關于小學作文的評語大全
評語是指含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話。偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語。下面是關于小學作文的評語大全,請參考!
關于作文評語大全1、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
2、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。
3、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
4、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
5、作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
6、關于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
7、運用對比手法,深化了主題;情節也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
8、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
9、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
10、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發。
11、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
12、關心生活,關注社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學校,而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結尾的議論升華了文章的主題。
13、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
14、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
15、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
16、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
17、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
18、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
19、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
20、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
21、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。
22、取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
23、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
24、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
25、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。
26、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
27、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
28、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
29、內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
30、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
31、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發展已經全球化,所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中,適應社會的.發展。
32、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
33、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
34、你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?
35、全文通俗易懂,趣味性強。
36、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調整心態,你將會發現天空更加湛藍。
37、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
38、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
39、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
40、文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
41、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。
42、通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
43、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
44、你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。
45、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
46、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
47、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
48、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
49、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
50、對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
51、語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
52、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
53、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
54、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
55、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
56、文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.
57、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
58、精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。
59、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
60、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
61、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
62、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
63、音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
64、文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!
65、文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
66、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。
67、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
68、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
69、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
70、文章前后連貫,形成完整的形象。
71、詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富更生動。
72、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
73、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
74、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
75、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
【小學作文的評語】相關文章:
小學作文評語04-27
小學優秀作文評語03-01
小學寫景作文的評語01-21
小學作文評語集萃02-27
小學作文老師評語12-20
小學春天作文評語08-11
小學生作文評語01-26
小學感恩父母作文評語08-11
小學書信作文評語集錦01-23
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:幼兒園教師考核評語三則怎么寫 幼兒園教師考核評語三則內容
- 下一篇:返回列表