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月考反思作文集錦15篇 月考反思作文集錦15篇答案
日期:2023-02-26 03:25:57    编辑:网络投稿    来源:互联网
月考反思作文集錦15篇  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多
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      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的月考反思作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    月考反思作文集錦15篇

    月考反思作文1

      這次考試,我考的不是很好。物理只有60,這讓我很失望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學的范圍,但我認為這都是次要的,問題多是出現在自己的身上的,我找了幾點主要導致我這次考試失敗的原因:

      1。上課時有點開小差,學過的知識沒及時復習。

      2。上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出,學了1半扔1半,小問題不會多了就成了大問題。

      3。沒有按照老師所說的“動手動腦學物理”有些實驗懶得做,導致出題時不知道實驗所得出的結論。

      4。沒有堅持做筆記,在練習冊上有些不會寫的題目就空著,老師講后沒有更正和修改。

      5。課本上的重要知識點沒有背,導致考試時不會寫

      以上就是我對這次考試的反思,我認為如果我把以上的所有的缺點都改正,相信我成績也會上來的,請老師同學監督我的表現!

    月考反思作文2

      這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

      童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……

      我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

      所以,我希望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。記每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。

      不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油啊!

    月考反思作文3

      這一次月考,雖然不是非常的難,但我還是考的不怎么樣,語文、數學、英語都考得不怎么好,所以經過自己深思熟慮之后總結了幾點關于語文、數學、英語幾門題目沒考好的原因,語文主要是閱讀理解和課外,課外文言文沒有拿到分數的原因是因為老師默寫的課外文言文字詞沒有復習,所以在考試中下不了手,閱讀理解主要是老師上課講的時候,我沒有好好聽講才導致內容和結構的特點分不清楚,扣了分。英語是考的最差的一門,因為我上課的時候,老師講的我沒有認真聽,該背的沒有好好背,默寫總是不過關,才會這樣的。數學是因為考試的時候不動腦子,上課的時候沒有聽,不會做的題目沒有及時問老師,才會這樣的。

      經過了這次月考我得到了一些教訓,上課的時候一定要好好聽講,不能走神,該記的要記,該畫的要圈畫,老師布置的任務要高質量的完成,默寫要當天過關,不懂的知識一定要問老師,這樣成績才能有所進步。

      希望下次月考,能取得好成績,加油!

    月考反思作文4

      在一個星期前,我們進行了初二下半學期的月考,我自以為考得不錯,但是月考成績一發下來我就認為考砸了。

      這次我的數學只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒有檢查。選擇填空扣了20分很不好。

      英語這次考得不好,沒及格只考了59分,主要問題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好,這次也不例外,一共扣了20多分。語文這次考了80分,一般般吧,我的解詞需要加強一共8分的題我扣了7分。字我也寫的不好看要加強。

      歷史這次考得差,只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒有認真背記。地理這次考的也不好,只考了34分,我以往都是在40分以上的以后一定要背記爭取下次考出好成績,生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會考打好基礎,我的整治一向考個不好,這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。

      總而言之言,我要吸取這次月考的教訓努力學習,為期中考試考出跟好的成績做準備。

    月考反思作文5

      很快半個學期已經過去,這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。

      這次語文考試,我得了75。5分,全班一個人考了90分以上。

      在試卷第一大題基礎知識積累運用中,按拼音寫生字有少數同學不會寫個別字,大部分同學可以看要求完成,但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯,在按課文內容填空一題中,我都會背—但寫錯別字,這也是我疏忽的一點,只要會背,就會寫。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了,所以填空時寫的都是前言不搭后語,還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來,說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學習過程中應加強閱讀,多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

      對于本次考試,我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了,我要吸取這次的`教訓下次好好考!

