期末考試的反思（通用17篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們要有一流的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。那么應當如何寫反思呢？以下是小編為大家收集的期末考試的反思，希望能夠幫助到大家。
期末考試結束了，我似乎失手了，試卷發下來了，我看到這三張試卷，我有些呆了。
86.5、86、99這是我語數英三科的分數。
我想我現在開始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能進去，我現在還差那么多，總分能夠達到280分的才可以進去……為什么自己當初那么粗心呢?不該錯的地方倒是錯了，琴的下面我竟然寫成了“令”，唉……實在不應該啊!
現在我知道，后悔已經無濟于事了。
我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來努力，爭取下一次更好的成績和更好的自己。
99分的成績我也不希望出現在我的試卷上面，為什么還差這么一點點都不努力呢?
媽媽告訴我，我一定要努力，努力了就行!
我是努力了，可是我沒有把所有的心思都用在學習上面，從現在開始，我要做一個全新的自己!
但是也希望老師不會對我失去信心!
期末考試的反思 篇2到學期末了，我們進行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到學校領成績了，試卷發下來了，我看了看我的錯題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數學考了97分，英語考了100分。
語文題我覺得錯的太不應該了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細讀題，認真書寫，用心檢查，認真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜，一定能考一個好成績！
數學的成績太不好，這次很粗心，算錯了得數，因為沒有經過驗算，所以算錯了，下次，一定要驗算吸取這次的教訓，考一個好成績，仔細檢查。
英語這次考得很好，因為題都很簡單，我要保持這種狀態，爭取下次期末考試還考100分！
通過這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會的題做錯了。希望再到學期末時，考個好成績！
期末考試的反思 篇3上個星期四我們進行了期末考試了，我的成績是數學：99，語文：93.5，英語：97。數學和英語還行，就是語文。雖然閆老師沒說我什么，但我還是覺得考的不好。退步了，三門課都退步了，我感覺很不滿意，下面我反思一下語文考試丟分的原因。
還是以前的老毛病——馬虎。
1、多音字注音，那個盡我錯了，把3聲寫成了1聲。
2、找不同類的那道題我竟然也錯了一個。
3、找正確的一組詞的那道題我真是太馬虎了，想著B去寫成了C，要是這道題對的話我就全班第二了。
4、選擇填空那題失分的原因是不自信老認為自己的是錯的，別人是對的，讓我原本寫對了，又劃了。這些不該錯的一共加起來扣了6.5分。作文還不錯沒扣。
這次考試我感覺很不滿意，因為都錯在不應該錯的地方。這次考試讓我知道了我哪里不足，還讓我知道了要相信自己，我要加強改正。我相信，只要努力，在期末考試的時候，就一定能考出好的成績。
期末考試的反思 篇4期末考試結束了,語文基本上都會做,可是數學有點難,有兩張試卷,第一張感覺還可以,第二張太難了,好多題我都沒見過，有兩道題不會,有按規律填數,我拿不準,我想數學可能考的不太好。媽媽讓我總結為什么考試不好？我想了想，原因就是自己平時不虛心,而且太懶惰。平時作業做完時,媽媽總想讓我做一些練習題,可我一點也不想做，總感覺書上的都會了，不用做了吧。
我只想著看動畫片,玩電腦游戲了，讓書柜上的語文試卷、數學測試,還有兩本數學奧數書都在那兒睡大覺了。現在考試不好了，后悔當時真應該聽媽媽的話，那樣可能就會考好了。這次考試結束了，媽媽說讓我吸取這次教訓，一定要虛心學習，多練習一些別的題型，爭取下學期學好，考個好成績。加油！
