我的青春我做主作文600字(精選44篇)
青春沒有規則。我們會露出自信的微笑,瀟灑地走過;會沿長著執著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號。下面小編為大家整理推薦了600字我的青春我做主作文,歡迎大家前來參閱。
我的青春我做主作文600字 篇1青春的風鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想;青春的音符帶動我奔向希望。
——題記
青春是充滿活力的季節,沒有雄心,沒有抱負的青春不叫青春!
著名的音樂家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂夢想里。音樂是莫扎特的生命,是莫扎特青春里唯一的夢。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂之路上,他正是在青春這個潛力爆發的季節里不放棄,不停歇,將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春,那么我們今天怎能聽到像《唐璜》一樣完美的音樂?
楚莊王幼年就繼承了王位,然而他十四歲時,不學無術,整日飲酒作樂,癡迷女色,不問朝綱,大家都認為他將是一個平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎?然而不然,待他加冠以后,雄心滋長了起來,加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開始整頓朝綱、任用賢能,正如他自己所說“不鳴則矣,一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費,他向著自己的雄心奔跑,最終成就了問鼎中原的藍圖霸業。
青春是一個百感交加的季節,但青春的動脈就是為自己的夢想奔跑。
青春是花兒開得最艷的時候,青春是火焰燒的最旺的時刻,青春是我們雄心最熱的時刻,現在不奔跑起來,更等何時?!
現在就請將青春握在手中,帶著雄心與抱負去奮斗,去奔跑,去創造青春之輝煌。
我的青春我做主作文600字 篇2青春是一首歌,用愉快的音符將它記錄;青春是一個腳印,一個足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道,青春就需要汗水的揮灑。因為擁有青春,所以我們每一天都有新的挑戰;我們可以盡情放飛理想;我們也不怕失敗,因為我們擁有勇氣。
青春如同一條彩虹,繪制出最美的色彩。青春如同萌發的小芽,會慢慢長大。
好友的生日而精心準備,到最后為對方送上最美的祝福,這就是青春;因為老師的責罵而感到委屈,不禁向好友抱怨,這就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悅,悲傷都拋到九霄云外,那就是青春;因為一次考試沒考好而失落,又被好友的安慰逗笑起來,那就是青春……
青春如畫,五彩繽紛,其間沒有悲傷與淚水,而是映出了色彩的斑斕,描述最燦爛的人生篇章。青春像燃燒的火焰,蓬勃向上,慢慢燃燒。
青春的路上,有許多歡樂,也會有矛盾與挫折。當有矛盾時要有積極面對,遇到挫折時要努力面對,這樣的青春才多姿多彩。
高爾基說:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有在比青春更珍貴的了!
青春好比一座金字塔,散發著巨大的光芒。
我們要用青春去做自己想做
的事,做自己應該做的事;實現遠大的理想。
我們為了自己的夢想而奮斗,因為我們有資本——青春。為青春努力,為青春奮斗,開啟最美好的青春之旅。
我的青春我做主作文600字 篇3隨手翻開了幾米寫的《履歷表》,那時的幾米已經到了四十六歲,我一下子覺得幾米在我的印象里變成了“老人”。是不是人們關于年齡都有個錯覺,過了四十五歲這道關卡,一下子就老了許多,那么我覺得我應該慶幸,因為我連十五歲都沒到。
有一天有個同學問我還記不記得什么時候上的中學,我不假思索地說2006年,同學歡欣鼓舞而去,我一下子愣住了。這么說,我已經上了一年的中學了嗎?那,時間還真是過得好快呢。轉眼我就上八年級了,馬上我就是初中二年級的學生了。
也許是因為愉快的時光總是過得很快吧,過了整整一年我竟然一點感覺都沒有。我現在還能清楚地記得小學的時候我每個星期都在數。小學生活有一段對我開說就像人間煉獄,有一次數學老師舉著我的作業本說我最近不認真,班主任也在問我為什么成績會滑到班級五名之外,我一下子無語。上了初一,我很快地調整了狀態,我不想再像以前一樣渾渾噩噩地徘徊在班級六到三名。現在的班主任是個很好的老師,我們的老師都是很好的老師,但是我感覺她慢慢地不喜歡我了,因為我太多次地讓她失望。
盡管我現在的學習狀態一直在年級前五,但我不知道如何去應付初二的功課。我俯下身,伸出手索驥我的青春。我有時會混跡在一群高中的學生當中,當我聽他們討論英語的時候,我最多是很“輕蔑”的笑一笑,但是當我聽到他們說的那些理科試題時,我很自覺地退出了。上美術課的時候我經常看到二三年級的小孩子,她們笑著跳著對我說大姐姐好,我聽到了不知道是該為我和她們建立起的友誼開心,還是該我的日漸成長悲哀。
雖然我已經不小了,但我還是一直有idol
我的青春我做主作文600字 篇4所有的結局已經寫好,所有的淚水都已啟程,踏上那已見盡頭的路,含著淚,再走一走,卻不得不承認,青春是一條太絢麗的路。
這條路,沒有金剛石耀眼的光輝,也沒有翡翠那白中透綠的清鮮,卻有一抹獨特而靚麗的色澤!
夢幻粉
踏上第一步,粉色裝點了我的夢。曾記否?我們踏上這條路的第一步,仿佛整個世界都變成了粉紅色,到處洋溢著我們對未來的憧憬。書本上寄托了我的夢。也許有些人說我太小,不懂什么是夢。但我認為這場夢不需要多么偉大,不需要多么遙遠,只需要它平平淡淡,容易緊握就足夠了,粉色的青春路,淡淡的青春夢,夢幻的青春世界,這是甜蜜的粉,更是充滿對未來美好向往的夢幻粉。
熾熱紅
邁進第二步,紅色激勵了我的心,曾記否,踏上這條路的第二步,世界被紅色的渲染。若干年前的運動會,我身著大紅色的運動衣,頭上頂著火紅色的太陽,身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟,一片熱烈。幾十只手疊在一起,幾十個人圍成一團火紅色。那紅色是天上的驕陽;是鮮紅的旗;是拼搏的血液;更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路,揮灑的青春汗,激蕩的青春情。這是火熱的紅,是熾熱的紅,更是激勵我奮進的紅。
神圣的黃
步入第三步,黃色讓我明確了目標,曾記否?踏上這條路的第二步,世界被紅色所點亮,那年夏天的畢業晚會,我含著淚,卻微笑著和同學說再見,畢業快樂,多年的情誼化成一片泡沫,消失在世間。燈光變成黃色,一曲《時間煮雨》讓臺下的很多人潸然淚下,泣不成聲。餐桌上果汁四濺,相互傾訴著彼此的夢。黃色的青春路,神圣的青春光,明確的青春目標,這是耀眼的黃,是神圣的黃,更是指引我人生的黃色。
絢麗青春夢,多彩青春路。
我的青春我做主作文600字 篇5青春似一束含苞欲放的花骨朵兒;青春似一輪剛從地平線上升起來的朝陽;青春如一匹狂野奔放的蒙古馬;青春如一株剛剛泛青的小柳樹……青春是美好的,如春日的徐徐暖風,吹拂著我們的心田;又如甘泉滋潤著我們幼小的心靈。但又有誰想過,花兒是否能爭奇斗艷,朝陽是否能放射光芒,蒙古馬能否飛越平原,還有那新生的小柳樹,將來能否成為一處濃蔭?
一切都是未知的。如果說青春是船,那么,我們能否掌握好船舵呢?是的,每個人的青春都是絢爛多姿的,但關鍵在于我們如何讓短暫的青春放射出永恒的光彩?這就在于你如何規劃自己的青春和把握自己的青春了。
我的青春我做主。在我的心中早已播下理想的種子。青春是為理想奮斗的黃金時期。理想是燈,照亮前進的路;理想是路,引你走向黎明;理想是青春之舟的風帆,助你一路順風;理想是石,敲出青春的星星之火,要想讓青春秀出你的光彩,理想是必不可缺的。在我的青春之旅中,理想如指南針,時刻指引著我,使我不至于迷失方向,喪失青春。
有了理想還要付出行動,我的青春我做主。從現在起,就要把握青春,從我做起。多多了解文化知識,崇尚科學,樹文明之風,用知識豐富青春,用奮斗點綴青春。即使青春之旅,并非一帆風順,但只要堅持就一定會成功,這種信念足以能讓你備經滄桑而不衰,歷經磨難而更強。
當然,擁有一顆積極樂觀的心態也是至關重要的,相信“再美的事物也有缺陷,再藍的天空也會出現烏云”,這會讓你產生心境的魔力,以平常心對待生活,使你青春常駐,充滿活力,即使身處劣境,也充滿對新生活的向往和對未來的憧憬,促使你劈波斬浪,跨越重重山巒,最終抵達勝利的彼岸!
