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讀《蘇珊的帽子》有感 蘇珊的帽子讀后感想
日期:2023-03-03 03:14:04    编辑:网络投稿    来源:互联网
蘇珊的帽子優秀讀后感心得體會  《蘇珊的帽子》讓我們懂得了老師對我們的關懷和關心,也懂得了老師為了保護我們的自尊。蘇珊的帽子讀后感怎么寫呢?以下是小編要與大家分享的
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      《蘇珊的帽子》讓我們懂得了老師對我們的關懷和關心,也懂得了老師為了保護我們的自尊。蘇珊的帽子讀后感怎么寫呢?以下是小編要與大家分享的蘇珊的帽子讀后感,供大家參考!

    蘇珊的帽子優秀讀后感心得體會

      蘇珊的帽子讀后感篇1

      今日,我再次讀一篇名叫《蘇珊的帽》。這篇文章講了一個普通的故事,但這個普通的故事能讓我們明白很多。

      文章大概內容是這樣的:有一個可愛的女孩,她叫蘇珊,在她上一年級的時候,不幸被查出有重病,身體里還長了腫瘤,唯一幸運的是,那腫瘤是良性的,堅強的蘇珊與病魔做了三個月的斗爭,終于病情有了好轉,于是,她出院了,準備重返校園。當她發現自己的滿頭金發因為三個多月的化學治療而快掉光了時,她失聲痛哭起來。盡管這樣,她還是鼓足勇氣,背上書包,重返校園,與以往不同的是,她今天戴了一頂帽子。回到熟悉的班組,她意外地發現,同學們都戴了一頂帽子!原來,在老師得知蘇珊的情況后,希望同學們都戴頂帽子。就這樣,蘇珊感到自己和他人沒什么兩樣了,她又開始了自己平靜的生活。

      第一次讀這篇文章是在小學一年級時,當時,我覺得蘇珊很傻,她為什么不去買頂假發呢?同時,我也覺得那們好心的老師也很傻,為什么她不直接讓同學們不去嘲笑歧視蘇珊呢》而要想出那么個“笨”辦法:讓每個同學都戴頂帽子!現在回想起來,那時的想法真是“幼稚”,因為老師知道,要讓蘇珊感到自己和別的同學沒什么兩樣,不光光用語言來安慰她,還要用實際行動來幫助蘇珊,讓她不孤獨。這位老師就想到了一個有效的辦法:讓大家和蘇珊一樣戴一頂帽子,讓蘇珊覺得自己和大家是一樣的。而蘇珊,她也是一位堅強的女孩,面對可怕的`腫瘤,她堅定不移地選擇了堅持到底,這是一個很令人佩服的決定。我們可以想象,面對如此可怕的病魔,很多人都會倒下,而蘇珊卻堅持了下來,還能鼓起勇氣去上學,覺得令人不可思議。真的,蘇珊是個堅強的女孩,是個敢于面對現實的女孩!

      我們不一定像蘇珊那樣不幸,但我們可以幫助身邊的人,幫助盲人過馬路,幫助腿腳不方便的人拿點東西,這些都是我們力所能及的事,每一件事都能讓我們在人的心靈里播下愛的種子。讓我們像“知心姐姐”所說的:“播種愛,傳播愛,感受愛”吧!

      蘇珊的帽子讀后感篇2

      讀了這篇文章,我懂得了老師對我們的關懷和關心,也懂得了老師為了保護我們的自尊,絞盡腦汁想出一個又一個解決問題的好辦法。雖然蘇珊病著,她那美麗的金色長發都已掉光,但那活潑機靈,善于學習的小腦瓜還在。而且她并不為這表面的東西而感到孤獨和難過,因為賢惠的母親和偉大的老師并沒有離開她,嫌棄她,而是一如既往的愛著她,保護著她。

      學生們的帽子千奇百怪,是聰明的老師想的辦法,使蘇姍不再引人注目,和小伙伴們盡情地玩耍。蘇珊的帽子,是賢惠的媽媽想的好主意,使蘇珊不被同學們嘲笑,和他們一樣,坐在教室里認真的聽課。老師做的細微小事,可能使一名同學改變一生。同學們形態各異的帽子,連接著老師對蘇珊的愛,也連接著師生們的美好情感!

      所以,以后,我們要聽從老師的諄諄教導,回家后,認證寫完家庭作業,上學后,努力學習。好好學習,就是給老師最大的回報!

      蘇珊的帽子讀后感篇3

      今天,我抽空讀《蘇珊的帽子》一書,從中我懂得了一個深刻的道理……

      蘇珊,一個多美的名字,人如其名,她十分天真、可愛,她留給我的第一印象就是――像一個無憂無慮的小精靈,我十分喜歡她。

      不幸的是:未滿8歲蘇珊身體里竟然有一顆腫瘤,這給弱不禁風的蘇珊一個沉重的打擊。出院后的她已經不像以往活潑的小精靈了。雖然她可以和病魔一決高低,雖然她有能力把落下的課補上去。但是……

      我想到這里,不明白世界為何對蘇珊如此不公平?

      她失去了一頭金黃色的秀發,留給她的只是一顆光禿禿的腦袋……

      讀到這里,我不驚一愣:我曾以自己的長頭發而驕傲,我曾梳過五花八門發發型。我覺得我這樣做是不對的,如果讓蘇珊看到了,她不會微微一笑,而是會更加傷心。蘇珊,我鼓勵你,蘇珊,我支持你,我相信過不了多久,你也會和我一樣梳著一只可愛的“羊角辯”開開心心地去上學!

      我猛地想起:我們班的祝菁又何不如此。她因生病而脫落了頭發。受到了許多同學的嘲笑,她更難過了。在老師的指引下,同學知道了自己的錯誤,紛紛下課找祝菁道歉,還時時刻刻幫助祝菁,她又露出了燦爛的笑容……看來,我們班的同學又向理想的大門邁了一步!

      我不經有想起了我學武術時的情景:有一次,我因去合唱比賽沒有去練習,可是武術團又要去比賽,時間十分緊。同學們用寶貴的下課時間幫我補課,教我做動作!如愿以嘗,那一次,我們獲得了佳績。

      敢問,如果當初父母沒用休息來不關注我;如果當初老師不輔導我;如果當初同學不留意自己身邊的同學。這佳績又何存?

      真的,我覺得我們應該多多關注、輔導、留意自己身邊的朋友。也許,他們需要你善良的安慰和幫助;也許,在你安慰別人的時候你會多一份快樂;也許,在你幫助別人的時候,你會多一點做人的理念!

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