學校新學期開學第一課教案

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的學校新學期開學第一課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、激情問候發現變化

　　1.親愛的同學們，一個愉快而又有意義的暑假一轉眼就結束了，新的學期又開始啦!今天是我們開學的第一天，我們相聚在一起，開始了新的學習生活。走進我們的學校，你發現了哪些變化呢?(從教室、校園、同學等方面談變化)

　　2.對，我們的校園更美了，我們的學習環境更好了，我們的學習生活更豐富了，我們的伙伴也更聰明了，我們充滿了對新學習生活的`憧憬。

　　二、暢聊假日生活

　　1.昨天老師翻閱了你們的寫話本，發現這個暑假大家過得非常充實，也發生了許多難忘的事情，老師從你們的字里行間內讀出了許多，在這里我歸納了幾個“最”。(出示板書：最高興最傷心最煩惱最后悔最得意最害怕最擔心最期盼最著急最調皮最懂事最耍賴最認真……)

　　2、我相信在這么多的“最”中會有一件你最想和大家分享的，現在就給你3分鐘，靜靜地思考一下，你準備和大家分享哪一件事情。你會怎么向大家介紹這件事情呢?

　　3.請在小組里交流。

　　4.誰來和大家一起分享。

　　5.假期里我們學做了家務，游覽了祖國的大好河山，閱讀了課文書籍，收獲可真不少啊。很多學生善于把看到的、做過的記錄下來。我們來讀讀這幾個學生的暑假生活小日記。

　　三、閱讀精彩日記

　　1.挑出精彩的寫話，并激情誦讀。

　　2.邊讀邊從學生的作品中挑出好詞句并給予贊賞、共讀。

　　3.請學生談談寫得好的經驗。(這些優美詞句是哪來的?你怎么想到寫這篇?你的日記內容很完整，語句很流暢，是一篇很棒的日記。有什么好經驗嗎?)

　　4、看來我們只要樂于觀察、勤于讀書、善于動腦，就不怕寫不出，不怕寫不好。

　　3、小結：書是我們最好的朋友，會讓我們變得更聰明、更有才氣。讓我們多讀書、讀好書、讀整本書。相信你們會有新的收獲。

　　4、老師這兒有一首詩，我們一起讀一讀。

　　讀書幸福

　　手捧書本我朗讀，書中故事真精彩。兒童書、故事書、作文書……種類繁多吸引人。倘若問我何感受?我愛讀書我幸福。

　　四、翻閱書本激發閱讀

　　1.小朋友，我們的桌上擺放著一本本嶄新的書本，請你們用雙手捧起語文書，閉上眼睛，湊近你的鼻子聞一聞書本，告訴我你聞到了什么?(書的香味)

　　2.輕輕地翻動書頁，你看到了什么?

　　3.翻開目錄，誰能讀出這些課題?(指名讀，及時表揚鼓勵)

　　4.你最感興趣的是那篇課文?為什么?先睹為快吧!

　　5.就這么快樂地讀，打開喜歡的書，輕松自由地讀，是件多么快樂的事情。

　　愿在座的孩子從現在做起，做一個愛讀書的孩子。

　　五、提出學習要求

　　1.昨天我看了同學報告書上家長的話和學生的話，好多學生對自己提出了新的要求。

　　2.讀學生寫的話。

　　3.從今天開始我們就是三年級的小學生了，在校園里有那么多的小弟弟小妹妹看著我們，我們要樹立榜樣，要對自己有更高、更嚴的要求，照著你們說的那樣去做。讓我們做最好的自己，我們的班名詩小螞蟻班，讓我們像小螞蟻一樣，勤勤懇懇、快快樂樂，我們必將會有滿滿的收獲。

　　4.最后，老師送給大家幾句話，

　　茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

　　生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。

　　向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

　　定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

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