我的青春我做主作文600字 篇6青春就像一首歌,譜寫著美麗的華章;青春像是一條河,流淌著生命的浪花;,青春像那夜空中燦爛的繁星,點點閃亮,活潑而富有朝氣。——題記
轉眼間已經到了高中的學習生涯,除了學習中的枯燥,還有生活中的枯燥,每天往返于宿舍,教室食堂,三點一線的生活。
我的青春我做主,18歲是人生一個新的起點,18歲正值青春的我,要為了我人生未來的目標而去努力。就現在來講,我的目標就是努力學習,能夠完成我現在的學業,為了自己的理想大學而去努力。
老師的諄諄教誨,抵不上自己辛勤的努力,老師總不能天天追著你,逼迫著你成長,逼迫著你學習,要想改變自己的人生命運,就是要從自己做起,從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學習3到5本新的課程,即便是沒有老師的督促,我也要繼續學習,因為我不是為了誰而去學習的,我為的是自己,為的是自己將來的人生,沒有遺憾。
我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會消失,一去不復返。為何不在正值青春的年紀做一些青春的事情,好讓未來回首青春的時候沒有遺憾呢?
我的青春由我做主,每一個人都像是一片獨立的楓葉,就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣,每一個人都是世界上這獨立的一個人,所以沒有人去幫助我們做決定,也沒有人去成就我們的未來,我們所有的未來都在當下,自己的努力,所以無論你是在干什么,請努力完成你的夢想,就像我一樣,我要為我的青春負責,我要努力學習完成我考上一所好大學的理想。
我的青春我做主,我的青春不留遺憾!加油!
我的青春我做主作文600字 篇7這篇文章是我姐姐寫的,對于文章中“我的青春遲到了”這句話,我很否認。但確實,我自從8歲開始上網,起初遇見次數多的人,大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對戀愛的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈,可以說,對“愛情”這兩個字更成熟。8歲的我很迷茫,我不懂。然而,對于姐姐,我卻并不會對她說“你的青春遲到了”姐姐是個單純的人,我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了,姐姐16了。可是她,那種無法比擬的單純卻還在,遇見情書就頭疼,聽見人告白就心煩。打心里,我喜歡這樣的姐姐。看看自己,班里的同學個個是鴛鴦配。我是單的,并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發現,我似乎和他們一樣,沉淪在愛崖之下,以及我的同學。我一步一步向下走,偶然發現那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女,往回走甚至蹂蹋自己的,都是那已經結婚的人們。我開始明白:為什么姐姐總是那么單純,為什么自己那么垂落于愛崖之下……
那是因為——
姐姐渴望長大后那份真摯的人生,純潔的靈魂散發出神獨有的氣息。我渴望在年幼無知的境界里尋找自己所謂的什么真愛,那無非,只是在毀壞自己的人生,一點一點墮落,靈魂已失去孩童的純潔,慢慢墮落向惡魔的方向……
心已死,淚流盡,什么東西也不能在把我拉回去……
是誰?一聲聲呼喚?我忽然看見在遙遠的上方有一個美麗的天使在叫我,那聲音那么熟悉。我知道了,是姐姐……
不,我錯了,徹徹底底的錯下去。姐姐離我不遙遠,只要我肯下決心,往回走,一定可以走出去!
我的青春我做主作文600字 篇8穿梭于熙熙攘攘的人群中,總覺得有一陣莫名的寂寞,感傷,放慢腳步細細搜索,才體會到那份孤獨的來源。
我困惑如今看似順利的人生,擔心能否承擔未來的艱難,畏懼于如今身心的無力感,孤獨感,視線漸漸模糊……
我看到了,當三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽;當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風中,發出陣陣悲鳴,呼號著他們的痛苦,但他們的生命都那么響亮,數千年來,仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱。
他們痛過了,所以他們更深刻的體會到了生命,碰觸到了生命,在我看來,那才是真實的人生,我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈,但我卻時刻的希望找到“自己”,我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里,似乎一切都那么順利,順理成章,可是,我卻時刻恐懼著這一切都只是暴風雨來之前的前奏,習慣了順利的我能否承載痛苦的重量,那股沖勁,甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下,曾經的我信誓旦旦地談理想,談追求,現在看起來似乎有那么一點可笑。
現在似乎感受到了一點痛了,至少,我有一點看到痛苦的源頭,或許這就是一直努力尋找的,我看到了一點方向。我要努力的向前走,別人撞了南墻才回頭,但我不回頭,我要跨過去,就算是如此復雜、矛盾,但或許就是我的人生,我不會讓“迷惑”阻擋我前進的步伐,就算受傷了,至少我感受了。
一縷縷陽光照在我的臉上,照入我的心靈,每個人都向我露出了笑容,我不再彷徨、害怕、恐懼,我勇敢向未來的痛苦發出挑戰:
我的青春我做主,我的人生我做主。
我的青春我做主作文600字 篇9青春,聽起來那么隨意;
青春,聽起來那么美好。
青春,是每個人的必經之路。
現在,正值青春的你,一定想和我一樣擁有自由。在我心里自由是多么遙遠啊!
“我受夠了,你一天叨叨不煩嗎?我不想讓你管我,不想!”那是第一次對疲憊的她發火。
“好,那你走吧,有本事就別回來了。”她流著淚說。
事后,心里很不是滋味。媽媽不再像以前那樣管著我了,我擁有了十三年來最自由的兩個月。
兩個月來,我們像吵架后冷戰的夫妻那般;那段時間,我常常逼迫自己回答內心隱藏了許久的問題——自由難道比親情還重要嗎?自由的青春真的是要讓我和母愛一刀兩斷嗎?不,我內心的回答是,不是。
正在度過青春時光的我渴望自由,但是更渴望感受母愛。都說母愛是偉大的,所以我更想享受被媽媽寵著的感覺。我并沒有因那件事向她道歉,更沒有想到她比我更早的想擁有自由,媽媽比我更早經歷青春這道坎,她比我要想的周到,她知道我內心的想法。
現在,還在青春路上的我和媽媽多了許多共同話題——我們一起去看電影,我們一起去休閑吧喝冷飲,我們一起五音不全的唱歌,我們還一起自拍搞怪……我更喜歡這樣相處的我們,我更喜歡這樣度過青春。
自由,不一定是建立在別人的不情愿上;自由,不一定是非要和自己的朋友天天膩歪在一起說笑;自由,也不是拿著父母的錢去揮霍。
青春,不一定要多有個性;青春,不一定要多么值得回憶;青春,也不一定是要放蕩不羈任性自我。
自由和青春,在我們心里是多么美好。但是,在青春路上有一個陪著你和你一起享受自由的人真的很酷!
我的青春我做主作文600字 篇10自從我記事起,就發現我總是被一種無形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一只小鳥被死死的關在籠子里,沒有一絲陽光。
時光永遠流逝的那么快,一轉眼,就到了現在,雖然其中小鳥做過無數次的嘗試,但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前,失敗了。從此,它就只能聽從主人的擺布。
又是一個梅雨天的下午,空氣悶得讓人喘不過氣來,雨點在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振,昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚著窗欄出神的望著窗外的雨,這時媽媽把我叫走了。
“你說,語文、數學、英語還有一個物理的預習班我幫你報哪個呢,如果時間不矛盾,我還打算一起報呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來。
“不,我不想讀,我有自己的計劃。”我試圖做無謂的掙扎。
“不行,你的計劃不就是除了玩,還是玩嗎?”我又失敗了,眼前的鐵籠把這只小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現在成了擺設。沒有絲毫的價值。但是,無論鐵籠有多么堅固,它依然有一顆渴望飛翔的心。
雨依舊在下,天空依然那么昏暗。
我無奈,繼而像爸爸求助。但是央求了半天,卻不能得到任何進展。所以我開始改變自己,我想只有改變這一切,才能脫離陰暗的梅雨天。
我嘗試努力克制自己,開始過上真正有計劃的生活。這樣,日子又一天天過去了。
白駒過隙,一轉眼又到了暑假。
我忽然發現世界仿佛變了似的,隨著我的改變而改變。現在的媽媽變了一個人,開始不處處管著我了。小鳥在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖,在天空下自由的飛翔。
看來,我做主的青春應該是有計劃的,有意義的。
梅雨天過去了,天邊出現了久違了的彩虹。
我的青春我做主作文600字 篇11充滿活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨立,熱愛生活。也時時刻刻與祖國在一起。
聽說地震,雪災時,心痛過,勇敢站響應。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛心。,也暗下決心“要加油,長大后使祖國美麗富強”。不錯,以青春為資本,知識為基礎的祖國的未來,無與倫比的90后。
在家里,是說一不二的小皇帝。,是有些任性,但無理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來熱愛,尊重和感激的,去忤逆,孝敬是的義務。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。
在,在一起歡聲笑語,但父母的期望太重了,使大得快喘不過氣來。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學,考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個名次,差別,同學們才有沖勁,人不服輸的好學生。
在大人眼里,開放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,像那種書呆子是被現代高速發展的社會所接納的,在激烈的社會競爭中,人會被淘汰。崇尚自主創業、多發展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來關注性的。
還未踏入社會的大家庭,但并也沒做,機會是的。關注社會生活,社會,為以后走進社會打好基礎,是的原則。參加公益活動,一,關注,為社會奉獻,另一,給經驗,一舉兩得,90后聰明的。
都說“一代一代”,我想這,一代一代,社會在發展,在進步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說”網絡用語,但說明比上一代的差,這只發展,也有,但自信,是獨一無二的我是90后。
我的青春我做主作文600字 篇12青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞廖爾。厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂,勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應該自己作主。
小時候我們幼小無知,現在我們長大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話,我們應該自己走到學校,不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗,自己的作息時間應該自己訂,自己的周末應該自己去安排,自己的學習應該自己完……像這種列子有許許多多。
我應該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學習,忘記了孝敬父母,以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方,不能浪費,我的青春就應該我作主,充足的過我們自己的生活,這才是我們眼中的青春啊!
