可千萬不能驕傲啊！”
這個手表是我6歲的時候爸爸送給我的生日禮物，那時候我還小，不知道爸爸為什么要送手表給我。那時，我認為爸爸明明知道我喜歡卡通書包，卻不給我買，氣得我整天都不理他。
隨著我的長大，我終于知道爸爸送我手表是要我珍惜時間。
我愛我的手表！
我的小手作文 篇5我有一雙靈巧的小手，幫媽媽做過許許多多的事。有一次，媽媽生病發高燒了。那天，我在看電視，只聽見“咚”的一聲，原本是媽媽從床上下來打掃衛生。我對媽媽說:“您的病還沒好，還是休息吧，我來幫您做。”我先拿來了掃把，把地掃干凈，再拿了一塊濕毛巾，把每個房間的地板擦干凈，這樣就大功告成了。看著整個家被我打掃得透亮透亮的，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
還有一次，我幫媽媽拿糖罐，我拉開抽屜，拎著瓶蓋就拿了起來，結果好事沒做成，做成了壞事，糖罐蓋沒蓋好，“啪”的一聲，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。我害怕地看著媽媽，媽媽語重心長的對我說:“昀昀干什么事情都要細心點，這樣才能把事干好。我的小手還做過好多好多的事，下次再說給大家聽吧。”
我的小手作文 篇6前天，我買了一個既小巧又可愛的手電筒。它全身是銀白色的，它只用三個7號電池，它最與眾不同的地方是有9個小燈泡，所以它特別亮。
它不僅外表漂亮，它還很有用處。就在前天晚上，我們正在看電視，忽然，電燈閃了幾下就不亮了。就趕緊想找蠟燭，可是那天晚上伸手不見五指，就連月亮也被一塊大云給遮住了，這可怎么辦呢。
在這慌亂之時，我想起了我的小手電筒，我趕緊把它拿了出來，一照，整個客廳霎時間亮了起來。我們趕緊找到蠟燭，并且馬上點燃蠟燭，這才讓客廳恢復了一點亮度。大家都說我這個手電筒很亮，并且對它贊口不絕，我高興極了。
我的小手作文 篇7我有一塊手表，那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩只威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯數字，表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針，別看時針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著表面走了一圈，時針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手表，它的用途可大了呢！老師規定傍晚五點到六點十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時候，手表就會滴滴答答地響，好像在對我說：“小主人，快點吃飯呀，六點快到了。”在它的監督下，我總能準時到課室，手表時我準時到課室的得力助手。
手表快沒電的時候，它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說：“小主人，我快撐不住了，快點給我充電吧。”看到這手表的螺絲御下來，把新電池放進去，它又可以歡快地為我服務。
它的用途這么大，我以后一定好好保護這塊手表。
我的小手作文 篇8我的手小小巧巧，干干凈凈，白里透紅。當手指合上的時候，就像一座陡峭的山峰，張開的時候就像秋天里的楓葉。
它有五根手指，其中中指最長，而大拇指最短，也最胖，就像一只小胖豬。對了，它還有一個特別之處，就是大拇指只有兩個關節兒，其它的手指都是三個關節。
我經常修剪我的指甲。老師說，指甲長了細菌就會躲在指甲縫里，吃東西的時候很不衛生呢！而且指甲長了，玩兒的時候，還會劃傷自己或朋友。
我的手雖然很小，但是也會做許多工作呢。一次，我在看電視的時候，看到了茶幾上有一些橘子皮，心想：橘子皮會發臭發霉，于是我就把桔子皮放到了垃圾桶里。
媽媽做飯的時候，突然想起了那些橘子皮還沒有收拾，就跑到客廳的茶幾邊，我看見了，連忙對媽媽說：“我已經收拾了。”然后媽媽夸獎了我。
我為我有這樣的小手而感到驕傲。
我的小手作文 篇9我有一雙靈巧的手，畫的畫可美了。它們拿起筆，在紙上畫了一個圓圓的小腦袋，很快，一只可愛的小貓就畫好了。我很自豪。
我有一雙靈巧的手，可以照顧媽媽了。媽媽渴了，它們趕緊給媽媽倒上一杯水，并小心翼翼地端給媽媽面前，媽媽很感動，說：“寶寶，謝謝你！”我好高興。
我有一雙靈巧的手，對同學可關心了。同學摔倒了，它們連忙來到同學的面前，把他扶起來，同學很感激，說：“張樂頤，謝謝你！”我很開心。
我有一雙靈巧的手，經常幫老師做事情。老師把同學們的作業本遞給了我，它們馬上把作業本一本一本地發給了同學們。我真快樂！
我有一雙靈巧的手，它們樣樣事情都會做。
我的小手作文 篇10今天我很開心，我的叔叔從新加坡回來了，給我帶回來一只漂亮的小手表，而且功能很俱全。手表的外殼的黑色的，它的功能有計時、發光、還有今天是幾年幾月幾日星期幾。它是新加坡的手表上面還有許多我看不懂的的英文字母PASNEW、DATE……它還有一張發水帖呢？
即使我洗臉是時候不小心碰到水也沒關系。這只手表每天都會把我從睡夢中叫醒，提醒我該起床上學了。就像我的好朋友天天陪伴著我。媽媽說：“這只手表很貴的，你要好好珍惜它。”我很喜歡這只手表。
我的小手作文 篇11我有一雙可愛的小手。
我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大，它們長得細細又長長。
我的手由手心和手背構成。手心有點白，手背有點黑。我讓左手和右手摸一摸，手心比較粗糙，因為手心有掌紋；手背比較光滑，因為手背上只有細細的毛孔。手指上長著指甲，指甲是用來保護手指的。
每只手上都有五兄弟，它們是大拇指、食指、中指、無名指和小指，兄弟們長短不一。中指最長，小指最短，大拇指最胖。小手張開時像美麗的楓葉，還像高大的五指山。它們像十個好朋友，天天在一起做游戲。
