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日期:2023-02-27 21:06:34    编辑:网络投稿    来源:互联网
中文系個人簡歷模板  “中文系”作為組織機構名詞, 一般是指高等學校按專業性質設置的教學行政單位——“中國語言文學系”的簡稱,是高等院校下設的機構之一。  中文系大
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      “中文系”作為組織機構名詞, 一般是指高等學校按專業性質設置的教學行政單位——“中國語言文學系”的簡稱,是高等院校下設的機構之一。

    中文系個人簡歷模板

      中文系大學生傳統個人簡歷模板

      昨天看了個笑話:在2011年最后一天的.12:59分和女朋友接吻,這樣就kiss到明年,爽歪;可是我昨天卻失眠到3點,悲劇了就是我從去年到2012都失眠了!說到簡歷,在網絡上很少發現中文系畢業生的簡歷,不知道什么原因,為了豐富我們的簡歷庫,我們提供了一下簡歷模板,中文系大學生的求職用的。請點擊右鍵保存下載:

      中文系大學生傳統個人簡歷模板

      個 人 簡 歷

      個人基本信息

      姓 名: 性別:女 民族:苗

      出生日期:1988.12.02 戶籍:貴州 政治面貌:黨員

      所學專業:中文系 學歷:大學本科 身高:166

      聯系電話:13813816888 E-MAIL:job@

      聯系地址:貴州市區保定路X號x棟 郵編:610080

      家庭地址:貴州市區保定路X號x棟 郵編:610080

      技能情況

      外語水平: CET-6 (2011年6月通過 488分) CET-4 556分計算機能力: 全國計算機等級考試二級C語言全國計算機等級考試三級PC技術

      熟悉計算機操作,熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用、網頁編程

      掌握C語言,匯編語言,MATLAB,CAD等,有較強編程及程序分析能力。

      教育經歷(含培訓)

      教育:

      2005.9-2008.7 貴州第一高中

      2008.9-2011.7 上海市外國語大學

      專業課程

      主修:語音學、音系學、形態學(詞法)、句子結構、語義學、社會語言學、第二語言之習得、心理語言學、話語分析、英語教學及學習、跨文化通訊。基本課程內容包括文字聲韻學、古典現代文學的基礎知識,寫作能力的訓練等。專業課程按性質分為四類:古典文學、現代文學、古代文獻、語言文字學。

      輔修: (復旦大學國際經濟與貿易專業):微觀經濟學、宏觀經濟學、世界經濟概論、 國際金融、會計學、跨國公司與直接投資、國際貿易實務、經貿英語等

      社會實踐/見習經驗

      2010年7月 在上海三聯書店實習

      2011年8月 在東方早報實習編輯、 參與早班網絡版策劃設計

      自我評價

      嚴謹務實,以誠待人,團隊協作能力強;英語聽說讀寫能力強

      學習能力、接受能力很強,渴望挑戰。同時具有良好的溝通組織協調能力、

      團隊協作性好、追求成就感、細心、 自信踏實負責。

      4.強而有力的執行力度,為人坦誠務實,心胸寬闊,良好的溝通協調能力。

      5.善于創新,敢于承擔責任,處理問題嚴謹思維,強調團隊合作。

      6.工作認真負責、勇于接受挑戰和承擔工作壓力。

      7.廉潔,自律,敬業,誠信,責任是職業人的根本要素。

      8.處事原則性強,不循私情,凡事以大局利益出發,和利益最優化為重。

      9.本人信奉:只為成功找方法,不為失敗找理由

      個人簡歷模板

      一般個人簡歷模板個人概況:

      求職意向; ________________

      姓名: ________________ 性別: ________

      出生年月: ____年 __月__日 所在地區: ___________

      學歷: _______________ 專業: __________________

      婚姻狀況: _______________ 目前年薪: __________________

      聯系方式:

      住宅電話: 公司電話: _____________

      BP: _____________ 手機: _____________

      個人主頁:

      通訊地址:____________________________________________________

      郵政編碼:____________________________________________________

      教育背景:

      最高學歷:

      __________________________ 最高學歷學校:_____________

      專業: _____________ 時間:____年___月 至 ____年___月

      第二學歷: _____________ 第二學歷學校: _____________

      專業: _____________ 時間:____年___月 至 ____年___月

      教育情況描述:(此處可注明:所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發表的文章等,請依據個人情況酌情增減)

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