把握好我們自己的青春啊,因為只有青春是屬于我們自己的,只有青春是我們唯一的權利,如果不好好把握,時間是不允許我們再次擁有青春的。
青春每一個人都有,就要看我們自己應該怎樣面對它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。
我的青春我做主作文600字 篇13當我在不經意間告別了奔跑在草地上放風箏的年齡,當我不經意間發現拽在手中不是系著夢幻的絲線,當我不經意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵,我知道,我迎來了人生中最美的青春時代。
驕傲,自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫下我的風采。
我能飛,我能高飛
若想攀登人生高峰,就必須自信滿懷;若想鳳飛梧桐,翱翔九天,就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本,青春是自信的源泉,青春就是上天賦予我們無窮戰斗力!在我的字典里永遠沒有放棄,因為青春給了我翻越艱難險阻的勇氣。受傷的日子里,從來不后悔哭泣,因為青春給了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠留給自己,青春讓我堅定不移,有了挑戰命運的頑強毅力與超人的勇氣,我必須要笑傲群雄。
年輕無極限
我喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰,因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創新。張開手,讓青春無極限!穿越不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同體驗;不害怕改變,不停的向前,前面未知的區域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現!年輕無極限,我一直相信:只要前翅,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春時最豐富的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造我組織的一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,走下去,走向更加美好的明天
我的青春我做主。
我的青春我做主作文600字 篇14藍天下,放飛的風箏承載著我們的夢想;絲絲的微風傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時的我們,就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想,看著現在青春舞臺上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對青春,要自己做主。
我的青春我做主。面對著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分數仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自己這么快就退場,我的青春我要自己做主,我的舞臺,我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場上的對答如流。我堅信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。
我的青春我做主,九年級的生活,是我們在青春路上的一道風景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時,向周圍側目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實,甜的、酸的、苦的、辣的。我們只有接受,因此在我們的舞臺上,我們要綻放,要在困難中欣賞風景,也要在自信中取得成功。
或許,我的舞臺并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺我綻放,我的青春我做主。
我的青春我做主作文600字 篇15青春是一首歌,跳動的音符見證著我們一直昂首向前,一路清涼潑水。
我們在青春里多姿多彩,要抓住短暫的青春,發出最明亮的光。在青春里,我們不能被凌云對青春的野心所折服,也不要為青春的短暫而嘆息。
我們應該抓住燦爛的青春。讓青春的世界充滿活力。有人說:青春就像一個碩果累累的果園,巨大的希望和幸福等著我們用自己的努力去采摘。青春沒有等待的果實,我們要以高昂的精神面對五彩繽紛的青春。
我的青春是我的主人,我不想讓我們因為青春的煩惱而皺眉;別讓那個年輕人的瑣事讓我們傷心。我就是我,我放不下。在青春的世界里,我想用一個活潑的性格,一張自信的笑臉度過我的青春。我的青春不應該被遺憾澆灌,而應該用逐漸成熟的心去面對青春的第一次到來。
青春的音樂已經響起,我們要用全部的力量讓它更加美妙。在青春里,不要依賴別人,讓別人去把握我們美好的青春。
有人說,我們的青春是一場夢,青春如畫,隨著生命的長河更加生機勃勃。
我們雖然年輕無知,卻沒有被風雨打過,沒有受過挫折和困難的洗禮。但我們都是帶著一個憧憬的少年去面對這個夢想和簡單的青春生活。
浩浩蕩蕩的青春和多姿多彩的世界,讓我們把握住人生的底線,讓我們藏起淚水。讓他一直走,一直走!在青春的世界里,讓我們抓住機會。我們應該把所有的熱情都換成時間,讓青春之火永遠燃燒。
在我們的青年時代,我們應該自己做決定,我們應該掌握自己的命運。朋友,你不應該在青春的玩弄下使用新的計劃嗎?
我的青春我做主作文600字 篇16藍天下,放飛的風箏承載著我們的夢想;絲絲的微風傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時的我們,就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想,看著現在青春舞臺上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對青春,要自己做主。
我的青春我做主。面對著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分數仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自己這么快就退場,我的青春我要自己做主,我的舞臺,我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場上的對答如流……我堅信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。
我的青春我做主,九年級的生活,是我們在青春路上的一道風景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時,向周圍側目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實,甜的、酸的'、苦的、辣的……我們只有接受,因此在我們的舞臺上,我們要綻放,要在困難中欣賞風景,也要在自信中取得成功。
或許,我的舞臺并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺我綻放,我的青春我做主。
我的青春我做主作文600字 篇17青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
青春就像春天里剛剛發芽的樹苗,以后將會成長一棵又粗又高的大樹,青春是多么快樂多么美好一件事啊!但是,你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。
當我還是一個無知的小孩的時候,就只會玩弄我手中的玩具車,當我一只腳踏進了青春的門口時,才發現青春是多么有趣多么快樂。這里面充滿著幻想,充滿著驚險,充滿著美好,還充滿著汗水和淚水。
青春是年輕人的天堂,但也是年輕人的地獄。我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩耍可以學習。當一匹無知的馬,盲目的在草地上奔跑時,有一天它可能會跌入深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤獨的死去,這一切都是來自它本身的錯誤,它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演,最后只會掉進永不翻身的谷底。
我們把握好自己的青春,不可以盲目的生存,不然只會令你浪費可貴的青春。沒有把握好自己的青春,你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會不斷的重復,而你就像走進了沼澤,越陷越深,無法自撥!我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上。有時我們如果失去了方向,我們就要耐心聽取指路人指點。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字 篇18天空沒有留下翅膀的痕跡,但我卻飛過。
——題記
青春也許很稚嫩,談不上成熟;也許還存在著許多幻想,談不上遠大;但青春依舊有著對理想和真理的一種沖動,有著對現實殘酷的一種豪邁,有著對美好生活的一種憧憬。
青春就像一首歌,跌宕起伏,時而傷感,時而歡喜,懵懵懂懂,卻讓人回味無窮,我們每個人在很用心地詮釋這首歌,譜寫著屬于我們自己獨一無二的青春。
在這十五歲的青春年華里,我們享受這快樂、憂愁、喜悅,點點歡笑,淡淡憂傷,這也許就是青春。在青春里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,譜寫了我們真誠的友誼。我們不需要裝點什么,把自己最真實的一面展示在青春里;在青春里,我們張揚著個性、飛揚著思維,我們曾肆意地哭著、笑著、鬧著,有著屬于我們自己的純真。
我喜歡一個人關在房間里莫名其妙的發呆,我喜歡一邊聽著耳機一邊在被窩里看漫畫,我向往無拘無束的生活,我渴望自己想要的一切,我希望我的思維能無邊無際的闖蕩,我面對自己所要追求的東西也迷茫過,因為我知道夢想和實現之間是有差距的,可一個人曾說過這樣一句:“我們不是不知道自己想要的是什么,而是我們沒有勇氣面對和足夠的努力去爭取我們想要的”。所以處在青春期的我們應該勇敢地去追求自己想要的,在追求的過程中,也許我們會遇到很多困難和艱辛,也許會得到很多人的嘲笑和諷刺,也許跌倒過、傷心過……但我們要勇敢對面它、克服它,堅持下去,永不言棄,我們青春就應這樣,充滿夢想、朝氣蓬勃、魅力四射。
在這青春里,我們叛逆過、瘋狂過、執著過、傷心過……但我們不需要掩飾不需要躲避,我就是我!我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字 篇19十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權利來做主屬于自己的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春,是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復蘇,只要輕輕拂過,就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的,兒時的縱情淘氣,調皮早已過去,風兒正朝著一個目標掠過,她在追求著完美。
青春,是刷刷的夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
青春,也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會發現,每天的太陽都是新的。
或許,我在青春生活中也會遇到一些挫折,但是,我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經說過:挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對于強者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠。我定然選擇后者,我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬于自己的人生。我的青春,應該由我來做主。
我的青春我做主作文600字 篇20青春呀,永遠是美麗的,但是能夠讓青春綻放的只屬于永遠力爭上游的人。青春哪能不經歷風雨,但正是因為有了這些挫折才讓我的青春變得更加精彩。
記得剛升入初中以來的第一次期中考試后,學校就舉辦了一年一度的科技節活動。活動內容一共有三項:攝影,魔方和航模。而魔方正是我的強項,我以迅雷不及掩耳之勢地報了名,心中還暗想:“會不會拿獎呢?”
此后,我每天刻苦練習,甚至是把我落馬灰塵的計時器又拿了出來,隨著訓練,我的速度越來越快,媽媽也對我刮目相看。但是生活總是會存在挑戰,因為忙于訓練魔方,我的學習又落下了。顧及了學習,又減少了模仿訓練。我發現我還原魔方的速度變得越來越慢,質量也漸漸變差,這讓我的自信心也慢慢衰減了。
這時媽媽悄悄地推開我的房門,原來媽媽早就在觀察著我的一舉一動。她從門縫中查看到我開始垂頭喪氣,。我內心慌亂地趴在桌子上。仿如到了“山重水復疑無路的境界,”可是何時才能“柳暗花明又一村的時刻啊”!