期末考試的反思 篇5星期六，我懷著一顆忐忑不安的心來到了學校，耐心的在座位上等待著，試卷終于發下來了，我一看分數，大驚失色：我的語文考了95分，數學考了89分，英語考了86分。在班里，我排名倒數第五。
看到這個成績，我感到非常慚愧，考得很差。平常，我覺得自己學得不錯，考得不錯，但是，通過這次考試，和同學們一對比，我才發現了我有很大的不足。
語文分析：我有掉字的，錯字的，閱讀理解沒寫全的。數學分析：我有的寫錯了面積單位，有的計算錯了數字。英語分析：畫哭臉和笑臉，我錯了三個，選句子的錯了一個，選家人的錯了三個，我還把hand想成了頭，head想成了手。
這次考試，讓我看出來了我和同學們的差距。在課堂上，我沒有認真聽老師的話。還沒有把學習掌握地扎扎實實。我打算以后提前預習課文，上課認真聽講，不懂的地方要問老師，下了課，我還要反反復復地復習，把學習掌握地扎扎實實的,爭取下一次考試考個好成績。
期末考試的反思 篇6我們進行了我們本學期的期末考試，我的成績非常不理想，語文考了91.5分，英語考了96分，數學只考了88分。
我的語文考91.5分是因為我把很多字寫錯了，我寫錯的字占4分，我還把作文有一點些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的試卷反面還可以，單證面就很差，有錯別字。句子也錯了一個，基本上，我的鎖有錯得體，里面都有錯別字，我以后要加大書寫量。不把很多的字寫錯。
最令我失望的是我的數學成績，我考的非常不好。我非常后悔，我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我居然能把一個豎式計算，寫錯了數，一下就扣了2分。
我的英語考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一個選做題的一個錯誤的字母跟寫道了括號里。扣掉了寶貴的'兩分。另外的兩分是因為我在一個判斷題里面填錯了，又扣掉兩分。
看著這次考試，我覺得考的不理想，我以后還要努力初中作文 ，爭取下一次考好。
期末考試的反思 篇7期末考試很快過去了，不管成績理想不理想，學生和老師都要過年。如果不寫點什么，就讓這一學期過去，總感覺少些什么，無論圓滿與否句號還是需要認真的畫上。
成績出來，和每次考試一樣，用學生的話說：“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”有考好的，就有考的不理想的。總體來說這次市里統考，貼近課本，重基礎，試題難度不是特別大。為什么還有學生考不好呢?我想了一下感覺應該有一下幾個方面：
第一，不夠重視
無論任何事，態度都非常重要。期末考試是一學期的總結，雖然用考試這種方法有些片面，但作為學生還是需要重視每次考試的。考前有部分學生對考試不夠重視，眼高手低，總以為考課本上的，有什么難?肯定能考好的!結果未必如他們所料。不重視，就不會靜下心認真復習，就不能在考試時認真分析思考每道題，粗心大意會丟掉很多本該拿到的分。下了考場一翻課本，仰天長嘆，扼腕頓足，晚矣晚矣!
第二，做題馬虎
拿到試卷瀏覽過后，發現有不少課本上的知識，心里不由竊喜，精神放松，太過放松了，做完試卷也不像平時考試認真檢查，自信滿滿的等著一聲哨響，考試結束，打個勝仗!沉浸在這種情緒中，漏題，看錯題，寫錯地方一點也不意外。下了考場恨不得抽自己幾個嘴巴子，可惜時間也不會倒流了。
第三，字跡潦草
字跡潦草和做題馬虎有細微的區別，做題馬虎主要指審題和做題方面，字跡潦草則是指審對題，寫對題，但還是失分的情況。為什么呢?還是馬虎，一看都會，糊里嘩啦就寫上去了，寫的是酣暢淋漓，老師改的是痛不欲生，字跡難以辨認，筆劃不清，肯定是判錯了。還有一大項——作文，有不少學生一激動就容易寫得快，一寫得快字就寫得馬虎，一馬虎卷面就不整潔，卷面不整潔肯定影響成績。這也是有的學生感覺自己答題不錯，結果成績并不理想的原因之一。
很多平時成績不錯的學生，考試題越是簡單越出不了成績，其實無非是上面幾點原因。題難也好，題簡單也罷，都需要我們認真對待。真正的高手是無論題難還是題簡單，都能發揮出自己的水平，取得理想的成績。如果達不到這一點，只能說我們離高手還有一定的距離，努力吧!
