新學期學習計劃英語
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,新的一學期即將開始了,所以要給自己制定一個新學期計劃,而新學期學習計劃怎么寫呢?下面小編為你整理了新學期學習計劃英語,希望能幫到你!
新學期學習計劃英語(1)隨著新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個計劃,從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。
首先,端正自己的學習態度。“態度決定一切”!心態是取得成功的關鍵環節,擁有好心態是取得好成績的前提!
其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴展知識面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認真對待每一次口頭作業,只有基礎扎實了,才可以積累更多。
最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:
(1)我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復習,同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
(2)語法在小學階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境,只能自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的.東西,聽不懂沒關系,重在提高“語感”,要養成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
(3)作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
最后,祝同學們,新學期,新氣象,取得更好的成績!
新學期學習計劃英語(2)新學期開始了,這就需要同學們盡快從暑假中懶散的生活中走出來,以良好的心態開始新學期的學習和生活。查字典小學網為大家提供了新學期英語學習計劃,希望對大家有所幫助。
2017小學生新學期英語學習計劃
新學期開始了,有些小朋友們還沒有從暑假的休息中調整過來,為了更加有效的學習新知識,建議小朋友對新的學期制定一個學習計劃,小朋友們一定會事半功倍的,現對此計劃作一點建議:
1、復習:
(1)完成鞏固已學知識的必要的練習題。
(2)聽課文錄音,跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。
(3)依照課文,編排設計新對話,為與同學合作做準備。
(4)試著在當天的日記里,用上所學的詞句。例如:今天We have_____new friends in our class、One is_____、And the other is_____、They come from_____。。。
(5)生活中主動運用所學知識。
2、預習:
(1)聽下一課錄音(先不看書),了解自己能聽懂什么。
(2)打開書閱讀,圈出生詞及不理解的句子,并對照錄音確定生詞讀音。
(3)根據上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著查字典,確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記,第二天請教老師或同學。
(4)試著對新課文提出幾個問題。
3、階段反思:每周末自己總結本周學過的單詞、短語、句式功能、語法項目,檢查自己是否完成既定學習目標,評價自己的學習態度、課上表現、學習效果等。查漏補缺,及時調整,為下一階段學習作好準備。
新學期學習計劃英語(3)時間過得很快,放松了一個暑假的同學們就要回到學校開始新學期的學習生活了,新學期就要做好全新的準備。
(1)每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;
(2)有意識地識記單詞、句型、文章,積累知識;
(3)大膽發言,敢于質疑;
(4)認真完成作業并及時訂正錯誤;
(5)專注地傾聽同學的發言、老師的講課;
(6)每單元結束后,整理所學的知識,自撰單元小結;
(7)課前預習,課后復習;
(8)將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
(9)收集日常生活中經常使用的英文,
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