媽媽輕輕的打開我的房門,端著一杯熱水向我走來,她靜靜的把水放在桌子上,用手撫摸著我的后背,輕聲對我說:“兒子有時候你努力了也沒有成功,這是很正常的,你能接受多大的失敗,你就能取得多大的成功。”這句話讓我豁然開朗了,我的眼前,仿佛又有了光明,之后,我減少了一切休息和玩的時間,在學習之余,每天堅持練習魔方,終于我的速度又超越了以前的我。
終于到了比賽的時間,我和同班同學一起來到賽場,比賽前我還牢記這媽媽囑咐我的那句話。讓我驚訝的是我居然第一個還原魔方,還創造了有史以來的新記錄,那一刻,我的心理別提有多開心了。
直到現在媽媽的那句話還一直環繞在我耳邊,在我遇到困難挫折的時候,給我很大的鼓勵和力量。同時也讓我明白,不經歷挫折的青春,一定算不上精彩的青春!
我的青春我做主,因為,我已經做好了迎接挫折的人準備。
我的青春我做主作文600字 篇21青春是美好的,是快樂的,是五彩斑斕的!有時也許會煩惱,但煩惱過后,又會是一個陽光明媚的大晴天!煩惱是一定會有的,不過,快樂也是不會少的,青春是每個人最向往的,更是最好的回憶!
我們這個年紀,正是應該好好學習的時候,可是煩惱和痛苦也就隨之而來了。爸爸媽媽都是望子成龍,望女成鳳的,他們總是希望自己的孩子是最優秀的。每當開學的之際,媽媽都會帶著我去買各式各樣的輔導書,開學以后,更是有很多很多的補習班等著我去參加,從早上一直到晚上,都排得滿滿的,一點自己的時間都沒有,回到家還有學校的作業,爸爸媽媽布置的家庭作業,想看看喜歡的電視劇都不可能!到了考試的時候,更是整個人埋在了書堆里,一天二十四個小時,除了吃飯、上廁所、睡覺,就只有做習題,頭都大了,一直這樣,真得很希望放松一下,輕松一些!許多同學都和我有同樣的遭遇,我在想,難道讀書真的要這樣嗎?不能是開開心心的?希望大人們能多給我們一點自由的空間!
也許煩惱是有的,但快樂也不少啊!記得我十歲生日的時候,那就讓我感受到了無比的溫暖和喜悅!爸爸媽媽給了我一個特別大的驚喜,沒有告訴我,做準備又是不聲不響的,我原本還以為他們忘記了,沒想到,他們乘我不在家的時候,把家里布置成了一個很漂亮的“皇宮”,不是很豪華,但是卻很溫馨,又是彩帶,又是氣球的,好有一個很大的橫幅,上面寫著:生日快樂四個大字,讓我好興奮,也好幸福!桌上還放著一個好大好大的蛋糕,看著這些爸爸媽媽為我準備的,我好感動,眼眶也有些濕潤了,不過還是忍住了眼淚。這是一個很令我難忘的生日,過得很開心,忘記了一切煩惱,就連那些埋在書堆里的日子,也全體沒有了!
或許,青春歲月就是這樣的,所有的喜、怒、哀、樂,都使人難忘。青春就像是一個人的生命,沒有她,就失去了生命中最美好、最幸福的時刻!沒有人會不愛青春,我的青春,就應該我做主!
我的青春我做主作文600字 篇22點點的歡笑,淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符,用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作,我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春,我的青春,我的青春我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起,我們便踏上了那條叫青春的未知路,在青春的路上,或悲或喜,或傷或憂,但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。
有人說:青春是時尚的
沒錯!我們的青春,與父輩不同。我們喜歡緊跟著時尚的氣息,抓住時尚的尾巴,我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的打扮,我們關注四大時尚周刊,八大時尚朝圣地和時尚雜志。我們喜歡我們的音樂,喜歡周杰倫的中國風,喜歡潘瑋柏的嘻哈樂,高呼著音樂無國界,中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個也不能少。這就是我們的時尚青春。
有人說:青春是叛逆的
沒錯!當我們一腳踏進青春時,我們就對生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了,不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學習、天天向上,開始渴望愛情;渴望自己那或許不著邊的夢想可以實現;渴望自己可以越爬越高,也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。
有人說:青春是張狂的。
沒錯!張狂是屬于青春的專屬符號,我以為青春是本錢,隨時可以再重來一天。我們有著大把青春揮霍,但我們也有時間觀念,我們有著“未來中國我扛起”的豪情,有“為中華之崛起而讀書”的壯志!這就是我們張狂的青春!
這就是我們的青春,青春或者如歌中所唱的一樣,‘盡管后悔仍然無謂,讓我們去追求只屬于青春的美好時光。
我的青春我做主作文600字 篇23青春,是畫卷上涂滿的繽紛色彩;青春,是樂譜上輕快飛揚的音符;青春,是校園里朗朗的書聲。青春——每個人一生中最美好的時光,也是由每個人自己執筆涂繪的只屬于自己的天地。
今天是“五四”青年節,校園里顯得十分熱鬧,尤其是初一、初二的學弟、學妹們,個個都穿著各班的班服,臉上洋溢著明媚的笑意。學校每年“五四”節都會舉辦朗讀大賽和大合唱,今年也不例外。望著窗外不時走過的學弟、學妹們,我們這些初三的學生只能伸長了脖子望,而后又悻悻地縮回去,繼續寫著手頭的作業。所幸,學校也體諒我們學習辛苦,便特準了每班班會課的時候播放初一、初二比賽錄像,讓我們初三學生也放松片刻。
然而老師并不會放過班會課的時間,會來見縫插針講兩道題,所以,當我們打開錄像時,直播已經接近了尾聲。此刻,臺上是一名長相清秀的女生,女生看起來有些靦腆,拿著講稿立在主持人旁,有些猶豫。我望了一眼,頓感無趣,便接著研究手上的物理。老師不知什么時候離開了教室,教室里有些喧鬧,頓時蓋住了女生的聲音,只能隱隱約約聽到“青春”等一些關鍵詞。
再一抬頭,錄制的現場已經在主持人的示意下安靜了下來,那女生深吸一口氣,大聲念出了講稿的最后一段:“希望初三的學長學姐們中考順利,考進自己期望的高中,讓青春,由我們自己做主!”班級里的喧鬧的聲音停了下來,紛紛望向屏幕上的那個單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號的女生。青春由我們自己做主,我在心中默念著,望著面前攤開的習題冊,一陣恍惚。
是啊,我們將自己埋進題海,不就是為了能考上好的高中,邁好人生的第一步嗎?即使再苦再累只要想到這句口號也咬牙堅持下去,讓我們能充滿動力,繼續前進。
我的青春我做主,想到臺上那個女生鼓足勇氣演講的畫面,我便又充滿了力量。
我的青春我做主作文600字 篇24青春,一個多么亮麗的字眼。小孩覺得它很神秘,總是憧憬著;老人覺得它太美好,卻又無法挽留;而我,一個對青春一無
所知的女孩,就這樣懵懵懂懂地闖進了青春時代。
人們常說,青春是人生最美妙的時期。它就象一朵含苞欲放的玫瑰,美麗絕倫而又渾身是刺,又像一棵正在抽發綠芽的小松樹,嬌小脆弱而又充滿生氣,它更像清晨正在升起的太陽,活力四射,光茫萬里。它不怕烏云的阻擋,風雨的吹打,寒冬的侵襲,它是勇敢的,堅強的。青春期的我們應該是昂揚向上的,激情四射的。我們心中有遠大的理想抱負,我們會為著遠大的理想抱負而努力奮斗!
只因為我們年齡尚小,猶如脆弱的小芽,不能獨擋暴風雨的來襲,因此時常會傷痕累累。所以,我們的父母在我們一出生就為我們罩起了一層保護障,給我們綁好了安全樁。讓我們向他們所期望的方向“健康”地成長。
但這種方式對我們真的有益嗎?不經歷暴風雨的洗禮,我們又怎樣長大成人呢?如果有一天,我們所依靠的“木樁”腐爛了 那會怎么樣呢?我們就算長出了繁茂的樹葉,開出了燦爛的花朵,結出了碩大的果實。可我們柔軟的軀體要怎樣支撐它們呢?我們根本毫無對策,只能一蹶不振,永遠無法振作。
再看那野外的種子。它們發芽后,在風雨中盡情地歡唱著,一顆低調的心,一直向下深扎著,不斷地向周圍的長輩們學習生存的本領。當它們真正長大后,就是森林的傳承。它們那結實的身體,繁茂的枝葉,足以讓他們抵擋一切困難,它們的心在困難中磨練,變得堅強、勇敢、自信,不論多大的危險,它們也迎面而上。
這樣的人生才是真正的人生,這樣的人生才值得我們去體驗。希望愛我們的父母親們能懂得這一點,讓我們自己活出自己的精彩,秀出自己的魅力,唱一首自由的青春之歌。
我的青春我做主作文600字 篇25青春是雨過天晴的第一縷陽光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一陣涼風;青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠燦爛的陽光!