期末考試的反思 篇8這一次期末考試的結束，表示著初一生活接近尾聲。為初二的學習有目標和動力，我對后半學期做了一個總結，并提出今后的努力方向和目標。
先總結語文。我認為語文還是不好，每次上課都能聽老師講，但不做筆記。作文拉的分也很大。我打算在暑假讓作文水平上升一個臺階。為此我對自己提出要求：這次放假讀十本書，每星期讀一篇好作文。
在數學方面，最讓我擔心，所以暑假我會加強數學多刷題。
英語，我并不怎么擔心，但是這一次的成績很不理想，口語和作文拉的分太大，在口語和作文中，還出現了好多已經背過的單詞，但我卻不會。所以暑假我會多背單詞，多背英語。
其他生物、地理、歷史和道法。生物和地理退步，因為沒有背。但是歷史和道法有一點進步。地理和生物主要是沒有，所以暑假我會多背地理和生物。
再總結一下心態。做卷子時很浮躁，在復習期間明顯不認真。
我希望在暑假為下學期學習打一個良好的基礎。在初二的學習中，我要做到在學習上時刻不放松，自己努力學習，取得優秀的成績。
期末考試的反思 篇9期末考試成績出來了，這次考試比上次小有進步，但成績并不理想，考試前也沒認真復習，通過這次考。我明白了：
1、學習必須循序漸進，只有地基打牢固了高樓大廈才不會傾斜，學習任何知識，必須注重練習，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實練好基本功，不要前面知識沒有學懂，就去鉆偏題，難題，這是十分自害的。
2、學習必須勤于思考，理科必須養成獨立思考的習慣，學習中多問幾個為什么。英語要想一個句子可以用幾種方法去做，舉一放三，靈活運用。
3、學習要一絲不茍，不能似懂非懂，更不能急于求成。
英語和數學是我的弱項項，數學要多練習保證在計算上不要丟分，英語要多背單詞和句子，這樣分才能上去。通過這次考試，我知道了我的薄弱點在哪，也讓我知道了沒有憑空而來分數，只有堅持不懈的努力。
期末考試的反思 篇10這次的期末考試最不理想的是語文，我原以為可以考到95分以上，周三在手機上查分數的時候，我洋洋自得的想，我肯定能考高分，但是看到成績的那一刻，不出意外的話，我又考了70多分。
首先我最大的失誤就是好多閱讀題我沒答上，然后作文扣的分也不少，還犯了許多不該犯的錯。
數學上有許多計算丟的題，整體說還算可以，但沒達到目標。
歷史，題看完了不知道怎么答，出現了不會的情況，也算不好好復習。
道法，第一眼都會，但是有些寫的驢頭不對馬嘴。
英語上扣了20分，這是我沒有想到的，口語扣五分，意味著筆試扣了15分，這15分扣在了選擇題上，原因不好好看題目，有點粗心大意了。
期末考試的反思 篇11一個學期匆匆過去，緊張的期末考試也告一段落。在這暑假來臨之際，我決定針對本學期的期末考試進行總結與反思。
期末考試，是對自我學期學習的考核，是學生必不可少的一場考試。如今我已經六年級了，下學期就要面臨畢業考，這場期末考也就變得不一般了。
這次期末考，總體來說，我的成績還不錯，語文得了99，數學滿分，英語98。我對我的成績相對滿意，如果我能以這種狀態備戰畢業考，應當是沒問題的。可是，我也發現了我的不足。
我的語文已經是很久沒得過這樣高的分數，可是，全年段有七八個滿分的啊！相比之下，我還有提高的空間。語文卷，我作文被扣了一分，相當遺憾。作文題目是《從“”到“！”》或《我長大了》，我選擇第二個。我想是自我寫得過于簡短了，以至于丟分。
而英語卷，問題就相對多了。表面上我只被扣了2分，實際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊。我總結了，是兩大因素使我做錯。一，課文沒有復習周到。二，沒有認真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數要加an，可卻沒有注意到，丟了分。
說得容易，做的難！在暑假期間，我要抓緊補缺補漏。期望在下學期，我能以優異的成績，決戰畢業考！
期末考試的反思 篇12前幾天，期末考試結束了，答完題那一刻，我就已經預料到這次自我的考試將會十分的不夢想。可是我一向還抱有一絲期望，期望能夠出現一個奇跡。
但我在明白自我的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。
到家以后，父親看見我這個樣貌，已十知八九了。勸慰我幾句的，可是他沒有說什么，因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點么實力嗎就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！
我要分析我這次考試的錯誤是什么原因導致的。以后我必須會平著自我的不懈努力來實現這個“不”字！
期末考試的反思 篇13自我踏入求學園地以來，我體驗過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時間。我退很多步想想，應對這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場場考試對于我們意味著什么什么是正確應對考試的方法為什么考試的結果總是令人惋惜考試分出來的三六九等是利是弊如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經驗能夠為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。