我的小手可能干啦！它會幫我畫畫，它會幫我寫字，它會幫我打電腦，它還會幫我拿東西……我一定要好好保護我的小手。
我的小手作文 篇12我有一只小手表，它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致，走時準確。他那湛藍色的表殼正面的外圈，鑲著一圈銀邊，他與一般表的不同之處是12個數字都刻在銀邊上，而不是在表盤內。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，表盤上還嵌著兩個閃閃發光的“鉆石”。看上去，多么令人喜愛啊！
表帶也是深藍色的，與表盤的顏色非常協調，帶在我的手腕上，非常漂亮，總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦，“咔咔咔”地走著。每當《新聞聯播》響起報時的最后一聲時，它的秒針總是準時地走到這個數字上。
這個小手表對我的幫助可大了。每當我做口算時，它都要鐵面無私地來給我計時間，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每當晚上時鐘指向9點時，抬碗看著它，它都會忠實地告訴：“該睡覺了，明天再玩吧，要不就長不高個了。”我非常喜歡這只小手表，把它當做我的寶貝，它伴我度過美好的一天又一天的學習生活。
我的小手作文 篇13“我的小手表，時尚時尚最時尚，回家的路上情不自禁，看看手表！在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表，有時很酷，有時很炫。”
在張智涵生日那天，我和媽媽買了兩只酷酷的柯南手表，一只給我，一只給張智涵。當我戴上這手表時，一種炫酷感打從心里油然而生，我便帶著這只手表去參加張智涵的生日派對。我一直擺弄著這只手表。沉浸在屬于自己的手表世界中，完全沒用心去玩，似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。
現在，只要我戴上這只柯南手表，我就會控制不住自己，情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話說得好，江山易改，本性難移啊。
現在再介紹一下我自己的柯南手表，需要一百元人民幣，附有紅外線和錄音功能，聽著很炫酷吧，是在我家門口的玩具店那里購買柯南手表，如果不清楚地址的話還可以選擇預訂購買柯南手表哦。隨叫隨到！是不是很方便呢？
我的小手作文 篇14我有一雙可愛的小手。
我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那當然是小指了！把手指并攏放在遠處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴，像秋天的楓葉。
我的手指甲是粉紅色的，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌，又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個孕婦懷著一個小寶寶，還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包著一圈，每個指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。
手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個凹下去的小窩，像小姑娘微笑時的小酒窩。
手心上面有許多縱橫交錯的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長的，它們組合起來就像一個大大的川字。
這就是我的手！
我的小手作文 篇15——我的小手很能干，會幫媽媽來洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一點洗潔精，用手轉一轉，轉出許多的泡沫后再在里面放臟的碗，用布輕輕地擦，就像擦我們的小臉一樣，多有意思啊！洗好后再用水把碗沖一下，要多沖幾下，因為媽媽說洗潔精留在上面是有毒的，所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個木架上晾干，每個碗都被我洗的干干凈凈。
我小手很能干，能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈，如果是凳子和桌子下面的垃圾，還要把他們搬走再掃，不然會掃不干凈的，掃干凈后再拖地，拖地的時間要按順序拖，不能東拖拖西拖拖，這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽臺上，不然家里會不整齊。
我小手很能干，還能幫媽媽按摩呢！媽媽辛苦了一些，我在她背上按一按，能幫她消除一天的疲勞。
怎么樣？我的小手能干吧？
我的小手作文 篇16我的小手白白的，胖胖的。五根手指中，中指又高又瘦，亭亭玉立。大拇指又矮又胖，是個十足的小胖墩兒，仔細一端詳，哈哈，原來它比別人少了一節。小拇指細細的，尖尖的，像剛從地里挖出的，洗得干干凈凈的小胡蘿卜寶寶，可愛極啦。手指肚微微凸起，讓我不禁聯想到一位懷著小寶寶的孕婦。哦，對了，還像爸爸的啤酒肚。掌心里長長短短的掌紋，就像樹葉的葉脈，布滿了我的手心。
我的小手不但好看，它還能幫我做許多事情呢。有一天，媽媽收拾完屋就去上班了，我和妹妹在家玩，妹妹一不小心把茶幾上的花瓶碰到了地上，“啪嚓”一聲，花瓶摔碎了，碎片跑得哪都是。我想：如果不把碎片收起來，就會扎到腳，非常危險的。于是，我就到衛生間拿起笤帚和撮子，我先用笤帚把碎片掃到一起，然后，把它們收到撮子里。