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,“書是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華,大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好,但是又有幾個人在認真學習?如果生活在毛岸英那個年代,我們的渴知度是否會強一點?學習成績是否會好一點?現在的好生活不懂珍惜,白白浪費自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!
種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭,僵硬的泥土,都要拼命頂出地面,來享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海,不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習,不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價值,自己的青春,努力學習,學習是一把鋒利的劍,拿上它,我無懼挑戰!課前的鈴聲是開戰的號角,我將把“敵人“一個個消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的青春,我做主!
“今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級明星,就在新聞聯播后”。頓時,我成了一個無魂的人,看?不看?看不看?去,都走開,沖動是魔鬼,魔鬼是沖動,我的青春瑣事,我做主,堅決不看,學習第一,加油!
采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會他的思想;品一品自己走過的學習生涯,可以了解我的青春,我做主的無悔決定!
我的青春我做主作文600字 篇26青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是六月熾熱的驕陽,是十月灼人的紅葉,是臘月不畏嚴寒的梅花,是早晨出升的太陽,是搏擊長空的雄鷹,是一路坎坷、一路執著奔向大海的小溪……
我的青春我做主,人最寶貴的是生命,生命的寶貴在于青春。把握了青春,便人生無性,因此,我們要奮力拼搏,創造輝煌。
留點堅韌,讓青春無悔。
天將降大任于期人也,必先苦其心志,勞其筋骨。曾有這樣一個女孩,從小便雙腿截肢,忍著雙腿的巨痛,硬是整天坐在床上學英文、寫文章,即使下肢會因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎英語硬是考了第一名,她便是候晶晶。為完成關于內樂·諾丁斯關懷教育理論的博士論文,她硬是啃下13本諾丁斯的英文,人們都說她意志如鋼。
留點自信,讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的樂觀?你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達?查理·卓別林從小便被送到孤兒院,他沿街乞討,為別人做過苦工,經常餓肚子,就像《三毛流浪記》中的三毛,有著辛酸的童年,然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說過“當我沿街乞討的時候,我都認為我是世界上最好的表演者”果然,他創造了電影奇跡,成為世界第一笑星。
留點瘋狂,讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊“的愛國熱情;你是否敬佩于李陽起早貪黑大聲背誦英語的瘋狂舉動?曾讀過《花開不敗》、《黑色高三》,他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功,先發瘋,這的確是一條真理。
雷雨過去了,但留下了七彩霓虹;
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;
當我們的青春消逝了將會留下什么?
我的青松我做主,讓我們擁有竹子的堅韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂,創造屬于我們的輝煌。
我的青春我做主作文600字 篇27千古以來,偉人們都擁有著自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個青春。
我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會有一位同學帶著自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時候的主題可能是詩歌賞析,有時候可能是電影分享。
終于這一節課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我非常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結束了展示后,她為我點評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個女孩兒做的。”她笑著,我也笑了。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學們交流時如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中,我的分數下降了十三分,我在校門口與她談論著這次考試。她笑著說:“你這次退步有點大了哦!不過這不是你的真實水平,我不會告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今,我內心仍存著那份感動。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基。總而言之,您的精神,我永遠銘記在心!
我的青春我做主作文600字 篇28青春的路上并非開滿鮮花,而是鋪滿石礫的;并非是陽光常在,而是風雨同行的。那是跌撞后的成長,那是失敗后的堅強。
我的青春,我做主。
青春,是責任。青春的路上,有了責任才能走得更加堅定,因為身上背負了責任。昭君帶著兩國千萬平民百姓的安逸來到邊塞,匈奴停兵共謀穩定。昭君,正因為她知道身上背負的責任重大,寧可遠離家鄉也不愿眾生受戰火之苦。中國飛天第一人楊利偉帶著中華民族幾千年的夢想,終于完成了國家、人民交給他的偉大使命,沒有辜負眾人的期望。正是因為責任,他成功遨游于浩瀚的宇宙,實現了中華民族五千年的飛行夢。青春,正是因為責任而閃耀。
青春,是堅持。人生旅途苦苦前行,哪里沒有挫折?而我們能做的就是堅持。堅持出成果,堅持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅持寫作,就不會有“無韻之離騷,史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒有“披瀝十載,刪減五次”的堅持精神,怎么會有字字看來都是血的《紅樓夢》;如果沒有貝多芬在雙目失明的情況下堅持譜曲,那就不會有流傳世界、震撼人心的《命運交響曲》。他們為之付出堅持,正因如此才有了今天這一個個奇跡啊!青春,因堅持而美麗。
青春,是自信。一個人無論做任何事都要相信自己,這樣才能到達成功的彼岸。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人,她曾經聽到別人議論:“女人怎么能執政!”她立即說:“我不僅要當英國的第一個女議員,還要當英國第一位女首相!”這是何等的自信,何等的氣魄,他們憑借自信創造了輝煌。青春,因自信而獨特。
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動靜交融的,那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應當好好利用,我有我的青春,我有我的夢想。
我的青春,自然我做主!
我的青春我做主作文600字 篇29古人說的好,一年之計在于春,一日之計在于晨。春和晨是年和日的黃金時期,那么人生的黃金時期是什么時候呢?對了,就是我們現在處的這段時期——青春期。每個人的青春都不是吃素的,每個人的青春都不一樣他非常的重要,那么,這么重要的時期我們該做些什么,才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當一回小記者來采訪一下其他人吧。
我的第一個目標:媽媽。媽媽說:現在你應該好好學習。為了將來的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來,好好學習是你唯一的出路。青春是人生的黃金是時期,青春也是學習的黃金時段。我知道現在要你學習就跟要你受罪似的,但是你想想,青春就這幾年再不學就沒機會了。就算受這幾年罪,將來一輩子都不用在受罪了,如果你這幾年不受罪,將來一輩子都不用受罪了。
我的第二個目標:爸爸。爸爸說:小時候我就不學習,光知道玩,長大后后悔已來不及了,后來只好去當了兵,才勉強找到了一份工作。其實我小時候的理想并不是這樣。但后來才發現學習不好根本沒有資本談理想。如果現在你不好好學習,長到像我這么大時在因為沒有實現理想而后悔就來不及啦!
我的第三個目標:同學小崔。小崔說:我們家里窮,父母都沒上過幾天學都不識字,只能靠種地來維持生計,由于沒文化處處被人看不起,跟其他人說話時處處出丑。經常在別人面前抬不起頭,被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學習,將來不能再被人看不起了。
雖然這幾個人說的目的各不相同,但是他們有一個共同的主題,那就是趁著青春年少好好學習。我也懂得了青春的重要。學習時間苦差事,在你身上就好像受罪似的。如果你想想,現在的受罪是為了將來的不受罪,如果現在不吃點苦、受點罪將來是受一輩子罪、吃一輩子苦。說到這我仿佛聽到一股如洪鐘般蒼老的聲音,它對我說:孩子學吧!人的青春就這幾年再不學就沒機會了。
我的青春我做主作文600字 篇30青春真正的含義是什么?我說不清也道不明,但我可以這樣形容它:青春宛如一條地平線,你不知道哪里是起點,哪里是終點;青春也可以是一大片向日葵,它只面向和煦的陽光;青春還可以是一杯熱咖啡,有的人說它苦在嘴里,有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂,用今日的青春延續我的熱忱,用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚,為逃避上課而裝病,大冬天用冷水沖澡,結果就真的生病了;忘不了青春給我們的朝氣,學校操場上,矯健的身軀,熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前;忘不了青春給我們的叛逆,為小事離家出走,讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻,出盡風頭后,才知道自己年少無知。
青春是我淘氣的來源,青春的模樣我從未見過,但我深刻的感受著,它陪著我成長。在青春中我激情洋溢,青春讓我充滿勇氣,鼓勵我去挑戰,讓我不怕挫敗。當感覺夢想遙不可及時,當缺乏勇氣時,青春托起我,我的眼神變得多么地堅定,我要用青春給我的臂膀撐起一片天,瞧,它有多藍!
青春的故事你還記得么?是海邊與伙伴追逐,打鬧?還是為自己的夢想拼搏,執著?或者是失意時在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛,然后混著雨聲哭泣?無論幾度花開花落,青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場老電影,一遍一遍回放,我坐在觀眾席上,微笑觀賞;青春又像一本記錄回憶的日記,我捧著它,站在午后的陽光下,呷一小口淡茶,靜靜閱覽,青春還像泛黃的舊照片,我用袖口輕輕地擦拭,用心保存。
有人會用最美的詩歌贊美青春,有人會用最質樸的眼光看待青春,有人會用最厚實的懷抱感悟青春。我呢?你呢?他(她)呢?是否一樣?
我愿意拿青春邀請明天的夢想,站在海的這一邊,青春為我在海平面上灑上了一片金光,我靜默等候,嘴角微微上揚。
我的青春我做主作文600字 篇31在這個熱情如火的青春里,我們可不可以不憂傷?