考試這個東西，最單純的解釋無非是對學習過程中學生知識理解效果的測驗，測驗一下學生們是否用功。若努力，換來一條條耀眼的對勾，賞心悅目；若松懈，換來一道道刺眼的叉號，令人沮喪。同時分數的高低也決定一個人的命運，決定一個人被點名的次序。所以學生們為分數而考試，唯恐因低分而落難，甚至采取作弊手段來逃過這一劫，作弊無非是對考試意義的高估。
考試沒有逃避，考試需要去應對，它沒有想象中那么困難。應對考試最簡單的方法就是問心無愧。考場上發揮的好壞，考前的準備工作占很大一部分，當然不完全是掌握知識的多少，在很多方面考生考試結果的好壞取決于在應對試卷時我們的心態。我們是由大腦支配的，知識儲存在腦海當中，而那知識的輸出關卡就是我們嚴謹的心態。
這就是為什么我們常常會發揮失常的原因。好的心態自然是必備的，可是也要有達標的知識儲備，這是基礎，是前提。所以，應對考試的正確方法，取決于考前的充足準備與單純的心態。
考試在某一方面是一道決定性很強的倏關，但倘若考生掌握自如，化被動為主動，以不變應萬變，在平常的工作中兢兢業業，并堅持一個良好的心態，那么考試這道大關來得在突然也摧不毀一顆鎮定自若的心。應對考試，僅此而已。
我們常常以很刻苦的努力應對考試，可試卷如同一張破網，總會漏掉無辜的幾分，到頭來悲切、惋惜也無濟于事了。很顯然，考試對我們的考核抓的很緊，在多方面為我們挖陷阱。自我也是個陷阱。許多問題，并不出在實力上，或者說僅僅出在細節上。我們把它稱之為粗心。可是別忘了，整個考試就是一個森嚴的牢籠，不會令一絲風聲走漏，不會給半點借口空子可鉆。從這個角度而言，粗不粗心就是考生們細節上的不足乃至本事上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾，減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自我。我們會不會對自我說：滿分就完美。
那么我會對你說，丟了滿分你會摔得很慘。不必好高騖遠，改確立的考試結果是在自我本事范圍內的。我們雖不會人人考得登峰造極，人人坐居高位，但能夠給我們自我一個慧心的安慰。那并不是欺騙，是一種崇高的動力。每次考試的分數都會在我們的歷史里定格，雖不能改變，但能夠慢慢超越。
打敗惋惜之痛的侵襲很簡單，別再騙自我。化壓力為動力，沒有人把你踩在腳下，僅有自我沒有勇氣站起來。應對考試，并不要怕考后的打擊，學會反擊。
不得不說考試的轟動真的挺大，考試時令人提起精神，穩當應對，考試后又會將結果一一排序，并公布于眾。那時候，有人歡喜有人愁，在前幾名位子上的人，難免有得意之心；在后幾名位子上的人，或許會空前地悲痛。這時可能有人會怪罪到分化的這條先上不該把悲催的考試成績前后擺弄。
可是世事難料，這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人。考試本不可怕，做到問心無愧就能夠了。每次的成績單上，必會有第一，也有最終。有的蟾宮折桂，有的名落孫山。但至少我們能做的很多：無視它，換一個角度想它……一切取決于自我。考試成績分層次也非壞事，否則“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多，超越自我吧，最怕的就是墮落與認輸。既然選擇承受這考試，就有為它的后果承擔職責的必要。
哎，不僅僅感嘆，區區考試竟發如此感慨是他太深奧了吧！我們誰也摸不透他，但都在一向應對他，這樣很好啊，問心無愧。對一個中學生而言，考試再平常可是，這次期末考試我并不滿意，但還是那句話，高分我們求之不得，但能夠一次次提高，沒有人把你踩在腳下，僅有自我沒有勇氣站起來。改變，取決與我。
期末考試的反思 篇14我此刻的心境真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84；說開心吧，也對，英語考了100。
語文，你的語文！我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的，但數學很薄弱，平時只考七八十分，而此刻卻反了反，數學一下子變成了93分，而語文卻化為了84……
想想，仔細想想，畢業進入中學時的語文成績在原先班里數一數二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分，已經不是一個小數目了！
我沒去看語文考卷，也不明白自我大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題必須要錯一些才滿足嗎？
其實在數學上，我是十分粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規律我有時也找不出，期望教師多多指導。