    月考反思作文6

      這次,我數學考了個好成績,奧數沒考好,但是我能在數學上把分數要回來。考完奧數考完時,老師沒有說我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數學,所以老師不說我,當時,我心里在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望。可是,我真的沒有辜負老師的希望,當我聽見我的成績的時候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說我有進步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的那些題都是不該錯的題,一個是比較,另一個是判斷,下一個就是解決問題的倒數第二個題錯了,其實,我完全可以考個滿分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個好成績,不再像這回一樣粗心大意。

      老師講過的題一定要答對,如果老師沒講過的題,也要根據老師講過的題對一下,看看這道題和老師講的題有什么區別,如果真的不會,那也沒關系。

    月考反思作文7

      月考的試卷發下來了,望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。

      老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了,有些同學進步了,但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發燙并低下了頭。

      我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。

      再說數學就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動項目看竄了,結果雖然答案巧合的對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

    月考反思作文8

      風兒飄過縷縷,卻帶不走我的憂傷。鳥兒歡笑歌唱,卻唱不走我的凄涼。朗朗的讀書聲再次響起,我便知道,新的一天又開始了,但我卻仍然逃不過這黑暗的一角。

      這次我進行了xxx考試。成績很不理想,為此我對這次考試做了一個簡單的分析。在英語方面我有很多的單詞短語還記得不是很熟悉,作文有很多的語句都不流暢。

      語文方面,我在文言文翻譯方面我的還掌握的不夠好。字詞理解方面還不理解還不夠透徹。

      數學我存在最大的缺點就是題練少了,而且卡上學習的東西在可去都沒有去鞏固

      導致考試時有些是老師教過的卻忘了該怎么做。在副科方面,我也是不去記不去背。導致了很多題都不能得到高的分數。

      所以在接下來的時間里我會更加努力學習,彌補自己的不足,不辜負老師和家長的重托。

    月考反思作文9

      這一周我們的月考成績出來了,我也是第一次知道,每次考試不僅學生會有成績單,老師也會有自己的教學成績單。

      拿到成績單的時候,我很高興,也很反思。我教的兩個班,月考語文單科全年級第一第二,授課老師排名第一。我很開心,也有一點第一次當老師的滿足感。

      這不是我一個人的成就,但也有我的努力,對我來說是一個很大的安慰。

      這是我和導師一起帶領的兩個班。我也參與了教學,從導師那里學到了很多教學經驗。大部分功勞都給了我的導師,但我也為我上的每一節課付出了極大的熱情和準備。所以,看到這個成績的時候,我很開心,也很感激。感謝導師給我的機會和指導,讓我有機會感受到看到學生進步的喜悅多于看到自己的成功。

      這一次,我也受到了極大的鼓舞。作為一名老師,看到學生的好成績比自己還要開心。也許這就是每個從事教師職業的人的樂趣和幸福吧!

      我會以更大的熱情和承諾對待未來的教學和工作,我會繼續努力,加油!

    月考反思作文10

      在惶恐的心情中,月考的分數出來了。當老師報到:“陳子珺,第38名“我當時就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了,不過我想了想自己前段時間的所作所為,這引起都是自作自受。

      首先我覺得導致我失敗的一大因素是:基礎沒打扎實,要領不清楚。為什么會有這個因素呢?我想是因為我上課不認真,課后不復習的緣故。世界上沒有后悔藥吃,我只有現在改正才為時不晚,“亡羊補牢,為時不晚。”

      導致我失敗的另一因素是粗心大意,每次我考完考試都不認真檢查,每次都錯了不應該錯的題,丟了不該丟的分。我的作業也是這樣:a看b,b看a,這類黑白顛倒的事也發生過很多次了。經過這次教訓我一定痛改前非,下定決心改掉這個壞毛病,讓成績如雨后春筍般連連上升;如風箏般直入云霄;如小樹般奮發向上。我堅信:我不比別人智力低,也不比別人差,只要我改掉陋習,痛改前非,我的成績就真的會像雨后春筍的!