媽媽下班回來，我把剛才發生的事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽看看干干凈凈的地面，摸摸我的頭，夸我真能干，我開心地笑了。
我特別喜歡我小巧能干的小手，我要用它創造美好的生活。
我的小手作文 篇17小朋友們，我們身上都有一對好寶貝，摸一摸，有沒有啊？找不著吧？哈哈！讓我來告訴你吧！這就是我們的一雙手。
我有一雙胖乎乎的小手，有了這雙手，什么事也不愁，我會用它來蕩秋千、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進嘴……
我現在是一年級的小學生，學會了寫字，當我在本子上寫“小鳥”時，天空啊，房子啊，樹林啊，都出現在我眼前，仿佛看到小鳥在自由飛翔。當我寫“小魚”時，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現在我眼前，仿佛看到小魚在水里嬉戲玩耍。當我寫“小貓”時，仿佛看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當我寫“外公”時，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因為我的外公最疼愛我，還經常做各種玩具給我玩。
我現在年紀還小，我的小手還不能做大事情，我的理想是：長大以后，成為一名醫生，我要用我的手給病人治病呢。
我的小手作文 篇18今天，媽媽不在家，我看見內房間亂亂的。我想，我把房間整理好，媽媽肯定會很高興的。
于是，我就行動起來，整理起來啊，掃啊，用了很多時間終于整理好了！媽媽回家果然高興的夸我，現在雖然覺得很累，可是我心里可高興了，因為我能用我心愛的小手勞動了。
我的小手作文 篇19我有一雙可愛的小手。
我的小手有十個好兄弟，他們個個都有自己的本領。他們相親相愛、互相幫助。
他們幫我寫字、幫我畫畫、幫我打字、幫我打掃衛生、還可以幫我干許多事情。
我要愛護我的小手。勤洗手，不要把我的小手能臟。勤剪指甲，不要細菌藏在我的指甲里面。
我的小手作文 篇20我有一雙靈巧的小手，手掌很厚實，貼在臉上又軟又暖。
手紋有的粗粗的彎彎的像川字，有的細細的密密麻麻的像迷宮。我的小手背很光滑，白白胖胖的有四個小酒窩。小手指有高有矮有胖有瘦，像一根根小竹筍。指肚紅潤潤的，摸起來軟軟的。指紋各不相同，指甲很堅硬，像瓦一樣鑲著一道黑邊。我的小手會幫媽媽洗碗，會幫奶奶拖地，還會幫爸爸拿拖鞋，我的小手可真能干呀！老師還說我這雙能干的小手也要學會把字寫漂亮呢！
我的小手作文 篇21我有一雙小手，那是一雙勤勞的手。
當地臟的時候，我用小手拿起掃把把地掃得干干凈凈，媽媽夸我有一雙能干的小手。
我有一雙小手，那是一雙溫暖的手。
當媽媽劃破手的時候，我急忙幫媽媽包扎，媽媽夸我是個好孩子。
我有一雙小手，那是一雙靈巧的手。
當上美術課的時候，我用小手畫出美麗的圖畫，折出活潑的青蛙，剪出好看的窗花。老師夸我是個能干的好孩子。
我的小手作文 篇22我有一雙小巧的手，我的小手能畫畫、折紙、做手工，還能寫一手漂亮的字呢！
可是去年我的小手受傷。記的那天傍晚放學后，我和同伴們一起去公園里玩，一不小心被運動器械夾到了，把指甲夾黑了，肉也夾破了，當時我的手上都是血，非常痛，我害怕極了！后來經過一天天的恢復，我的小手逐漸地好了起來。
經過這件事以后，我玩的時候再也不敢太瘋了，我要保護好我的小手。
我的小手作文 篇23我的小手真棒，你可別小看哦，你想知道嗎？那我們就一起走進我的小手吧。
記得有一次媽媽煮菜手濕了，她要開燈，我上前用小手拿毛巾替媽媽把手擦干要不然會觸電的。
還有一次，爸爸去上班回來開了電腦然后去洗手沒把手擦干，就去碰電腦，我上前去說為了安全，要把手擦干，我用了毛巾幫幫爸爸把手擦干，還有一次我們走到斑馬線，爸爸急沖沖的要過去，我就用小手把爸爸拉了回來，和爸爸說：“爸爸你這樣沖過去太危險了，不要為了趕這點時間就不顧生命的安全。”
有一次我和妹妹到樓下玩的時，看見地面落下的樹葉，我上樓拿東西把地掃，小區里的人夸我和妹妹。這時我們把樹葉掃到垃圾桶旁時，聞到一股臭氣，還有蒼蠅害蟲等在飛舞，這是我們不敢靠近了，回家拿了一瓶殺蟲劑來，對準垃圾桶噴一次、兩次，那些害蟲飛得更廣了。媽媽叫到，她以為我們在玩什么危險游戲，下來一看原來我們在滅害蟲，便說道：“這樣是行不通的，你們看一個個垃圾桶都沒戴上帽子，如果個個都戴上帽子就不會有害蟲和臭氣沖沖了。”哎，只需要戴上一個小小的帽子，就能讓小區里變得更舒暢更美麗。
一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，我們要每個人都遵守好保護環境，讓我們的小手拉大手好好的愛護我們的大家園，讓家園變得越來越美麗，更美麗。
我的小手作文 篇24大家都有一雙手，今天，我要告訴大家關于我的小手的故事。
媽媽常說，小時候我常常把兩只小手弄得臟乎乎的。隨著小手不斷地長大，也變得靈巧了，會做各種各樣的事：給花澆水；能搭出各種各樣的積木；能掃地、擦地板；我還用我的小手來幫助別人，無論誰摔倒了，我都會把他扶起來。你說我的小手棒不棒？
在幼小的時候，我常常一個人偷著爸媽提著早早準備好的水和土，在院子的`大杏樹下玩弄泥巴。有一天，我在院子里玩，玩得開心時竟然忘記了手上沾滿泥巴，弄得鼻子上、耳朵上、額頭上、臉蛋上滿是泥土，甚至連頭發上都沾滿了泥巴，最干凈的還算圓溜溜的眼睛和雪白的牙齒。當媽媽發現我，提著笤帚打我時，我早成了個泥人，滿身都有泥土的痕跡，我一下子躲到爸爸的身后，抓住他的衣角，咧開嘴巴沖著媽媽笑。這下可好，來不及防備的爸爸衣服上留下了我滿是泥土的手印，生氣的媽媽也被我淘氣的樣子逗笑了……
類似的故事還有很多很多，這雙小手打破過玻璃杯、折折過花枝、玩死過小金魚、剪過襪子、燒過洗衣盆……今天，我的小手會寫字了，也會畫畫了，盡管都不是很好，可我還是希望我長大了，用我的雙手做更多的事情。