提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只可是有一些是比較難，那要看自我課外知識了。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經提高了，因為我努力了，赴全力了，這少不了教師的教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學期，我會有更大的提高。在那里，我祝自我在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為僅有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！
期末考試的反思 篇15哎！這次又沒有到達自我的目標，看著這張畫著勾勾畫畫的試卷，本來有些緊張的我卻意外的放松了下來，不管結果是好還是壞終究都是自我的前一陣努力的結果，這個結果是我必須理解的。
還記得當次考試的時候，緊張的我早晨都忘記吃了，只顧自我復習了，本想著自我這么努力，結果應當要對得起我的努力，可是沒想到，我并沒有得到上帝的眷顧，還是沒有考出自我的夢想成績。
可是值得一提的是，每日一練的字帖還是發揮了作用，在發試卷的時候教師夸我卷面很工整，下次再接再厲，雖然成績并沒有很滿意，可是卻得到了小小的意外，心里的陰霾頓時煙消云散。
其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說教師沒看出來，可是我下一次必須會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文教師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監考的教師，竟然沒有打紅叉叉，之后，他們班的教師看到后也很驚訝，之后經過調查，原先是因為字寫得太好了，監考教師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是，必須要像她那樣！
我還為自我設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上頭，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自我的記憶。
期末考試的反思 篇16你見過像我一樣，成績一出，一會兒興高采烈，一會兒痛不欲生的人嗎如果沒有，就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲
喜：雙科第一。
“今日真是個好日子……”嘻嘻，這句話描述我此刻的心境再好可是了！我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了！他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇！好棒喲，你兒子怎樣這么厲害！”每當聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲，因為“虛心使人提高，驕傲使人落后”哩！
悲：錯得不該。
唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是教師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數學我也只得了99分，那1分扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意！唉，照媽媽的話說就是：“這種情景決不能發生。”后果可想而知。如果沒有錯的話我的數學就是滿分，語文也有96.5。就把與第二名的差距拉大了，能夠讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。
成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我期望下次期末考試能“更上一層樓”。
期末考試的反思 篇17前幾天期末考試結束后回答問題的瞬間，我預計這次自考會是夢幻的。但是我一直期待著出現一些期待和奇跡。
但是在我理解我真正的分數前一秒，我還是有一點期待的。直到事實被無情地證明，我放棄了這一絲期望。來的人像樹一樣面無表情，冰冷清澈。走出校門后，我習慣性地抬起頭，找到了她的——個月。但是今天我發現她和以前有點不同，今天她看起來更凄涼，更慘。人似乎也少了很多，四周凄涼無生氣。看著這一切，我心里也增添了一點凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六百已經沒了。只是空殼在路上而已。
到家后，爸爸看到我這個樣子，已經知道了80%。安慰了我幾句，但他什么話也沒說。因為他相信自己的兒子是一個能經受挫折的人。我坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著周圍的風景不斷快速移動。內心只會不斷地反問自己。“你只有這點實力嗎？就這樣嗎？”“長期以來，‘不’一詞是從內心深處出來的‘不’。現在，這是我們回答的。正是這個簡單平凡的“不”字再次燃起了我心中的火焰。這似乎是我第一次真正理解“不”一詞的意思。
我想分析一下這次考試的錯誤是什么原因。以后我必須通過我的不懈努力實現這個“不”字！
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