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新聞專業暑假實踐報告怎么寫 新聞專業暑假實踐報告總結
日期:2023-02-27 10:45:54    编辑:网络投稿    来源:互联网
新聞專業暑假實踐報告專業:新聞學專業年級:2012級班級:新聞一班姓名:李瑤瑤學號:12l1103125實踐單位:邢臺市臨西縣益眾大藥房實踐時間:2015年7月9日至2015年8月28日共50天正文為了
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    專業:新聞學專業

    年級:2012級班級:新聞一班

    姓名:李瑤瑤學號:12l1103125

    實踐單位:邢臺市臨西縣益眾大藥房

    實踐時間:2015年7月9日至2015年8月28日共50天

    正文

    為了提高自己的獨立能力和適應社會的能力,學會人際關系的處理,鍛煉隨機應變的能力以及提高自信、增加經驗,我在暑期開始后進行了本次實踐。臨西縣益眾大藥房銷售量較好,客源豐富,平時業務較繁忙,是個適合鍛煉工作能力的地方。

    2015年7月9日,我正式來到益眾大藥房開始了暑期打工的生涯。第一天來到這里,老板給我具體地介紹了我的工作內容,負責平時的藥品上貨,入庫,還有接待客人。這些工作內容聽起來很簡單,但對于零基礎的我也是一次挑戰。首先,藥品的種類繁多,藥品名也復雜難記,每次上貨時,我都是速度最慢的一個。因為需要把所有新進的藥品歸類,光是熟悉所有的藥品擺放位置我就花費了不少時間。然后就是入庫。不僅需要把備用的藥品拿到庫房歸類擺放整齊,還需要把藥品的具體數量、價格等信息輸入電腦,這也是我需要花費時間學習的。最后也是我主要的任務就是接待客人。一天當中會遇到形形色色的人,可能與我的性格有關,開始工作時我總是不敢和陌生人說話,也不知道該說些什么。后來經過老板的指點和慢慢的摸索,我慢慢地能夠與進店的客人進行愉快的溝通并且指導他們在哪里買藥和繳費。一個多月下來,我明顯的感覺到我的隨機應變能力和與人溝通的能力提高了,最重要的是增強了自信。

    整個實踐總共是50天,這50天里我最大的體會就是有些事情看起來無法完成,但是只要敢于邁出一步,我們就會發現看起來難以完成的事其實沒有那么不可逾越。這次的實踐拉近了我和社會的距離,也讓我自己在社會實踐中開拓了視野,增長了經驗。社會才是學習的大課堂,不同于學校和家庭的象牙塔,只有融入到社會中,才能為我們未來更激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

    最重要的一點感悟就是專業的重要性。身為新聞專業的學生,就要做到敢說,大方不拘謹。在一個多月的接待客人的工作后,我已經不拘謹于與陌生人交流,我想這為我以后的專業學習有很大的幫助。我們平時與朋友和家人交流時說錯了有時候也無可厚非,但與客人交流時要很小心說話的語氣和方式,這也在一定程度上關系到藥店的利益

    其實,實踐活動最主要的目的就是讓我們實現自我超越。在藥店實踐的這段時間,付出的不只是汗水,還有生活、工作的智慧和技巧。因此,自己變得更成熟了,少了份脆弱,多了份堅強,學會了獨立,也了解了父母的不易。在未來,認認真真學習、勤勤懇懇工作,這才是真正的生活。

    新聞專業暑假實踐報告 [篇2]

    在暑假里,我沒有出去打工,而是利用暑假的時間自學電腦。在新聞系的一個學期里,我發現自己的電腦操作水平在班里列第一,倒數第一。不光學了部分軟件的使用,還學習了簡易的系統維護和硬件維修,希望大二時的能夠熟練操作,完成份內事物。

    商丘火炬傳遞因故取消,我也就失去了作為火炬先鋒隊的機會,因此,沒有了這次寶貴的鍛煉機會,是暑假里的一個損失。緊接著奧運開幕,作為各類體育賽事的綜合盛會,我充分利用這段時間,加深對于各類比賽規則的了解,以及賽事情況的認識。在遇到諸如籃球、足球比賽的時候,我在下面用文字的方式模擬解說,并從各著名解說員那里學習普通話,以迎接大二時播音主持這門課程的學習。

    奧運期間,我受公安部門的委托,跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天下午,我在暗處盯視知道天黑,在身心具疲的情況下,終于打探到此嫌疑人的住所。次日早晨,公安干警便根據我所提供的信息和照片認出此人,并實施抓捕。后來得知,此案在九月初告破,我也算是對此案做了應有的努力。

    在這次行動中,我懂得了什么叫定點觀察,什么叫忍耐和果敢,原來一線公安人員是那么不容易啊!留著精彩的奧運賽事不能看,還要離開家,在車里一等就是一夜,我對他們這種奮斗和吃苦的精神所打動。如果不是親身經歷,還真有些電視情節的色彩。當然,這是后話,至于所拍照片,本人實在無法公布。

    要是說實踐,暑假里還有一項,就是上街找新聞。

    令就是寫了三篇新聞報道,可惜都沒被報社采納。

    通過我的調查,發現商丘市區內,總共有兩座體育場,一座位于市一高南約500米處,另一座在商丘師范學院南(現已與新校區合并)。第一座條件設施很完善,但遲遲沒有開放,在門口的保安處,也沒打探到更多消息。看著漂亮的體育場不能被利用,實在有些可惜。新小區的體育場熱鬧非常,設施也很齊備,足球場里和跑道上都是踢球、慢跑的市民。后面的籃球場和網球場更是成為了學生們的地盤。暑假放假,不少市區的學生都利用這段時間強身健體。不足之處就是這里畢竟距離市區有些遠,附近又沒有醫院、診所等衛生場所,如果運動時出了意外,市民將無法在第一時間接受醫療處理。