    月考反思作文11

      通過這次的月考,我不得不承認我的成績下降了許多。老師留給我的話是:“你太驕傲了”。我其實并沒有覺的驕傲,只不過是高興,這也讓我知道:驕傲是無形的,每次你覺的并沒有驕傲時,卻晚了。這驗證了:虛心使人進步,驕傲使人落后這句話。

      月考之后,我仔細總結了考砸的原因:主要是太馬虎。我覺的也聽課了,英語課也敢舉手回答問題了,可不知為什么就考砸了。不過,我堅信功夫不怕有心人。我要知恥而后勇,在努力一些,在加把勁,我還是能進步的。我不想著今天20名明天就前10了,我要一點一點進步走進前十名。我這人成績不穩定,忽高忽低,如果成績穩定就好了。一口吃不成大胖子,學習也是如此,知識要一點一點積累,學習要一步步來。進前十雖難,但我一直記著:世上無難事,只怕有心人。

      我這次考砸了,但我下次要更加努力。考試所出的成績就是近期學習的好壞。我考的差了,責任確實在我,但我會加倍努力,考出一個輝煌的分數。

    月考反思作文12

      月考的分數自己考得太差,這是星期五,這次考試,我考的并不是很理想。其實英語卷子說難也不難,可是因為粗心,做錯了不少,因此失了很多分,這次閱讀我錯了很多,足足失了20分,閱讀其實不太難,班里還有的同學閱讀沒扣分,只不過是我自己沒有認真做。

      這次的數學成績我也沒考好,本認為十分容易的題也考得十分的不好,失分幾乎全失在了填空和選擇,我認為填空和選擇這些題是難不倒我的,可是我小看了這些題,所以才考得不好,這次的語文我考的也不好我沒有發揮我的水平來!這次考得內容全部都是第五單元的古文部分,可是我們正學著現代文,以前學的早忘得一半了,還是因為我沒有做到及時復習。

      這次考試不一定排名,但我自己很清楚如果萬一要排名,我自己會排在處的階段,初二是一個關鍵的時期,我絕不會把自己放在后面,我一定會加油的,爭取上350名以上。

    月考反思作文13

      今天迎來了一個月一次的月考。我的心情是如此的繁重,如此的忐忑不安。經過了一天的奮斗,試終于考完了,可是我怎么也放松不下心來,感覺自己的心被一個鉤子吊了起來,我是如此的難受。試卷終于發下來了,我的數學試卷上全部都是色彩鮮明的紅色叉叉,我再看分數:79分,多么低的分數啊。79分就像79根釘子釘在我的心里。我再仔細分析了一下題目,這些都是些不該錯的題目光計算題就是去了8~10分。我原本以為我只有數學考的比較差,可是連我最擅長的英語和語文也都相繼考了七十幾分。對于這次考試,我覺得我不夠細心,下一個月的期中考試,我將重整旗鼓等著你的到來!

    月考反思作文14

      第一次大型考試來臨,讓我覺得比上次進步許多,可是也有許多遺憾。

      在這次考試中進步最大的就是英語,我從當初的59分到現在的81分,說到底,這都是劉老師的功勞,我還記得當初劉老師還放下話來說:只有你們跟著我走,保證你們在第一次月考中提高個一二十分沒問題,然后我帶著王校長的話想了想:劉老師是將軍路中學的王牌教師。我也是半信半疑,可是直到她講課的時候,我才相信了,劉老師她非常細心,講課雖然不按章法套路來,但只要我們懂,甚至她一個知識點能夠講五遍都可以。所以以前背不下來單詞,課文的我,也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩,教育之恩啊,讓我們不再因為英語而苦惱了。

      還有就是數學,太粗心了,連計算都出錯了。幾個大題都是計算出的問題,以后一定不能看都不看,直接將結果抄下來。

      總而言之,言而總之。這次的教訓對于我來說的確是巨大的。

    月考反思作文15

      語文月考結束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應該是在說他們對待學習的態度,而不是正真的成績。成績還算能交差!

      高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統一:一是,和學生實際智能水平相統一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現行的課堂,教輔,課本相統一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統一。

      另外,作文的命題,建議自己原創,網路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創,這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。

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