首页 → 名言 → 毅力格言
教師節禮物美術教案模板(通用5篇)
日期:2023-03-04 06:29:05    编辑:网络投稿    来源:网络资源
教師節禮物美術教案模板(通用5篇)  作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的
为你推荐:
  • 心態好的說說
  • 教師節禮物美術教案模板(通用5篇)

      作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的教師節禮物美術教案模板(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師節禮物美術教案模板(通用5篇)

      教師節禮物美術教案1

      一、活動目標:

      1.讓幼兒了解9月10日是我們的教師節。

      2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

      3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

      二、 活動準備:

      1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

      2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

      三、 活動過程

      1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      2.看幻燈片,了解老師的勞動。

      看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

      3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。

      吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

      4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

      我們為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日,

      5.做長壽面,慶祝教師節。(教師巡回指導)

      我們全的教師都很高興,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養,讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

      教師節禮物美術教案2

      教學目的:

      1:通過命題畫創作,培養學生善于觀察和綜合運用美術知識進行創造的能力。

      2:通過以繪畫形式表達對教師節的祝賀。

      重點難點:

      重點:啟發引導學生選擇好表達主題的內容與形式,把握好教師與學生的形、神特征。

      難點:以恰當的畫面形式表現主題。

      教學準備

      一:新授

      1:提問導入新課

      (1)回憶你最敬愛的一位老師

      (2)談談在教師節來臨之際你的想法和感受

      (3)我們怎樣向老師表達節日的祝賀呢?

      回憶、討論、回答

      2:課件欣賞學生作品

      分析并講評課件上的學生作品。

      3:從以下幾方面思考

      A:題材

      B:繪畫方式

      C:主體形象的位置

      D:色彩的表現

      二學生作業,教師行間輔導。

      三小結下課。

      教師節禮物美術教案3

      活動目標

      1.了解自己喜歡的老師,能用語言描述出來,發展口語表達能力。

      2.能用拼貼、添畫的方法表現出自己最喜歡的人物形象。

      3.激發熱愛、尊敬老師的情感。

      活動準備

      1.每人一份藍色底板紙,臉型(圓、瘦)、衣、褲、裙子圖片每人一份,相框每人一個。

      2.膠水、勾線筆、蠟筆每人一份。

      3.背景音樂《老師呀,老師》。

      活動過程

      一、談話導入,激發熱愛、尊敬老師的情感

      1.小朋友,你們班上有哪些老師?你們喜歡自己的老師嗎?

      2.你最喜歡的老師是誰?你為什么喜歡她呢?

      3.教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師。

      (評:導入開門見山,一下子引發了孩子們的討論,都搶著要說出自己最喜歡的老師。他們回憶著平時老師在生活上對自己細心地照顧、在學習上耐心地教導,對老師的熱愛情感

      一下予就激發出來了。)

      二、了解自己喜歡的老師,并能用語言描述出來

      幼兒間相互交流:我們每個小朋友的心里都有自己最喜歡的老師,那誰能說出你喜歡的老師長什么樣子,喜歡穿什么樣的衣服。(從外貌、服飾方面介紹)

      (評:這一環節重點讓幼兒比較細致地回憶老師的外貌和穿著打扮,并能用語言表述出來。但幼兒對臉型不會正確地表述,于是準備了圓臉和瘦臉兩種臉型,讓幼兒借鑒表述,也為下一環節作鋪墊。)

      三、學習用拼貼、添畫的方法表現出自己最喜歡的人物形象

      1.講解作畫的方法。

      請個別幼兒介紹自己喜歡的老師,并選擇相應的圖片進行拼貼。

      老師提示:

      你喜歡的老師的臉型是怎樣的?這里有圓圓的和瘦瘦的兩種臉型,哪個更適合你喜歡的老師?(請選擇并拼貼在紙的上面)

      她喜歡穿衣褲還是裙子?(選擇并拼貼在頭的下面)

      老師的頭發是怎樣的?(進行添畫:長的、短的、直直的、卷卷的,還是扎辮子)

      還缺了什么?(眼睛、鼻子、嘴巴、手和腳,衣服設計好看的顏色和花紋)

      2.如果把這添畫好,老師的一幅畫像就制作成了。小朋友,你們想不想也來給自己喜歡的老師制作這樣一幅畫像?老師還準備了相框,制作完畫像后再裝上相框肯定會更好看。老師把材料都準備好了,大家開始行動起來吧。

      3.幼兒學著制作畫像。(放背景音樂)

      4.制作好的幼兒相互交流,相互猜猜對方畫的是誰。

      (評:單用語言表達,還不能滿足幼兒的表現欲望,通過親手為最喜歡的老師制作畫像,讓幼兒體驗了成功感,也滿足了他們的心理需求。在制作過程中,選擇了合適的背景音樂,為幼兒提供了自由、寬松的氛圍,容易讓他們的情緒、情感產生共鳴。)

      四、結束活動

      1.請個別幼兒介紹自己的作品或是請大家一起猜猜幼兒作品上的老師。

      2.討論、交流:你想對老師說一句什么話?