我的小手作文 篇25“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。”
我有一雙小小的手，我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手細細長長的，媽媽說：“你能當鋼琴家呢！”
我有一雙勤勞的小手。我的小手能做好多事情呢！幫媽媽捶背、洗衣服、擦桌子。媽媽說：“你勤勞的小手真能干呀！”
我有一雙靈巧的小手。一天，我在學校寫字，老師看見說：“字跡工工整整的，真好看。”我聽了樂滋滋的。我畫出的畫栩栩如生，同學們都非常羨慕我。還能把書包整理得整整齊齊的。
我的小手那么能干，我一定要好好愛護它，讓它每天都干干凈凈的，我相信我的小手變成了大手后會幫大家做更多的事情。
我的小手作文 篇26韓偓說過:“腕白膚紅玉筍芽，調琴抽綿露尖斜。”人人都有一雙可愛的小手，不管它們是美麗或丑陋，聰明或笨重，我們都一如既往的喜歡它們，因為它們是我們好助手！
我那雙纖細，柔嫩的手啊，特別漂亮，別人都夸我心靈手巧，有福氣。我有五個高矮胖瘦不一樣的手指。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，瘦瘦的則是中指哥哥。那個又矮又瘦的，當然就是小指姑娘了！把手指并攏放在遠處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴。像秋天的楓葉。
老師布置了一項作業，讓同學們三分鐘內折星星，看誰折的又多有好。我回家放下書包就開始準備材料，可那星星條卻想跟我捉迷藏，我怎么找也找不到它們，突然間，一道閃亮的光照亮了我的雙眼，“呀！小鬼們，你們竟然躲到這來玩，哼！看我怎么折騰你！”我不懷好意的說。
“計劃開始”，老媽大聲的喊到。我以飛快的速度拿起紙條。左折，右折，上折，下折，不到幾秒，一顆星星就折好了，不到兩分鐘的時間，我就已經折了二十多個了，“你看，我厲害吧！”小手好像在炫耀一樣。最后，你們猜我折了幾個？沒錯！我折了四十八個，哈哈！我是第一名喲！老師和同學們直夸我心靈手巧呢！那雙小手卻好像謙虛的說:“哎呀！哎呀！小kiss啦！多簡單呀！”我自豪的說:“這就是我的小手，一雙心靈手巧，精致的小手。厲害了，我的小手！”
是啊！這雙小手會一直陪伴在我左右，形影不離。但它們也十分敬業，恭恭敬敬的為我做事。我為你們而感到驕傲！
我的小手作文 篇27我有一雙靈巧的小手。
這小手給媽媽做過很多事情，比如說：洗菜、做壽司給媽媽吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前還做過很多事情，但是我以前的事已經忘得精精光光的了。
雖然我做的還不是很好，但不用失望，因為這是第一次做的，所以媽媽說已經很不錯啦！
我那雙靈巧的小手也在學校做過很多事情啊，是幫老師拿東西、跟她說些好玩的話、幫那些小朋友，因為我和吳笑薇是課間管理員，如果他們過界了要攔住過界的小朋友們。
我在學校、在家都因為自己的那雙靈巧的小手，所以才能在學校和家能干那么多事情，我還能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多更多的事情，還能幫你們做更好的好事。
你們知道嗎？我可以不用跟你說話，用手來表示我說的話你們知道是什么嗎？
嘻嘻，是手語啊，手語一共有5節課，在我們小區的社區中心，有義工哥哥姐姐的，第一節課是教字母表，第二節課是教數字，第三第四節課我忘了是教什么的，等我學完了再告訴你！！
我的小手作文 篇28我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹。
每個手指上都有一個指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務，自己還可以寫字。
我喜歡我的小手，每天抺點護手霜保護我的小手。
這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點和用途，表現了作者對手的喜愛和保護。小作者描寫手的特點時，語句生動活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭，突出手的特點和聯系，語言充滿童真童趣。
我的小手作文 篇29去年暑假，小姨送我了一塊小手表。小手表很漂亮。
手表的表盤像一個圓形的小盤子。黑而亮的表面上鑲著一圈金邊，這金邊和同它銜接在一起的表鏈顏色一致，看上去渾然一體，高端大氣。黑色的表盤上鑲嵌著12顆如句號般大小的白鉆石。如夜空中閃閃發亮的星星，非常漂亮。時針、分針、秒針三兄弟在屬于自己的“星空”下自由自在地奔跑著。
小手表不僅漂亮，而且實用。自從有了小手表，我的生活變得豐富充實起來。早上一睜眼，看看我的小手表。如果距離上學的時間還早，我可以放慢洗涮的速度；如果時間緊張，我就要加快速度。上課的時候，我感覺時間不再漫長；下課的時候，我不再玩過了頭。小手表不知不覺已經成為我生活的一部分。
有一次，我和我的朋友一起玩時，不小心把小手表掉進了水里。看著止步不前的“三針”兄弟，我手足無措的眼淚都掉出來了。也許是我的眼淚感動了它們。三天之后，“三針”兄弟又開始你追我趕，按部就班地工作了。低落了幾天的心兒瞬間也和它們一起歡快地跳動起來……
我愛我的小手表！
我的小手作文 篇30我有一只小手表，它是媽媽送給我的生日禮物。