——題記
青春,多么靚麗的一個詞啊!似乎讓人一下子就想到天空中那澄凈的藍,想到太陽耀眼的紅,想到柳朵飄飄的綠,想到彩虹,想到萬花筒……
十七歲的我們,正漫步在青春的世界里,肆意歡笑卻也有淚水劃過。
十七歲的我們心底有了小秘密卻不愿讓人知道,獨自一人偷偷享受這美妙的滋味。
十七歲的我們因為臉上冒出了一顆小痘痘而煩惱不已,想著法兒讓它消失。
十七歲的我們渴望長大,想要掙脫束縛,在天空中遨游,對未來抱有許多美好的憧憬。
青春里,我們誰也不希望看到傷害,我們都很努力要保護那些單純的時光,簡單的快樂。只是有時候,成長讓我們不得不面對現實。
我們變得憂郁了似乎是這個時代的我們的通病。流光四溢的眸子里暗含了一些憂郁。憂傷的我們喜愛憂傷的故事,喜歡一些支離破碎的文字。青春的我們本該是熱情如火的,卻為何如此?似乎連明媚的陽光都含著淚水,我們反思,我們探討,我們尋找……
漸漸地,不知不覺中,卸下了僵固已久的套子,變得如青春般柔軟,于是開始用細如心椽的筆來描繪青春的畫卷。
時光荏苒,青春的、活力四射的我們漸漸懂得了分寸,但我們卻不想讓青春黯淡,。我們在青春的天空里點燃煙火,綻放出絢爛的煙花,劃破寂靜的夜。我們一起高呼:我的青春我做主!我們大笑,坐在草地上,打滾、嬉鬧,任露水打濕衣服,任頭發沾染草屑,任燈火通明,月亮笑得婉約。
遠方漸漸泛起白光,紅日冉冉升起,太陽的光輝灑在我們的身上,每個人的臉上都洋溢著青春的活力。
青春里,我們放蕩不羈;青春里,我們安靜憂傷;青春里,我們昂揚并進。
讓我們展翅飛翔,飛向青春的殿堂,飛向美好的未來,讓我們舉手歡呼:我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字 篇32“青春”這個詞,我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗話說得好,“青春正值奮斗時”,青春的你是否努力拼搏過,是否在刻苦學習這個戰場上盡情揮灑過汗水,是否跌倒了堅強地爬起來,說一聲:“我青春,我做主,我無悔!”
步入八年級的我,走在青春這條布滿荊棘但又充滿樂趣的道路上,心里時刻默念一句話:我的青春我做主。
時光回到那次讓我充滿挫折感的考試。當看到試卷上鮮紅的叉號和令我厭棄的分數,我的心緊緊揪成一團,淚水如同斷了線的珍珠,順著臉頰毫無方向地流著,青春似乎也被淚水沖刷得失去了顏色。我趴在桌子上漫無目的地望著窗外,滿臉迷惘和無助,心中充滿挫敗感,感覺自己好像走進了青春的死胡同,過得一塌糊涂。
從此,我上課不再腰板兒挺直,聚精會神盯著老師,而是旁若無人地發呆,與老師的思維相對而行,成績當然可想而知跌入千丈之深的谷底。這時,我的引路人張老師把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看著這不盡人意的成績,老師非但沒有責怪我,還慈祥地對我說:“孩子,走入青春,意味著褪去幼年的稚氣與無知,你應當懷著理想與信念,喚醒頹廢的意志和奮發進取的精神,義無反顧地做自己青春的主人,在正確的航向上暢游神秘的知識海洋。所以,我希望你能正確認識青春的含義,堅信自己能勝任青春主人這個角色!”聽了這番話,我慚愧地低下了頭,回憶著一段時間來發生的種種。漸漸地,我攥緊了拳頭,無比堅定地說:“老師,我明白了,我的青春我一定要好好做主!”之后,我開始奮力追趕。累了,就停下歇歇再繼續上路;想放棄了,就默念老師的諄諄教導,咬牙堅持!
有付出就有回報,我的成績開始蒸蒸日上,我的臉上也露出了燦爛的笑容。
是啊,青春的路由自己主宰!同學們,請挖掘和發揮你們的潛能,在這條充滿挫折與考驗的青春之路上,勇敢地“過五關、斬六將”,取得驕人的成績,讓自己的青春閃閃發光!
我的青春我做主作文600字 篇33曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔,它讓我頹廢和不振,讓我喪失了對未來的希望,曾有……青春是真實的,來不得半點虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭,它讓我找到了勇氣和自信,也讓我感到了壓力和責任。
青春的旋律——激情活力無限,激情四射,是青春的主旋律。對于未來,他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西,敢于去爭取可能屬于他們的東西,他們敢想敢做,敢干敢拼。在他們的人生詞典里,找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。
青春的背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說,在我們每個人降生到這個世界上以前,就注定了要背負起經歷各種困難折磨的命運,青年并不例外,他們也曾跌到過,也曾迷失過。但在經過了無數個煎熬難眠的夜晚,無數個酷暑嚴寒之后,他們改變了現狀,他們改寫了歷史。對未來他們不能預料,但他們都抱有必勝的心,把握好今天的每一步,扎扎實實干好每一件事,無所謂結果如何,只要今天在努力奮斗。
青春的歌詞——愛拼才會贏人生是一次旅行,辛勞和苦難是青年不能不花的旅費。一位登山專家說:“登山時,遇到風雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存。”他們明白,要有所作為,必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力,選擇了迎難而上。經過一次又一次的努力之后,他們找到了自己的位置,并努力向更高的位置奮進。他們深知:忘記背后,努力面前,向著標竿直跑,才能實現心中的夢想。
在有了優美和諧的旋律之后,在有了動聽悅耳的背景音樂之后,在有了經典的歌詞之后,原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出,青春必將有一曲新的主打歌。
在習慣了刻苦和努力之后,在習慣了成功和失敗之后,在習慣了競爭和拼搏之后,他們有了新的選擇。他們相信,不經歷風雨,怎能見彩虹。
我的青春我做主作文600字 篇34青春,總是豐富多彩的;青春,總是難忘的。美好年華就在青春這幾年,童年美好時光就像剛發生在昨天一般重現。每個人都會有不同的青春,為了我自己的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自己變得更加優秀!讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主,我的人生我主持!
奮斗的青春
青春的大好時光就在此時,先不奮斗,何時奮斗。少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時的我們就要去奮斗,不要想著享受,享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們現在正是長大的小鳥,不能總是關在籠子里,靠爸媽喂我們長大。終有一天我們會展翅飛翔,去尋找食物的來源。鎮我們現在還年輕,趁我們還未老。大膽去拼搏,大膽去奮斗。人生之船已隨著風起航,青春之路已吹好號角。都準備好了嗎?踏入人生之路,踏入青春的步伐!
不懈的努力
青春沒有幾年,努力奮斗吧!現在不努力,何時努力。現在的我們是學生,就應該努力學習,努力讓自己變得更優秀。將來才會更加的優秀。吃得苦中苦,方為人上人。想要成為有成就的人,就趁現在,酒趁此時。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不同的就是有不同的想法。有不同的夢想,有不同的追求。隨著拾到的變化,我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血劍池,就必須付出。唯有付出,才會有回報。才會有收獲。青春在此,讓我們與青春作伴,展現不同的青春風格!
青春舞臺
每個人都會有自己的青春舞臺,在不同的舞臺上表演不同的舞姿。想要站在青春舞臺,就必須付出,有付出就會回報。有付出就會有收獲。青春之舞臺靠我們自己的實力,靠我們的耐力。相信,不同的人會展現不同的物資,讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺上不斷的變優秀,變得讓人注目!
把握時機,把握機遇。大膽追求,執著未來。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞臺在等著我們。我們的青春我做主,我的人生我作伴!
我的青春我做主作文600字 篇35我有我的青春,與父輩不同的青春,讓他們無法理解的青春,我們愿意過好我們的青春,把每一個日子都過得尋常而又不凡,平淡而又激動,簡單而又充實,輕松而又緊張,這就是我的青春,我的青春我做主!
青春·時尚
我們無需刻意嬌柔做作,我們本就是摩登的一代。我們就愛打領帶再穿牛仔褲的不倫不類,我們就愛穿上過分寬松的衣服,好似睡袍一般,我們關注四大時尚周,八大時尚朝圣地和時尚雜志。我們喜歡我們的音樂,喜歡周杰倫的中國風,喜歡潘瑋柏的嘻哈樂,高呼著音樂無國界,中國新曲,日韓潮流,歐美搖滾一個也不能少,我們喜歡非主流的風格,韓寒的陰暗,郭敬明的悲傷,明曉溪的甜蜜,透著淡淡憂思的非主流頹廢,這就是我們的時尚青春。
青春·叛逆
我們不再喜歡那一個乖寶寶的造型,我們就是要我行我素,不聽老師“男生紳士,女生淑女”的諄諄教誨,男生女生一起勾肩搭背。我們要坐在食堂吃KFC的外賣,坐在圖書館悄悄的打牌,在KTV聽歌。我們無法忍受坐在家中的煎熬,縱然外面鵝毛大雪也要趕去吃那哈根達斯的冰淇淋,我們在冬天放棄羽絨衣而要一襲呢子風衣,回家后感冒發燒也無所謂,這就是我們讓家長老師都頭痛的叛逆青春!