      活動延伸

      把畫像贈送老師,并說一句祝福的話。

      (評:最后環節,通過形式多樣的個別介紹、互猜、集體評價等,一方面讓幼兒學習同伴好的繪畫技能、表現形式,從而提高自己的作畫水平;另一方面也通過別人的評價,從內心品味成就感。在活動延伸中,孩子們帶著自己制作的禮物和祝福的話贈送給老師,在與老師的互動中情感得到了升華。)

      教師節禮物美術教案4

      活動目標:

      1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。

      2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

      3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

      4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      活動準備:

      1、各種紙、水彩筆、膠水。

      2、教學音帶《我為老師唱首歌》

      活動過程:

      1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

      (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

      (1)老師平時都為你們做過什么?

      (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的`課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

      4、幼兒制作禮物。

      (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

      (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

      (3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動建議與提示:

      1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。

      3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

      教學反思:

      整個活動中,孩子們都表現的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號是教師節,是老師的節日,要跟老師說節日快樂!此次活動中我也設計了許多問題來為目標服務。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

      教師節禮物美術教案5

      活動形式:

      團體或小組教學

      教學方法:

      童謠游戲法

      活動目標:

      1.知道九月十日是教師節,并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。

      2.培養師生之間的情感。

      核心要素:

      九月十 教師節 做賀卡 表感激

      好老師 真操勞 祝愿您 身體好

      活動準備:

      1.正方形各色鄒紋紙,細鐵絲,剪刀,膠水,賀卡。

      2.《長大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

      基本過程:

      (一)導入活動:

      1. 給幼兒看日歷,提問:“9月10日是什么日子?”引導幼兒討論:為什么要有教師節?為什么大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的?

      2. 教師朗讀詩歌《老師,我想對你說》,請幼兒欣賞。

      3. 引導幼兒理解詩歌內容:詩中寫了什么?詩中所寫的老師是什么樣子?我們小朋友對老師的愛像對誰的愛?

      4. 請幾個幼兒當小老師,教全班幼兒讀兒歌,使之體會老師工作的辛苦。

      5. 播放《長大后我就成了你》的歌曲,教師帶領幼兒在欣賞歌曲的同時,向幼兒解說歌詞,使他們知道對老師要有感恩之心。

      (二)關鍵步驟:

      1. 請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節日?

      2. 分組進行手工制作:折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

      3. 教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節目《老師 老師 您真好》

      (三)結束部分:

      把作品獻給老師,用實際行動表達對老師的尊敬,并送上自己祝福的話。

      活動延伸:

      1. 在家長園地內創設“老師,我想對你說”園地,給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。

      2. 為自己喜歡的老師畫像,或送給老師畫冊,留下自己最美好的祝福。

      3. 請幼兒園各崗位的老師來到班級,介紹自己的工作和體會,讓幼兒了解老師,感受老師的辛苦。

      家園互動:

      請家長委員會成員參與班級活動,當班級的記者,為老師和幼兒照相,并布置展板,記錄老師一天工作的照片等,說一說他們眼中的老師。

      注意事項:

      朗誦詩歌第一遍時由老師帶讀,然后請幼兒來讀,并加上自己的感情,可以讓能力強的幼兒根據自己的理解仿編詩歌。

    【教師節禮物美術教案】相關文章:

    教師節禮物美術教案范文(精選6篇)08-22

    母親節禮物美術教案04-08

    小班美術《送給媽媽的禮物》教案03-01

    母親節的禮物大班美術教案04-08

    教師節禮物教案范文(通用7篇)08-19

    2015大班美術教案圣誕禮物10-07

    父親節的禮物美術教案(通用7篇)05-17

    《禮物》教案12-03

    《禮物》的教案12-03

    这里有更多你想看的
  • 旅游累了的說說
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部