這只小手表外形精巧別致，走時準確。它那圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃。純白色的表盤上有一只可愛的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我，好像說：“我們是最好的朋友，對嗎？”米老鼠的周圍有十二個黑色的阿拉伯數字，每當《新聞聯播》響起報時的聲響時，分針總指在12這個數字上。`在表盤的正中嵌著三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時鐘，它的個子又矮又胖，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著；老二——分針，它的個子高高的，它也穿著橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐著，發出“滴答，滴答”的聲音。看上去多叫人喜愛啊！
這只小手表的表帶是綠色的，與表盤的顏色十分協調，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛不釋手。
小手表對我幫助可大啦！每當我做口算時，它總在為我計時，米老鼠每一次都會對我說：“做得又對又好喔！”每當晚上就九點時，米老鼠催促我說：“小主人，該睡覺了，快呀！不然長不高了。”每當我考試沒考好時，米老鼠總會微笑著安慰我：“小主人，別灰心，這次沒考好不要緊，下次加油，俗話說失敗是成功之母嘛！”每當我高興時，米老鼠也總會和我一起分享快樂。
這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂樂的過著每一天。我愛我的小手表，也愛送我手表的媽媽。
我的小手作文 篇31我有一塊漂亮的小手表。
粉色的表盤上有12顆亮晶晶的小鉆石，每顆小鉆石中間分別寫著：5、10、15……等等一些按“5分鐘”計時的數字。表盤的正中央是一個小草莓，小草莓上面是表針：時針是穿裙子的小女孩，分針是穿藍白色襯衫打著領結的小男孩，他們似乎在說：“嘀嗒，小主人，你好！快來陪我玩兒玩兒吧！”表盤上還寫著12個形態各異的阿拉伯數字，像12個頑皮的小朋友在操場上做游戲。表帶上還有“櫻桃”、“小云朵”、“小花”、“葡萄”、“小熊”十分精致。其中，“小熊”是我最喜歡的一個小圖案：頭上別著淺藍色蝴蝶結，身上穿著帶有粉紅色小花的短裙，腳上穿著棕黑色的小皮鞋。它好像正在為我們獻上最美的舞蹈……
小手表的用處可大啦！又一次，爸爸和一位同事說帶上孩子一塊兒吃頓飯，爸爸問我要不要去，我爽快的答應了。我們各干各的事：爸爸上網，我看書。不知不覺，該吃飯了，我們還不知道呢！我有點渴了，伸手去拿水杯，我無意中一側臉，剛要喝水，突然，我看見小手表了：那天衣無縫的表針非常清晰的顯示著一個時間：6:00。“啊！爸爸，到點兒了！”我一邊喊著，一邊向爸爸屋跑去。“是嗎？快，快穿上衣服。咱們準備出發！”差一點，就去晚了。這次多虧了小手表。
就這樣，我的小手表永遠陪伴著我快樂、健康地成長。
我的小手作文 篇32我有一雙能干的小手，我非常喜歡它，我的小手。
有一次，爸爸剛下班回家，我用這雙胖乎乎的小手幫爸爸拿拖鞋。
星期天，媽媽在家干家務活，我跑過去幫媽媽掃地，我還用這雙勤快的小手抹桌子呢。
還有一次，奶奶從廚房里彎著腰出來，呀。奶奶的腰痛病又犯了，我急忙大步跑過去，用這雙靈巧的小手幫奶奶捶背，奶奶高興的笑了。
等我長大了小手變成大手，它會幫我們做很多很多的事情。
我的小手作文 篇33我的小手可能干了，它是一雙勤勞的小手，摸上去軟軟的，家里的人都喜歡用我的小手給他們按摩呢。我的小手做過的事情可不少，它洗過碗、掃過地還托過地，還有很多，我就不一一說了。
我的小手真的很勤勞，又能干，它真是我的好幫手。媽媽說最喜歡我的小手彈鋼琴給她聽。我真的太愛我的小手了，老師說我們的小手不管少了哪個手指頭都不行，所以我們都要好好地保護我們的小手。
我的小手作文 篇34我有一雙靈巧的小手，我會彈奏優美的曲子。我有一雙愛勞動的小手，我會掃地、擦地板、洗碗。我有一雙愛幫助別人的小手，無論是誰摔倒了，我都會把他扶起來。
我的小手可能干了。除了這些，我還會做很多事情呢。
我的小手作文 篇35我們平時是用嘴說話的，不過我們的小手也會說話，那你們知道我們的小手會怎樣說說話嗎？
那我就給大家介紹種“手語”吧！
第一個手語是發生在比賽上，當你贏了，就會用食指和中指變成了一個“v”字形，好像在說：“我勝利了！”
第二個手語是“噓”，發生在吵鬧的教室里。當老師想說：“安靜”的時候，它會用一個食指頂著自己的另外一只手掌心，就好像在說：“上課了，不要吵了。”
第三個手語是“鼓掌”，發生在比賽上。當你比賽的成績很好的時候，就會說：“不錯。”這個手語是這樣做：雙手的手指頭合攏，然后一起拍。好像在說：“很棒，加油！”
最后一個手語是“揮手”，發生在你和你的朋友即將告別的時候。這個動作是這樣做的：你要把你的胳膊伸出來，甩動起來，好像在說：“再見，小伙伴，下次再來玩。”
我們的手還能做出好多手語，比如：“招手”、“停止”、“點贊”。我們的小手真能干！
我的小手作文 篇36我的小手可棒了，它能幫我做很多事情，現在悄悄的告訴你，小手還會說話呢！
我的班級很吵，我會把食指放在嘴前面，輕輕的吹一口氣，好像在說：“安靜。”我的朋友過生日的時候，我拍起了小手，好像它也在唱：“祝你生日快樂！”當我考了一百分的時候，我的小手快速的拍了起來，好像在說：“小主人，你真棒！”
老師的小手會說話。當我們班考了全年級第一的時候，老師笑瞇瞇地豎起了大拇指，好像在說：“你們真棒！”有小朋友把花瓶弄碎的時候，老師生氣地指著他，好像在說：“你怎么這么調皮啊？”當我作業沒有完成的時候，老師的手憤怒地拍了一下桌子，好像在說：“你作業都沒完成，還在這兒聊天！”
爸爸媽媽的小手會說話。我沒考好的時候，媽媽會用手摸摸我的頭，好像在說：“沒關系，下次考好就行了。”我犯錯誤的時候，爸爸的手會敲一下我的腦袋，好像在說：“下一次，不許再犯這樣的錯誤。”
我希望我的小手一直能豎起大拇指，那樣我的成績會更優秀。