青春·張狂
如果你說還有復古、保守的青春,那么我想,張狂應是所有新一代的共性了吧!自己寫詞“少年自由少年狂,藐昆侖,笑呂梁”,高喊“問蒼茫大地,誰主沉浮”,這就是我們的張狂,我們有張狂的資本,我們有著大把青春揮霍,我們有“未來中國我扛起”“犯我強漢者,雖遠必誅”的氣魄,我們挑起抵制日貨,反對韓流的大旗,立下復我我浩蕩中華的壯志!這就是我們張狂的青春!
這就是我們的青春,隨意并寫意,開心又舒心的青春,我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字 篇36我的青春我做主,對還是錯?
——題記
青春,就像是從高山上升起的朝陽,從源頭流出來的溪水,從土地上冒出的青筍,從天空上投下的彩虹,有朝氣而不失美好,漸漸長大的我們,不再是那個玩積木的小正太,也不再是那個壘沙堡的小蘿莉,我們似乎是成為了一個獨立的個體,不再依賴在他人的肩膀上,難道我們是“獨行俠”?不,我們是進入了青春期,我們想主宰自己,不再被他人所操控,想擺脫父母的束縛,擺脫老師的管教,同樣的,我也是,每一個進入青春期的小孩都是這樣的,思想的成熟并不代表我們心理的成熟。
那一次,我和媽媽吵架了——
“為什么我不可以去游泳?我不會去深水區的,再說了,我也沒呢本事呀!”
“媽這是為你的安全著想,許多在水中淹死的孩子又不是都準備要死的,都是不小心。人都說‘水火無情’……”
“那水是說洪水了,再說還有很多同學和我一起去啊,我都和他們說了可以去,我要自己做主!”
“你現在還小,不知道一些事理,等你長大了就明白了,反正我是不許你去的。”媽媽的態度很強硬,也不知我哪來的膽量,竟然敢反駁:
“不行,我都成了青少年了,又不是小了,自己會趁著點的,就算我溺水了,不是還有同學們了么,我就要去。”
“你要對自己的生命負責,希望你能自己想清楚這件事情,現在不是你自己做主的時候啊。”
“媽,我都和同學說好了,總不能答應了又不去吧,還要不要面子了呀?”我說得臉都漲紅了起來。
……
媽媽沒有說話,起身離開了,看著那略微帶著蒼白顏色的背影,我在心里犯了嘀咕:我這樣做對嗎?
在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應了,但是剛剛發生的一幕幕都像是放電影一樣,在我的腦海中一遍一遍的過著,我去了游泳池,和同學一起玩,卻總也高興不起來,媽媽的那些話,我一直都在想……
我的青春我做主,難道錯了嗎?
我的青春我做主作文600字 篇37“十五歲,萌生希望的年華,希望將帶著你一起飛翔,飛翔在那無際的藍天”。
——題記
帶著對未來的憧憬和童年已逝的快樂,我、你,他紛紛踏上了青春的旅程,開始我們充滿活力夢幻的旅程,像初升的太陽,朝氣蓬勃。我們滿懷理想和抱負,信心十足,豪情萬丈。燦爛的思想,使我們年輕的心胸如宇宙般的遼闊,讓五色斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢幻,青春如詩如畫,青春永不言敗。
雖然人生只是短暫的一瞬,但只要你充實的過每一天,讓頑強奮斗,堅韌不拔的精神伴隨你一生,那就是最美麗的人生。花季雨季的我們純潔,快樂,正品味著人間的真善美,編織著自己的五彩夢,在青春的季節里播種下心中理想的種子,澆灌出希望的田野,綻放人生之花的蓓蕾,才能結出一串串的輝煌與希望。放聲吟唱,青春奏響悅耳的天籟,詩詞如畫,青春撥動七彩的琴弦,登高望遠,青春展示人生的藍圖。人生,就是要用自己的真誠風雨無阻的凝凍一條情感的紐帶,像七彩虹一樣高掛在伊人的心田。青春是生命的春光、是理想的火炬、是快樂的起跑線。
我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心,在陽光燦爛的世界里、在璀璨的夜空中快樂,鮮艷奪目的熠熠怒放。我的青春夢,是鳥兒的夢。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔,朝著夢想高遠的天空努力飛翔,不在蓬嵩下低低飛舞,敢上晴天與鯤鵬比翼,摒棄燕雀屋檐下的廉價歡悅,在夢想的天空中接受風雨的洗禮,為夢想而拼搏,向人生高遠的天空展翅飛翔。最亮麗的顏料是酸甜苦辣;最漂亮的筆桿是春夏秋冬;最絢白的紙張是純潔的心靈。讓我們用最美麗的字體,火熱的青春寫下我的青春我做主。我想用燦爛的火花點燃輝煌的生命之燈,用年青的心靈編織絢麗的青春之夢,用火熱的激情點燃狂熱的青春年華……
我相信;“我的未來不是夢”。我的青春我做主。
我的青春我做主作文600字 篇38光陰荏苒,轉眼十四年已經過去,那些童年的夢幻生活,昔日的小伙伴已經隨著時光的流逝也一起離我遠去了,迎接我的是一個最有活力的時期——青春。
青春是人生中最美麗的年華,在青春時節,會有一種無奈的感覺在心頭,青春是美好的,我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春,就擁有一份瀟灑和風流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春,一個多么平凡的詞語啊!但其內容確是豐富多彩的。
隨著青春的到來,我對學習似乎沒有了興趣,特別是理科,在理科方面,我算是差生了吧!自初二以來,我一點也沒學進去。上課只顧和別人說話,其它什么也不做,什么也不聽,抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態面對數學,我更不清楚自己為什么會這樣,以前我喜歡數學,可現在卻……想起來實在覺得可憐、可悲,我恨我自己的墮落,以為它吞噬了我的學習信心。不僅在數學上失去信心,在物理、化學上也一樣,看到那復習資料上密密麻麻的公式,腦袋一片空白,頓時暈頭轉向,有一種“這是什么字,我看不懂”的念想。
都說青春期是黃金時期,是學習成績提高的最佳時期,可我腦袋里就像裝了紙漿一樣,一動腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課,可一到實踐時,天啊!這是什么跟什么?原以為懂了,現在卻七竅通了六竅,只剩下一竅不通了。
面對青春這個美麗的詞,我卻顯得蒼老無力,不禁在心里暗暗自問:我的青春誰做主?是老師、父母,還是親密的好友,他們都默不作聲,看來標準答案還是我自己。
每一次的新發現,每一次的感悟,每一次的新體驗,都會在我內心蕩起層層漣漪。回顧自己的成長,曾經擁有的喜怒哀樂早已離去,像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理,積淀在我的記憶深處,卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來,青春也隨之到來,青春屬于我自己。
我的青春誰做主?我應大聲地說:“我的青春,我做主!用青春的力量來啟動學習的發動機”。
我的青春我做主作文600字 篇39青春本身就是一個讓人向往的詞,她代表著美好:朝氣蓬勃、神采飛揚、耀眼、閃亮。
一路走來,剛好踩到青春的發際,就像這初春的時節。
我欣喜,更有點惶惑:我的青春就這么不知不覺的到了?
是的,好像,我能感覺到血液流淌的聲音,骨骼生長的節奏,甚至,還有一點屬于女生的小小的羞澀。
我有時年少輕狂,不知天高地厚,可是現實痛打了我,并且告訴我:你應該變得更優秀一點。
好吧,那么青春應該屬于奮斗。我有那么多的夢想渴望去實現,我想,只有在這最好的季節,努力耕耘,用汗水去收獲知識的芬芳。
青春屬于成長,我愿像一只快樂的小魚兒,在知識的海洋里不辭辛勞地遨游,古今中外,讓自己像一塊不知足的海綿,把自己變的更強更壯。
青春屬于天馬行空。福爾摩斯離開貝克街,去日本開偵探所,于是,學生也不賴,柯南的生意比他還好。
青春屬于最活躍的思維,不管上天入地、穿越時空、外星人、黑洞……通通給我拿下,一網打盡。
青春屬于最旺盛的創造力。不管遇到什么問題,多大阻礙,總會相信終有征服的豪氣。
青春屬于活力。我仿佛總是上緊了發條,每天不知疲倦地跑個不停,想看盡這個世上的所有美景。
青春屬于雄鷹,整個藍天都是她的,她有一雙叫做理想的翅膀,讓她自由翱翔,飛得更高。
當然,青春免不了失落。一些無來由的憤怒和叛逆,讓我受傷,也讓最親的人受傷,可是,我知道,這是成長的代價,青春的每一道傷痕都是我這輩子最寶貴的經驗,她使我思考,催我奮進。
青春是短暫的,莊子說,人生如白駒過隙,倏忽而已。但青春比倏忽還短,那么我有什么理由不讓自己的青春在拼搏、奮斗與快樂中度過呢?
我不能虛度光陰,必須好好珍惜這溫馨燦爛的青春年華。我要讓這短暫的青春變成一首樂曲,飄灑最動人的歌聲;變成一架鋼琴,彈奏最優美的天籟;變成一支竹笛,飛揚最柔和的音符。
我要成為我自己的主人,所以,我的青春我來做主。
我的青春我做主作文600字 篇40青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時節;那么,青春這張白紙,又要誰來描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫?是你?還是,他?不!是我!因為,我的青春,我做主!