    在家休息的時候,我看了很多關于足球和籃球的新聞報道及比賽錄像,發現體育新聞這一塊,通常有四方面的問題:

    1.標題單純追求轟動效應。如新浪網上,有篇名為《切爾西為失羅比尼奧又驚又怒小法罕見炮轟巴西邊鋒》的報道,乍一看還以為小法說了什么狠話,實際上只是一句:“我不認識他,但我可不希望我的一個隊友這么做,畢竟在聯賽首輪這么重要的比賽前,這樣做令人不快。”對羅比尼奧的最后時刻加盟表示自己的觀點,卻用了一個這么大的標題。實際上,這樣的事情屢見不鮮。

    2.搶發新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中,羅比尼奧轉會去了切爾西,并以此進行評論。事實上,該文章發表于8月29日,當時的羅比尼奧還在皇馬,兩天后的31日,他才轉會,而且不是切爾西,是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見到。

    3.數字游戲層出不窮。如果有球會為調整陣容,買入球員花費3000萬,賣出球員得到4000萬,那么文章就會宣揚:“3000萬大手筆只求冠軍!”不明事理的,還真以為是凈支出3000萬呢。更有甚者,明知英國用英鎊,為了引起轟動效應,故意轉換成美元,數額因此翻倍,這類數字游戲在體育消息中被廣泛運用。

    4.導語冗長,跟主題無關。又是導語的問題。如果消息是說現在的情況,導語卻是一大段長長的回顧,貌似是在賣弄筆者的專業知識。這類回顧不如放在末段,用最有新聞性的文字做導語。

    我看比賽錄像,研究解說員在遇到種種情況時的反映,總結出一些經驗。比如在暫時沒有想好球員名稱及基本情況時,故意將話題轉到球場上,之后再繼續介紹。遇到連續的精彩鏡頭時,語氣緩慢的加強,這樣會是比賽更有看頭,更吸引人。在比賽沉悶的時間里,兩名解說員往往會以對話的形式聊與比賽關系不大,但最近很受關注的`話題,來保持收視率......

    總之,這個暑假過得還算充實,希望自己在新的學期里,能不斷提高,更加成熟!

    新聞專業暑假實踐報告 [篇3]

    目的和意義:為了讓我們把所學的專業知識與社會實踐結合起來,深入了解自己的專業,體驗作為新聞工作者的實際生活以及媒體的業務運作,理論聯系實際,在實踐中領悟專業基礎知識與技能,了解日后就業的職業工作內容和性質等實質性內容,學校安排我們12新聞班全體同學進行了為期二個月的認知實習。

    20xx年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報-服務熱線”進行實習工作。20xx年8月2日-8月26日期間,自己聯系,在《中國食品質量報》安徽記者站進行實習工作,開始了在學校時完全不一樣的生活。實習結束,回想起在暑假實習的那段日記,心里感觸頗多。

    實習過程:

    一、初到報社——懵懂

    第一次道報社時6月22日,我跟班里其他三個同學一起去合肥晚報廣告部報到。因為是第一次去,里面的人我們都不認識,里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實在是多余。下午的時候,孫處把我和胡同學叫去,說“服務熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實在是“多余”和那邊的“缺人”,和學校說的“服從報社安排”的叮囑,我和胡同學去了“服務熱線”那邊,開始了在“服務熱線”為期一個月的接熱線的實習內容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認知實習。

    二、實習生活初期

    實習的前兩天,馬主任說我們主要是了解工作內容,學習一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時要熟悉和準確了解服務內容和服務價格等工作細節。

    兩天之后,正式上崗。剛開始的時候還覺得挺新鮮,但是時間一久就沒耐心了。但是馬主任說接電話時一定要熱心、真誠和耐心,因為也許我們的一句話就會影響到晚報社的聲譽。在本著不給晚報社丟臉,不給學校丟臉的“工作態度”,我在那認真踏實工作了一個多月。我知道。即使遇到“服務熱線”解決不了的問題,也要做一個良好的傾聽者,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

    有好幾個都是因為對服務內容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內容和條款,是每個細節都不能放過的那種,才能真正的幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實際問題。工作一定要有耐心和細心,讀者和客戶的需要時半點馬虎不得的。

    三、心得小結

    其實在“服務熱線”的那段日子,雖然漸漸地實習的內容也熟知了,得心應手了,但是心里多多少少還是有一點不甘心和覺得委屈。看到報紙上班里同學熟悉的名字出現在一篇篇新聞報道中,聽他們說自己跟記者跑新聞的經歷,我心里實在是羨慕,覺得他們好充實,真的把兩年學到的東西運用到了實習實踐中了。我把我的心里的真實的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導我說:“哪種實習不是一種認知呢?”也許我沒有學到采寫新聞的技巧。但是步入了社會就會有所收獲的,而這種經驗和收獲也都會是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實習也變得有意義,有價值,有收獲了。

    四、轉戰記者站

    在“合肥晚報”實習了一個多月后,我覺得我沒有給單位、學校和我自己丟臉,同時我也很清楚,我知道,我來實習認知的主要目的還是為了學習和自己專業和以后就業有關的東西,積累社會經驗和工作經驗,于是離開“服務熱線”后我有了打算:一是好好“修煉”一番,把底子打好,泡圖書館,多積累專業知識和百科知識,而是自己好好找,聯系其他媒體

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