我的小手作文 篇37我有一塊很別致，很特別的小手帕。它的上面印有十二生肖的圖案，非常漂亮，我很喜歡這塊小手帕。
這是一塊粉色的手帕，它周圍繡著白色波浪形的花邊。四周有十二個淡黃色的小圓圈，每個圓圈里都有一只可愛的小動物，排在首位的是一只形態滑稽的小老鼠，第二位是一頭身體健壯的老黃牛，緊跟其后的是一只威武霸氣的老虎，第四位是一只活潑可愛的小白兔
這十二種動物各有各的姿態，看上去都是栩栩如生。
在手帕的中間畫著兩匹正在飛奔的駿馬，它們一白一黑、一左一右，四蹄離地，并駕齊驅。白馬的馬鬃直豎，黑馬高昂著頭，連馬尾也豎了起來。我仿佛看見這兩匹駿馬在一望無際的、碧綠的大草原上奔馳，我仿佛聽見了它們的陣陣嘶鳴。
這塊小手帕不但漂亮，而且用途也很多，它可以給我擦汗，擦手，擦鼻涕。
有一次，我感冒了，鼻涕一直地流，這時，小手帕可幫了我的大忙，它一個勁地幫我擦鼻涕。還有一次，我在走路時，不小心摔了，腿上的皮刮破了，鮮血一下流了出來，怎么辦呢？這時，我的小手帕又幫了我的大忙，我把它綁在了流血處，血立刻止住了。
小手帕臟了，我就幫它洗干凈，還可以再用，多環保呀！
現在我和小手帕已經成為形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。
我的小手作文 篇38我有一雙靈巧的小手，我會彈奏優美的曲子。我有一雙愛勞動的小手，我會掃地、擦地板、洗碗。我有一雙愛幫助別人的小手，無論是誰摔倒了，我都會把他扶起來。
我的小手可能干了！除了這些，我還會做很多事情呢。
我的小手作文 篇39我們每個人都有屬于自己的小小手，它是有用的！而我的小手卻離開了我去外面旅行了一次。
在我快睡著時，我隱隱約約的聽到我的左手與右手正在說什么，我仔細聽左手再說：“咱們的小主人太不珍惜啊咱們了，咱們去找更好的主人吧！”那邊的右手應聲說道：“是呀，是呀，今天她還用我去玩那么臟的泥巴，想起來真惡心呀，是該讓她常常苦頭了。”聽到這里，我的眼淚不爭氣的流了下來，我焦急的想：怎么辦，怎么辦？我的小手就要離開我了，我怎么讀書，怎么寫字，又怎么寫作那？我閉上眼希望黎明不要到來，因為第二天早晨我的小手就要離開我了，可是小手還是走了。
聽別人說我的小手，找到了對它很好的主人，可我想要回我的小手，于是我到了我小手的新主人家里，哇！它們的新主人把它們洗的干干凈凈，從不用它們玩泥巴，把它們利用起來用它們幫助需要幫助的人，小手們也愿意合作。我對我的小手說：“小手你們回來吧，我不在不愛惜你們了。”它們的新主人很有愛心便對我說：“他們會回來的。”他勸說了小手，小手回到了我的身上。
小手這次驚險刺激的旅行，讓我從此很珍惜我的小手，而且知道了小手的重要性！
我的小手作文 篇40我有一塊漂亮的小手帕。這塊手帕上有一只小貓，它身穿黃色上衣、藍色背帶褲，頭上還戴著一個紅色的蝴蝶結，打扮得多漂亮呀！它那圓圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑珍珠，一閃一閃地，充滿了智慧。旁邊還有兩只小熊，身穿咖啡色警服，好像是小貓忠誠的衛士。
這只小貓可聰明了，它好像會說外語，你看它眼珠一轉，就會給你說出許多句外語來，這不，它正告訴我們：“Wearetodayloves。”
這只小貓好像還會變魔術，他一揮手，就能在手帕的四個角各變出一朵小黃花來，再一揮手，就能變出藍、白兩種顏色組成的底色來。
我的小手帕夠神奇，夠漂亮的吧？
這塊小手帕不但漂亮，而且用途也可大了。可以給我擦汗，擦鼻涕，還好像什么都能干。有一次，我感冒了，課堂上，鼻涕仍一個勁地流。這時，小手帕可幫了我的大忙，它一個勁地幫我擦鼻涕，給我解了圍，使我沒有在同學們面前出丑。
還有一次，我在野外漫不經心地走著，忽然拌在了一塊大石頭上，腿被磕破了，鮮血直流，旁邊又沒有熟人，怎么辦？我一下子就想到了我的小手帕，把它像綁帶一樣纏在我的腿上，血立刻就被止住了。
小手帕多像我忠實的伙伴，總是在我困難的時候幫助我。
我十分喜歡我的小手帕。
我的小手作文 篇41老師曾經對我們說過：“人有兩件寶，雙手和大腦”。下面就一起談談我的小手吧！
我的小手雖然不能像廚師的手一樣，能做出美味的佳肴；也不能像裁縫的手一樣，能做出美麗的服裝，但我有一雙智慧的手、孝敬老人的手、溫暖的手和勤勞的手。
我有一雙智慧的手。這雙手帶領我一起走進了知識的海洋，它幫助我翻閱書籍，使我了解了許多新知識。它和我一起玩魔方，做手工，讓我的智慧一天天不斷增長。
我有一雙孝敬老人的手。它讓我知道了千古名言——“百善孝為先”的道理，我的小手幫媽媽沖藥，給爸爸倒水，還為奶奶穿鞋。
我有一雙溫暖的手。我用它熱情地擁抱爸爸媽媽，感受父母的疼愛，我用它給生病的老師寫信，送上我真誠的祝福。我還用它呵護幼小的嫩苗，期盼著它快快長大。
我還有一雙勤勞的小手。它幫我為爸爸媽媽分擔家務，幫小花小草澆水，給它們松土施肥。它還能幫助同學和老師做許多事情呢！
我有一雙“多功能”的小手，你們也一定有這樣的手吧！讓我們一起用雙手創造美好的未來。
我的小手作文 篇42一天，媽媽讓我獨自洗碗。由于之前我在媽媽的指導下已經洗過一次，所以已經有些經驗了。
我先準備了一盆清水，然后向里面擠了幾滴洗潔精；一只小手伸進水里一攪，頓時，冒出了許多許多小泡泡，你挨著我，我挨著你，爭先恐后地要跳出來呼吸新鮮空氣。接著我把臟碗排成一列，就像一列嚴陣以待的小兵。
一切準備就緒，碗小兵們，洗澡澡啦！
一號碗小兵是個“小花貓”，渾身臟得不得了，我左手抓住碗沿，右手拿著沾濕的洗碗擦，從上到下、從里到外用力地擦了三遍才把它給洗凈。二號碗小兵是個“小胖墩”，個子大，身體沉，我用兩只小手才能把它抓穩。三號碗小兵是個“膽小鬼”，想要從我手中逃跑，結果“咣當”一聲掉到地上，“犧牲”了！瞧吧，當逃兵沒有什么好下場！
洗刷刷，洗刷刷，調皮的碗小兵一個個像滑溜溜的“小泥鰍”，害得我費了九牛二虎之力，終于全部把它們“征服”啦！雖然小手又酸又困的，但是看到碗柜里整整齊齊、神采奕奕的碗小兵們，我開心極了。