青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。
青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時期;青春時節,思維活躍,敢于創新,是開發人生潛能的最佳時期;青春時節,活潑好動,好奇心強,是探索與發現的最佳時期;青春,不能在玩樂中度過;青春,不能沉迷在一些無用的事中,正所謂:“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”
我要在青春這本張揚、精彩的書上,寫出一段段令人余味無窮的故事,畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫,運用自己無窮的想象力與創造力,努力使這本珍貴,令人向往的書更加美麗,吸引人;因為,我的青春我做主!
青春,多么熟悉的一個詞,青春中,我們應該干什么呢?無條件聽從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開一個又一個難題,迸發出無窮的潛能,應該追逐的自己的夢想,奮發向上,打開成功的大門;應該隨著自己的意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負有遺憾!
現在的學生都非常非常看重成績,考差了傷心難過自責,考好了高興快樂欣喜,但在不知不覺中,已經被成績左右了自己,左右了自己的青春,我們應該時刻記住:我的青春我做主!
說起青春,就讓人們想到初升的太陽,發芽的綠草,擁有的=著勃勃生機,對,青春就是有著無限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因為這樣,我們才更不能浪費青春,應該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現出屬于自己的奪目光彩。
朋友,青春是短暫而獨一無二的,請記住:我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字 篇41春風緩緩拂過心靈的遠野,春雨停在發際線,像一只飛舞的蝴蝶。面對陽光,面對蒼茫的天空,才發現自己已經不經意的踏入了青春的門檻。
小時候的成長是一場噩夢。因為我害怕有一天玩具會離開我,害怕父母會離開我。有一次,習慣性的抬頭望天,看到一架飛機像小精靈一樣在天上飛。父親拉著我的小手告訴我:長大后,我可以像它一樣在這個世界上飛翔和漫游。從此,長大成為我的夢想。我渴望飛翔,渴望成長!
不省人事,迷迷糊糊的踏入青春。青春是美好的,我媽說,它總是讓人如癡如醉,迷戀那段青春,迷戀當時的青春和輕浮;但也讓人后悔沒有細細品嘗,沒有把握好。
每次想起小學時的點點滴滴的雜糧,我就忍不住傷感和懷念。有時候我會抱怨青春:你讓我失去了純真和自由;但有時候我會感謝它:你讓我的生活充滿了悲歡離合。你讓我意識到了生命的意義。
青春是寶貴的,但也是易腐的;短暫卻美麗。所以,面對青春,我們需要足夠的戰斗力去駕馭它,去把握它。
有梅花一樣的毅力。"鮑劍鋒沖出來,梅花從苦寒中來."梅,盛開在冰雪里,盛開在白雪里。以其堅強的毅力去面對寒冷,以飽滿的斗志去與冬天抗衡。李子雖然沒有玫瑰和郁金香的香味,但卻有著比香味、光彩和珍貴的東西更珍貴的毅力。
像蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得如何擁有夢想,讓夢想飛翔。即使我知道實現夢想的過程不會一帆風順,但我仍然固執地相信有一天我能達到夢想的終點。
像仙人掌一樣堅強樂觀。它從不害怕炎熱和烈日。即使在40多度的高溫下,它仍然可以在沙漠中堅強地站立。即使沒有水,它也能憑著自己的樂觀精神長得跟榕樹一樣高!
在青春的大花園里,我們能挑的遠不止這些。把握好采摘的時間,收拾好滿滿一袋,踏上人生的旅途。生活就像一張白紙,需要我們用手去描繪。雖然青春是給生活上色的時候,但我們應該用優秀的品質和品格把生活裝飾得五彩繽紛。我的青春應該由我來決定!
我的青春我做主作文600字 篇42青春美麗,充滿活力。它像新生的太陽一樣充滿活力。它是我們獨立和力量的象征。讓我們更加成熟,但是青春很麻煩。父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們和父母老師產生了代溝。但無論如何,我的青春是我的決定!
美麗的青春
寒假開始了。為了讓自己更健康,我決定利用寒假和父母一起做早操,每天早上繞草坪跑兩次。第一天,我們來到草坪,開始跑步。我是個孩子,體力比父母好。過了一會兒,我跑完了一圈,一點也不累。但是,我爸媽失敗了,只跑了半圈就累了,跟我握手一樣。然后我趕緊找了個干凈的板凳坐下。我跑向他們,責怪他們不說話。他們仍然搖頭,拒絕逃跑。看著他們父母氣喘吁吁的樣子,我突然覺得“歲月不饒人”。父母不再年輕,我的青春才剛剛開始,所以我要珍惜青春,因為青春是美好的,是充滿活力的。
獨立青年
我還記得我一年級二年級的時候,什么都不懂。我媽媽不得不照顧我。每天她都在背后催我:“今天作業做完了嗎?”“口語作業是怎么完成的?”我每天都要不厭其煩地回答這些問題,但現在我什么都不用媽媽操心了。每天放學回家,總是有意識的完成作業,復習,預習。現在每天我媽問我“今天作業做完了嗎?”“你看完我的書了嗎?”“有沒有復習預習?”我總是點頭。這個時候,我媽總是說:“是的,青春讓我們獨立,不再依賴父母。
憂心忡忡的年輕人
青春雖然美好,但不可避免的會帶來壓力和煩惱。可能是隨著年齡的增長,我的生理發生了一些變化。比如最近額頭上豌豆多了,嚴重損害了我的整體形象,我想盡一切辦法消除。比如盡量少吃油炸食品和海鮮,盡量不要碰,但還是沒用。我媽看到我的苦惱,笑著對我說:“其實這是痘痘,這是痘痘。”直到現在,這些痘痘還頑強地存活在我的額頭上。也許,這就是青春的煩惱。
青春很美,很獨立,但是很煩。青春屬于我們每一個人,沒有人能奪走,沒有人能奪走,因為我的青春是我的主人!
我的青春我做主作文600字 篇43青春,是我們每個人都會有過的一段黃金時間,記錄著我們成長中的點點滴滴。青春像一本紀念冊,有著回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶,有著苦澀的滋味!青春像一個摩天輪,有著夢幻般的感覺。青春的我們有過叛逆、有過傷心,也有過快樂,每個人都會一段值得回憶的青春,而我的青春卻是多姿多彩。
關于青春,我記得高爾基曾說過:“青春是有限的,智慧是無窮的,超短的青春,去學習無窮的智慧。”在青春期這個重要的階段,學習讓我們懂得了更多的知識,讓我們明白了做人的道理,也讓我們了解世界的豐富多彩,所以我們要好好珍惜這學習的機會。
關于青春,我還記得屠格涅夫說過這樣一句話,“啊,青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切,而在與希望做出一切。”對我來說,青春也是一種考驗我面對挫折時的勇氣。記得在暑假期間,我無聊的走在街上,便看到同班的她,她正在烈日下發著宣傳單,我便上前去問她:“你在干嘛呢!”她笑嘻嘻的說:“我暑假無聊,便出來看有什么活干。”聽她說完,我便站在旁邊看著她。她發傳單給一些人,他們還一屑不顧,徑直走了過去,可是她并不氣餒,臉上還洋溢著微笑,對于剛才的失敗,根本不放在心上,專心發著傳單。這時,迎面走來了一個人,她便上前去遞出傳單,那人看都沒看一眼,就直接打翻了她手中的傳單,怒氣沖沖地對她吼道:“讓開,別擋我的路。”她卻說:“先生,你不能這樣,你要懂得尊重別人,這樣別人才能尊重你……。”她話還沒說完,那人便大搖大擺的走了。那人走后,她便上前把傳單撿了起來,她收拾好心情,繼續發著傳單……,從她身上,我學到了無論遇到什么挫折,都要勇敢的去面對它、克服它。
青春,讓我們在這段黃金時期收獲了很多很多,青春,也讓我們變得更加成熟,懂得怎樣去解決生活上、學習上的問題,克服種種困難。謝謝你!青春!
我的青春我做主作文600字 篇44我們充滿活力,我們 張狂奔放,我們自命不凡,我們自信獨立,我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發生地震,雪災時,我們心痛過,我們勇敢站出來響應。因為,我們知道"一方有難,八方援",即使是微薄之力,也是我們的拳拳愛心。同時,我們也暗下決心"一定要加油,長大后使祖國更加美麗富強"。不錯,我們就是以青春為資本,知識為基礎的祖國的未來,我們就是無與倫比的90后。
在家里,我們是說一不二的小皇帝。的確,我們是有些任性,但我們不會無理取鬧,也懂得以父母為中心,因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛,尊重和感激的,我們沒有資格去忤逆他們,孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟,但我們并不是不懂事,只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校,我們在一起歡聲笑語,但父母的期望太重了,使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里,現在生活條件好了,不求別的,只要自己的孩子好好學,考上好大學,找個好工作。但成績總會有懸殊,每一個人都想考第一,但第一只有一個,這么多人,總會有個名次,因為有了差別,同學們才有沖勁,所以我們每個人都是不服輸的好學生。
在大人眼里,我們似乎更加開放了,我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的生活,像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的,在激烈的社會競爭中,這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同,我們要活出自己的特色,讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭,但我們并不是什么也沒做,機會是自己創造的。關注社會生活,了解社會,為以后走進社會打好基礎,是我們共同的原則。積極參加各種公益活動,一方面,關注國家,為社會奉獻,另一方面,給自己一些經驗,這是一舉兩得,也是我們90后聰明的表現。
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