媽媽檢查后直夸我：“洗得真干凈！真能干！”
我的小手作文 篇43我的小手真能干！她不僅可以寫字、畫畫、做手工，還可以幫助媽媽做家務。現在就讓我來說說用我能干的小手制作出來的手工吧！
一天早上，我正在看課外書，突然看到書上有一篇有關制作手工的文章，我就突發奇想地想要嘗試制作一個手工。做什么好呢？我認真思考了一番，不如就用雞蛋來做一個不倒翁吧！于是，我高高興興地去準備材料了。
首先，我從廚房拿來兩顆雞蛋、一根筷子，又從玩具箱找來一團橡皮泥，還有膠水、卡紙、彩筆、小刀等工具，準備工作做好了，我就要開始制作了。
要做不倒翁，最重要的一步就是先要把雞蛋里的蛋液弄出來。我心里嘀咕著：那還不不簡單，雞蛋殼那么薄，用筷子一捅不就破了？說著，我就拿來筷子在雞蛋的一端用力一捅，“咔嚓”一聲，蛋殼兒碎了，黏糊糊蛋液流了我一手，“啊，怎么會這樣？”我驚訝道。會不會是我太用力了才把蛋殼弄碎了？哎，我太不小心了！于是，我又拿來一個雞蛋，吸取上次教訓。這次，我先拿小刀在雞蛋的一端輕輕地扎一個小洞，再慢慢地將小洞擴大，直到我認為可以將蛋液倒出來為止，由于我這次用力剛剛好，蛋殼兒竟然沒有碎，我把雞蛋拿起來口朝下輕輕地晃動，可是蛋液像是跟我作對一樣怎么都不出來，就像凝結成一塊兒似的，我靈機一動想了個辦法：拿筷子在小洞里攪了攪，再慢慢往外倒，蛋液真的就乖乖地出來了，我又用清水給蛋殼沖洗干凈。
接下來，該往蛋殼里裝橡皮泥了，我把橡皮泥揪成小塊兒，從小洞里放進去，我先裝了一點兒試了試，雞蛋立不起來，橡皮泥太少了，我又裝了一點兒，還是不行，這到底是怎么回事呀？做個不倒翁怎么就這么難呢，當我準備放棄的時候，突然想到老師經常教育我們：沒有做不好的事情，只要堅持就一定能成功。于是，我又堅持做了下去，功夫不負用心人，不倒翁終于立了起來，我又給它畫上了漂亮的眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴，就這樣一個漂亮可愛的蛋殼兒不倒翁在我手里誕生了，它圓圓的大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你真是太能干了！”
瞧，我制作的不倒翁可愛吧！我以后還要用我能干的小手制作出更多精美漂亮的小手工！
我的小手作文 篇44我有一塊心愛的正方形小手帕，那是我過生日時姥姥送給我的禮物。
小手帕可漂亮了，上面的圖案還可以編成一個童話故事呢！
有一天，小黑雞正在草地上捉蟲，只見烏云密布打起了雷。接著豆大的雨點從天而降，雨打在了小黑雞的頭上，小黑雞忙著往家跑，雨越下越大，開始像斷了線的珠子，后來又連成了一條條線。小黑雞實在跑不動了，就在池塘邊上哭起來，突然，在池塘里游得正高興的小鴨子看見了喊道：“小黑雞，別哭了！看！這大荷葉不就是一把傘嗎？用它來擋雨保證淋不著。” 小黑雞高興地說：“謝謝你，小鴨子！”小鴨子說：“別客氣！快點來！”
同學們，這個故事好聽嗎？我的小手帕上不但有好聽的故事，而且它對我還有很大的幫助呢。當冬天的時候，它就給我擦鼻涕；當我傷心時，它就給我擦眼淚；每次上體育課時，它還會給我擦汗……
我心愛的小手帕雖然在別人眼里很普通，也很不起眼，可它在我的心目中，是那么偉大，那么可愛，它成了我最好的朋友。
我的小手作文 篇45前幾天，學校里發了一塊小手帕，這樣子一來我就有一塊既小巧環保又方便漂亮的小手帕了。
自從我有了小手帕以后，發現它功能多變，給我的生活帶來了很大的幫助。
它可以給我擦汗，擦鼻涕，擦嘴……好像什么都能干。有一次，我感冒了，課堂上，鼻涕仍一個勁地流，這時，小手帕可幫了我的大忙，我一個勁地擦鼻涕，幸虧小手帕給我解了圍，使我沒有在同學們面前出丑。小手帕真好！
每天晚上我都會去走路，有一天，我在體育館漫不經心地走著，忽然拌在了一塊大石頭上，腿被磕破了，鮮血直流，旁邊又沒有熟人，怎么辦？我一下子就想到了我的小手帕，把它像綁帶一樣纏在我的腿上，血暫時就被止住了。小手帕真好！
記得還有一次，中午的時候學校里吃中飯，我一不小心把紫菜湯倒到了我的衣服上，我想：“這可怎么辦呢？”我急得像只熱鍋上的螞蟻。突然之間我想到了小手帕，我用小手帕擦了擦，衣服就不再那么濕了！小手帕真好！
媽媽有一次燒晚飯給我吃的時候，媽媽的手不小心被炸到了一點，皮都快要破了，于是我用小手帕輕輕地給媽媽擦一擦，小手帕上倒點藥，直接敷上去。結果沒過幾天就好了。小手帕真好！
怎么樣！我的小手帕是不是益處多用啊？小手帕就像我忠實的伙伴，總是在我困難的時候幫助我。小手帕真好！我喜歡小手帕！
我的小手作文 篇46我有一雙勤勞的小手，他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。
瞧瞧我的小手，白白的，軟軟的，好可愛呀！
我的手指像一棵棵小樹并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打開，小手像貝殼一樣，在一張一合中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術師嗎？
在五指之中，中指最高，像一顆粗壯的大樹。食指次之，大拇指又次之，如一個小胖墩兒。
除了高矮，還有一個小秘密呢！你知道嗎？大拇指有一個關節，其它的都是兩個關節。
我的指甲很短，媽媽說指甲長了就會有細菌，會影響身體健康還會不小心傷到別人。
不同的職業有不同的創造。作家用他的雙手為我們創造精神食糧，醫生的手為人們治病，畫家的手為我們描繪美麗的世界，媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈，把碗刷得潔凈如新，還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽說，我有一雙最美的手！
我的小手作文 篇47有人喜歡自己的小黑狗，有人喜歡自己的文具盒，還有人喜歡自己在賽場上贏得的獎杯，而我最喜歡的是一根小手鏈。
這根小手鏈不是金的，也不是銀的，而是用塑料做成的，上面像抹了一層金粉一樣，閃閃發光。手鏈上還掛著一個“紅傘傘，白桿桿”和一個小吸鐵石，漂亮極了！
暑假里，我和徐朱一冉一起學游泳。有一天下課時，我玩得好好的，她突然用力地向我潑水，我也不甘示弱，開始反攻。可是，在我猛烈的攻勢之下，她受不了，生氣地叫了起來：“你潑夠了嗎！”我瞪著她說：“明明是你先潑我的，還好意思說我？”她被我懟得無語了，嘴唇卻一直在抖動。就這樣，我們不歡而散。
那天下午，我們又在英語課上見面了。她低著頭，偷偷塞給我一個小紙包。我打開一看，是一根漂亮的小手鏈，紙條上面寫著：“上午是我不對，我們和好吧。”我欣喜地拿起筆，接著她的話寫道：“好！我的態度也不好，請你原諒我。”她接過紙條時，我們都笑了。
這根小手鏈是我的心愛之物，它見證了我和徐朱一冉之間的友誼。每當我看到這根小手鏈，就會想起我們之間的故事。
我的小手作文 篇48我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤上刻著12個羅馬數字，像那12個玩皮的小朋友在大草原上做游戲。
我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當中央一臺新聞開始時，分針總是準確地指在羅馬數字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺時，它“叮叮叮”地叫著，好像在說“該起床了，不然就要遲到了。”晚上我在玩的時候，它又“叮叮叮”地叫著上，好像在說：“時間不早了，快睡覺吧。”它會永遠伴隨著我們一同學習，一同進步。
我的小手作文 篇49我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。其中中指最高，長得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個小胖墩，真可愛！當我把手掌張開，就像一片美麗的楓葉。這時你會看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來是一個大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來，手背上隱隱約約能看見青色的血管，手背上凹凸不平的關節像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門。每個指甲上還有一個小月亮呢！媽媽說指甲要常修剪，不然會把別人劃傷還不衛生。
我的小手能幫我做許多事情。周末，我幫助媽媽包餃子。我學著媽媽的樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無窮，一會變成小花，一會變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？
我喜歡我的小手，因為它很能干。
我的小手作文 篇50我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時為我買的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時針、分針則是銀色的。
手表的秒針是一只小豬在轉動，表腕上也是畫著豬，你知道這是為什么嗎？因為我屬豬。
這只小手表天天伴隨著我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點叫我起床，在我傷心或悲哀時唱《我不想長大》和《小小少年》。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，那只小手表已經小的戴不上了，也已經臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的S。H。E的《我不想長大》。“我不想，我不想不想長大，長大的世界就沒有童話……”聽著音樂，我仿佛又回到了小小的童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著爸爸對我的愛。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂，我要把他好好的保留著，永遠。
我的小手作文 篇51今天，家里展開了大掃除，我們要把家里的臟東西清理了出去，把一些被我們打亂的東西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。
媽媽讓我打掃自己的房間，收拾自己的衣服、書本、自己的小玩意……當我在整理我的小房間時，我在我的一個“百寶箱”里看到了已經離別的朋友送我的手帕，這是，那幅溫馨的場面又浮現在了我的眼前：這天，是我的生日，許多親戚和朋友都來到家里為我慶祝生日。當我們吃好飯休息好時，就有好多人來送我禮物了，這時，我的一個朋友走了過來，手里拿著一個漂亮的小手帕，真誠地說：“楊丁，這是我給你的生日禮物，雖然只是一個小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接過手帕，看了看它的外表：它是我最喜歡的淡紫色，在手帕的中間有一朵繡出來的荷花，在手帕的四邊有一圈蕾絲邊。手帕的中央有一個小姑娘，她正在看天上的氣球。我高興地說：“太謝謝你了，我一定會好好收藏的，我很喜歡它，它很漂亮，你的這份心意我收下了，謝謝。”
現在，送我這個手帕的人已經回老家了她給我現在唯一留下的就是這塊和手帕，我們的友情是誰也不能代替的，因此，我一定會好好的收藏這個手帕的。
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